青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面文字抄写在横线上，做到行款整齐，布局合理。注意标点符号。

一部手机，一个笔记本，一支笔，怀着一颗求知的心开始学习……这段时间的网课，我不但学到了新知识，还学会了自觉与自律，养成了良好的学习习惯。

___________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读英雄故事，绘英雄图谱，完成下面的填空。

2）.把词语补充完整，并选一个词写一句话。

_____歌_____舞

心__________跳

_____巧成_____

_____妙_____肖

_____音_____梁

顾_____自_____

__________3）.根据拼音写出对应的汉字。

遥望地球，它是一个jīngyíng()的球体，周围bāoguǒ()着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是生命的摇篮，是人类的母亲，它向人类kāngkāi()地提供矿产zīyuán()，它是那样的héǎi()可亲，无私的为人类做gòngxiàn()。4）.必读与展示。

（1）《爱的教育》是_____小说。书中以“_____”的口吻，写了一个小男孩的成长故事。

（2）《小英雄雨来》中“_____”这句经典名言，激励着一代又一代的年轻人。

（3）对比你的童年与阿廖沙的童年，你有什么感受？与大家分享一下。_____5）.古诗文、名言警句填空。

（1）行道迟迟，____________________。《采薇（节选）》

（2）____________________，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》

（3）春的美好是韩栩的“____________________，寒食东风御柳斜。”也是黄庭坚“____________________，换取归来同住。”的可爱与鲜活。

（4）我们时时处处对生活充满热情和向往，就像苏轼一样“谁道人生无再少？____________________！____________”也要读书立志有少年所向就如李贺用“何当金络脑，____________________。”表达渴望建功立业，保家卫国的雄心壮志。

（5）抓紧时间多读书，多参加社会实践，否则会“____________________，事非经过不知难”。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.要想让妈妈同意在家养只小狗，下面说法不恰当的是（）A．养一只小狗，您不在家的时候，它会陪伴我，我就不寂寞了。B．给小狗喂食、洗澡可以增强我的责任心。C．我要给小狗买狗粮，建狗舍，购衣服，把它伺候得美美的。D．养狗能给我带来快乐，我每天还可以和它一起散步。2）.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）A．刚出家门口，朋友就大步流星向我们走来。B．这件衣服的设计真是别出心裁，看得出设计师一定很用心。C．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，东张西望地瞄准敌人射击。D．张爷爷的书法作品笔走龙蛇，怪不得在滨海书法界这么有名！3）.下面没有错别字的一项是（）A．斩钉截铁全神惯注B．高山流水余音绕梁C．排山倒海理直气状D．居高临下忘忽所以评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.孩子们失踪了。整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。（用关联词语合为一句话）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配。

各色的

帽子

静寂的

微笑

尖尖的

衣裳

会心的

草原2）.连线题。

霜树尽空枝

肠断丁香结

青鸟不传云外信

纵放繁枝散诞春

芭蕉不展丁香结

丁香空结雨中愁

殷勤解却丁香结

同向春风各自愁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，把序号写在横线上，再回答问题。

________因此，植树造林是保护土地、保护大自然的重要举措。

________森林有保持水土的功能。林木盘根错节的根系能减少雨水对土壤的冲刷。

________下雨时，树冠不仅可以截留相当数量的降水，而且可以阻止雨水直接冲击土壤。林下的枯枝落叶层能阻止地表径流，使大量水分渗入地下，把地表径流减低到最小程度。如果没有森林，就会出现“有雨洪水泛滥，无雨干旱成灾”的状况。

________1975年河南驻马店地区连降三天大雨，该地区的板桥水库和漫滩水库大坝崩塌，造成巨大损失；而同一地区的薄山水库和东风水库却安然度险，正是因为水库上游森林覆盖高达90％，森林截留雨水，延缓了洪水入库时间而得以保全水库。

________如果没有森林的保护，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，便会被雨水冲刷无存。这些泥沙流入江河，还会淤塞水库，使其失去蓄水能力。

________森林不仅能保持水土，还能涵养水源。2）.排列句子。

(

)她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

(

)妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

(

)一天，妈妈从田里回来。

(

)妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.鲁迅先生所讲的“好的故事”其实是一个梦境，表现了对美好生活的向往。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1．草色遥看近却无这句诗写出了早春草色的什么特点？

______________________________________

2．全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________________________

3．这首诗用草色遥看近却无来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

______________________________________

4．诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？

______________________________________

5．请结合诗歌内容，谈谈“绝胜”二字在诗中的表达效果。

______________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.有一只五彩蜗牛，做事速度特别慢，可性子又特别急，因此闹出不少笑话，甚至几次身陷险境。这天，五彩蜗牛心血来潮，想去远方探险……请展开想象，以“急性子五彩蜗牛历险记”为题，写一个故事。注意把重点部分写详细一些，写出五彩蜗牛性子急的特点，如果能告诉大家一个道理就更好了。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。①窗外柳絮漫天飞舞，始终不肯飘落下来，此时雨突然猛烈地下了起来，伴随着狂风，似乎要把整个世界吞噬，我呆呆地望着那肆虐的雨滴拍打在窗户上，清洗着外面的一切。接二连三倒退的成绩，让我顿时感到迷茫恍惚，仿佛黑暗在吞噬着我的心。②“还是放弃吧，”我对自己说，“或许我是真的实力不足。”③窗外一株藤蔓依附在一棵大树底下，但大树的繁茂遮挡住了它的大部分阳光，导致它长得很柔弱。我猜想它应该和我有着同样的命运，都生活在黑暗中吧。④雨在这时候停了，我走了出去望着周围翠绿的植物，依然无法排解心中的惆怅情绪，我似乎失去了前进的动力。⑤日子就这样一天天过去，期末考试的脚步也越来越近，而那株藤蔓却出乎意料的长高了许多，抽出了许多嫩绿的枝芽。尽管我以前是那样的嘲笑它，但它却顽强了起来。惊讶之余，我开始默默关注它，每次走过都会停留一会儿，我欣喜于它的每一次成长，冥冥之中，我仿佛把我的命运同它联系在了一起。⑥尽管它暂时处在阴影之中，但它却从未放弃过。终于奇迹发生了，在经过了数天的努力后,它抽出了绿油油的枝芽，现在的它长得都比那树还高，它仰着头，享受着阳光的沐浴，看到这一切，我心中的忧愁也烟消云散，顿时充满了喜悦。⑦我忽然觉得：人生就是这样，充满了不可预知的事物，但只要信念还在，黎明就一定会到达！1．请给短文拟一个标题____________。

2．阅读第①自然段，按要求完成练习：

（1）哪一句话描写了作者看到的景色？请用“”勾下来。

（2）哪一句话描写了作者当时的心情？请用“”勾下来。

（3）作者在写景中融入感受，这样的写法有什么好处？

3．联系上下文理解短文第⑥自然段画横线的句子：“阴影”表面上是指藤蔓_______，实际上是指作者____________。

4．藤蔓的生长引发了作者对人生怎样的思考？请结合短文内容或生活实际，谈谈你的理解。

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

惧

俱

具

(

)全

(

)怕

工(

)

恐(

)

稍

梢

艄

(

)后

树(

)

(

)微

船(

)2）.下列句子各体现了闰土的什么品质和性格特点？选一选。（填序号）

A．善良懂事

B．机智勇敢

C．见多识广

D．聪明能干

（1）什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……(

)