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文档简介

第六单元仿用句式、正确运用常见的修辞手法仿用句式、正确运用常见的修辞手法1.仿照下面的句式,续写两个恰当的比方句,使之构成一组排比句。道德是一双无形手,散发送人玫瑰的芳香;________________,________________;________________,________________。答案(示例)道德是一条小溪流滋润渴望水流的庄稼道德是一座七彩桥沟通日渐冷漠的情感2.在下面的横线处各补上一句话。要求:与画横线的句子句式大体全都,字数不肯定相等,整个句子意思连贯。太阳自有太阳的光线,小草当有小草的春天。人间有情,精神无价,没有尊卑贵贱之分,没有长幼贫富之别。他们是崇高的人,如江河一样宽广、群山一样高大、蓝天一样纯洁,崇高的精神构成他们的人生价值;________________,________________、________________、________________,________________。但他们让我们怦然心动,泪眼婆娑。这就是朴实的力气,一种纯粹得不能自已的感动,一次次叩问着我们的良心。答案(示例)他们是平凡的人像泥土一样真实小草一样一般真理一样朴实平凡的事业闪烁他们的道德光辉3.仿照下面的句式,另选话题写一段话,要求句式相近,字数不肯定相等。把工作事当成自家事去干,把群众事当成亲戚事去办,把责任事当成自己事去担:这就是人民公仆应有的本色。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)把表扬当作鞭策去看待,把批判当作关怀去对待,把奖章当作历史去保藏:这就是人生应有的态度。4.请仿照下面的短诗《知了》,另拟题写一首哲理短诗。知了不知疲乏地叫着一遍又一遍从不在乎有没有听众答:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)太阳不知疲乏地照着一天又一天从不在乎有没有赞颂5.下面是一条在青年节向远方伴侣发出的祝愿短信,请仿照画线部分的句式,拟写一条回复的祝愿短信。风是我激情的号角,雨是我昂扬的战鼓,月亮代表我真诚的心声,太阳代表我燃烧的热忱。无论你身在何时何地,我的祝愿如影随行:青年节欢快!答:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)山是我相随的身影,水是我吟唱的歌儿,云彩传递我真诚的祝愿,鸟儿传送我日夜的思念。6.下面是一副对联的上联,请对出下联。菁菁校内鲜花吐蕊香似蟾宫桂答:_______________________________________________________________答案(示例)莘莘学子壮志凌云势比九天鹏7.仿照下面的示例,自选话题,另写一段话,要求使用比方的修辞手法,句式与示例相近。亲情是温馨的,它是冬日的阳光消融心中的隔阂,它是春天的花朵带来的欣喜,它是夏夜的凉风拂走心里的郁闷。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)健康是幸福的,它是鸟儿的啼唱获得身心的爽适,它是天空的白云飘散的喜悦,它是江河的船帆升起心中的期望。8.依按例句,再写一句话,要求结构基本全都,字数不肯定相等。眼睛向外看,无限宽广地拓展世界;______________,________________。答案(示例)心灵向上看无限乐观地追求抱负9.请仿照下面的短诗《一声叹息》,另拟题写一首抒情短诗。一声叹息从心底滑落砸了好大一个坑答:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例) 一阵欢乐从心中升腾飘成满天彩霞10.某学校校内文学报拟改版,改版后,该报仍设四个版面,请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第一版与第四版、其次版与第三版字数相同,结构大体全都。版面名称版面宗旨第一版:多彩世界立足校内,放眼世界,阅读五洲风云其次版:诗园芳甸第三版:小说丛林虚构天地,反映生活第四版:青春物语答案(示例)其次版:独抒真情,表现善美第四版:敞快活扉,剖析内心,书写人生轨迹11.在下面文段画横线处填入下联。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句流传千古。正大光明殿也有一副楹联:“忧天之忧,而宵衣旰食;________________,________________。”为政者的忧患辛苦之中,往往生长着百姓的幸福安乐。答案(示例)乐民之乐以和性怡情12.仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比方、比拟的修辞手法,句式与示例相同。蝉是夏日的精灵,蝉音澎湃,一声情长,一声闲适,当你发觉自己被重重包围时,夏天便到了。答:_______________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)柳是春天的使者,柳条拂动,一树青翠,一树柔媚,当你发觉自己被深深吸引时,春天就来了。13.仿照下面的句式,续写两个恰当的比方句,使之构成一组排比句。假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?________________,________________?________________,________________?答案(示例)假如你是一线阳光你是否照亮了一丝黑暗/假如你是一粒粮食你是否培育了无限的生命14.在下面横线处各补上一句话。要求:结构大体与横线前的句子全都,字数不肯定相等,整个句子语意连贯。不用可怕圆滑的人说你不够成熟,______________,________________。选择坚守,选择抱负,选择倾听内心的召唤,才能拥有最饱满的人生。答案(示例)不用在意聪慧的人说你不够明智不用计较世俗的人说你不随大流15.请仿照下面的小诗,拟题写一首哲理短诗。雪虽有钻石的晶莹却经不起阳光的检验答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)白云虽有棉絮的秀丽却扛不住狂风的扫荡16.下面是一条在母亲节发出的祝愿短信,请仿照这条短信拟写一条在父亲节发出的短信。您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您深思。友爱的妈妈,感谢赐予我的!答:________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)您是一座大山,脆弱时靠着您英勇,困难时靠着您坚强,郁闷时靠着您开朗,顽皮时靠着您幸福。友爱的爸爸,感谢赐予我的!17.依据语境,仿照下面的句子中画线部分的句式,补写出两个恰当的比方句。有了舞台,歌者才能灿烂。就如________,________;________,________。农夫工、待业者、“北漂”、“蚁族”中的一些人,都很一般平凡,但他们有天赋、有特长、有优点,还有为幻想的坚守和努力。一旦有机遇、有舞台,他们就会有一个炫目的爆发,譬如农夫工歌手“旭日阳刚”、“外套哥”朱之文、“西单女孩”任月丽、深圳“民工街舞团”,挡都挡不住。答案(示例)有了光源金子才能发光有了阶梯人才才能攀升18.下面是一首《祖国颂》的长诗节选。读后仿照相应的句子,把空缺的句子补齐,要求想像合理,比方恰当,整体结构全都。假如我是一只小鸟,①________________,为你唱起一千支一万支颂歌;假如我是一粒种子,也要播撒在你暖和的土地,②________________;③________________,也要融进你广袤的胸怀,去催动富强富强的浩海瀚波。我深深地恋着你啊,我友爱的祖国,宏大的祖国。答案也要飞行在你光明的天空为你捧出一束沉甸甸的花果假如我是一朵小小的浪花19.仿照下面一句话的句式,分别以“家庭”、“课堂”开头,仿写两句话,组成一组排比句。舞台小社会,社会大舞台,演尽人间悲欢离合。①家庭____________________________________________________________②课堂____________________________________________________________答案①小集体,集体大家庭,尝遍生活酸甜苦辣。②小天地,天地大课堂,做透学问真假优劣。20.在下面的横线上填入使句意连贯、句式对应的语句。秋天,成熟的果实低下了头,不是在自我沉醉,它是在想——我怎样变得成熟?不是风,我怕早已霉烂枝头。不是雨,______________。不是光,________________。感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨。________________,给了我成熟的俊秀。答案我怕早已枯落山沟我怕早已灰暗苍白感谢光照日晒21.在横线上填入恰当的语句,使上下文句式、结构全都,并留意生动形象和语意连贯。当《斗牛士进行曲》响起时,________________,________________,________________,________________;当《康定情歌》飘过时,那缓缓的舞步,便是夏日给人小憩的阴凉,我们静谧、惆怅,仿佛一泓秋水流过心间。答案那狂热的舞步便是沙场催人上阵的鼓点我们感动、昂奋仿佛一场决斗就在眼前22.仿照下面的示例,自选话题另写两个句子,使用引用修辞方法,句式与示例相同。我们虽然只是一支蜡烛,但也应当“蜡炬成灰泪始干”。我们虽然只是一只春蚕,但也应当“春蚕到死丝方尽”。我们虽然只是________,但也应当“________________”。我们虽然只是________,但也应当“________________”。答案一片树叶化作春泥更护花一捧石灰要留清白在人间23.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比方的修辞手法,句式与示例相同。时间是砂石,孕育着大厦,只要你肯建筑;时间是水滴,孕育着大海,只要你肯流淌;时间是绿叶,孕育着森林,只要你肯成长。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是苗圃,孕育着浪漫

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