综合探究四 如何认识城市-以莫斯科为例 说课稿-人教版历史与社会七年级上册VIP

综合探究四如何认识城市——以莫斯科为例说课稿-人教版历史与社会七年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课的设计意图是让学生通过探究莫斯科的城市发展历程，了解城市的形成、发展及其特点，培养学生对城市的认识和理解。同时，结合七年级学生的认知水平，以莫斯科为例，引导学生从历史的角度去观察、思考城市的发展，提高学生的分析问题和解决问题的能力。此外，通过本节课的学习，使学生认识到城市与人类生活的密切关系，增强学生对城市规划、环保等问题的关注，培养学生的社会责任感。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：提升学生的历史意识，使学生能够通过观察和分析莫斯科的发展历程，理解城市的发展与人类文明进步的关系；培养学生的地理素养，通过了解莫斯科的城市特点，使学生能够运用地理知识解释城市现象；提高学生的社会责任感，使学生在学习城市发展的同时，关注城市规划、环保等问题，认识到城市发展对人类生活的影响；发展学生的综合思维能力，通过探究活动，培养学生从多角度、多维度思考问题的能力。重点难点及解决办法重点：

1.莫斯科城市发展的历程及其特点

2.城市发展与人类文明进步的关系

难点：

1.理解城市发展中的历史背景和文化因素

2.分析城市规划与环境问题的关联

解决办法：

1.运用多媒体资料和图片，生动展示莫斯科城市发展的历程，帮助学生直观理解。

2.通过小组讨论和案例分析，让学生深入了解城市发展背后的历史和文化因素。

3.设计实践环节，让学生模拟城市规划，从而引导学生关注城市规划与环境问题的关系。

4.结合课后作业，让学生进行实地考察，加深对城市发展实际问题的认识。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《历史与社会》七年级上册教材。

2.辅助材料：准备莫斯科城市发展的相关图片、图表、视频等多媒体资源，以直观展示城市特点和变迁。

3.实验器材：如进行城市规划模拟实验，需准备模型材料、规划工具等。

4.教室布置：将教室分为讨论区和展示区，提前布置好小组讨论桌和展示板，以方便学生进行小组讨论和成果展示。教学过程1.导入新课

大家好，今天我们来学习《历史与社会》七年级上册的第四章第二节——综合探究四：如何认识城市——以莫斯科为例。首先，请大家翻开课本，阅读导语部分，了解本节课的学习目标。

2.自主学习

请大家独立阅读课本第66页至68页的内容，注意理解莫斯科的城市特点及其发展历程。阅读完毕后，请组内交流，分享各自的收获和感悟。

3.课堂讲解

现在，请大家注意听讲。我将从以下几个方面讲解莫斯科的城市发展：

(1)莫斯科的地理位置和历史背景：莫斯科位于俄罗斯西部，是俄罗斯的首都。它起源于公元12世纪，是莫斯科公国的都城。后来，随着俄罗斯国家的扩张，莫斯科逐渐发展成为全国的政治、经济和文化中心。

(2)莫斯科的城市特点：莫斯科是一座充满历史厚重感的城市。它的市中心是红场，周围有许多著名的建筑，如圣瓦西里升天大教堂、克里姆林宫等。此外，莫斯科还拥有许多博物馆、剧院和公园，是俄罗斯的文化中心。

(3)莫斯科的发展历程：在19世纪，莫斯科进行了大规模的城市改造，建立了许多基础设施，如铁路、公路和公共建筑。20世纪初，莫斯科成为苏联的首都，城市规模进一步扩大。在苏联时期，莫斯科进行了大规模的工业化建设，成为全国重要的工业基地。苏联解体后，莫斯科继续发展，成为了今天的国际化大都市。

4.课堂互动

现在，请同学们分组讨论，结合课本内容，分析莫斯科城市发展的原因和影响。讨论结束后，每组派一名代表进行汇报。

5.案例分析

请大家观看关于莫斯科城市发展的视频资料，并结合课本内容，分析莫斯科在城市规划、环保等方面的问题。

6.实践环节

现在，请大家分小组进行城市规划模拟实验。每组选择一个城市区域，根据莫斯科的城市特点，制定合理的城市规划方案。实验结束后，各组进行成果展示，大家互相评价、学习。

7.课堂小结

8.课后作业

请大家结合本节课的学习内容，实地考察所在城市的特点和发展现状，撰写一篇考察报告。报告内容应包括城市特点、发展原因、存在问题及解决办法等方面。知识点梳理本节课我们学习了如何认识城市，以莫斯科为例，我们了解了城市的形成、发展及其特点。下面是对本节课知识点的梳理：

1.城市的定义：城市是指人口较多、经济活动集中、文化较为发达的地区，是国家和地区的重要政治、经济、文化中心。

2.城市的形成和发展：城市的形成和发展与地理位置、资源、交通等因素密切相关。莫斯科起源于公元12世纪，地理位置优越，是俄罗斯的政治、经济和文化中心。

3.莫斯科的城市特点：

(1)地理环境：莫斯科位于俄罗斯西部，地处莫斯科河畔，是重要的交通枢纽。

(2)历史文化：莫斯科拥有丰富的历史文化底蕴，有许多著名的建筑和景点，如红场、圣瓦西里升天大教堂、克里姆林宫等。

(3)经济状况：莫斯科是俄罗斯的经济中心，拥有发达的工业、金融、服务业等。

(4)城市规划：莫斯科的城市规划合理，有完善的道路、地铁、公共设施等。

4.城市发展对人类生活的影响：

(1)城市发展提供了更多的就业机会，促进了经济发展。

(2)城市发展带来了文化繁荣，提高了人们的生活质量。

(3)城市发展也带来了一些问题，如环境污染、交通拥堵等，需要我们关注和解决。

5.城市规划与环境问题的关系：合理的城市规划可以有效预防和解决城市环境问题。例如，通过绿化、减排等措施，可以改善城市环境，提高居民的生活质量。

6.学生的社会责任：作为未来的城市建设者和管理者，我们应该关注城市规划、环保等问题，为构建美好的城市生活贡献自己的力量。板书设计①城市定义：城市是指人口较多、经济活动集中、文化较为发达的地区，是国家和地区的重要政治、经济、文化中心。

②城市的形成和发展：城市的形成和发展与地理位置、资源、交通等因素密切相关。莫斯科起源于公元12世纪，地理位置优越，是俄罗斯的政治、经济和文化中心。

③莫斯科的城市特点：

-地理环境：莫斯科位于俄罗斯西部，地处莫斯科河畔，是重要的交通枢纽。

-历史文化：莫斯科拥有丰富的历史文化底蕴，有许多著名的建筑和景点，如红场、圣瓦西里升天大教堂、克里姆林宫等。

-经济状况：莫斯科是俄罗斯的经济中心，拥有发达的工业、金融、服务业等。

-城市规划：莫斯科的城市规划合理，有完善的道路、地铁、公共设施等。

④城市发展对人类生活的影响：

-城市发展提供了更多的就业机会，促进了经济发展。

-城市发展带来了文化繁荣，提高了人们的生活质量。

-城市发展也带来了一些问题，如环境污染、交通拥堵等