2024年苏教新版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年苏教新版三年级语文下册阶段测试试卷533考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。2、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。3、下面句子中没有语病的一项是（）。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。4、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥5、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú7、与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。8、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、课文《小摄影师》内容填空。

高尔基____站起来，小男孩已经提着____跑出去了。高尔基走到窗户，____喊道：“孩子，____！我给你____，我这儿有____。”从高尔基的动作和他说的话中，可以体会到____。10、写出反义词。

倾斜____11、想一想；填一填。

____的春天____的燕子____的柳丝____的羽毛。

____的细雨____的花____的尾巴____的翅膀12、写出下列词语的近义词。

寻找——____好像——____猜想——____

经受——____大约——____等待——____13、我会填。

①邀：共____画，音序是____。

②懊：共____笔，第五画是____。14、积累词语。

____惊____色____瞪____呆____惊____跳。

____气____洋____飞____舞____战____惊。

____冒____丈____头____气15、在括号中填上恰当的连词。

不仅还要尽管可是虽然却任凭还是

①____要有学习能力，____有实践能力。

②____我们付出了努力，____仍然没有找到突破的办法。

③____小丽这次没有成功，____获得了一些失败的教训。

④____他磨破了铁口，我____不能答应。评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)16、读《电脑棋手》，刚开始几局的比赛结果如何？从文中找出具休语句来说明。17、照样子仿写句子。

它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。18、读课文《珍珠泉》，珍珠泉有什么特点？19、读《翻越远方的大山》，你从刘翔身上感受到了一种什么样的精神？20、课文《绝招》中奶奶的话“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”告诉我们什么道理？21、荷花又称“莲花”“芙蓉”，一直被誉为圣洁的象征，它的精神之美，受到许多文人雅士的赞颂。让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧，写在横线上。22、朗读出自己的感情。

这句话：布鲁斯感动极了，他猛地站起来喊道：“我也敢干第八次！”应该读出？23、读课文《好伙伴》；回答括号里的问题。

马哈多是一名护林员；他养着一只猎狗。

有一次；他带着猎狗上山巡逻。在一处草丛中，猎狗咬住马哈多的衣角，汪汪汪地叫起来。

马哈多向前走了几步；拨开草丛，发现地上躺着一只受伤的乌鸦。马哈多把乌鸦带回家，给它抹药，帮它养伤。乌鸦的伤很快就好了。从此，乌鸦成了马哈多和猎狗的小伙伴。

马哈多和猎狗外出护林时；乌鸦就守在家里。护林回来，乌鸦就会哇哇地叫着迎接他们。日子过得很快乐。

可是；过了不久，发生了一件意外的事：马哈多两天两夜没见到可爱的猎狗了。他很担心，吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病。

“猎狗；你究竟在哪里呀？”马哈多抬头望望乌鸦。乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。更令马哈多惊奇的是，乌鸦把他放在院子里的肉一块一块都叼走了。

马哈多心理想：它把肉叼到哪里去了呢？我得弄明白。

乌鸦叼着肉在前边飞；马哈多紧紧地跟在后面。乌鸦落在一口枯井边，把肉投入井中。马哈多往井里一看，什么都明白了。

原来；他心爱的猎狗掉进了枯井，井太深了，它爬不出来。乌鸦怕它饿死，就一次一次地给它送食物。

马哈多看着他的两个好伙伴；激动得流下了眼泪。

仔细思考：马哈多为什么激动地哭了？24、词语积累。

山峰可以有起伏，长城可以有起伏，那么还有什么词语可以表示有起伏？评卷人得分四、书面表达(共3题，共9分)25、写一写你熟练的一种植物。26、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？27、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分五、翻译(共3题，共6分)28、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。29、读古诗《早发白帝城》，解释下列诗句的意思(1)、朝辞白帝彩云间(2)、轻舟已过万重山30、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)31、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。2、C【分析】【分析】A裳与衣服有关；下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画，第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画，第四笔是“丨”是错误的，第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。3、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力，我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复，应该改为“听了英雄事迹报告后，我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后，我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干，把所有的修饰词都删去，看句子会不会通顺，如果通顺就是正确的，不通顺就是不正确的。4、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹5、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”；C的“教悔”应该写作“教诲”；D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。6、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。7、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时；木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A；风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。8、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共7题，共14分)9、赶紧照相机大声回来胶卷很多胶卷高尔基的急切心情及他主动帮助男孩的一片爱心。【分析】【分析】高尔基赶紧站起来；小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”从高尔基的动作和他说的话中，可以体会到高尔基的急切心情及他主动帮助男孩的一片爱心。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。10、端正【分析】【分析】倾斜：歪斜；斜向一方。

【点评】在生活中相对立的事物就在身边，把它词语化，如倾斜的大树，就有端正的姿势；感悟对立感悟生活。​11、美丽机灵细长洁白蒙蒙鲜艳长长飞翔【分析】【分析】美丽的春天。机灵的燕子；细长的柳丝，洁白的羽毛，蒙蒙的细雨，鲜艳的花，长长的尾巴，飞翔的翅膀。

【点评】主要测试学生对课文理解和对短语的掌握，突出修饰语的理解运用。学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。12、寻觅仿佛猜测经历大概期待【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；从而找出近义词。寻找，去找某样东西或是什么事情，近义词是寻觅。好像，仿佛。猜想，指猜测；猜度。经受，经历，忍受。大约，估计，大概。等待，不行动，直到所期望的人；事物或情况出现，近义词是期待。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，学生要重点掌握这类题型。13、16Y15竖【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。邀共16画，分别是撇；竖、横折、横、横、点、横、横折钩、撇、撇、横、撇、点、点、横折折撇、捺，音序是Y；懊共15画，分别是：点、点、竖、撇、竖、横折、点、撇、横、竖、撇、点、横、撇、捺，第五画是竖。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会查字典。14、大失目口心肉喜洋眉色胆心火三垂丧【分析】【分析】大惊失色：非常害怕；脸色都变了。目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。胆战心惊：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

【点评】本题考察学生成语的积累。15、不仅还要尽管可是虽然却任凭还是【分析】【分析】“不仅要有学习能力；还要有实践能力。”根据意思是两个并列关系并且有更进一层的意思所以填“不仅还要”；“尽管我们付出了努力，可是仍然没有找到突破的办法。”“小丽虽然这次没有成功，却获得了一些失败的教训。”都是转折关系，这两个答案可以互换；任凭他磨破了铁口，我还是不能答应。根据意思也是选择关系，因意思又更进一层的含义，所以填任凭还是。

【点评】正确和适当使用关联词语，会使语句通顺，语言畅顺，叙述清楚，说理深刻，准确地表达思想感情。因此，指导学生正确使用关联词语，是语文教学的重要一课。所以练习中采用系统归类，分析比较，揭示规律，进行关联词的复习。三、问答题(共9题，共18分)16、我输了；棋高一着，败下阵来。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度；刚开始作者输了几局；从文中的棋高一着，败下阵来等词语可以看出。

【点评】此题考查学生对课文内容的理解，学生应掌握好。17、春天到了，小燕子像赶集一样聚拢来。【分析】【分析】例句为比喻句；故应仿写一个比喻句。故答案可为“春天到了，小燕子像赶集一样聚拢来。”。

【点评】考查语言运用。18、泉水绿、清、深；泡：多、美。【分析】【分析】文段中“绿”和“清”“深”这些词语很关键；它们突出体现了“珍珠泉”的特征和所属，突出体现作者感情。

【点评】考查对句子的理解，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合文章的中心思想来理解句子。19、刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神，同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。【分析】【分析】本题在认真领会课文的内容后；就会不难填出正确答案。刘翔的不断进取；不断超越自我，他成功背后所付出了很多艰辛的努力。刘翔第一次拿到第一块奥运会金牌时。真是举国为之欢呼呀！刘翔改写了中国人的纪录，也改写了亚洲人的纪录！从这一刻起在百米跨栏项目上，不再是黑色皮肤的天下。刘翔的翻越大山的精神，对于我们每一个遇到困难的人来说，都是一样的受用，在人生道路上都能跨越山峰，迈向成功的最高巅峰！

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于认真读懂课文的基础之上。本题主要考查学生的口语表达能力。言之有理即可。20、只有勤学苦练，才能练就一身好本领；要练，就练对自己发展有用的本领。【分析】【分析】这道题告诉我闷只有勤学苦练；才能练就一身好本领。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。21、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。【分析】【分析】小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。注意“莲”字上面的“艹”不要漏掉；“映”不能误写成“应”就行了。

【点评】考查学生对于荷花有关的诗句，学生应该在在课堂内外熟记。22、读出我们的感动、读出我们的信心。【分析】【分析】“感动极了”。“猛地站起”“喊”多么传神多么精妙啊；这才是感动中升华，也是生活的升华。在无耐的连续七次失败中，突然看到胜利的曙光在第八次上，那是怎样的激动充满自信！

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，再认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。23、①马哈多因为好伙伴失而复得而高兴②马哈多看到两个好伙伴之间如同亲人一般互相关爱，互相的帮助让他感动不已，以致激动得流下了眼泪。【分析】【分析】马哈多看着他的两个好伙伴；激动得流下了眼泪，一方面是由于好伙伴失而复得而高兴；另一方面是由于马哈多看到两个好伙伴之间如同亲人一般互相关爱，互相的帮助让他感动不已，以致激动得流下了眼泪。

【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。24、连绵起伏、波浪起伏、麦浪起伏、心潮起伏、（diédàng)跌宕起伏。【分析】【分析】起伏：一起一落。江水起伏；麦浪起伏；有时候，心情的变化，故事情节的变化，也可以有起伏。还有：连绵起伏、波浪起伏、心潮起伏、（diédàng)跌宕起伏。

【点评】做好这道题，首先理解什么是“起伏”，然后凭借日常的积累和自己的想象，就能得到答案。四、书面表达(共3题，共9分)25、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。26、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。27、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。五、翻译(共3题，共6分)28、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。29、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；朝辞白帝彩云间就是早上告别了在彩云中间的白帝城；轻舟已过万重山就是轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、早上告别了在彩云中间的白帝城2、轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山30、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船六、写作题(共1题，共7分)31、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋