云南省个旧市2025届中考生物模拟预测题含解析

云南省个旧市2025届中考生物模拟预测题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、有关植物根的叙述，错误的是（）A．成熟区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径B．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区C．植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用D．中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用2、某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片，当转动细准焦螺旋时，对于结构完整的细胞，有一部分看得清晰而另一部分则较模糊，这是由于（）A．物像受损 B．细准焦螺旋未调好C．反光镜未调好 D．标本切得厚薄不均3、某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳，若要尽快更新为优质苹果树，提高果实的品质和产量，你认为最好应采取下列哪一措施？

（

）A．果枝扦插B．果枝嫁接C．种子繁殖D．全部换栽4、蝗虫身体表面具有能够防止体内水分蒸发的结构是（）A．角质层 B．外壳 C．外骨骼 D．角质鳞片5、杜鹃常将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟这种行为的解释正确的是（）①先天性行为②学习行为③由环境因素决定的④由遗传物质决定的．A．①③ B．②③ C．②④ D．①④6、下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（）A．原始生命诞生于原始海洋B．米勒实验证明了有机小分子相互作用，可以形成有极大分子物质C．化石是研究生物进化的最直接证据D．人类起源于古猿7、保护生物多样性最有效的措施是（）A．保护生物的生活环境B．建立濒危物种的种质库C．建立自然保护区D．颁布保护生物多样性的相关法律和文件8、动物具有学习行为的重大意义是（）A．更有利于大脑的发育B．缩短了进化时间C．有利于抵御天敌D．有利于更好的适应复杂的环境9、从蛇吃蛙，蛙吃虫，虫吃草可以看出蛇生命活动所利用的能量最终来源于（

）A．蛙 B．虫 C．草 D．阳光10、小宋得了肠炎，医生将药物从他的前臂静脉输入，当药物运至小肠时，经过的途径依次是（）①肺动脉②肺静脉③上、下腔静脉④心脏⑤小肠毛细血管⑥肺部毛细血管⑦主动脉A．③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤ B．③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤C．③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤ D．③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤11、青少年养从小成健康生活的习惯，下列属于不健康的生活习惯是（）A．生活有规律 B．合理膳食 C．合理用药 D．适量吸烟12、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述，错误的是（）A．都属于脊椎动物B．在生态系统中有维持生态平衡的作用C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露13、静脉血流经心脏各腔及有关血管时，正确的流动途径是（）A．左心房→左心室→主动脉 B．右心房→右心室→肺动脉C．左心房→左心室→肺动脉 D．右心房→右心室→主动脉14、胎儿在母体内就已经开始工作的系统是（）A．呼吸系统

B．消化系统

C．循环系统

D．生殖系统15、下列有关光合作用与呼吸作用的叙述中，错误的是（）A．二者都必须在有光的条件下进行B．没有光合作用，呼吸作用无法进行C．没有呼吸作用，光合作用无法进行D．呼吸作用与光合作用是相互依存的关系16、鹦鹉会说“您好，再见！”，这种行为属于（）A．学习行为B．先天性行为C．社会行为D．繁殖行为17、下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是A．运动系统由骨骼和骨骼肌组成B．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上C．人的运动是在神经系统的控制下完成的D．一个动作的完成是多块肌肉协调作用的结果18、能将外界声波刺激转变为神经冲动的结构是（）A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗内 D．前庭19、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内．最后产下的小鼠的体色和性别分别是（）A．黑色，雌性 B．褐色，雌性 C．黑色，雄性 D．白色，雌性20、在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”中，占生态系统总能量比例最多和最少的生物是（）A．猫头鹰和食草昆虫 B．青草和猫头鹰 C．食草昆虫和猫头鹰 D．食草昆虫和青草21、英国有深色和浅色两种桦尺蛾，它们都栖息在树干上．当树林周围变成工厂后，两种桦尺蛾的数量发生了变化，如图所示，引起桦尺蛾数量变化的根本原因是（）A．人工选择B．自然选择C．动物迁入迁出D．环境改变引起的变异22、诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分B．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来的C．“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一节肢动物23、袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种。这是利用了A．生物数量的多样性 B．生物种类的多样性C．基因多样性 D．生态系统多样性24、下列尿液的形成和排出过程顺序正确的是A．肾脏膀胱输尿管尿道 B．膀晚肾脏输尿管尿道C．肾脏输尿管膀胱尿道 D．输尿管肾脏膀胱尿道25、下列关于人体运动系统的叙述中，正确的是（）A．运动系统由骨骼、关节和骨骼肌组成B．骨骼肌是由肌腱和肌腹两部分构成C．关节由关节囊、关节腔和滑液构成D．人体的运动只由运动系统完成26、一颗糖丸,挽救无数儿童2019年1月2日,我国著名的微生物及免疫学家,被人们称为“糖丸爷爷”的顾方舟教授因病去世。人们之所以亲切地称呼顾教授为“糖丸爷爷”,是因为他发明了预防脊髓灰质炎的“糖丸”,挽救了无数儿童。脊髓灰质炎又称小儿麻痹症,是一种由病毒引起的人类(特别是儿童)急性传染病。脊髓灰质炎病毒属于肠道病毒,可入侵中枢神经系统,导致肢体松弛性麻痹,甚至造成个别患者死亡。不少患者会出现后遗症,肌肉发生萎缩,肢体发生畸形,甚至不能行走,导致难以矫治的残疾。解放初期,脊髓灰质炎曾在我国大面积流行,是威胁我国人民健康的重要传染病。据统计,1949年我国脊髓灰质炎的发病率高达4.06⁄10万,并在个别城市成为爆发性流行事件。为此,党中央在疫苗研发上投入了大量的人力和物力。脊髓灰质炎病毒可分为三种类型,必须分别建立针对这三种病毒的保护性免疫。当时国外研发的液体灭活疫苗成本高,因此顾方舟教授团队在此基础上,致力于研发适合我国国情的脊髓灰质炎疫苗。为了方便中小城市,农村和偏远地区的儿童使用,需要创造出方便运输又能让儿童爱吃的疫苗。顾教授还借鉴中药滚动技术及冷加工工艺,用“滚元宵”的方式把疫苗加在糖衣里,制备出了脊髓灰质炎“糖丸”,替代了国外疫苗。“糖丸”疫苗使用方便,儿童爱吃,在我国迅速得到推广。从1961年首先在城市儿童中开始使用,至1995年,我国“糖丸”的使用总量已经达到了51.4亿剂,年均使用量超过1.5亿。相应的,我国脊髓灰质炎野毒株本土病例数在1995年已经降为0,并维持至今。这是一个人间奇迹!2000年,我国成为无脊髓灰质炎国家。从传染病的预防措施分析,儿童服用“糖丸”这一措施可以_____,从而达到控制传染病的目的。服用“糖丸”后,机体会产生_____(填“非特异性”或“特异性”)免疫。病毒的结构包括_____外壳和核酸。脊髓灰质炎病毒可分为三种类型,造成三者差异的根本原因是_____不同。与国外的液体灭活疫苗相比,顾方舟教授团队研制的“糖丸”具备的优点是_____。你觉得作为一位科学家,顾方舟教授最令你敬佩的是_____。27、如图是消化系统的模式图，请据图回答：图中能暂时贮存食物的是⑥_____，它是消化道中最膨大的部分。消化吸收的主要器官是_____（填结构名称）。食物中的蛋白质最终被分解成_____。在消化系统中，最大的消化腺是_____（填结构名称）。消化系统是由_____和消化腺两部分组成的。28、王莲（如图甲）是浮叶型水生植物。经过长期自然选择，王莲具备了独特“生存智慧”。比如王莲叶脉纵横交错，呈方形小格向叶边展开，让其负重可达70千克（如图乙）。生长在高温高湿环境的王莲还有很多特殊形态：叶片直径可达2.9米，大量气孔多分布于叶片上表面；根、茎发达，叶脉、茎和根中有很多联通的充满气体的大空腔（如图丙）；叶片边缘还有缺口（如图甲中圆圈指示之处）；叶脉与深入水中的叶柄表面布满硬刺（如图丁）：王莲靠种子繁殖，花谢后，果实坠入水中，一个果实往往有300﹣500颗种子。结合上述材料及所学知识，简要描述王莲是如何“智慧生存”的____。29、我国南海海域生活着多种多样的海洋生物，金枪鱼是其中一种，它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。金枪鱼在该海域中捕食章鱼，章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。请据资料回答问题：金枪鱼的呼吸器官是______。金枪鱼鳍的______和______是一对相对性状。根据资料内容，写出一条完整的食物链：______。如果该海域被铅污染，以上食物链中体内铅含量最多的生物是______。为保护海洋生态环境，作为一名中学生，你能做到的是______。30、绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。有资料表明，森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%。据此回答以下问题。1．这一现象主要与植物的哪一作用有关？__________A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用2．从生物与环境的关系看，下列哪一项与题干中所描述的关系相同？________A．万物生长靠太阳 B．大树底下好乘凉 C．仙人掌的叶变成刺状31、2015年中国女科学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾的死亡率。请阅读以下资料，回答问题：材料一疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液而感染疟原虫所引起的传染病。疟原虫是一种单细胞生物，寄生在人体内。除药物治疗外，世界卫生组织建议采取多种方法预防疟疾，包括在室内喷洒防虫剂杀灭蛟子，使用喷有防蚊虫剂的蚊帐。材料二研究人员将不同花色的青蒿进行异花传粉，结果如表：序号亲代×亲代子代表现型和株数黄花白花1黄花×黄花210702黄花×白花1401403白花×白花0280（1）从传染病的角度看，疟原虫属于___。从传染病流行的环节看，按蚊属于___；从预防传染病的措施看，喷洒防虫剂的措施属于___，利用青蒿素治疗疟疾属于___。青蒿素是从青蒿这种植物的细胞中提取出来的，青蒿素存在于细胞的___中。青蒿的花色白色和黄色是一对____；根据表中第___组数据可以判断花色的显性和隐性，其中隐性性状是___。若控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则第一组中亲代黄花的基因型分别是___，子代黄花的基因型有___种。第二组亲代黄花的基因型是___。

参考答案1、A【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，A错误；成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，B正确；植物的根系可以牢牢的抓住土壤，对地面土壤有很好的固定和保护作用，C正确；植物的根呼吸的是土壤中的空气，中耕松土使土壤疏松，土壤中的空气增多，有利于根的呼吸作用，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。2、D【解析】试题分析：对于结构完整的细胞，有一部分看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分较模糊与显微镜无关，可能是切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰。考点：显微镜的基本构造和使用方法。3、B【解析】此题考查的是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种。4、C【解析】

蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。【详解】蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，因此会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，动物龄期就增加一龄，最后变成成虫。故选C。【点睛】理解掌握节肢动物蝗虫的主要特征是解题的关键。5、D【解析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】杜鹃自己不孵卵，对其孵卵的小鸟的行为，是鸟类生来就有的，由遗传物质决定的，属于先天性行为。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。6、B【解析】试题分析：原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，A正确；米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，B错误；化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性，C正确；许多化石证据表明，人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，D正确。考点：地球上生命的起源。7、C【解析】

根据保护生物多样性的措施进行解答。【详解】保护生物多样性的主要措施有：就地保护、迁地保护、法制管理、建立濒危物种的种质库。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区属于就地保护。8、D【解析】

学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力不同。【详解】动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为，是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得。动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂。动物的分类等级越高，它们的神经系统和内分泌系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力就越强。故选D。【点睛】回答此题的关键是明确学习行为的特点。9、D【解析】

能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。【详解】食物链草→虫→蛙→蛇中蛇吃蛙，蛇获得的能量来自蛙；蛙吃虫，蛙获得的能量来自虫；虫吃草，虫获得的能量来自草；草体内的能量，是草进行光合作用固定的太阳能。因此，蛇的生命活动所利用的能量最终来源于阳光。故选D。【点睛】在生态系统中生物体内的能量都最终来源于阳光，审题时要注意有无“最终”二字。10、A【解析】

血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。人体血液循环的途径如图所示：【详解】血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。小张得了肠炎，医生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入，当药物作用于小肠时，经过的途径依次是③上腔静脉→④心脏→①肺动脉→⑥肺部毛细血管②肺静脉→④心脏→⑦主动脉→⑤小肠毛细血管，A正确。【点睛】本题考查学生对血液循环的途径知识点的掌握情况。11、D【解析】

健康的生活方式包括坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。因此，烟、酒对青少年的健康具有不利影响，青少年不应该吸烟、喝酒。故D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟知青春期青少年健康的生活方式。12、C【解析】灰喜鹊属于鸟类，青蛙属于爬行类，它们体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，A正确；

灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，在生态系统中有维持生态平衡的作用，B正确；

灰喜鹊属于鸟类，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，不能进行气体交换；蛙的皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，也可进行气体交换，以辅助呼吸，C错误；

鸟类体表有羽毛，具有保温作用，蛙的皮肤裸露，能辅助呼吸，D正确。13、B【解析】考点：心脏的结构．分析：血液流经组织处毛细血管时，血液里的氧气被组织细胞利用，血液由动脉血变成静脉血，分别汇集到上、下腔静脉，流回心脏的右心房．解答：解：血液循环的途径以及血液成分的变化如图所示：因此静脉血流经心脏各腔及血管的途径是：右心房→右心室→肺动脉．故选B点评：此题考查了心脏的结构以及血液循环的途径．14、C【解析】

精子与卵细胞在输卵管处相融合形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡逐渐发育成胚胎，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。【详解】胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统，绒毛可视作半透膜，当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时，即能进行物质交换。因此胎儿在母体内就已经开始工作的系统是循环系统。【点睛】此题考查了胚胎的发育和营养物质的获得。15、A【解析】光合作用必需在有光的条件下进行，而呼吸作用有光无光都能进行，A错误；

如果没有光合作用制造的有机物，呼吸作用就无法进行，B正确；

如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行，C正确；

呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物。呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存的能量；植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的，D正确。16、A【解析】

先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】鹦鹉会说“您好，再见！”，鹦鹉这种行为是出生后，通过生活经验和学习模仿建立起来的行为，因此鹦鹉的这种行为属于学习行为。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。17、B【解析】A、哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，骨骼是由多块骨连接而，也可以说运动系统由骨、关节和肌肉组成，A正确。B、一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上，收缩牵拉骨做运动，B错误。C、完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、循环系统等，C正确。D、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，D正确。故选B点睛：本题主要考查骨骼肌与人体主要的骨骼肌群，哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接，能活动的骨连接叫关节．人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。分析解答。18、A【解析】

耳的结构如下：。【详解】耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。选项A符合题意。【点睛】耳的结构和功能结合示意图记忆效果好。19、A【解析】

试题分析：基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库．小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核．因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性．故选A【详解】20、B【解析】试题分析：能量是沿食物链流动并逐级递减的，上一个营养只有10%-20%的能量能流入下一营养级，因此营养级越低能量越多，营养级越高能量越少，在青草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中，青草是生产者处于第一个营养级，食草昆虫处于第二个营养级，食虫鸟是第三个营养级，猫头鹰是第四个营养级，因此总能量最多的生物是青草，总能量最少的消费者是猫头鹰，故选B。考点：本题考查的是生态系统中物质和能量的流动，解答此类题目的关键是知道能量是沿食物链流动并逐级递减的。21、B【解析】试题分析：开始时，树林的树皮颜色浅，浅色的桦尺蛾在树干上不容易被发现，容易生存下来，数量多，深色的桦尺蛾在树干上容易被天敌发现，不容易生存，数量少；当树林周围变成工厂后，树干颜色变深，浅色的桦尺蛾容易被天敌发现，深色的桦尺蛾不易被发现，因此深色的桦尺蛾数量增多，浅色的桦尺蛾数量减少。这都是自然选择的结果。故选B。考点：本题考查生物进化的原因。22、A【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】A、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是温度，而不是水分，A错误。B、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条是由芽轴发育而来，叶子则是幼叶发育而来，B正确。C、“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔子是植食性哺乳动物，牙齿出现分化，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应，说法正确。D、蝉具有三对足，两对翅，体表有外骨骼，属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类和数量最多的类群，D正确。故选A。【点睛】解题的关键是知道温度对生物的影响，关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。23、C【解析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用野生水稻种群对草丛矮缩病具有较强的抗性的基因和栽培水稻进行杂交，从而培育出抗草丛矮缩病的水稻新品种。表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故C符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。24、C【解析】

如图泌尿系统包括①肾脏、②输尿管、③膀胱和④尿道，不同的器官功能不同。肾脏-形成尿液，输尿管-输送尿液，膀胱-暂时贮存尿液，尿道-排出尿液。

.【详解】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。①肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入②输尿管，再流入③膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经④尿道排出体外。所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。【点睛】熟记尿的成分、排出过程，尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握。25、B【解析】

人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。【详解】人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，关节是骨连结的主要形式，A错误；骨骼肌是由肌腱和肌腹两部分构成，B正确；关节由关节面、关节腔和关节囊组成，C错误；人体的支持和运功是在神经系统的支配下，依靠运动系统来完成的，还需要其它系统的配合，D错误。【点睛】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。26、保护易感人群特异性蛋白质遗传物质（或：核酸）疫苗成本低、固体便于运输、外裹糖衣儿童喜食、易推广（答出一条即可）从传染病防控、科学家精神、疫苗制作工艺等角度作答均可【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。【详解】（1）传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。婴儿出生2个月开始，每月服用一次小儿麻癖糖丸，连服三次，这属于传染病预防措施中的保护易感人群。当小儿麻痹糖丸进入人体后，可刺激人体的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对脊髓灰质炎的抵抗力，这种免疫属于特异性免疫。

（2）病毒的结构包括蛋白质外壳和核酸。根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。

（3）为了方便中小城市，农村和偏远地区的儿童使用，需要创造出方便运输又能让儿童爱吃的疫苗。

（4）顾方舟教授最令你敬佩的是兢兢业业、踏踏实实的工作态度，顾方舟教授一心扑在事业上，废寝忘食的工作。【点睛】此题是一道是非题，涉及知识面广，综合性较强，难度大。27、（1）胃；（2）小肠；（3）氨基酸；（4）肝脏；（5）消化道【解析】

图中的①唾液腺，②口腔，③咽，④食道，⑤肝脏，⑥胃，⑦胆囊，⑧十二指肠，⑨胰腺，⑩大肠，⑪小肠，⑫盲肠，⑬阑尾，⑭肛门。消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括②口腔，③咽，④食道，⑥胃，⑧十二指肠，⑩大肠，⑪小肠，⑭肛门；消化腺包括①唾液腺，⑤肝脏，⑨胰腺，胃腺和肠腺。【详解】（1）⑥胃成囊状，是消化道最膨大的部位，能够暂时储存食物并初步消化蛋白质。（2）⑪小肠是消化道最长的一段，有皱襞和小肠绒毛，加大消化和吸收面积。里面含有多种消化液，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，有利于食物的消化和营养的吸收。小肠是消化和吸收的主要器官。（3）蛋白质最先消化的部位是胃，最后在小肠被彻底消化成氨基酸。（4）⑤肝脏是人体最大的消化腺，分泌的胆汁没有消化酶。（5）消化系统包括消化道和消化腺两部分。【点睛】明确消化系统的组成和功能。28、王莲的叶片气孔多分布于叶片上表面，便于气体的出入；叶脉、茎和根中有很多联通的充满气体的大空腔，透气，便于呼吸；成熟后的莲子果皮坚硬，水分和空气不易透入，能长期保持发芽能力。莲的这些特点与其水中生活相适应【解析】

叶片由表皮，叶肉和叶脉组成，表皮是有气孔，气孔是气体进出和水分散失的门户；叶脉内有导管和筛管，两种管道与植物体相连通，运输各种营养物质；有些植物的种子外面有坚硬的果皮包被等，说明生物体的结构与功能相适应。【详解】王莲的叶片直径可达2.9米，大量气孔多分布于叶片上表面；根、茎发达，叶脉、茎和根中有很多联通的充满气体的大空腔；叶片边缘还有缺口；叶脉与深入水中的叶柄表面布满硬刺：王莲靠种子繁殖，花谢后，果实坠入水中，一个果实往往有300﹣500颗种子。成熟后的莲子果皮坚硬，水分和空气不易透入，能长期保持发芽能力，莲的这些特点与其水中生活相适应。综上分析可知，王莲的“智慧生存”是：王莲的叶片气孔多分布于叶片上表面，便于气体的出入；叶脉、茎和根中有很多联通的充满气体的大空腔，透气，便于呼吸；成熟后的莲子果皮坚硬，水分和空气不易透入，能长期保持发芽能力，莲的这些特点与其水中生活相适应。【点睛】生物的形态结构特点与生活环境相适应。29、鳃蓝鳍黄鳍浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼金枪鱼不往海水中乱扔垃圾，积极向人们宣传生物多样性的重要性【解析】

（1）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。

（2）性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

（3）食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系。

（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】（1）金枪鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳。

（2）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对相对性状，生物的性状都是由基因控制的。

（3）食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，根据资料内容，题中的生物之间的关系可表示为：浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼。

（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。营养级越高生物（越靠