【名师一号】2020-2021学年高中语文苏教版必修5双基限时练17兰亭集序_第1页
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文档简介

双基限时练(十七)兰亭集序一、语言文字运用1.下列词语中加点字的读音全都相同的一项是()A.清流激湍颛臾陈抟老祖列传B.流觞曲水彭殇河水汤汤商旅C.游目骋怀伶俜抨击时弊怦然D.放浪形骸骇人言简意赅垓下解析A.tuān/zhuān/tuán/zhuàn;C.chěnɡ/pīnɡ/pēnɡ/pēnɡ;D.hái/hài/ɡāi/ɡāi。答案B2.下列词语中加点字解释全都正确的一项是()A.群贤毕至(全)少长咸集(都)茂林修竹(修整)清流激湍(急流的水)B.畅叙幽情(幽深,内藏)人之相与(交好)崇山峻岭(高)暂得于己(短暂,一时)C.感慨系之(附着)修短随化(变化)终期于尽(至,及)向之所欣(过去,从前)D.喻之于怀(比方)其致一也(情趣)列坐其次(排列)列叙时人(一个个地)解析A.修—高高的;C.化—造化;D.喻—明白。答案B3.下列句中与“每览昔人兴感之由,若合一契”中“一”的用法相同的一项是()A.一觞一咏,亦足以畅叙幽情B.夫人之相与,俯仰一世C.固知一死生为虚诞D.所以兴怀,其致一也答案D4.比较以下句子中加点的“于”的意义和用法,推断正确的一项是()①会于会稽山阴之兰亭。②当其欣于所遇。③不能喻之于怀。④况修短随化,终期于尽。A.①和②相同,③和④也相同B.①和②相同,③和④不同C.①和②不同,③和④相同D.①和②不同,③和④也不同答案D5.下列语句中,加点语句使用不正确的一项是()A.我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍,无论是面料还是花色还是那奇异的盘花扣,都秀丽得令人歆羡。B.那些在黑暗中蹲伏的峰峦,和天空勾结成一体。更远处,一列锯齿形的山梁后,隐隐躲着几粒星子,仿佛在窥视人间的动静。C.老王一心想引起有关部门的重视,加之对这些文物格外生疏,给考察团汇报时,他洋洋洒洒地说了一个多小时。D.那天放学回家,肚子已经抗议地打着鼓了,正值我如饥似渴地查找食物时,突然发觉餐桌上放着一块面包,我兴奋极了。解析A.韵羡:艳羡。用于此处符合语境。B.窥视:暗中观望动静。等待时机(多含贬义)。C.洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富,连续不断。D.如饥似渴:形容要求格外迫切。用于此处不符合语境。答案D6.为活跃校内文化生活,华南七中同学会举办了一个“四季花卉”摄影作品展,请你为作品展写一段前言,要求语言鲜亮、生动,语意连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60个字(含标点符号)。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查考生语言的简明、连贯、得体及精确     、鲜亮、生动等综合语言运用力量。材料要求写前言,做题时留意要开门见山,直接提示作品展的基本信息;言简意赅,围绕标题介绍作品展功能、目的及意义。字数把握在要求范围内。答案假如说植物是人类生活的伙伴,花卉便是其中最刺眼的一群。在这个光、影和颜色沉集的花园里,我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的纯洁、菊花的高洁、梅花的坚韧,领会大自然的奇特。7.(2022·安徽)请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过40字。年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,颜色鲜亮。传统年画多为本版水印制作,主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有神话传奇和历史故事为题材的,多含有吉利喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众宠爱。答:__________________________________解析本题考查压缩语段。下定语首先要符合表达形式的要求,概念表达一般用“差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。因此我们先要从语段中找相关属概念提取关键信息,即种差——画面线条单纯,颜色鲜亮,农历新年到来时张贴。同时也要留意种差多时,语序要恰当,不能消灭语病。如“被定义概念”=“种差”+“邻近的属概念”按这一思路总结即可。答案年画是春节时张贴的,画面线条单纯、颜色鲜亮,含有吉利喜庆意义的图画。二、课内阅读阅读下面的文字,完成8~11题。夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。8.下列加点的词语解释错误的一项是()A.向之所欣,俯仰之间向:过去B.夫人之相与,俯仰一世与:结交C.及其所之既倦之:的D.未尝不临文嗟悼临:面对答案C9.下列加点字意义相同的一组是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(况修短随化,终期于尽,不期而至))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(所以兴怀,其致一也,假舆马者,非利足也,而致千里))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(况修短随化,终期于尽,此地有崇山峻岭,茂林修竹))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(固知一死生为虚诞,所以兴怀,其致一也))答案C10.对下列文句的分析,不恰当的一项是()A.文中引用古人所说“死生亦大矣”,是为了说明死和生对个人来说都是大事,示意人们面对死亡要无所畏惧。B.“或取诸怀抱,悟言一室之内”,这句写出一种与人相处的状态,即在室内畅谈。C.“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。”本句先说所欣的事物极易消逝,后说会因此引起感受,流露出时间易逝之感。D.“每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀”。这句是说,看到古人对生死发出感慨的文章,就为此哀痛感慨,也说不出是什么缘由。答案A11.翻译下列句子。(1)夫人之相与,俯仰一世。译文:____________________________________________________________________(2)及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。译文:____________________________________________________________________答案(1)人们生活交往,转瞬间就度过了一生。(2)等到他们对所追求的事物感到厌倦了,心情也会随之而变化,诸多感慨也就产生了。三、力量提升阅读下文,完成12~15题。王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。唯一人在半子坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”访之,乃羲之也,遂以女妻之。羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土,与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为之序以申其志。性爱鹅。会稽有孤居姥养一鹅,善鸣。求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝诣门生家,见长篚几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”时骠骑将军王述少出名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当候己,辄洒扫而待之。如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。(节选自《晋书·王羲之传》,有删改)12.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.及长,辩赡赡:丰富B.裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少目:看待C.然闻信至,咸自矜持信:信使D.孙绰、李充等皆以文义冠世冠:位居第一解析“目”应为“认为、品评”。答案B13.下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(谢安未仕时亦居焉,夫大国,难测也,惧有伏焉))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(意甚悦,固求市之,不敢与较,少年固强之))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(为写《道德经》,当举群相赠耳,低头共耳语:“不久当还归,誓天不相负”))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(羲之欣然写毕,笼鹅而归,吾尝终日而思矣))解析A组中的“焉”均为兼词“于之”;B组中的“固”均为副词“肯定”;C组中的“相”均为副词,偏指其次人称;D组中的“而”均为连词,前者表承接,后者表修饰。答案D14.下列句子分别编为四组,全都表明王羲之“率性而为”性格的一组是()①飘若浮云,矫若惊龙②唯一人在半子坦腹食,独若不闻③羲之雅好服食养性,不乐在京师④羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐⑤羲之甚轻之,由是情好不协⑥止一吊,遂不重诣A.①②③ B.①③⑤C.②④⑥ D.④⑤⑥解析①是王羲之的书法特点,③是王羲之的淡泊的性情,⑤是王羲之傲岸的性格。答案C15.把下列句子翻译成现代汉语。(1)羲之幼讷于言,人未之奇。译文:__________

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