【备课参考】高中历史岳麓版选修1同步练习：第7课-忽必烈改制

忽必烈改制同步练习●训练测评一、选择题1．1260年忽必烈继承汗位，建年号“中统”。这一年号体现着忽必烈A．称雄四方的野心B．问鼎中原的决心C．对汉文化的仰慕D．游牧民族的胸怀2．元初统治者认为“汉人无补于国，可悉令空其人以为牧地。”但后来又不得不接受“以农桑为急务”的政策，反映的本质问题是A．统治者重视缓和阶级冲突B．统治者重视缓和民族冲突C．统治者重视调整政策、进展经济D．落后民族最终被较高文明的中原地区所制服3．今日西藏和台湾在元朝时，分别由什么机构管辖①通政院②宣政院③澎湖巡检司④台湾省A．①③B．②③C．①④D．②④4．从根本上讲，元朝能够统一中国并维持近百年的缘由是A．蒙古族擅长骑射，军事力气强大B．成吉思汗、忽必烈等君主擅长谋略，统治阅历丰富C．重用“汉人”、“汉法”，接受先进社会经济意识D．推行民族分化政策5．开创郡县制度和行省制度的朝代是A．秦朝和唐朝 B．秦朝和隋朝C．秦朝和元朝 D．唐朝和元朝6．元朝时中书省的职能相当于唐朝的A．尚书省B．中书省C．门下省D．吏部7．下列哪一地区在元朝时成为省级行政区A．西域B．琉球C．西藏D．澎湖8．元朝政府，能够对宽广的疆域进行有效统治的主要缘由是A．在中心设中书省作为全国最高行政机构B．设宣政院管理西藏行政事务C．设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球D．建立行省制度，委派官吏进行管理9．忽必烈说：“国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。”这一诏令的重要意义在于A．确立了农桑立国的方针B．实现了由游牧经济向农耕文明的转变C．促进了元朝商品经济的进展D．加快了不同文明的沟通10．元代农业进展较快的缘由有①有效体制的建立②法规制度的形成③科学技术的推广④农桑立国的实施A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、非选择题11．阅读下列材料材料一元朝初年，一位蒙古贵族奏曰：“汉人无补于国，可悉空其人以为牧地。”——《元史》材料二世祖皇帝建元中统以来，始实行故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省……——《经世大典叙录·官制》材料三世祖即位之初……颁《农桑辑要》之书于民，俾民崇本抑末。……中统元年（1260年）命各路宣抚司择通晓农事者，充随处劝农官……巡行郡邑，察举勤惰。——《元史·食货志·农桑》请回答：（1）材料一反映了什么观点？从材料二、三看元朝统治者接受了这种观点吗？（2）材料二中“中书省”、“行中书省”是什么机构？元朝建立这种制度的依据是什么？请引用材料中的话予以说明。（3）材料三中元世祖“俾民崇本抑末”实行了哪些措施？（4）材料二、三的措施对蒙古产生什么影响？12．1271年，忽必烈改蒙古国号为元，1272年确定燕京为元大都，1279年元灭南宋，统一全国。请回答：（1）元朝初年存在着“汉法”与“旧俗”之争。其实质是什么？（2）忽必烈说：“帝中国当行中国事。”忽必烈是如何依据这一指导思想治理国家的？（3）忽必烈的改革最终突破了“旧俗”而实行“汉法”。成功的关键是什么？●探究感悟阅读下列材料材料一元太祖起自朔土，统有其众，部落野处，非有城郭之制……及取中原，太宗始立十路宣课司，选儒臣用之……世祖即位，立朝仪，造都邑，酌古今之道，定人外之官。其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台……官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉，于是一代之制始备。材料二元初西北藩王遣使入朝质问：“本朝旧俗与汉法异，今留汉地，建都邑城郭，仪文制度，遵用汉法，其故何如？”材料三世祖即位初，首诏天下，国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。于是《农桑辑要》之书于民，俾民崇本抑末。材料四（耶律）楚材又请遣人入城，求孔子后，得五十一代孙元措，奏袭封衍圣公，付以林庙地。命收太常礼乐生，乃召名儒梁陟、王万庆、赵著等，使直释九经，进讲东宫。又率大臣子孙，执经讲义，俾知圣人之道。置编修所于燕京，经籍所于平阳，由是文治兴焉。——以上材料均据《元史》请回答：（1）据材料概括元朝“遵用汉法”的状况。（2）从元朝推行“汉法”的状况可得出“汉法”的含义是什么？3）结合元朝的历史就材料二中的“其故何如”作答，并指出由此可得出什么规律？参考答案【训练测评】一、选择题1．C2．D3．B4．C5．C6．A7．C8．D9．A10．D二、非选择题11．（1）认为汉人对“本朝”无益，要彻底排斥汉人，把农耕地区全部变成牧场。没有接受。（2）元朝中书省是全国最高行政机构，行中书省是地方最高行政机构。“实行故老诸儒之言，考求前代之典”。（3）元世祖让有关部门搜集古今农书，采集民间的实践阅历编辑成《农桑辑要》指导农业生产，派劝农官到各地检查，把农业生产好坏作为评定地方官政绩优劣的一个依据。（4）加速蒙古族封建化进程，促进了民族融合，巩固了统一的多民族的封建国家。12．（1）不同进展水平的文明之争。（2）政治方面，按中原王朝政治体制的框架进行政权建设，在中心建立起中书省、枢密院、御史台三大系统，在地方上实行行省制度。经济方面，劝课农桑，建立起指导农业生产的行政机构和法规制度，颁布《农桑辑要》，指导农业生产。（3）学习先进文明，顺应历史潮流是成功的关键。【探究感悟】提示：（1）重用汉族学问分子；接受汉族官制；任用汉人做官；建立都城，学习汉族的礼节；重视农业生产，接受重农抑商的传统政策；学习接受儒家思想理论。（2）汉法是指当时中原地区先进的封建生产方式和与之