2025年学校心理咨询室工作计划样本（2篇）

2025年学校心理咨询室工作计划样本一、序言学校心理咨询室作为维护学生心理健康的首要部门，肩负着为学生提供咨询、辅导和援助的重要使命。本规划旨在确立心理咨询室的宗旨、任务和详细工作内容，以及执行策略和评估机制，以期为学校心理咨询室的提升和学生的心理健康保障提供有力指导。二、目标与职责1.目标：提升学生的心理健康水平，增强抗压和自我调适能力，促进学生的全面发展。2.任务：a.提供咨询服务：针对学生的心理困扰，提供个体咨询、小组辅导和家长咨询服务。b.实施心理健康教育：通过举办讲座、研讨会，向学生和教职员工普及心理健康知识，增强自我认知。c.开展心理疏导活动：组织多元化的心理疏导活动，如心理游戏、互动训练，以提供愉快的心理体验。d.建立学生心理健康档案：建立并维护学生的心理健康档案，记录心理发展状况及提供的心理支持，以实现长期跟踪服务。三、具体工作内容1.咨询与辅导服务：a.接待学生咨询：依据学生需求制定咨询方案，安排专业咨询师进行个体咨询。b.组织小组辅导：针对共性问题开展小组辅导，提供共同关注和支持的平台。c.家长咨询服务：为家长提供心理咨询服务，协助他们更好地理解和支持孩子的心理成长。2.心理健康教育：a.举办心理健康讲座：定期邀请心理学专家和咨询师进行讲座，传授心理健康知识。b.组织心理健康研讨会：通过互动训练、角色扮演等方式，提升学生的心理调适和应对能力。c.编制心理健康教材：编写教材，供学生和教职员工参考，加强心理健康知识的普及。3.心理疏导活动：a.实施心理游戏：组织各种心理游戏活动，如团队合作游戏、解谜游戏，帮助学生放松心情，增强团队协作意识。b.举办兴趣小组活动：鼓励学生参与各类兴趣小组，通过兴趣爱好调节情绪。c.情绪管理课程：定期开设情绪管理课程，教授学生情绪调节的基本方法，帮助他们有效应对生活中的情绪问题。4.学生心理健康档案：a.构建档案系统：建立学生心理健康档案系统，记录心理发展、咨询和辅导记录等信息。b.定期评估：定期评估学生的心理健康状况，了解成长情况及心理服务的效果。c.档案管理：妥善管理心理健康档案，确保学生心理隐私的保护和档案的完整性。四、工作计划执行步骤1.制定年度工作计划：根据学校教学计划和学生需求，制定年度工作计划，明确学期重点任务和时间安排。2.宣传推广：利用学校官网、微信公众号等平台，宣传心理咨询室的服务内容和方式，提高学生和教职员工的知晓度。3.招聘与培训：招聘专业心理咨询师，进行专业培训，提升咨询师的服务能力和水平。4.组织实施：按照工作计划，组织咨询、辅导、教育和疏导等活动。5.监控与评估：定期监督和评估心理咨询室的工作，了解工作成效和存在的问题，并进行改进。五、工作计划评估方法1.反馈问卷：定期向学生、教职员工和家长发放反馈问卷，收集对心理咨询室工作的意见和建议。2.应用评估工具：通过心理评估工具，评估学生咨询和辅导服务的效果。3.举行评估会议：召开工作评估会议，总结评估工作计划的执行情况，并提出改进建议。4.编写工作报告：根据评估结果，定期向学校相关部门提交工作报告，报告工作进展和改进措施。六、结语本工作计划旨在为学校心理咨询室的工作提供指导，明确目标、任务和详细工作内容，以及执行步骤和评估方法。通过高效的服务和科学的工作规划，我们将为学生心理健康的发展和学校教育质量的提升做出积极贡献。2025年学校心理咨询室工作计划样本（二）一、序言作为学校心理咨询室的工作人员，我们的主要任务是为学生提供全面的心理辅导和支持，以协助他们应对情感问题，增强自我理解和问题解决能力。本计划旨在系统规划和组织____年度的心理咨询服务，以确保工作的高效性和效果。二、目标与衡量标准1.提供优质的咨询服务，满足学生的心理需求。增进咨询师团队的数量和质量，确保每位学生都能获得个性化的指导。通过实施心理教育活动和研讨会，提升学生的心理健康意识和问题识别能力。2.提升学生的心理健康水平。定期进行心理健康评估，帮助学生识别和处理潜在的心理问题。强调预防工作，传播心理保健知识，引导学生建立积极的心理态度和生活方式。3.加强与家长和教师的协作，共同关注学生的心理健康。定期与教师和家长沟通交流，了解学生的生活和学习状况，提供定制化的心理支持和教育措施。建立家庭与学校的联动机制，共同应对学生的心理健康问题。三、详细工作计划1.提升咨询师的专业能力和咨询效果。组织专业培训和学术交流活动，提升咨询师的专业知识和技能。定期进行案例讨论和团队学习，促进咨询师之间的经验分享和协作。建立咨询师绩效评估体系，激励个人提升工作质量和效率。2.定期实施心理健康评估，发现并解决学生的问题。进行心理测试和调查，全面了解学生的心理健康状况。根据评估结果，制定个体或群体导向的心理支持计划，帮助学生解决心理问题，促进其心理成长。建立学生心理档案，持续追踪学生的心理健康状况。3.制定并开展心理教育活动和讲座，普及心理健康知识。根据学生的需求和问题，设计针对性的心理教育活动和讲座。扩大心理教育的覆盖面，向全体学生和教师传播心理健康知识，提高意识和能力。4.加强与家长和教师的合作，共同关注学生的心理健康。定期举办家长会议和家长教育课程，提供心理健康教育和家庭教育指导。与教师合作开展心理支持工作坊和培训，增强教师识别和处理学生心理问题的能力。积极参与学校的教育活动和课程改革，为学生的心理健康提供全面支持。四、评估与调整1.定期进行工作评估和反馈。定期组织工作回顾和经验分享会议，总结经验教训，改进工作方法和策略。建立学生和家长满意度调查机制，收集他们对心理咨询室工作的评价和建议。2.根据评估结果进行调整和优化。根据评估结果，制定个人和团队的改进计划，优化工作流程和服务质量。加强与校领导