2025年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级生物下册阶段测试试卷958考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】在生活中，有人评论“他简直就是他父亲的翻版”这句话揭示的现象是（）A.生殖B.遗传C.变异D.变化2、下列鸟类属于晚成鸟的是（）A.鸡B.鸭C.鹅D.麻雀3、下列微生物属于真菌的是（）A.大肠杆菌B.乳酸菌C.酵母菌D.葡萄球菌4、如图为某同学先后两次接种乙肝疫苗后体内产生抗体数量的变化曲线图．通过抗体参与消灭抗原的免疫方式属于（）A.先天性免疫B.特异性免疫C.非特异性免疫5、如图中；将发育成鸟；为胚胎发育提供养料和水分的结构分别是（）

A.6；7

B.6；4

C.6；2

D.7；4

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、根据所学知识回答：

福娃是五个可爱的亲密小伙伴；他们的造型融入了鱼；大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。

（1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是____，呼吸器官是____。

（2）晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，它们在分类上属于脊椎动物中的____动物，特有的生殖方式是____；

（3）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天性行为和____行为，同时它还是具有____行为的动物。

（4）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，燕子的飞行器官是____，其特有呼吸方式是____。7、（1）传染病的三个基本环节：____________，_____________，______________。（2）第三道防线是人体在出生以后形成的后天防御屏障，只针对某一特定的______________起作用，因而叫做_______________免疫。8、请分析下列动物分别是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的。（1）要想让别的母猪代替猪妈妈来喂养小猪，需要先在小猪身上抹些喂奶母猪的尿液：______。（2）春季，青蛙进入繁殖季节时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻讯赶来：______。（3）蜜蜂用舞蹈告知同伴蜜源的方向和距离：________。（4）蜂王通过顎腺分泌的一种物质与工蜂联系，还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生：______。9、嫁接就是把一个植物的____或____接在另一个植物体上，使两部分长成一个完整的植物体．10、人体视觉形成的感受器是，由于眼球结构中的晶状体曲度过大或眼球前后径过长导致形成。11、健康生活不仅需要加强__________，搞好__________，还要保持__________，积极向上的__________，同时还应当学会__________，维持良好的__________．12、【题文】克隆羊多莉的长相像供核母羊，原因是细胞核内有______________________。13、植物需要量最多的无机盐是____、____、____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、真菌都是单细胞生物。（）15、生态农业系统的建立，必须统筹兼顾，因地制宜，合理布局.16、全球气候变暖是由于大气中二氧化硫气体含量增多导致的．17、生物多样性面临着严重的威胁，其中一个重要原因是人类活动的干扰．______（判断对错）18、昆虫都有两对翅，三对足。（）19、细菌和真菌都进行分裂生殖．______．（判断对错）20、有性生殖的生物变异性更强，后代适应环境的能力也更强．()（判断对错）21、母鸡育雏和猕猴做花样表演都属于先天性行为．评卷人得分四、连线题(共2题，共6分)22、请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连A．植物a.体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳B．昆虫b.可通过茎、叶等进行无性繁殖，也可以C．两栖类c.有不完全变态和完全变态两种发育D．鸟类d.生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活23、【题文】连线题：请将下列对应内容正确地连接。

单细胞“非典”病毒腐生生活。

多细胞蓝藻寄生生活。

无细胞结构蘑菇自养生活评卷人得分五、实验探究题(共2题，共4分)24、某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响，设计了如下实验方案：a.在一塑料盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。b.将10只鼠妇放人实验装置的中央，静置2分钟。c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。请根据上述实验方案回答：

（1）该实验方案中的实验变量是_____。（2）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是：____（3）当实验结果不符合假设时，应该怎么做（）A.放弃实验不再探讨此问题B.修正实验结果以符合假设C.重新提出假设再进行实验D.再做此实验直接得出结论（4）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了____（5）在统计结果的时候要计算全班各组的平均值，目的是____。25、下图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验，他任意找了几粒种子进行如图所示的操作，将甲放在25度左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内，请据图回答问题：（10分）（1）几天后，最有可能萌发的只有号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件；假如它也没有萌发，请认真分析没有萌发的原因是（2）5号种子不能萌发的原因是(3)农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是；从外界条件来看，要保证（4）种子的结构中新植物体的幼体是，它四部分组成。（5）菜豆种子萌发时，生长最快，首先突破种皮发育成根。（6）人们平时说的五谷一般指稻、黍（黄米）、稷（谷子）、麦、豆。前面四种，从结构上看，我们食用的主要是种子的。评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)26、下图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题：（1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是因为【】分泌的在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。（2）【】分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对物质进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。（3）食物的消化和吸收主要在【】进行的，被吸收的营养成分随血液循环运往全身。（4）【】_____是消化系统的开始。人体的消化系统由__和_____组成。（5）食物在消化道内被咀嚼和搅拌的过程是性消化。食物在消化液的作用下逐步分解的过程是____性消化。27、（9分）右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。（1）在该生态系统中有____条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物—→昆虫—→X—→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表。（2）从生态系统的组成成分看，该农田生态系统中的生产者是图中的，而图中的动物属于____。（3）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成的危害是。（4）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过作用固定的太阳能。（5）通过调查，兴趣小组的同学认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成____和____的大量繁殖，从而破坏生态平衡。28、【题文】阅读下面的材料；请回答：

南靖南亚热带雨林主要分布在九龙江西溪上游；属亚热带海洋性季风气候区，自然保护区核心区21885亩。土壤以红壤为主，有机质含量较高。独特的光；热、水、土条件，非常适合各种生物繁衍生息，孕育了这里自然环境的多样性，保护区内森林植被繁茂，种类组成及群落结构复杂，物种繁多，哺乳动物55种、鸟类155种、爬行动物67种、两栖动物25种、昆虫362种、大型真菌187种、土壤微生物54种，其中有列入国家一级、二级保护的植物和国家一、二级保护动物。

（1）请举出材料中提及到的生态系统有______________（举例1个即可）；材料中的数据直接体现了生物多样性中的____多样性。

（2）材料中提到的各种生物类群中，属于脊椎动物的有____个类群，属于无脊椎动物的类群是____，作为生态系统中分解者成分的是____和土壤微生物。

（3）在雨林中生活着一类特殊的爬行动物穿山甲，这是国家一级保护动物。穿山甲主要以白蚁为食，而白蚁危害植物，请据此写出相关的食物链____。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解析】生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着相似的现象叫做生物的遗传。【解析】【答案】B2、D【分析】解：早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽；眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食．晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养．鸡；鸭等的雏鸟为早成雏，燕子、家鸽、麻雀等的雏鸟为晚成雏．

故选：D

本题考查的是鸟类孵出时是否充分发育；根据孵出时是否充分发育可分为早成雏和晚成雏．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，孵出时已经充分发育的，属于早成雏，像雏鸡；而一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活，如雏蓝山雀．

晚成雏完全靠母鸟衔食饲养的现象叫育雏，在育雏期间鸟类会吃掉大量的林业害虫，故鸟类被称为农林卫士．【解析】D3、C【分析】【分析】本题主要考查真菌的种类。解答此题的关键是熟知真菌的结构特点。【解答】真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，而细菌没有成形的细胞核。选项中：大肠杆菌、葡萄球菌、乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌。故C符合题意。​故选C。【解析】C4、B【分析】解：接种乙肝疫苗后会刺激淋巴细胞产生抗体；属于第三道防线，因此是特异性免疫．

故选：B

（1）人体三道防线的组成；功能和免疫的特点如图：

（2）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．

（3）特异性免疫是指第三道防线；产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点．【解析】B5、B【分析】

鸟卵各部分的名称和作用为：

卵壳--起保护作用；上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。

卵壳膜--有内外两层；两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用．

气室--贮存空气；有利于胚胎进行呼吸．

卵黄系带--固定卵黄的作用．

卵白--含有营养物质和水分；供胚胎发育的需要．

胚盘--里面含有细胞核；是胚胎发育的部位．

卵黄--卵细胞的主要营养部分．

卵黄膜--保护并维持卵细胞的形状．

由上图可知各部分的名称和功能为：2是气室；为胚胎的发育提供氧气．4是卵白为胚胎的发育提供养料和水分，6是胚盘是进行胚胎发育的部位，7是卵黄为胚胎的发育提供营养．

故选：B

【解析】【答案】此题考查的是鸟卵的结构和功能；重点考查了胚盘和卵白的功能和作用．

二、填空题(共8题，共16分)6、鳍鳃哺乳胎生哺乳学习社会翼双重呼吸【分析】【解答】

（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类生活在水中；有很多于水中生活相适应的特点，运动方式为游泳，是专门水中的呼吸器官--鳃。

（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫；它属于高等的哺乳动物，特有的生殖方式是胎生哺乳。

（3）“迎迎”是一只机敏灵活；驰骋如飞的藏羚羊；喜欢群居，具备社会行为特征，它是青藏高原特有的保护动物。动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是生来就有的，而学习行为是通过后天的学习逐渐表现出来的。

（4））“妮妮”来自天空；是一只展翅飞翔的燕子，它有很多鸟类共同的适于飞行的特点，如有双翼，当然也具有双重呼吸的特点。故答案为：（1）鳍鳃（2）哺乳胎生哺乳（3）学习社会（4）翼双重呼吸。

【分析】几种脊椎动物的结构特点，考查面较广。7、（1）传染源传播途径易感人群。

（2）病原体或异物特异性。

【分析】（1）【分析】本题考查传染病流行的基本环节。解题的关键是理解传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。【解答】

传染病流行的三个基本环节是传染源；传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

（2）【分析】本题考查人体的三道防线及特异性免疫的特点。解题的关键是理解人体的三道防线及特异性免疫的特点。【解答】

人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜；皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。人体的第三道防线出生以后才产生，通过免疫细胞产生的抗体通常只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。

【解析】（1）传染源传播途径易感人群。

（2）病原体或异物特异性。

8、（1）气味

（2）声音

（3）舞蹈

（4）气味

【分析】【分析】本题主要考查动物的通讯方式。解题关键是正确理解不同的动物信息交流的方式不同。【解答】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。（1）喂奶期的母猪是通过气味分辨小猪是否是自己的，要想让别的母猪代替猪妈妈来喂养小猪，需要先在小猪身上抹些喂奶母猪的尿液，喂奶母猪闻到了自己熟悉的气味，就以为小猪是自己生的，因此喂奶母猪的尿液的气味起到了传递信息的作用。故填气味。（2）春季，青蛙进行繁殖季节时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，它们之间是通过声音来进行通讯。故填声音。（3）蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞）向同伴通报蜜源的距离远近和方向，因此蜜蜂是通过动作进行信息交流。故填舞蹈。（4）蜂王通过顎腺分泌的一种有气味的物质与工蜂联系，还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生，因此是靠气味来传递信息。故填气味。【解析】（1）气味（2）声音（3）舞蹈（4）气味

9、略

【分析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．

故答案为：芽；枝。

【解析】【答案】此题考查的是嫁接的知识；基础性的题目，据此答题．

10、略

【分析】试题分析：（1）外膜包括角膜和巩膜，角膜无色透明，便于光线通过，巩膜是白色坚韧，具有保护内部结构的作用；中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜，虹膜内有色素，中央的小孔叫做瞳孔，睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体；内膜即视网膜上有感光细胞，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器．（2）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．因此眼球前后径过长或者晶状体曲度过大形成近视．故答案为：视网膜；近视考点：此题考察的是眼球的结构和视觉的形成．【解析】【答案】视网膜；近视11、略

【分析】【解析】试题分析：传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”，即健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态。考点：此题考查的是健康的概念。【解析】【答案】体育锻炼个人卫生愉快的心情心态与人相处人际关系12、略

【分析】【解析】细胞核是遗传信息库；是细胞代谢和遗传的控制中心．据此解答。

解：由分析可知；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．

故答案为：遗传物质【解析】【答案】13、氮磷钾【分析】【解答】植物的生长需要多种无机盐；无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的无机盐是含氮；含磷、含钾的无机盐，氮是构成蛋白质的主要成分，对茎叶的生长和果实的发育有重要作用，是与产量最密切的营养元素，在第一穗果迅速膨大前，植株对氮素的吸收量逐渐增加，以后在整个生育期中，特别是结果盛期，吸收量达到最高峰，磷肥能够促进番茄花芽分化，提早开花结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质，缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色，钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，和氮、磷的情况一样，缺钾症状首先出现于老叶，钾素供应不足时，碳水化合物代谢受到干扰，光合作用受抑制，而呼吸作用加强，因此，缺钾时植株抗逆能力减弱，易受病害侵袭，果实品质下降，着色不良。

【分析】本题考查的是各种无机盐对植物的作用。三、判断题(共8题，共16分)14、×【分析】【解析】【答案】×15、A【分析】【解答】解：生态农业是按照生态学原理；运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的多层次；多功能的综合农业体系．它要求把发展粮食与多种经济作物生产，发展大田种植与林、牧、副、渔业，发展大农业与第二、三产业结合起来，利用传统农业精华和现代科技成果，通过人工设计生态工程、协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾，形成生态上与经济上两个良性循环，经济、生态、社会三大效益的统一．因此，生态农业系统的建立，必须统筹兼顾，因地制宜，合理布局的说法正确．

故答案为：√．

【分析】农业是国民经济建设和发展的基础产业，农业的发展既受地形、气候等自然条件的影响，又受市场需求量、与城市和工矿区的距离、农民文化技术水平等社会条件的影响．利用当地自然条件的优势，把要发展的农业部门或农作物，布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区，是因地制宜的重要内容之一．16、A【分析】【解答】二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能；二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳等气体过度排放是导致全球气候变暖的原因，能引起温室效应．

故答案为：√．

【分析】二氧化碳增多主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳等污染物和自然资源的不合理开发和利用等造成的；其次人口的剧增，呼出二氧化碳增多，生态环境的破坏等降低了植物消耗二氧化碳，释放氧气的能力等．17、√【分析】解：生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果．人口的快速增长；人们向自然环境索取的资源越来越多；是生物多样性面临威胁的根本原因．越来越多的野生动植物濒临灭绝的原因是人类的活动改变或破坏了生物赖以生存的环境．

故答案为：√．

生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：

（1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因．

（2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐；乱捕滥杀．

（3）环境污染．

（4）外来生物入侵．

理解掌握威胁生物多样性的原因．【解析】√18、×【分析】【分析】本题考查昆虫的特征，解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特点。【解答】昆虫的主要特征是：身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。昆虫一般有两对翅如蝗虫，有的昆虫只有一对翅如苍蝇，而不是昆虫都有两对翅，三对足。因此题干说法错误。故选F。

【解析】F19、×【分析】解：细菌进行分裂生殖；真菌主要进行孢子生殖，因此题干的说法不正确．

故答案为：×

细菌和真菌的区别：

。比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、酵母菌的生殖方式以及异同点．【解析】×20、A【分析】【解答】：有性生殖是由两性生殖细胞即精子和卵细胞结合形成受精卵；由受精卵发育成新个体．这种个体具有双亲的遗传物质，具有更大的生活能力和变异性，后代适应环境的能力也更强．

故答案为：√

【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．21、×【分析】【解答】解：猕猴做花样表演是后天学习获得的行为；属于后天性行为．而母鸡育雏小鸡的行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．因此题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．

后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．四、连线题(共2题，共6分)22、略

【分析】试题分析：A、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，属于无性生殖，植物用种子的繁殖属于有性生殖；B、昆虫是雌雄异体，体内受精，卵生，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育；C、两栖动物经过抱对后，分别把精子和卵细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体，幼体和成体在外部形态和生活习性、内部结构上有很大变化，属于变态发育，因此，两栖动物的生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活；D、鸟类经过求偶成功，雌雄鸟交配后，精子与卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，在由亲鸟孵化才能继续发育，因此鸟类的生殖和发育特点是体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳。考点：本题考查的是生物的生殖和发育，意在考查学生对基础知识的识记。【解析】【答案】A──bB──cC──dD──a23、略

【分析】【解析】

试题分析：在生物界中最简单的是病毒；不具有细胞的结构，只具有蛋白质外壳和遗传物质核酸，寄生在活细胞里才能生存，蓝藻属于单细胞植物，能够进行光合作用合成有机物，所以营养方式为自养，蘑菇是多细胞的真菌，细胞内没有叶绿体，营腐生生活。

考点：本题考查的是病毒；植物和真菌的特征和营养方式。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握病毒、植物和真菌的特征和营养方式。【解析】【答案】

五、实验探究题(共2题，共4分)24、（1）光（2）光能影响鼠妇的生活吗？（3）C（4）避免偶然性（5）使实验结果更准确【分析】【分析】此题考查的是探究光对鼠妇生活的影响的实验，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤。解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验。【解答】（1）在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成明亮与黑暗两种环境，是以光为唯一变量的对照实验。（2）根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验；提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？或鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境（地方）吗？

（3）当实验结果不符合假设时，可能是因为假设有问题，所以要重新提出假设再进行实验。故选C。（4）用10只鼠妇这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰。（5）根据光对鼠妇生活的影响实验可知：统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况。多实验几次，然后取平均值，可以减少误差，使实验结果更准确。【解析】（1）光（2）光能影响鼠妇的生活吗？（3）C（4）避免偶然性（5）使实验结果更准确25、略

【分析】试题分析：（1）从图中分析看，1号种子缺少水分，2号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度；3号种子缺少空气，4号种子缺少水分、温度不适宜，5号种子温度不适宜，6号种子缺少空气，温度不适宜．所以几天后，最有可能萌发的只有2号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件一定的水分，充足的空气和适宜的温度；假如它也未萌发，那就是不满足种子自身条件：种子已经死亡或种子缺胚不完整或种子正在休眠．（2）5号种子不能萌发是因为温度较低，没有适宜的温度不利于种子的萌发．（3）在播种时种子要挑选满足同时自身条件的种子，所以挑选完整且粗大饱满的种子或测定发芽率选择发芽率在90%以上的种子；适宜季节播种时，一般温度已经适宜，从外界条件来看，要保证土壤中有充足的水分．（4）无论是单子叶植物还是双子叶植物，种子中最重要的结构是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成．（5）种子萌发的过程中，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分．（6）在“五谷”中稻、黍（shǔ黄米）、稷（jì谷子）、麦都为单子叶植物，且其种子营养物质都储存在胚乳中；而豆类为双子叶植物，且豆中的营养物质主要储存在子叶中，且无胚乳这一结构．