幼儿园中班美术活动方案范文（2篇）

幼儿园中班美术活动方案范文1.活动名称：儿童绘画竞赛2.活动目标：激发幼儿对绘画的兴趣，促进其表达和创新技能的培养；增强幼儿的观察力和问题解决能力；提升幼儿的协作精神和团队合作意识。3.活动内容：阶段一：绘画基础引导初期阶段，通过展示基础绘画作品，使幼儿理解绘画的基本元素和常见技巧。引导幼儿观察环境，进行初步的绘画实践，以激发他们对绘画的兴趣和好奇心。阶段二：确定创作主题组织幼儿参与主题讨论，从预设的选项如“快乐的一天”、“我最喜欢的动物”、“美丽的花园”等中，共同确定比赛主题，确保主题符合幼儿的兴趣和能力水平。阶段三：探索绘画技巧教师引导幼儿研究不同的绘画技术，如色彩运用、笔触控制等。通过示范和实践，使幼儿熟悉基本绘画技巧，并进行小组合作绘画练习。阶段四：主题创作在选定主题下，幼儿将进行绘画创作。提供多种绘画材料和工具供他们选择，并在创作过程中给予必要的指导和支持。阶段五：作品展示与评选完成作品后，组织作品展示，让幼儿欣赏并学习其他同学的创作。通过评选活动，培养幼儿的艺术鉴赏能力。4.活动时间和地点：活动时间：____年____月____日上午10:00-11:30活动地点：幼儿园艺术教室5.活动准备：准备绘画工具和材料，如画纸、颜料、画笔等；提供一些基础绘画作品作为参考；准备展示作品的适当空间。6.活动实施步骤：步骤1：绘画基础引导教师展示作品，引导幼儿观察并表达对作品的感受。鼓励幼儿进行初步的绘画实践。步骤2：确定创作主题教师提出主题选项，通过讨论和投票方式，由幼儿共同确定主题。步骤3：绘画技巧实践教师介绍绘画技巧，并进行示范。幼儿在小组合作中进行练习，以熟悉和掌握这些技巧。步骤4：主题创作幼儿根据确定的主题进行创作，教师在旁提供指导和建议，协助他们使用绘画材料和工具。步骤5：作品展示与评选展示幼儿的绘画作品，让他们欣赏和学习其他作品，并进行评选，以表彰优秀创作。7.活动评估：评估参与度：观察幼儿在活动中的参与度和兴趣表现；技能评估：评估幼儿在绘画过程中的技巧运用和创新表达；团队评估：观察幼儿在小组合作中的团队合作精神和协作能力；效果评估：评估幼儿在活动后对绘画的兴趣和积极性。8.活动延伸：组织幼儿参观艺术馆，进一步培养他们的艺术欣赏能力；参加外部绘画比赛或展览，展示幼儿的绘画才能；举办亲子绘画活动，促进家长与幼儿共同参与绘画创作。通过此次活动，旨在在愉快的环境中发展幼儿的绘画技能和创新能力，同时通过团队合作，提升他们的社交能力和团队合作意识。幼儿园中班美术活动方案范文（二）活动名称：缤纷色彩探索之旅活动目标：1.提升幼儿的观察能力和表达技巧。2.深化幼儿对各种颜色的理解和认知。3.激发幼儿的创新思维和想象力。活动准备：1.准备一系列色彩鲜明的纸张。2.准备彩色笔、颜料及配套画笔。3.准备展示各种颜色艺术作品的美术书籍或图片。活动内容：1.引导环节：教师展示多彩的图片，引导幼儿讨论不同颜色，并询问他们对这些颜色的感知和想象。2.观察与探讨：教师引导幼儿留意周围环境中的色彩，通过讨论了解他们对不同颜色的认知和喜好。通过展示美术作品，帮助幼儿理解颜色的运用和表达。3.创作实践：提供彩色纸、彩色笔和颜料，让幼儿自由创作，鼓励他们根据个人喜好和想象来表达。教师在旁指导，引导他们选择合适的颜色和表现手法，同时激发他们将内心的想法和感受融入画作。4.分享与展示：组织幼儿展示作品，让他们向同伴和家长分享创作过程和想法。通过小型展览活动，促进幼儿间的相互欣赏和交流，鼓励他们给予彼此肯定和赞扬。5.跨学科融合：将颜色学习与不同学科相结合，设计颜色分类游戏、颜色识别拼图或相关手工活动，以多元方式深化幼儿对颜色的理解。活动评估：1.评估幼儿参与活动的积极性和自主性。2.通过幼儿的绘画作品，评价其表达能力和创新思维。3.通过幼儿的讨论分享，判断他们对颜色的认知和理解程度。活动拓展：1.安排幼儿参观美术馆，让他们接触更多艺术作品，进一步理解颜色和