黑龙江省绥化市绥棱县2024-2025学年八年级（上）学业水平调研测试生物期末试卷（含答案）

2024-2025学年黑龙江省绥棱县八年级（上）学业水平调研测试生物期末试卷考生须知：1.考试时间90分钟；2.全卷两个部分，共四道大题(地理部分两道大题，生物学部分两道大题)，总分100分;3.请将答案填写在各自答题卡的指定位置。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.水螅和涡虫属于不同的动物类群，它们的共同特征是A.身体呈辐射对称B.有口无肛门：C.身体呈两侧对称D.有口有肛门2.生物小组完成“观察蚯蚓”的实验后，得出以下结论，其中说法不正确的是A.蚯蚓靠近环带的一端为后端B.蚯蚓靠肌肉和刚毛配合完成运动C.蚯蚓的身体由许多相似的体节组成D.蚯蚓体壁分泌黏液，使体表保持湿润3.软体动物中有很多成为人工养殖的对象，以下有关软体动物描述正确的是A.都具有两片贝壳B.都生活在水中C.都对人类有益D.养殖河蚌可以培育珍珠4.鱼的骨骼示意图如下，其属于脊椎动物的依据是具有A.①B.②C.③D.④5.下列图中动物属于两栖动物的是6.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，对其特征描述错误的是A.用肺呼吸B.体表覆盖角质的鳞片或甲C.都有四肢D.陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳7.下列成语中提及的动物，属于恒温动物的是A.井底之蛙B.打草惊蛇C.指鹿为马D.如鱼得水8.中华穿山甲是国家一级保护动物。根据以下资料分析，不能得出的结论是A.它属于穿山甲科、穿山甲属B.它属于爬行动物C.它生活在陆地环境中D.它属于哺乳动物9.在学习了动物的运动后，同学们利用长木板、螺丝和橡皮筋制作骨、关节和肌肉的模型。制作正确的是10.“如飞蛾之赴火，岂焚身之可吝。”从行为获得的途径看，与飞蛾扑火这种行为相同的是A.蜘蛛结网B.小鼠走迷宫C.鹦鹉学舌D.猴子骑车11.下列动物行为中属于社会行为的是A.海葵和寄居蟹生活在一起B.工蚁照料蚁后产下的卵C.蝗虫集群捕食D.母鸡带小鸡觅食12.苍耳果实可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方，说明动物能A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.与植物共生D.帮助植物传播种子13.有些细菌和真菌能引起动植物和人患病，下列哪种疾病是由真菌引起的A.手癣、足癣B.禽流感C.扁桃体炎D.烟草花叶病14.狂犬病病毒能在野生动物、家养动物以及人之间传播，由此可判断该病毒属于A.植物病毒B.动物病毒C.细菌病毒D.真菌病毒黑龙江，这颗璀璨的北疆明珠，在它广袤的白山黑水间孕育着丰富的生态资源。体会大美龙江的生态禀赋，请完成42~45题。15.大小兴安岭物产丰富，山珍菌类遍地。除木耳、猴头菇、灵芝外，选项中还属于真菌的是A.蓝莓B.人参C.榛子D.香菇16.乘船游览黑龙江，有幸能看到水中的大马哈鱼。大马哈鱼的呼吸器官是A.气管B.皮肤C.肺D.鳃17.齐齐哈尔被称为“鹤城”，扎龙自然保护区是丹顶鹤的故乡。关于丹顶鹤适于飞行的部分特点，填写错误的是A.①流线型B.②变成翼C.③气囊能进行气体交换D.④胸肌发达18.黑龙江冬季有风雪奇景，夏季依然别具风情。郁郁葱葱的红松森林、美丽的龙凤湿地、蜿蜒流淌的松花江、绿油油的农田……这体现了生物多样性中的A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性19.聪聪在对植物进行分类时，将海带、葫芦藓、肾蕨分为一类，将油松、向日葵和玉米分为一类，他分类的依据是A.有无输导组织B.有无种子C.有无根、茎、叶的分化D.种子有无果皮包被20.生物分类是研究生物的一种基本方法，最基本的分类单位是A.种B.科C.属D.门二、非选择题(本大题共6小题，每空1分，共30分)21.(5分)你知道吗?风靡饮食界的“小龙虾”实际名为“克氏原鳌虾”。某生物兴趣小组的同学们以“品尝大美食，揭秘小龙虾”为主题开展了项目式学习活动，请你加入他们的研究吧！(1)螃蟹和扇贝是我们餐桌上的美食，其中和小龙虾亲缘关系较近的是，它们具有的共同特征是身体和附肢都分节，属于动物。(2)小龙虾体表坚韧，在食用过程中要剥去其身体表面的外壳。从生物学角度分析，剥去的外壳是小龙虾的，该结构既可以起作用，还能防止体内水分的蒸发。(3)2010年小龙虾进入我国第二批外来入侵物种名单，福寿螺、水葫芦也都是侵入我国的外来物种，外来物种入侵后(填“会”或“不会”)影响当地的生态系统。22.(4分)泡菜、酱等传统食品，是我国劳动人民生产实践的智慧结晶。它们的制作离不开细菌和真菌，生物实践小组在学习完相关知识后，开展跨学科综合实践活动——制作泡菜。实践原理(1)泡菜制作的原理是利用使蔬菜中的有机物生成乳酸。除了泡菜，利用该微生物发酵制成的食品还有(写出一种即可)。泡菜制作(2)在制作泡菜过程中，要“盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水”的科学道理是(多选)。①防止外界空气进入坛内②为发酵提供有氧环境③防止杂菌进入坛内食品安全(3)泡菜制作过程中易产生对健康不利的亚硝酸盐，根据相关规定亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。该小组研究8%和6%盐浓度对泡菜中亚硝酸盐含量的影响，经实验测定绘制曲线图。请据图分析，发酵7天后，盐浓度为%的泡菜最先达到安全食用标准。23.(7分)为了验证“洗手前比洗手后手上的细菌多”，养成勤洗手的好习惯，某小组同学做了如下实验：①配制多个相同的培养基并灭菌、冷却；②洗手前、后分别用无菌棉棒擦取手上的相同位置相同面积后，涂抹在A、B培养基上，并迅速盖上培养皿，C培养基不做处理；③恒温培养，一段时间后进行观察。结果如图所示，请回答下列问题。(1)步骤②相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一步骤?。设置C的目的是。(2)实验后在培养基上看到了细菌的菌落，比较A、B培养基，发现培养基上的细菌菌落多，可得出结论：。(3)通过实验可知，人体表面存在细菌。其实在我们的身体内也有细菌，例如部分胃炎患者胃内的幽门螺旋杆菌。右图为其结构示意图，与动植物细胞结构的主要区别是幽门螺旋杆菌有[②]集中的区域，没有。(4)与细菌相比，病毒的结构更简单，由外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。24.(3分)小华帮父母分担家务劳动，妈妈做菜，她蒸馒头。小面团蒸熟后变成了大馒头，一家人开心地吃着小华蒸出的馒头。小华将实践过程成果分享给同学们，同学们探究的欲望被点燃，由此开展了实验探究活动。(1)同学们在实验室制作酵母菌临时装片，在显微镜下观察并绘图，由图分析酵母菌正在进行生殖，酵母菌是(填“单”或“多”)细胞真菌。(2)小面团为什么变成松软的大馒头?经探究证明酵母菌发酵产生了气体，在面团中形成了许多小孔。25.(6分)阅读下列资料，回答问题。2021年地跨四川、甘肃和陕西三省的大熊猫国家公园成立了。“中国国家公园”是保护区的一种类型，其建立可谓是“国家甄选”。大熊猫国家公园的成立是在自然界中撑起了一把“保护伞”，在这把“大伞”之下，不仅仅有大熊猫，还有川金丝猴、雪豹、羚牛和珙桐、红豆杉等超过8000种野生动植物。竹子是大熊猫的美食，但大熊猫仍然保留着食肉祖先的凶猛本性。万一惹怒了它，被咬上一口，会很危险。大熊猫国家公园解决了野外大熊猫面临栖息环境丧失与破碎化、疾病等问题。如果说城市中的公园是孩子的乐园，那国家公园就是野生动物的乐园。(1)大熊猫的食性是(填“植食性”或“杂食性”)，所以牙齿中会有门齿、臼齿和齿的分化。(2)超过8000种野生动植物在大熊猫国家公园中得到保护，实现了保护生物的多样性，资料中列举了有“中国鸽子树”、“植物界活化石”美称的。(3)大熊猫国家公园实现了保护生物的和保护自然生态系统的原真性和完整性，是保护生物多样性的根本措施。(4)现在，在人类的保护下，大熊猫已经从濒危动物降为易危动物，但保护大熊猫等珍稀动物的工作任重道远，保护动物和生态环境你能做什么?。26.(5分)赴冬日之约享冰雪之旅2025年将在哈尔滨举办第九届亚洲冬季运动会，当如火如荼的冰雪旅游遏上激情澎湃的体育盛会，相信同学们对“尔滨”的期待值再一次拉满。吉祥物“滨滨”和“妮妮”欢迎同学们来哈尔滨感受别样的冰雪文化！【运动篇】想体验在冰雪中自由驰骋的快乐吗?来滑雪吧！(1)滑雪运动不仅靠运动系统来完成，还需要系统的调节。滑雪时给膝盖戴上护具来保护关节，相当于图中标号的作用。【萌宠箈】哈尔滨冰雪之旅中有超多珍稀极地动物等你来打卡。(2)看极地白鲸水下表演“海洋之心”，可爱的白鲸宝贝和驯养师共同演出，从动物行为获得途径分析白鲸这一行为属于行为。(3)背着小书包迈着小碎步走来的企鹅就是超火的“逃学企鹅”。为了给企鹅增加营养，园区为它们提供了沙丁鱼、南极磷虾、南美大青虾、鳕鱼、乌贼、鱿鱼等丰富的自助餐。同学们发现了吗?企鹅吃的动物种类很丰富，请写出划线文字中属于鱼的所有动物：。【美食篇】赏冰玩雪之余，再来感受哈尔滨的人间烟火，“寻味尔滨”之旅从红砖街早市到铁锅炖、锅包肉、冰糖葫芦……用味道记住哈尔滨，最值得回味的是哈尔滨红肠。(4)哈尔滨红肠以其独特的制作工艺和丰富的香料配方而闻名，请你推荐一种保存红肠的方法。参考答案及评分标准一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)题号12345678910答案BADCBCCBCA题号11121314151617181920答案BDABDDCDBA二、非选择题(本大题共6小题，每空1分，共30分)21.(5分)(1)螃蟹节肢(2)外骨骼保护(3)会22.(4分)(1)乳酸菌酸奶(正确即可)(2)①③(3)823.(7分)(1)接种设置