【八年级下册生物济南版】6.2.2 食物链和食物网 同步练习

第六单元生物与环境第二章生态系统第二节食物链和食物网基础过关全练知识点1食物链1.(2022山东肥城期末)以下根据俗语或成语写成的食物链，正确的是()A.鹬蚌相争，渔翁得利:阳光→蚌→鹬→渔翁B.草尽狐兔愁:草→兔→狐C.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃烂泥:土壤←虾←小鱼←大鱼D.螳螂捕蝉，黄雀在后:蝉→螳螂→黄雀2.在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中，生产者和最高级消费者分别是()A.猫头鹰和食草昆虫 B.青草和猫头鹰C.食草昆虫和青草 D.食草昆虫和猫头鹰3.(2022江苏洪泽期末)有毒物质会通过食物链不断积累。你认为能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质含量多少的图示是() A B C D知识点2食物网4.在某个生态系统中，四种生物甲、乙、丙和丁由于被吃与吃的关系形成了网状结构，下列有关说法正确的是()A图中有3条食物链 B.甲、乙均捕食丙C.丁能自己制造有机物 D.该网状结构是食物网5.(2022山东临沂一模)如图为某生态系统中的食物网。下列描述错误的是()A.要构成完整的生态系统，还缺少分解者和非生物成分B.猫头鹰与蛇既有捕食关系，又有竞争关系C.青蛙的体色与环境相近是对环境的适应D.图中消费者级别最高的是哺乳动物田鼠，体内含有毒物质最多能力提升全练6.(2022福建罗源二中期中)汞是一种在生物体内难以被分解和排出的物质。在一个受汞污染的水域中，发现有甲、乙、丙、丁四种具有捕食关系的生物，经检测，它们体内残留的汞含量情况如下表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是()生物甲乙丙丁汞的相对含量0.037.000.4981.00A.乙→丙→丁→甲 B.甲→丙→乙→丁C.丁→乙→丙→甲 D.甲→乙→丙→丁7.(2022山东兖州期末)如图为某生态系统中的食物网示意图，有关分析正确的是()A.该食物网中有5条食物链B.生物戊和生物丙的种间关系只有捕食C.该食物网中含重金属等有害物质最多的是戊D.要构成完整的生态系统还缺少的成分是分解者8.(2021山东青岛期末)如图是生态系统中几种生物的关系图，下列说法正确的是()A.图中生物共同构成了生态系统 B.②表示分解者C.图中共有3条食物链，生产者是① D.图中有生产者、消费者和分解者9.(2022山东槐荫期末)如图是一食物网的简图，有关叙述正确的是()A.动物都有助于植物的生存 B.X、Y、Z都是植食性动物C.Y是次级消费者 D.草是生产者，其他为消费者10.(2022浙江杭州中考)达尔文曾有过下列描述:牛喜欢吃三叶草，三叶草要靠土蜂传粉，田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢，猫捕食田鼠。根据上述生物之间的关系分析，下列能正确表示一条食物链的是()A.阳光→三叶草→土蜂 B.三叶草→牛C.土蜂→田鼠→猫 D.土蜂→三叶草→牛11.(2022四川眉山中考)某一河流中存在着一条食物链:单细胞藻类→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼。曾经有段时间，当地某工厂向该河流排入了大量含某种有毒物质的废水，该有毒物质在生物体内难以分解、无法排出。则上述食物链中体内有毒物质积累最多的生物是()A.剑水蚤 B.蜻蜓幼虫 C.小鱼 D.大鱼素养探究全练12.如图一是某同学在调查完昆嵛山生态系统后绘制的食物网，图二表示图一中某一条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题:(1)若要构成一个完整的生态系统，除图一中所标注的生物外，还需要补充的成分是。

(2)图一所示的食物网中，既属于竞争关系，又属于捕食关系的生物有。

(3)图二中的甲对应图一中的生物是。

第六单元生物与环境第二章生态系统第二节食物链和食物网答案全解全析基础过关全练1.B食物链描述的是生产者和消费者之间以及消费者和消费者之间的关系，不包括非生物成分，A错误;食物链必须从生产者开始，同时箭头方向应是从左向右的，C、D错误。2.B食物链从生产者开始，到最高级消费者结束。因此，在题述食物链中，生产者和最高级消费者分别是青草和猫头鹰。3.D有毒物质会沿着食物链传递并逐渐积累，在一条食物链中，营养级越低，有毒物质积累越少，营养级越高，有毒物质积累越多。在食物链“草→兔→鹰”中鹰的营养级最高，体内积累的有毒物质最多，草的营养级最低，体内有毒物质积累最少，D正确。4.D题中网状结构是食物网，其中甲、乙是生产者，能自己制造有机物，丙捕食甲、乙，丁捕食丙，图中共有2条食物链，故D正确。5.D一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分由生产者、消费者和分解者组成，题中还缺少的是分解者和非生物成分，A正确;猫头鹰以蛇为食，同时猫头鹰和蛇又都以田鼠为食，故猫头鹰和蛇既有捕食关系，又有竞争关系，B正确;青蛙的体色与环境相似，可以避免被敌害发现，是生物对环境的一种适应，C正确;有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，图中消费者级别最高的是猫头鹰，体内含有毒物质最多，D错误。能力提升全练6.B在生态系统中，一些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。表格中四种生物体内有害物质汞的相对含量由少到多依次是:甲、丙、乙、丁，因此最可能的食物链构成是:甲→丙→乙→丁。7.C题图食物网中的食物链为:甲→乙→戊，甲→乙→丙→戊，甲→乙→丙→己→戊，甲→丙→戊，甲→丙→己→戊，甲→丁→丙→戊，甲→丁→丙→己→戊，甲→丁→戊，共8条食物链，A错误;戊以丙为食，戊和丙存在捕食关系，同时戊和丙都以乙和丁为食，故戊和丙还存在竞争关系，B错误;有害物质通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而增加，戊的消费者级别最高，其体内积累的有害物质最多，C正确;生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分由生产者、消费者、分解者组成，要构成完整的生态系统题中还缺少分解者和非生物成分，D错误。8.D①②③④只是生态系统中的生物成分，不能构成生态系统，A错误;②表示消费者，B错误;图中只有一条食物链，即①→②→③，C错误;图中①是生产者，②是初级消费者，③是次级消费者，④是分解者，D正确。9.D动物能帮助植物传粉、传播种子，但某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗虫等，A错误;X是植食性动物，Y是杂食性动物，Z是肉食性动物，B错误;在食物链“草→蝗虫→Y”中，Y确实是次级消费者，但在“草→Y”这条食物链中，Y是初级消费者，C错误;图中草是生产者，其他为消费者，D正确。10.B阳光→三叶草→土蜂，起点是阳光，阳光属于生态系统中的非生物成分，不是生产者，A错误;三叶草→牛，起点是三叶草，属于生产者，终点是牛，属于消费者，三叶草、牛能够形成捕食关系，B正确;土蜂→田鼠→猫，起点是土蜂，属于消费者，不能形成食物链，C错误;土蜂→三叶草→牛，起点是土蜂，属于消费者，D错误。11.D有毒物质沿食物链积累，消费者级别越高，体内积累的有毒物质越多。在“单细胞藻类→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”这条食物链中，最高级消费者是大鱼，所以大鱼体内有毒物质积累最多。素养探究全练12.(1)非生物成分和分解者(2)蛇和鹰(3)蛇解析(1)生态系统的组成部分包括非生物成分和生物成分。生物成分包括生产者、消费者、分解者。若要构成一个完整的生态系统，除图一中所标注的生物外，还需要补充的成分是非生物成分和分解者。(2)在图一所示的食物网中，蛇和鹰都以鼠为食，这