中考教师奖励方案

中考教师奖励方案中考教师奖励方案篇一一、奖励对象1、年级第一名奖励现金50元，比第二名多18分以上的分数按1元1分累加计算2、年级前2-4名可获二项奖励，年级前5-7名可获一项奖励3、五科相对期末分班年级名次进步30%-50%（含30%，如30%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获一项奖励。4、五科相对3月月考年级名次进步50%（含50%，如50%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获二项奖励。二、奖励方法1、发奖状，加盖学校鲜章2、给家长写祝贺信或者贺卡3、打电话报喜4、价值人民币五元的学习用品5、等价值的.（人民币五元）、不违背道义和校规校纪的、可行的承诺一个6、全班成绩在年级前80名，奖励户外活动一次；全班成绩在年级前100名，可用任意一人的两项奖励换取户外活动一次（仅限一次）。三、实施方法1、先由学习委员和班长共同统计奖励名单，后交班主任核查；2、核查属实后，由学习委员负责统计获奖人员选择的奖励方法；3、由班主任、生活委员和宣传委员负责在两周之内实施奖励备注：本方案适用于高一下期半期考试，获两项奖励者奖项不重复，最多可以获两项奖励；除第一名的奖金外，其余由班费开支。中考教师奖励方案篇二为全面提升九年级中考质量，更加激励毕业班教师的工作热情，充分发挥教师严谨治学、智慧教学的主导作用，切实促进教师个体行为的更好转变，形成齐心协全国各地，同心同德，共克时艰的良好局面，最终有效衷心得我校教学质量的全面丰收，特制订九年级中考奖励方案。一、黄高奖：突破黄高1名，该班教师每人次600元，每多1名，每人次递增加200元，但不超过1000元。二、一中一线奖：1.每班一中一线1名（不含黄高），该班剩余教师每人次500元，若该班每增加1名，每人次增加100元。2.若同时兼任两班同一科目教师，享受上述每人次奖金的60%，同时兼任三班同一科目教师，享受上述每人次奖40%，若同时兼任四班同一科目教师享受上述每人次奖金的30%。3.若同时兼任两班或多班不同学科教师，每人次只享受1次奖金，不再重复计奖。三、学科奖1.每班按中考前5名学生，学科人平分计算，不低于全镇一线一中学生人平分奖300元，每低1分递减100元，每高1分递增100元。2.同时兼任两班或多班同一学科教师，取所教级中考前5名学生的总和人平分计算，同时兼任两班或多班不同学科教师按（1）条计算。四、普高奖1.完成每班普高20名，奖该班科任教师每人次150元，若该班每增加1名递增30元，若每减少1名递减30元，但每一般说来最低不少于15名。2.若同时兼任两班同一科目教师，享受上述每人次奖金的60%，同时兼任三班同一科目教师，享受上述每人次奖金的40%，若同时兼任四班同一科目教师诹受上述每人次奖金的30%。3.若同时兼任两班或多班不同学科教师，每人次按所带班级中最高班同普高奖计算，不再重复计奖。4.每班按中考前20名学生计算，学科普高奖，以前20名学生学科平均分计算，不低于全镇录取普高的学生人平分200元，低1分，递减100元，低2分不享受奖金，高1分递增50元，高2分递增100元、300元封顶。5.同时兼任两班或多班同一学科教师，取所教班级中考前20名学生的总和的人平分计算，同时兼任两班或多班不同学科教师按（4）条计算。中考教师奖励方案篇三为全面推进初中毕业班工作，加强学校教育教学工作，挖掘优质教育资源，调动教师教学积极性，促进教育质量的提高，树立质量兴校的办学意识，为高一级学校培养更多、更优的人才，特制定《中考奖励方案》。一、奖励的基本原则1、实施目标管理：达标有奖，超标重奖。2、加强团队建设：既奖年级整体，又奖教师个体，学科奖励到科。3、坚持精简、效能的原则：化繁为简，易于操作。4、分级管理的原则：奖金分配的具体细则由年级组自行制定。二、年级组中考目标及其奖励1、面向全体学生，坚持保学控流。中考参考率99%以上（以应参加中考的学籍人数为基准）。2、坚持教书育人。班风优良，学风浓厚，学生无违法行为，无严重违纪行为。受到学校记过以上处分的人数低于年级学生总人数的百分之三。3、同时完成本条1、2款二项指标，中考合格率全区第一，按年级任课教师总人数的1500元∕人的标准给予年级组集体奖励。每下降一个名次，减少奖金200元∕人，奖励到区内第四名止。4、中考合格率居区内三所完全中学第一，按年级组任课教师总人数800元∕人的标准；中考合格率居区内三所完全中学第二，按年级组任课教师总人数600元∕人的标准，给予年级组集体奖励。5、三年巩固率达99%，奖励每班1000元。以上奖励不重复计奖，就高不就低。三、进步奖以市平合格率为基础，达市平奖励年级组20000元，超市平1个百分点奖励5000元，当达到区合格率前四名时每上升一个名次奖金提高20%，全区第一名奖金加倍。四、优生奖：初三毕业生中考学生成绩达到一类重点线，按800元∕人的标准，达到二类重点线按600元/人的标准计发奖金给年级组。五、学科优秀奖1、凡中考学科成绩合格率达到或超市平（到科不到人），且在全区校合格率排第一名的，每一科奖金1000元/人。第二名分别减半，第三名均为300元/人。2、中考学科成绩优秀率居全区第一，每一学科奖励500元/人，奖励到备课组。第二名减半。六、奖金分配的基本原则1、凡集体目标奖，一律以成绩和课时为标准发放到人。分配细则在学校指导下由年级组制定，并报学校审定。2、参与奖金分配的人员为初三年级任务任课教师（参与奖金分配的人员为初三年级任务任课且考试分数记入升学总分的教师，初二生、地和纳入升学分数初三体育任课教师则按分数比例分配奖金）。联点的行政干部可享受年级目标奖的基本奖金，但不得高于年级组的人平奖金。七、本办法自教代会通过之日起执行，三年之后再修订，其解释权归校长室。中考教师奖励方案篇四为更好的激发学生学习兴趣，提高学生的学习成绩，在学校组织的月考﹑期中考试﹑期末考试对取得下列成绩的进行奖励：一、总分优秀奖1、特等奖：在全年级的排名前6名的学生。（其中总分和各科目成绩必须达到80%及以上，若某学生总分或各科目有1～2科的得分不达标则奖项降一级，顺延）。2、一等奖：在全年级的排名前18名的学生。（其中总分必须达到总分的75%及以上和各科目成绩必须达到70%及以上）。3、二等奖：在全年级的排名前30名的学生。（其中初一年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语各科目成绩必须达到60%及以上；初二年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语、物理、地理、生物各科目成绩必须达到60%及以上；初三年级需考得总分的.70%及以上和思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、历史各科目成绩必须达到60%及以上）。4、三等奖：在全年级的排名前30名的学生。（其中需考得总分的65%及以上和各科目成绩（两门科目以内）必须达到50%及以上）。二、显著进步奖：1、在年级排名中比上次显著提升的。（由班主任挑选，年级把关；初一、二年级不超过4人/班，初三年级不超过3人/班。）2、和上次考试相比总分提高30分以上。中考教师奖励方案篇五为更进一步增强学生学习兴趣，抱着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”的育人宗旨。让学生成为学习的真正主人，鼓励学生努力学习，积极进取，奋发努力，形成努力争优、唯恐落后的学习氛围；使优生保持优势再接再厉，中等生奋起直追迎头赶上，后进生树立信心逐步进步，为此，七年级针对此次期中考试对取得较好成绩及纪律各方面表现较好的学生进行奖励。具体奖励对象和办法如下：1、奖励对象：七年级期中考总成绩前20名、优秀班干部每班1名、优秀组长每班1名、进步奖每班1名、遵守纪律奖每班1名。2、奖励办法：总成绩前20名每名奖励过冬衣物2件、优秀班委和优秀组长每名奖励过冬衣物1件、纪律奖和进步奖每名奖励过冬衣物2件。3、具体获奖学生：七年级期中考前20名及每班优秀班委等共52人（班级及学生名单略）。4、奖金设置：本次奖励共设两个奖励方式。前20名及进步奖、纪律奖共36人，奖励价格为110元衣物2/人，计3960元；优秀班委和优秀组长共16人，奖励价格为55元衣物1件/人，计880元。4、经费预算：本次期中考奖励总金额为4840元。为鼓励全体学生更努力进取，更好的为以后的教育教学工作服务打下基础，在精神和物质上给予学生最大的肯定和鼓励。因此，七年级组特为在此次期中考试中取得优秀成绩和表现较好的学生进行奖励和鼓励！中考教师奖励方案篇六为了鼓励老师干劲，进一步提高教学成绩，根据学校实际，制定奖励办法如下：一、集体奖1、基本奖励：若溪县前十二名奖励2000元（班主任10％，教师90％）；2、进步奖：前11名的奖金为3000元，第十名的奖金为6000元，则依次加3000元。二、单科奖1、基地奖：全县十大有奖课程教师200元，具体分配根据成绩安排。2、进步奖：如果居县前九名奖课任教师400元，居第八名奖课任教师700元，依次加奖300元。三、优秀生奖(500分以上)1、基数奖励：如果有四个优秀学生，集体奖励1000元（班主任占10％，班主任占90％）。2、进步奖：每增加一名优秀学生，将奖励500元。四、良好生奖（450分以上）1、基数奖：如果有6个良好生奖任课教师集体1000元（班主任占10%元，课任教师占90%元）。2、进步奖：每增加一个良好生加奖300元。五、及格生奖（360分以上）1、基地奖：底数35，集体奖500元（班主任10%，教师90%）。2、进步奖：每增加一名及格学生100元。六、单科状元奖及县前十名奖1、如果有一个单科状元，奖课任教师1000元，奖班主任100元。2、如果学生的分数在全县前十名的课程中排名最高，则教师组为600元（班主任占10％）。中考教师奖励方案篇七1.学业成绩奖励：根据学生的中考成绩，设立不同的奖励等级。例如，对于成绩优异的学生，可以给予奖学金、荣誉证书等奖励；对于成绩有明显进步的学生，也可以设立进步奖，以鼓励他们继续努力。2.综合素质奖励：根据学生的品德、才艺、社会实践等方面的表现，设立相应的奖励。例如，可以评选出品德优秀的学生，给予品德奖；对于在音乐、美术、舞蹈等方面有突出表现的学生，可以设立艺术奖；对于积极参与社会公益活动的学生，可以设立志愿者奖。3.特殊贡献奖励：对于在中考期间做出特殊贡献的学生，如提出创新性建议、帮助其他同学解决学