2024年华东师大版高三生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版高三生物上册阶段测试试卷238考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、有关限制性内切酶HindⅢ和XhoI的识别序列及切割位点分别为A↓AGCTT和C↓TCGAG，相关叙述正确的是（）A.两种限制酶的识别序列在DNA分子中出现的概率不同B.两种限制酶切割形成的粘性末端都是-AGCTC.分别用这两种酶切割目的基因和质粒后能形成重组质粒D.实验中可通过控制反应时间、酶的浓度等控制酶切效果2、继三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，多地再现三聚氰胺奶粉，长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌．下列有关说法，不正确的是（）A.N是蛋白质的组成元素，没有N生物体就不能合成蛋白质B.蛋白质受热变性时肽键数不改变C.全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质D.由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M-Z-N个水分子3、下表是某种蛋白质的结构组成；相关叙述不正确的是（）

。基团名称氨基酸总数氨基总数羧基总数R基团上羧基数基团数目207242724A.组成该蛋白质的氨基酸种类不超过20种B.该蛋白质有3条肽链构成C.合成该蛋白质至少失去204分子水D.组成蛋白质的氨基酸之间通过“-NH2-COOH-”相连接4、如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线；据图判断正确的是（）

A.细胞周期时长为14小时B.染色体数量倍增发生在Ⅰ段C.Ⅱ段可以看到圆柱状或杆状的染色体D.基因突变最可能发生于Ⅲ段5、在植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是()A.两种激素用量的比例影响实验结果B.两种激素使用的先后顺序影响实验结果C.两种激素使用时的浓度影响实验结果D.以上说法全部正确6、下列真核细胞内的反应可在生物膜上发生的是（）A.DNA的转录B.激素与受体的结合C.氨基酸的脱水缩合D.葡萄糖分解生成丙酮酸7、研究人员用马铃薯新品种和原种的幼根和幼苗做实验．实验一：将新品种与原种大小相同的幼根分别放入甲～丙三种不同浓度的蔗糖溶液中；数小时后取出称重，重量变化如图1所示；实验二：分别测定新品种与原种叶片的二氧化碳吸收量和释放量随着光照强度的变化而变化，结果如图2所示．下列相关描述错误的是（）

A.由图1可知，新品种比原种更耐干旱B.图2是在温度、CO2浓度等相同的条件下测得的数值C.图中如果M点突然停止光照，短期内新品种叶绿体中三碳化合物含量增加D.当平均光照强度在X和Y之间时（每日光照12h），新品种一昼夜中有机物积累量增加8、下列关于核苷酸的叙述，错误的是（）A.脱氧核糖核苷酸是构成DNA的基本单位，核糖核苷酸是构成RNA的基本单位B.脱氧核糖核苷酸有4种，核糖核苷酸有5种C.脱氧核糖核苷酸含有脱氧核糖，核糖核苷酸含有核糖D.脱氧核糖核苷酸中的碱基包括胸腺嘧啶，没有尿嘧啶；核糖核苷酸中的碱基包括尿嘧啶，没有胸腺嘧啶9、【题文】生物体结构和功能的基本单位是（）A.组织B.细胞C.器官D.生命评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、人类红绿色盲的遗传属于伴性遗传．下图是一个家族的红绿色盲病遗传系谱图，图中患者Ⅲ代7号的致病基因不可能来自（）A.3B.4C.1D.611、下列实验中，经处理后的细胞仍可具有活性的是（）A.用解离液处理后的根尖分生区细胞B.用健那绿对线粒体进行染色后的细胞C.用吡罗红和甲基绿处理后的口腔上皮细胞D.用质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液处理过的洋葱表皮细胞12、（多选题）在水被污染至黑臭的过程中，水中微生物的变化的是（）A.好氧微生物和厌氧微生物同时减少B.好氧微生物逐渐减少，厌氧微生物逐渐增多C.最后仅存厌氧微生物D.最后无任何微生物13、孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律，下列属于孟德尔取得成功的原因是（）A.合理选择豌豆作为实验材料B.孜孜不倦的科学探究精神C.恰当地运用了统计学方法D.科学的设计了实验程序14、细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的正确的是A.AB.BC.CD.D15、下列关于糖的叙述，正确的是（）A.葡萄糖和果糖分子均有还原性B.葡萄糖和麦芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C.构成纤维素和糖原的单体都是葡萄糖D.淀粉遇碘变为蓝色，水浴加热条件下，葡萄糖可以用斐林试剂反应并呈现蓝色16、取一植物形态；大小、生长状况相同的四张叶片按如图进行实验；烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应，气体的移动可以通过观察油滴的运动判断（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）．下列叙述正确的是（）

A.在一定光照强度下，发现装置A中油滴不移动，表明光合作用与呼吸作用相等B.适宜的光照下，一段时间内装置B中油滴将向左移动C.将装置C突然从光下移动到黑暗处，叶肉细胞内C3的含量马上上升D.可以直接利用装置D证明光是光合作用的必要条件17、对下列血管里血液氧含量的叙述，正确的是（）A.脐静脉多于脐动脉B.脐动脉多于脐静脉C.子宫动脉多于子宫静脉D.子宫静脉多于子宫动脉评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、（2016春•九江校级月考）如图是动物细胞结构示意图；请据图回答：

（1）图中具有双层膜结构的细胞器是____，不具膜结构的细胞器是____．（写出图中编号及名称），图中③在植物中的功能是____．

（2）若这是一个胰腺细胞，在一定时间内，让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，那么放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位？____．（用标号及箭头表示）

（3）细菌细胞与该图所示的细胞比较，其根本区别是____．

（4）构成①的化学元素一定含有____．在生物膜行使功能时起主要作用的物质是____．19、中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程．请回答下列问题．

（1）c、d所表示的两个过程依次分别是____和____．图中e过程叫____；该过程说明RNA也可作为生物的．图中各项生理过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有____．（用图中的字母回答）

（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是____（用图中的字母回答）．

（3）a过程发生在真核细胞分裂的____期．

（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是____．

（5）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是____，后者所运载的分子是____．

（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）：

①____；②____．20、翘首企盼中迎来了冬季运动会；站在略带寒意的操场，耳畔响起充满激情的《运动员进行曲》，我带着兴奋；激动心情参加3000米长跑，以下为该过程中发生的生理变化．

（1）这场速度与耐力的较量即将开始，交感神经开始兴奋，兴奋以____的形式传至神经纤维的末端，借助____贮存的神经递质，使肾上腺素的合成与释放增加，使我心跳加速．____中的呼吸中枢不断兴奋；使我呼吸加快．

（2）随着发令枪响，真正的较量开始了，机体大量消耗血糖用于氧化分解，产生____不断直接为骨骼肌细胞供能，助我一次次的超越．血糖含量降低时，胰岛A细胞变得活跃，分泌的____增加，以便快速补充血糖．位于____的体温调节中枢兴奋；以维持体温的相对稳定．

（3）终于在呐喊声中征服了终点．第二天，因肌肉细胞中____积累过多造成肌肉酸痛．不小心感冒，让我开始了身体的第二次较量，受到抗原刺激的B细胞在T细胞产生的____作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生____阻止着病毒通过血液循环而播散．在____调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于野“平静”，又投入到“痛”并快乐的高中学习生活，开始了第三次较量．21、回答下列有关微生物的问题。

炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病．对炭疽病疑似患者；可通过图1所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊．表1是培养炭疽杆菌的血琼脂培养基成分，其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌．

。蛋白胨10g牛肉粉3g氯化钠5g脱纤维羊血。

（含多种生长因子）50mL琼脂15g表1

去离子水1000mL（1）据表1分析“血琼脂培养基”属于____（多选）

①通用培养基②选择培养基③固体培养基④液体培养基。

（2）为从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌，将采集到的患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面，用无菌玻璃刮铲涂匀，这种接种方法称为____．图2所示的四种菌落分布图中，不可能由该方法得到的是____．

（3）制备图1中的液体培养基时需采取____方法灭菌，目的是____．

（4）据图1分析，接种可疑菌后，经35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是____，对照组试管中应加入____，与实验组同时培养6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组____（填“高”或“低”），则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除．此实验依据的原理是____．

（5）对排除的疑似患者及易感人群，可采取的最有效的预防措施是____．22、【题文】科学实验中的数据，往往存在____，因此需要设置重复组，科学实验的数字结果，应当取各重复组的____。23、（2015春•天长市校级月考）如图1表示细胞分裂过程中染色体（质）形态的周期性变化；图2是细胞分裂过程中某一时期的图象，请据图回答：

（1）在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验____中，应取洋葱根尖分生区部分，此处细胞排列紧密，呈____形，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色．实验中，盐酸酒精混合液的作用是____；龙胆紫溶液属于____性染料；能够使细胞中的染色体着色．

（2）若图1表示的周期性变化发生在植物根尖细胞中，请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期：____．染色体螺旋程度最高的时期是____（填时期名称）．

从a到b染色体解开螺旋，则此过程发生在____期，此时期细胞中其他的动态变化有____（至少答两点）．

（3）图2所示时期对应图1中____（填字母）阶段．

（4）研究发现在染色体发生这种周期性变化的同时，细胞内会伴随着某些蛋白质的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c过程中含量升高，MPF蛋白在c→d过程中含量升高，请推测这些蛋白质很可能与____有关．24、某生物兴趣小组的同学利用多套如下实验装置对酵母菌无氧呼吸需要的最适温度进行了相关探究；实验结果如图，请分析实验信息并回答以下问题：

（1）本实验过程中的化学反应结果会改变实验的自变量，是因为被分解的葡萄糖中的能量一部分____；其余转移至ATP中及存留在酒精中．

（2）试管中加水的主要目的是____．

（3）葡萄糖溶液煮沸的目的是____．

（4）欲检测无氧呼吸产物有无酒精，可用____溶液进行鉴定，其溶液颜色变化是____．

（5）如不考虑（1）中的不足，该实验____（选填“能够”或者“不能”）达到实验目的，请提供改进方法____．评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)25、无机盐只占细胞质量分数1-1.5%，所以在生命活动中并不重要____．（判断对错）评卷人得分五、解答题(共2题，共12分)26、完成下面有关蛋白质分子的概念图；在答题纸相应序号的空格处填上相应的内容．

27、在下面这张概念填图的A；B、C、D处填上相应的内容．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成．

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等．

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解析】【解答】解：A；两种限制酶的识别序列均为6个；所以在DNA中出现的概率相同，A错误；

B；两种限制酶切割形成的粘性末端分别为-AGCT和-TCGA；B错误；

C；两种限制酶切割形成的粘性末端不同；无法形成重组质粒，C错误；

D；实验中可通过控制反应时间、酶浓度等控制切割效果；D正确．

故选：D．2、D【分析】【分析】1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成元素是C、H、O、N等，其结构通式是即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基团，氨基酸的不同在于R基团的不同．

2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接；同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一链状肽链数．

3；蛋白质在高温、过酸或过碱的条件下其空间结构会发生改变而失活．

4、抗体是机体在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白，其化学本质是蛋白质；酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；胰岛素是51个氨基酸组成的蛋白质，性激素是固醇（脂质中的一种），甲状腺激素是氨基酸的衍生物．【解析】【解答】解：A；N是组成蛋白质的基本元素；没有N生物体就不能合成蛋白质，A正确；

B；蛋白质变性时其空间结构结构发生改变；此过程不涉及肽键的变化，肽键的改变（断裂）需要肽酶的催化水解，B正确；

C；由以上4的分析知；全部抗体、大多数酶、部分激素的化学本质是蛋白质，C正确；

D；由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子；含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子含有的肽键数=氨基酸数-链状肽链数=M-（N-Z）=M+Z-N个、完全水解共需要的水分子数为M+Z-N个，D错误．

故选：D．3、D【分析】【分析】1；由题意知；该蛋白质中的羧基总数是27，R基团上的羧基数是24，因此位于肽链末端的羧基数是3个，因此该蛋白质含有3条肽链；氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中脱去的水分子数=形成的肽键数=207-3=204；

2、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，根据R基不同，组成蛋白质的氨基酸分为20种．【解析】【解答】解：A；组成蛋白质的氨基酸共有20种；每种蛋白质的氨基酸少于或等于20种，A正确；

B；由分析可知；该蛋白质含有3条多肽链，B正确；

C；该蛋白质形成过程中脱去的水分子数是207-3=204个；C正确；

D；连接氨基酸之间的肽键的结构是-CO-NH-；D错误．

故选：D．4、C【分析】【分析】分析题图：图示表示肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，其中Ⅰ段表示有丝分裂间期，进行DNA的复制；Ⅱ段包括分裂期，包括分裂前期、中期和后期；III段表示分裂末期，此时DNA平均分配给两个子细胞，含量减半．【解析】【解答】解：A；细胞周期是指连续分裂的细胞；从一次分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时为止，所以此细胞周期时长约为20h，故A错误；

B；染色体数目倍增发生在有丝分裂后期；应为图中Ⅱ段，故B错误；

C；Ⅱ段为细胞分裂期；此时染色体高度螺旋化，因此可以看到圆柱状或杆状的染色体，故C正确；

D；基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；但在间期DNA分子复制时最容易发生基因突变，即最可能发生于图中Ⅰ段，故D错误．

故选：C．5、D【分析】【解答】在植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素的浓度，比例和使用先后顺序都会影响实验结果，故D正确。【分析】本题考查植物组织培养相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。6、B【分析】【分析】本题考查了生物膜的结构和功能的相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】A.DNA的转录主要发生在细胞核；也可以发生线粒体基质；叶绿体基质，A错误；

B.激素的受体有的分布于细胞膜上；有的分布于细胞内，故激素与受体的结合可发生在膜上，B正确；

C.氨基酸脱水缩合发生在核糖体；核糖体没有膜，C错误；

D.葡萄糖水解成丙酮酸发生在细胞质基质；D错误。

故选B。【解析】B7、D【分析】【分析】分析图1可知；在甲～丙三种不同浓度的蔗糖溶液中，新品种比原种的吸水能力强，保水能力也较强，说明新品种比原种更耐干旱．

分析图2可知，表示新品种与原种叶片的二氧化碳吸收量和释放量随着光照强度的变化而变化，在光照强度为X时，原种的净光合速率为1，新品种的净光合速率为小于0；在光照强度为Y时，原种的净光合速率达到光的饱和点为6，而新品种的净光合速率为2；当光照强度为Z时，原种的净光合速率仍为6，新品种的净光合速率达到光的饱和点为8．【解析】【解答】解：A；由图1可知；新品种比原种的保水能力也较强，说明新品种比原种更耐干旱，A正确；

B、实验遵循单一变量原则，故图2是在温度、CO2浓度等相同的条件下测得的数值；B正确；

C、图中如果M点突然停止光照，光反应产生的[H]和ATP减少，被还原的C3减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变；故短期内新品种叶绿体中三碳化合物含量增加，C正确；

D；当平均光照强度在X和Y之间时（每日光照12h）；新品种的净光合速率小于呼吸速率，故新品种一昼夜中有机物积累量减少，D错误．

故选：D．8、B【分析】【分析】。DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）U（尿嘧啶）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）【解析】【解答】解：A；脱氧核糖核苷酸是构成DNA的基本单位；核糖核苷酸是构成RNA的基本单位，A正确；

B；脱氧核糖核苷酸有4种；核糖核苷酸有4种，B错误；

C；脱氧核糖核苷酸含有的五碳糖是脱氧核糖；核糖核苷酸含有核糖，C正确；

D；脱氧核糖核苷酸中的碱基包括胸腺嘧啶；没有尿嘧啶；核糖核苷酸中的碱基包括尿嘧啶，没有胸腺嘧啶，D正确．

故选：B．9、B【分析】【解析】生物体结构和功能的基本单位是细胞，所以B选项正确。【解析】【答案】B二、多选题(共8题，共16分)10、A|B|D【分析】【分析】红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病；其特点是：

（1）隔代交叉遗传；

（2）男患者多于女患者；

（3）女患者的父亲和儿子均患病，正常男性的母亲和女儿均正常．【解析】【解答】解：色盲是伴X染色体隐性遗传病；具有交叉遗传的特点，因此Ⅲ代患病男孩的色盲基因直接来自Ⅱ代的母亲．又由于Ⅰ2正常，因此Ⅱ代母亲的色盲基因只能来自Ⅰ1．

故选：ABD．11、B|D【分析】【分析】健那绿染液是细胞活性染料，用健那绿染液染色后的细胞，仍可具有活性；为使大分子的甲基绿和吡罗红进入细胞，染色前先用盐酸解离，使细胞死亡，故用甲基绿和吡罗红混合液染色后的细胞早已死亡；观察细胞分解染色体的形态，先用解离液杀死细胞；据此解答．【解析】【解答】解：A；使用在解离液之后．经其处理之后的洋葱根尖细胞为死细胞；A错误；

B；健那绿染液是细胞活性染料；用健那绿染液染色后的细胞，仍可具有活性，B正确；

C；为使大分子的甲基绿和吡罗红进入细胞；染色前先用盐酸解离，使细胞死亡，故用甲基绿和吡罗红混合液染色后的细胞早已死亡，C错误；

D；用质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液处理过的洋葱表皮细胞；细胞会通过渗透作用失水发生质壁分离，发生质壁分离的细胞放入清水中质壁分离会复原，因此放入质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中洋葱鳞片叶外表皮细胞仍然是活细胞，D正确．

故选：BD．12、B|C【分析】【分析】1；水体黑的原因是水体中有机物增加；分解者使得水中N、P等矿质元素增加，藻类大量繁殖，水体浑浊度增加，水质恶化．

2、臭是由于水体缺氧，厌氧型微生物增加，形成H2S、NH3、CH4等气体增加，使得鱼虾等生物大量死亡．【解析】【解答】解：AB；水被污染至黑臭的过程中；由于水体缺乏氧气，好氧微生物减少，而厌氧微生物逐渐增多，A错误，B正确；

CD；水中恶化；大量水生生物死亡，进一步消耗氧气，为厌氧微生物创造条件，C正确，D错误．

故选：BC．13、A|B|C|D【分析】【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）．（3）利用统计学方法．（4）科学的实验程序和方法．【解析】【解答】解：A；合理选择豌豆作为实验材料是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一；A正确；

B；孜孜不倦的科学探究精神是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一；B正确；

C；恰当地运用了统计学方法是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一；C正确；

D；科学的设计了实验程序是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一；D正确．

故选：ABCD．14、A|C|D【分析】略【解析】【答案】ACD15、A|C【分析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类的分类和分类依据，二糖和多糖的组成，还原糖的种类及糖类的检测方法，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解析】【解答】解：A；葡萄糖中含有醛基、果糖是含有酮基的单糖；二者都是还原糖，A正确；

B；葡萄糖是单糖；不能水解，蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，B错误；

C；纤维素和糖原都是由葡萄糖聚合形成的多聚体；C正确；

D；水浴加热条件下；葡萄糖可以与斐林试剂反应呈现砖红色，D错误．

故选：AC．16、B|C【分析】【分析】分析实验装置图可知：A装置中放置了清水；并且在光照条件下，此时既进行光合作用又进行呼吸作用，但是两个生理作用吸收的气体和释放的气体量相等．

B装置中放置了NaOH溶液；该溶液能够吸收装置中的二氧化碳，因此装置中气体量的变化可表示氧气的变化，同时也会导致植物光合作用原料不足．

C装置中放置了碳酸氢钠溶液；该溶液可以为光合作用提供稳定的二氧化碳，因此装置中气体量的变化可表示氧气的变化．

D装置与C装置基本相同，只是放在黑暗条件下，因此只能进行呼吸作用，因此油滴的运动表示有氧呼吸消耗的氧气．【解析】【解答】解：A；植物光合作用消耗二氧化碳和产生的氧气量相等；同时呼吸作用消耗的氧气也等于释放的二氧化碳，因此气体压强不变，所以A装置液滴不移动，因此不能说明光合作用和呼吸作用的强度关系，A错误；

B、B装置中NaOH吸收了CO2，植物无法进行光合作用，细胞呼吸消耗氧气，产生的CO2被吸收；气体压强减小，有色液滴左移，B正确；

C、将装置C突然从光下移动到黑暗处，光反应产生的ATP和[H]减少，影响暗反应中C3的还原，短时间内会使C3的含量上升；C正确；

D；证明光是光合作用的必要条件时；单一变量为有无光照，其他条件都要相同且适宜，而装置B中的NaOH会吸收二氧化碳，不利于光合作用的进行，D错误．

故选：BC．17、A|C【分析】【分析】动脉血是指含氧量高，氧气与血红蛋白结合，颜色鲜红的血液；静脉血是指含氧量低，氧气与血红蛋白分离，颜色暗红的血液．因此动脉血与静脉血的区分是氧含量高低．肺静脉、左心房、左心室、主动脉、体动脉内流动脉血；肺动脉、右心房、右心室、上下腔静脉、体静脉内流静脉血．都流着动脉血的是肺静脉、左心房，脐静脉内流动脉血，脐动脉内流静脉血．【解析】【解答】解：A；脐静脉内流动脉血；脐动脉内流静脉血，故血液氧含量脐静脉多于脐动脉，A正确；

B；脐静脉内流动脉血；脐动脉内流静脉血，故血液氧含量脐静脉多于脐动脉，B错误；

C；子宫动脉内流动脉血；子宫静脉内流静脉血，故血液氧含量子宫动脉多于子宫静脉，C正确；

D；子宫动脉内流动脉血；子宫静脉内流静脉血，故血液氧含量子宫动脉多于子宫静脉，D错误．

故选：AC．三、填空题(共7题，共14分)18、②线粒体⑤中心体和⑥核糖体与植物细胞壁的形成有关⑥→⑨→③→①无成形的细胞核（或无核膜）C、H、O、N、P蛋白质【分析】【分析】分析题图：题图是动物细胞结构示意图，其中①是细胞膜，②是线粒体，③是高尔基体，④是染色质，⑤是中心体，⑥是核糖体，⑦是细胞核，⑧是核仁，⑨是内质网．【解析】【解答】解：（1）题图①～⑨细胞的各结构中；具有双层膜结构的细胞器是②线粒体，不具膜结构的细胞器是⑤中心体和⑥核糖体；图中③高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与细胞壁的形成有关．

（2）胰腺细胞可产生胰岛素等分泌蛋白；分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，通过胞吐作用将分泌蛋白分泌到细胞外，此过程需要的能量由线粒体提供，因此若让胰腺细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，可以形成胰岛素等分泌蛋白，此过程放射性同位素将依次出现在图中的⑥核糖体→⑨内质网→③高尔基体→①细胞膜上．

（3）题图细胞属于真核细胞；细菌细胞是原核细胞，原核细胞与该图所示的细胞（真核细胞）比较，其根本区别是细菌细胞无成形的细胞核（或无核膜）．

（4）题图中的①是细胞膜；是生物膜系统的一种，主要有磷脂和蛋白质构成，其中构成蛋白质的基本元素是C；H、O、N，构成磷脂的元素有C、H、O、N、P，所以构成细胞膜的化学元素一定含有C、H、O、N、P；蛋白质是生命活动的主要承担着，生物膜中的蛋白质在生物膜行使功能时起主要作用．

故答案为：

（1）②线粒体⑤中心体和⑥核糖体与植物细胞壁的形成有关。

（2）⑥→⑨→③→①

（3）无成形的细胞核（或无核膜）

（4）C、H、O、N、P蛋白质19、翻译逆转录RNA的复制abcdec间（S）细胞核tRNA（转运RNA）氨基酸【分析】【分析】据图分析，a表示DNA自我复制，以DNA为模板合成子代DNA分子；b表示转录，在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；c表示翻译在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程；d表示逆转录；e表示RNA自我复制．【解析】【解答】解：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制（a过程）；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录（b过程）和翻译（c过程）过程；遗传信息从RNA流向RNA，即RNA的复制（e过程）．RNA的复制过程（e过程）说明RNA也可作为生物的遗传物质．图中各项生理过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有abcde．

（2）tRNA能运载氨基酸；核糖体是翻译的场所，因此tRNA和核糖体同时参与的是翻译过程，即c过程．

（3）a为DNA复制过程；发生在真核细胞分裂的间（S）期．

（4）a为DNA复制过程，b为转录过程；在真核细胞中，这两个过程主要发生在细胞核．

（5）tRNA能特异性识别信使RNA上密码子；并携带相应的氨基酸．

（6）RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有两种，一种直接以RNA为模板合成RNA和蛋白质，如烟草花叶病毒，其遗传信息传递和表达途径为另一种是逆转录病毒，如HIV，其遗传信息传递和表达途径为：．

故答案为：

（1）翻译逆转录RNA的复制遗传物质abcde

（2）c

（3）间（S）

（4）细胞核。

（5）tRNA（转运RNA）氨基酸。

（6）如下图：

20、电信号（神经冲动）突触小泡脑干ATP胰高血糖素下丘脑乳酸淋巴因子抗体神经-体液-免疫【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧．兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的．人的呼吸中枢位于脑干．直接的能源物质是ATP．胰岛素具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，二者具有拮抗作用．血糖平衡的中枢是下丘脑．人体稳态的调节是神经-体液-免疫调节网络的调节作用下实现的．【解析】【解答】解：（1）兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的；神经递质储存于突触前膜的突触小泡中；人的呼吸中枢位于脑干部位．

（2）ATP是生物体的直接能源物质；当血糖降低时；胰岛A细胞会分泌胰高血糖素增加，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，使血糖升高；体温调节中枢位于下丘脑．

（3）剧烈运动时；某些细胞会由于氧气供应不足而进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸过多会造成肌肉酸痛；T细胞产生的淋巴因子能够促进淋巴细胞发挥免疫效应，使B细胞发生增殖分化成浆细胞和记忆细胞；浆细胞能够产生抗体，抗体与抗原特异性结合，阻止病毒的传播和感染；机体稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络．

故答案为：

（1）电信号（神经冲动）突触小泡脑干。

（2）ATP胰高血糖素下丘脑。

（3）乳酸淋巴因子抗体神经-体液-免疫21、①③稀释涂布平板法D高压蒸汽灭菌杀死微生物及芽孢细菌大量繁殖等量生理盐水低实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌，使细菌死亡，溶液变澄清接种炭疽疫苗【分析】【分析】1；培养基的基本成分：水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子；

2；无菌操作；包括灭菌和消毒两种方式，消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；灭菌的方法有干热灭菌、灼烧灭菌和高压蒸汽灭菌；

3；微生物的接种：微生物接种的方法很多；最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法．

4；微生物实验室分离中配制培养基的操作步骤：计算→称量→溶解→调pH→灭菌步骤．

5、培养基的分类有按物理性质分有固体、半固体、液体培养基；按用途分为选择培养基和鉴别培养基．【解析】【解答】解：（1）根据表格分析；该培养基含有牛肉膏；蛋白胨，是细菌的通用培养基，又因为含有琼脂，为固体培养基．

（2）稀释涂布平板法则是将菌液进行一系列的梯度稀释；然后将不同稀释度的菌液分布涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养．由图中四种菌落分布情况可知，A；B和C是采用稀释涂布平板法得到的，而D是采用平板划线法得到的．

（3）制备图1中的液体培养基时应该用高压蒸汽灭菌法进行灭菌；以杀死微生物及芽孢．

（4）接种可疑菌后；35℃培养24小时，细菌大量繁殖，液体培养基变浑浊．对照组试管中应加入等量生理盐水，与实验组同时培养6小时后，若实验组液体培养基的浑浊度比对照组低，则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染；反之则排除．此实验依据的原理是实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌，使细菌死亡，溶液变澄清．

（5）对排除的疑似患者及易感人群；可接种炭疽杆菌疫苗，刺激机体产生相应抗体和记忆细胞而获得没免疫能力．

故答案为：

（1）①③

（2）稀释涂布平板法D

（3）高压蒸汽灭菌杀死微生物及芽孢。

（4）细菌大量繁殖等量生理盐水低实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌；使细菌死亡，溶液变澄清．

（5）接种炭疽疫苗22、略

【分析】【解析】

试题分析：在科学实验中；为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值．为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数．

考点：此题考查怎样处理实验数据，减小实验数据的误差．【解析】【答案】误差；平均值23、．正方使组织中的细胞相互分离碱b→c→d→e→a→b中期末纺锤体消失；核膜、核仁重新出现；细胞板形成细胞壁a细胞周期的调控（或DNA复制、染色质螺旋）【分析】【分析】有丝分裂各过程的特点：

分裂间期：可见核膜核仁；染色体的复制（DNA复制；蛋白质合成）．

前期：染色体出现；散乱排布，纺锤体出现，核膜；核仁消失（两失两现）

中期：染色体整齐的排在赤道板平面上（形数清晰赤道齐）

后期：着丝点分裂；染色体数目暂时加倍（点裂数增向两级）

末期：染色体；纺锤体消失；核膜、核仁出现（两现两失）

分析题图：图1中c表示间期、d表示前期、e表示中期、a表示后期、b表示末期（或间期）．图2表示有丝分裂后期．【解析】【解答】解：（1）根尖分生区细胞特点：细胞呈正方形；排列紧密，盐酸酒精混合液的作用是使组织中的细胞相互分离；

龙胆紫溶液属于碱性染料；能够使细胞中的染色体着色．

（2）细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．结合以上分析可知，c表示间期、d表示前期、表示中期、a表示后期、b表示末期，因此图中一个完整的细胞周期可以表示为：b→c→d→e→a→b．染色体螺旋程度最高的时期是e中期．图中从a到b染色体发生了松展过程；即末期时染色质解螺旋重新变成细长的丝状染色质，在末期时细胞中其他的动态变化有纺锤体消失；核膜、核仁重新出现．

（3）图2所示时期为有丝分裂后期；对应图1中a后期阶段．

（4）研究发现在染色体发生这种周期性变化的同时，细胞内会伴随着某些蛋白质的周期性合成翻降解，例如SPF蛋白在b→c过程中含量升高；MPF蛋白在