第三单元基于算法的编程基础 第6课 生活中的算法-查找与排　　说课稿　-2023--2024学年青岛版（2024）初中信息技术第四册001

第三单元基于算法的编程基础第6课生活中的算法-查找与排说课稿-2023-—2024学年青岛版（2024）初中信息技术第四册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）第三单元基于算法的编程基础第6课生活中的算法-查找与排说课稿-2023-—2024学年青岛版（2024）初中信息技术第四册设计意图本节课的设计意图是让学生通过学习生活中的算法-查找与排列，掌握基本的查找和排序算法，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。结合课本内容，我选择了几种常见的查找和排序算法进行讲解，并通过实际案例让学生体验算法在生活中的应用。在教学过程中，我会引导学生通过小组合作、讨论交流的方式，发现算法的规律，培养学生团队合作意识和问题解决能力。同时，通过本节课的学习，让学生认识到算法在生活中的重要性，激发学生对编程学习的兴趣。核心素养目标本章节的核心素养目标包括：提高学生信息意识，培养良好的信息素养，使学生能够认识到信息技术在生活中的重要性；培养学生算法思维，通过学习查找和排序算法，提升学生运用信息技术解决问题的能力；增强学生团队合作意识，通过小组合作完成任务，培养学生沟通协作的能力；培养学生自主学习能力和创新精神，鼓励学生在学习过程中积极探索，发现问题并解决问题。教学难点与重点1.教学重点

*理解查找和排序算法的概念及其应用

*学会使用不同的查找和排序方法解决实际问题

*掌握简单的编程语句，能够实现基本的算法编程

2.教学难点

*理解复杂查找和排序算法的原理及实现方式

*学会分析问题，选择合适的算法解决问题

*熟练运用编程语言，解决实际问题

对于教学重点，本节课将通过对查找和排序算法的讲解，使学生能够理解并应用这些算法解决实际问题。通过案例分析和编程实践，学生将掌握基本的编程语句和算法实现。

教学难点在于，学生需要理解并掌握更复杂的查找和排序算法，以及如何在实际问题中选择合适的算法。此外，学生还需要熟练掌握编程语言，能够独立解决实际问题。在教学过程中，我将引导学生通过小组合作、讨论交流的方式，逐步克服这些难点。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《生活中的算法-查找与排列》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的查找和排序算法的图片、图表、视频等多媒体资源，以便更直观地展示算法原理和应用。

3.实验器材：准备编程电脑、网络连接等实验器材，确保学生能够顺利进行编程实践。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组合作和实验操作。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“在日常生活中，我们是如何找到丢失的物品或同学的？”来激发学生的兴趣。

-回顾旧知：回顾之前学过的排序算法，如冒泡排序、选择排序等，为学生学习新的排序算法做铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括二分查找、插入排序、快速排序等算法。

-举例说明：通过具体例子帮助学生理解知识，如使用二分查找法在数组中查找特定元素，插入排序法整理书籍等。

-互动探究：引导学生通过讨论、实验等方式探究知识，如分组进行编程实践，尝试实现不同的排序算法。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生动手实践，加深对知识的理解和应用，如编写程序实现给定数据的排序。

-教师指导：及时给予学生指导和帮助，解答学生在编程实践中遇到的问题。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固对查找和排序算法的理解和掌握。

-学生分享自己在编程实践中的收获和感悟，促进知识的内化。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生编写程序实现查找和排序算法，并撰写课后反思报告，总结学习心得和遇到的困难。

教学过程中注重学生的参与和实践，鼓励学生积极思考和解决问题，培养学生的信息素养和编程能力。通过本节课的学习，使学生能够掌握基本的查找和排序算法，提高学生运用信息技术解决问题的能力。学生学习效果1.知识与技能：

*理解并掌握基本的查找和排序算法，如二分查找、插入排序、快速排序等。

*能够运用查找和排序算法解决实际问题，提高信息处理能力。

*熟悉编程语言的基本使用，能够编写简单的程序实现查找和排序算法。

2.过程与方法：

*通过小组合作、讨论交流的方式，培养团队合作意识和问题解决能力。

*学会分析问题，选择合适的算法解决问题，提高逻辑思维和决策能力。

*经历编程实践过程，培养动手操作能力和创新思维。

3.情感态度与价值观：

*认识到算法在生活中的重要性，增强对信息技术的兴趣和好奇心。

*培养学生的自主学习能力，鼓励积极探索和解决问题。

*增强学生的信息素养，提升运用信息技术服务社会的意识。内容逻辑关系①重点知识点：算法是解决问题的一系列步骤和规则。

词句：算法是解决问题的方法，它包含了一系列的步骤和规则。

②重点知识点：查找和排序是常见的算法操作。

词句：在信息技术中，查找和排序是最常见的算法操作，它们用于处理数据和信息。

2.查找和排序算法的原理及实现

①重点知识点：二分查找是一种高效的查找算法。

词句：二分查找是一种高效的查找算法，它通过将数据分为两半来快速找到所需的元素。

②重点知识点：插入排序和快速排序是常用的排序算法。

词句：插入排序和快速排序是常用的排序算法，它们能够将数据按照一定的顺序排列。

3.算法在生活中的应用

①重点知识点：算法在生活中的应用