2023-2024人教版数学四年级上册知识点归纳总结_第1页
2023-2024人教版数学四年级上册知识点归纳总结_第2页
2023-2024人教版数学四年级上册知识点归纳总结_第3页
2023-2024人教版数学四年级上册知识点归纳总结_第4页
2023-2024人教版数学四年级上册知识点归纳总结_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版数学四年级上册知识点归纳总结

第一单元大数的认识

1.亿以内的数的认识

10个一万是十万,10个十万是一百万,10个百万是一千万,10个千万是一亿。

整数部分

数级•••亿级万级个级

千百十千百十

亿万千百十个

数位亿亿亿万万万

位位位位位位

位位位位位位

计数f百十干百十

・・・亿万千百十个

单位亿化亿万万万

2.个,十,百,千,万..亿,十亿,百亿,千亿都是计数单位。

3.在用数字表示数的时候,这些数字需要按照一定的顺序排列,它们所占的位置就是数位。

4.位数:一个数有几个数位我们就称它为几位数。例:123456可以说是六位数。

5.按照我国的计数习惯,从右到左,每四个数位分一级。计数单位没有“位”

数位有“位”

6.大数的读法:

几位数要大写,如:三位数

①先分级,从高位读起,先读亿级,再读万级,再读个级。

②亿级的数要按照个级的读法来读,读完加上“亿”字,万级的数也要按照个级的读法来读,

读完加上“万”字。

③每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位有一个或者连续几个0都只读一个零。

7.大数的写法:

①先写忆级,再写互级,最后写个级。②哪个数位上一个单位也没有,就用0占位。

8.比较大小:

①位数不同的数,位数多的数就大。

②位数相同的数,从最高位开始比较。

9.求近似数

①省略万位后面的尾数,看千位上的数,千位上的数小于5,直接舍去,千位上的数大于或

1

者等于5,向前一位进一。例:45679Q5万801224-80万

②省略亿位后面的位数看千万位上的数。例:452879135-5亿4118999999-41亿

这种求近似数的方法叫做:四舍五入法。

10.表示物体个数的数1、2、3叫做自然数,一个物体也没有,用0表示。因此0也是自然

数。自然数的个数是无限的,所有的自然数都是整数,0是最小的自然数,没有最大的自然数。

H.每相邻两个计数单位之间的进率都是10,这样的计数方法叫做十进制计数法。

12.算盘:每颗上珠代表5,每颗下珠代表1.

13.计算器:O十开机键,C7清除显示屏上的内容,Ab清除所有内容。

第二单元公顷和平方千米

1.边长为1厘米的正方形,面积为1平方厘米。一个指甲盖大小大约是1平方厘米。

边长为1分米的正方形,面积为1平方分米。成年人的手掌大小大约是1平方分米。

边长为1米的正方形,面积为1平方米。一块黑板的面积大约是1平方米。

边长为100米的正方形,面积为1公顷。校园的面积大约为3公顷。

边长为1千米的正方形,面积为1平方千米。我国的陆地面积为960万平方千米。

2.1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米

3.1平方千米=100公顷=1000000平方米1公顷=10000平方米

4.单位换算:“大化小,乘才好”“小化大,除一下”

5.面积单位适用范围:

平方千米一般用于非常大的土地面积,例如国家,省,市,岛屿等面积。

公顷一般用于就比较大的土地面积,例如公园,校园,体育场馆等面积。

平方米一般用于比较小的面积,例如房间,卧室,教室等面积。

6.长方形的面积=长><宽正方形的面积=边长X边长

7.长方形的周长=(长+宽)X2正方形的周长=边长X4

第三单元角的度量

1,直线:可以向两端无限延伸,没有端点,不可测量

2

2.射线:可以向一端无限延伸,1个端点,不可测量。

3,线段:不可延伸,2个端点,可测量。

名称图形端点个数能否延伸长度

线段2不能延伸可测量

射线1向一端无限延伸不可测量

直线0向两端无限延伸不nJ测量

4.直线、射线和线段的共同点:都是直的,线段和射线都可以看作是直线的一部分。

5.从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

角通常用符号来表示,图中的角可以

6.角的计量单位配柞“洲的曼”来表示。将圆平均分成360份,其中一份所对的角的大小就是1

度,记作1°。

7.角的大小与角两边的长度没有关系,与两条边叉开的大小有关系。叉开的越大,角的度数越

A-

8.放大镜看角不会改变角的大小。

9.度量角的工具叫作量角器。

10.量角的步骤:

①把量角器的中心与角的顶点重合,0。刻度线与角的一条边重合。

②角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。

(照重合,边重合,读度数”)

11.角可以看作是一条射线绕着它的端点,从一个位置旋转到另一个位置形成的。

12.一条射线绕着它的端点旋转半周,形成的角叫作平角。1平角=180°

13.一条射线绕着它的端点旋转一周,形成的角叫作周角。1周角=360°

3

1周角二2平角二4直角1直角=90°

14.角的分类:小于90°的角叫作锐角,大于90°且小于180°的角叫作钝角。

锐角〈直角〈钝角〈平角〈周角

15.画角的步骤:

(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。

(2)在量角器上找到要画的角的度数(如65。)的地方,并点一个点。

(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点再画一条射线。

(“画射线,点重合,边重合,描点,连线,检验,标度数”)

16.经过一点可以画无数条直线;经过两点只能画一条直线。

17.用三角板可以画的角:165°,150°,135°,120°,105°,90°,75°,60°,45°,30°,15%

第四单元三位数乘两位数

1.三位数乘两位数的笔算方法:

先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数

去乘三位数,积的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。

2.积的变化规律:

一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。

3.积不变的规律:

一个因数乘几,另一个因数除以几(0除外),积不变。

4.每种商品的价钱叫做单价,有多少这样的商品叫做数量,一共花了多少钱叫做总价。

单价X数量=总价总价+数量=单价总价+单价=数量

5.一共行了多长的路叫做路程,一共花了几小时或者几分钟等叫做时间,每小时(或每分钟、

每秒)行的路程叫做速度。

速度义时间二路程速度=路程+时间时间=路程+速度

6.速度单位通常有:千米/时、米/分、米/秒等。例:每小时行驶70千米可以改成70千米/

时。

4

第五单元平行四边形与梯形

1.在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。

记作:a〃b读作:a平行于b

2.两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,

这两条直线的交点叫做垂足。

记作:aLb读作:a垂直于b

3.从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。

4.与两条平行线互相垂直的线段长度都相等。或者说:两条平行线之间的距离处处相等。

5.经过直线上一点(或外一点)作垂线,可以画一条。一条直线有无数条垂线。

6.同一面内,与另外一条直线同时平行(或垂直)的两条直线互相平行。

7.认识平行四边形的高、底:

从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,

这点和垂足之间的线段叫作平行四边形的高。垂足

所在的边叫作平行四边形的底。

8.一个长方形,用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉,可以拉成不同形状的平行四

边形,但是周长不变。

9.平行四边形的特点:对边平行且相等,对角相等,还有容易变形(不稳定)。例如:伸缩门、

升降机

10.平行四边形和梯形有无数条高。

11.两腰相等的梯形叫做等腰梯形。特点:两腰相等,两底角相等。

12.有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。特点:有一条腰就是梯形的高。

13.从梯形上底任取一个点,向下底引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。

5

上底平行的一组对边分别叫

作梯形的上底和下底。

腰腰

不平行的那组对边,叫作

梯形的腰。

下底

通过上底上的一个点向对边(下底)引一条垂线,

这点和垂足之间的线段叫作梯形的高。

14.①两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

②两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

③两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形或平行四边形。

15.长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。

16.三角形三个内角的和是180°,四边形四个内角的和是360°

第六单元除数是两位数的除法

1.去0法:被数和除数的末尾同时去掉相同个数的0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论