2025年外研衔接版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版九年级生物下册月考试卷278考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、绿色植物生长旺盛的季节，往往需要大量浇水，这时植物所吸收的水分主要用于（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.果实膨大2、白、黄、棕、黑不同人种肤色不同，根本原因是（）A.生活习惯引起的B.生活环境引起的C.基因型不同D.饮食习惯不同3、原始生命的摇篮是（）A.原始陆地B.原始大气C.原始海洋D.原始土壤4、把番茄放在开水中烫一下，能够在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.机械组织5、“垂涎三尺”、“望梅止渴”都与人体唾液腺有关，你认为人的唾液腺主要由什么组织构成（）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织6、下列各对性状中，属于相对性状的是（）A.玉米种子的黄色和白色B.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎C.狗的长毛和黑毛D.人的身高和体重7、蒸腾作用的器官是（）A.根B.茎C.叶片D.花评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、下列属于无性生殖的是（）A.野生水果落地后萌发出幼苗B.蚕产卵繁殖C.土豆块茎的芽发育成新植株D.细菌的繁殖9、下列不属于病原体的是（）A.苍蝇B.跳蚤C.流感病毒D.蚊子10、下列的几种变异中，属于可遗传的变异的是（）A.父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了血型为O型的子女B.红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后，生出粉花紫茉莉C.黄色毛的狗生下一窝小狗中有小花狗D.同一棵荔枝树上结出的果实有大有小11、用显微镜观察人血涂片，不容易看清楚白细胞的原因是A.白细胞体积大B.白细胞体积小C.白细胞颜色浅D.白细胞数量少12、下列植物中，体内不具有输导组织的一类是（）A.苔藓植物B.藻类植物C.裸子植物D.被子植物评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、如图是呼吸全过程图解；请据图回答：

（1）过程A是指____，是通过____的收缩和舒张引起____的扩大和缩小实现的．

（2）过程B是指____，肺泡与该过程相适应的结构特点是____和____．

（3）从图中可以看出，人体内产生二氧化碳的部位是____，写出人体产生二氧化碳的表达式____．14、（2015秋•都匀市校级月考）如图为一个草原生态系统中狼；草类和兔子的数量关系图；据图回答：

（1）A代表的生物是____，B代表的生物是____，C代表的生物是____．

（2）此生态系统中，数量最多的是____，数量最少的是____．（用字母回答）

（3）冬天，草类减少，兔子数量____，狼的数量____；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子数量____，狼的数量____，在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫____．

（4）为了保护人畜安全，当地牧民曾组织大规模猎狼活动，但随后兔子的数量剧增，草场退化．引起兔子剧增的原因是____．

（5）生态系统中的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于____之中．其结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的____能力．15、下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告；据表回答问题：

。时间2013年9月20日天气：晴天气：晴调查人王晓明、李梅、王强、李刚、刘帅AC荷花、睡莲、水葫芦、水棉D杨树、柳树、槐树、月季杨树、柳树、槐树、月季BE鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅F孔雀、猴子、老虎、黑猩猩孔雀、猴子、老虎、黑猩猩（1）写出A～F代表的生物种类．

A．____B．____C．____

D．____E．____F．____

（2）A和B的分类依据是____；C和D的分类依据是____；

若将C与E分为一类，则它们都属于____．16、一株幼苗上下倒置；它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长．根；茎的重新定向可能与重力有关．如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境．英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响．创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据．奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如图．

请你描述奈特实验的现象，并根据所学的科学知识作出合理解释．____．17、阅读下面的资料；分析回答问题：

2011年3月11日；日本本州岛附近海域发生里氏9.0级地震，随后引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件．大批含有放射性物质的液体被排放到海水中，对附近海域的海洋生物造成严重威胁，海水内浮游植物；小鱼、小虾，以至大型的鲸鱼自下而上都受到了不同程度的影响．而且，据中新闻3月29日报道，日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球，亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质．

（1）如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质，资料中提到的几种生物，最终体内含量最多的是____．

（2）小鱼和鲸鱼的体内都有____；因此同属于脊索动物门的脊椎动物门．

（3）鲸鱼属于哺乳动物，而不属于鱼类，是因为鲸鱼____．

（4）“放射性物质已扩散到全球”，从生态系统的角度分析，说明了____．

（5）海水中的放射性碘和銫等物质会引起海洋生物的遗传物质改变，导致生物性状的变异，这种变异属于____变异．（填“可遗传”或“不可遗传”）18、李扬同学想了解和探究他生活的周围的空气质量；采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，下面是他在五处各抽测1平方厘米的粒子数．请根据实验结果分析回答下列问题．

（1）根据上述实验结果推测，他生活的周围的空气每平方米所含的尘埃粒子数为____．

（2）他采用的取样方法是____取样法．

（3）由于采集的粒子过小，所以计数需在____下进行．

（4）如果你想实验结果更正确；应采用什么方法？

（5）如果该地区污染程度较大，应怎样改善空气质量，请你提出合理的建议（一条）．19、七年级一班的同学为了探究“水分对鼠妇生活的影响”；设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题：

（1）提出问题：____

（2）作出假设：____

（3）实验设计：

①该实验的变量是____．

②选择下面四个装置中的____进行实验．

③以小组为单位进行实验．在两侧中央各放入5只鼠妇；静置2分钟，每分钟统计一次两侧的鼠妇数目，统计10次．将统计的结果填写在下表中．

分钟。

环境234567891011干土湿土然后，计算出全班各组哪次数据的平均值？____

A．第一次B．第五次C．第十次D．十次数据的平均值。

（4）每组选用10只鼠妇，而不用1只，目的是避免偶然性，减小____．20、图1是消化系统结构示意图；图2中的曲线分别表示淀粉；脂肪和蛋白质在消化道中各部分（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．请据图回答下列问题：（注：[]填序号，横线上填名称）

（1）人体的消化系统由消化道和____组成．

（2）在图1所示的消化道中，所含消化液的种类最多的部位是[____]____；它是消化和吸收的主要场所．

（3）图1中淀粉开始消化的部位是[____]____，淀粉最终被分解为____．

（4）图2中表示蛋白质消化过程的是____曲线．C区表示消化道____（填结构名称）的部分．评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)21、生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活．____．评卷人得分五、简答题(共2题，共12分)22、如图中；A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的；A细胞是______。

（2）A细胞通过______形成B。

（3）B通过______形成C．在此过程中；细胞的形态；结构和功能产生了差异。

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是______。由此可以看出，构成人体的结构层次是______。23、生态农业是在环境与经济协调发展的思路指导下；运用生态学原理，优化产业结构，提升经济效益的现代农业。如图是绵阳城郊某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题：

（1）该生态系统中食物链的起始点是______；理由是它们能够制造有机物，有机物中储存的能量最终来自______。

（2）鸡和猪与人类生活息息相关；鸡的体表覆羽，体温______（填“会”或“不会”）随环境温度的变化而改变；猪的心脏主要由______组织组成。

（3）香菇；金针菇等食用菌在该生态系统组成成分中______（填“属于”或“不属于”）分解者。分解者参与物质循环；能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和______，这些物质又能被植物吸收和利用。

（4）农作物秸秆中有丰富的营养物质，每年农田中有大量秸秆需要处理，请从生态农业角度提出一种合理的处理措施______。评卷人得分六、其他(共4题，共8分)24、如图所示为几种常见的微生物结构模式图．请据图分析回答：

（1）A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内没有____．

（2）善于观察的丽丽同学一眼就认出了[B]是____，因为它的直立菌丝顶端呈____状，而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用____繁殖．

（3）面包膨大松软，大家都喜欢吃．它的制造离不开图中的[____]____，原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转为____．

（4）A的生殖方式是____，A在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么1个A在4个小时后的数目是____个．

（5）E不具有细胞结构，其构成____．

（6）把食物放在冰箱中保存，可存放较长时间，是因为____．25、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图A是____，它进行____繁殖．

（2）图A与图D的结构相比，图A的细胞内有DNA集中的区域，却没有____．

（3）酿酒、做面包和馒头时离不开图[____]，青霉素是从图[____]的培养液中提取的．（在[]中填字母）

（4）枯枝落叶可被这些微小生物分解成水、无机盐和二氧化碳，被____利用，这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用．26、细菌、真菌对人类都有益，病毒对人类都有害．____．27、“甲壳动物”和“昆虫”都是“纲”一级的分类单位；它们同属于节肢动物门，请你为下列动物分类：

A．蜂鸟；B．白蚁；C．河蟹；D．蜜蜂；E．水蚤；F．对虾；G．蝗虫；H．鳖．

（1）属于甲壳纲的有____

（2）属于昆虫纲的有____

（3）属于节肢动物门的有____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，该题要从蒸腾作用的意义方面考虑解答．【解析】【解答】解：植物体通过根从土壤中吸收的水分；只有约1%参与植物体的构成，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．四是促进了生物圈的水循环．

故选：B．2、C【分析】【分析】染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．生物的某个具体性状是由基因控制的．【解析】【解答】解：基因是DNA上决定生物性状的小单位；生物的性状是由基因决定的．白；黄、棕、黑不同人种的肤色不同，主要是由遗传的物质基础不同（基因不同）造成的．

故选：C．3、C【分析】【分析】此题主要考查的是生命的起源的知识，据此解答．【解析】【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高；地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎；电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．

故选：C4、A【分析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能．。名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系．运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力【解析】【解答】解：番果皮能保护内部的结构；属于保护组织．

故选：A5、A【分析】【分析】人体的组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，各自具有不同的功能．【解析】【解答】解：上皮组织由密集的上皮细胞组成；细胞间质很少．具有保护；吸收、分泌和排泄等功能．上皮组织内无血管．一般将之从功能上分为被覆上皮和腺上皮，前者覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面，后者是构成腺器官（如肝脏、胰腺）的主体组织．因此唾液腺主要是由具有分泌功能的上皮组织构成的．

故选：A6、A【分析】【分析】此题考查的知识点是相对性状．解答时可以从相对性状的概念方面来切入．【解析】【解答】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

A；玉米种子的黄色和白色；是玉米种子的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故符合题意；

B；豌豆的高茎和蚕豆的矮茎；是豌豆和蚕豆，是两个物种，不是相对性状．如豌豆的高茎与矮茎，或天蚕豆的高茎与矮茎都是相对性状．故不符合题意；

C；狗的长毛与狗的黑毛；是狗毛的长短和颜色，两种性状，不是相对性状；如狗的长毛与短毛，或狗的黄毛与黑毛，都是相对性状．故不符合题意；

D；人的身高和体重；是人的身体高矮和体重大小，是两种性状，不是相对性状．如人的高矮，或人的体重的大小，都是相对性状．故不符合题意．

故选：A．7、C【分析】【分析】水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程，称为蒸腾作用．【解析】【解答】解：植物通过根从土壤中吸收的水分经导管运输到叶；然后通过叶片表皮上的气孔，散失到大气中，所以植物的蒸腾部位主要在叶片．

故选：C．二、多选题(共5题，共10分)8、CD【分析】【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．【解析】【解答】解：AB；野生水果落地后萌发出幼苗、蚕产卵繁殖；都是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖；AB错误；

C；用土豆芽发育成新植株；没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．C正确；

D；细菌通过分裂的方式进行繁殖；也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，D正确；

故选：CD9、ABD【分析】【分析】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．【解析】【解答】解：微生物占绝大多数；包括病毒；衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫．病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人．能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中．蚊子、苍蝇、跳蚤既不是寄生虫也不是微生物，所以不是病原体，蚊子应该属于传染病流行的传播途径环节．

故选：ABD10、ABC【分析】【分析】此题考查的知识点是不遗传变异，解答时可以从引起变异的原因方面来切入．【解析】【解答】解：变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了血型为O型的子女；红花紫茉莉被白花紫茉莉传粉后，生出粉花紫茉莉、黄色毛的狗生下一窝小狗中有小花狗，都是由遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异．

故选A、B、C11、CD【分析】【分析】此题考查了观察血涂片的有关知识。明确血液的组成特点是解决此题的关键。【解答】血液包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。观察时视野中看到数量最多的是红细胞，因为颜色是红色，红细胞的数量也是血液中数量最多的血细胞；白细胞不易观察到，因为白细胞颜色浅，数量最少；血小板也不易观察到，因为体积最小，数量也少。故CD符合题意。故选CD。【解析】【答案】CD12、AB【分析】【分析】（1）苔藓植物生活在阴湿的环境中；有了茎；叶的分化，但没有真正的根，只有假根．

（2）藻类植物；结构简单，无根；茎、叶的分化，更无输导组织．

（3）裸子植物的主要特征是：具有发达的根；茎、叶；种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官．

（4）被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，被子植物经过开花、传粉、受精之后，结出果实和种子，种子不裸露，外面有果皮包被【解析】【解答】解：苔藓植物已经具有了茎；叶的分化；但没有真正的根，植物体内没有输导组织．藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织．

故选：AB三、填空题(共8题，共16分)13、肺的通气呼吸肌胸廓肺泡内的气体交换肺泡的数目多，肺泡的外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成组织细胞有机物（贮存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量【分析】【分析】人体的呼吸包括四个过程：A肺的通气；B肺泡内的气体交换；C气体在血液中的运输；D组织细胞内的气体交换，结合图示进行解答．【解析】【解答】解：（1）呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小；它包括吸气和呼气两个过程，呼吸运动的完成主要与呼吸肌的收缩和舒张有关．呼吸运动的意义是完成了肺内气体与外界气体的交换．其中A过程指的是肺的通气，它是通过呼吸运动而实现的．

（2）B过程指的是肺泡内的气体交换；它是通过气体的扩散作用实现的．与之相适应的结构是肺泡的数目多，肺泡的外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成．肺泡的这些特点决定了程适于进行气体交换．

（3）D是在组织处的气体交换；在这里，血液与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液经过体循环，就由动脉血变成了静脉血．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．所以呼吸作用原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，并且还能释放出能量．表达式为：有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳水+水+能量．

故答案为：（1）肺的通气；呼吸肌；胸廓；

（2）肺泡内的气体交换；肺泡的数目多；肺泡的外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成；

（3）组织细胞；有机物（贮存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量14、略

【分析】【分析】（1）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向逐渐递减．

（2）食物链和食物网中的各种生物之间是相互依赖；相互制约的；一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．

（3）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是总量维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．【解析】【解答】解：（1）生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉；是生态系统的主要成分．生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链，即草→兔→狼．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，越靠近前端的生物数量越多，越靠近食物链的末端的生物数量越少．因此，A；B、C代表的生物依次是狼、兔、草类．

（2）在生态系统中；数量最多的是生产者--C草类，数量最少的是食物链最顶端的动物--A狼．

（3）冬天草类减少；兔的数量会因草的减少而减少，狼的数量会因兔的减少而减少．春天雨量充沛，草类增多，兔和狼的数量都会因食物的增多而增加．

在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡．

（4）若大量捕杀狼；则兔的数量先因狼的减少而增加，此时，草的数量因兔的增加而减少，后来则因草的减少而减少，因此兔子的数量将会先增多后减少．

（5）生态系统中的各种成分并不是一成不变的；而是始终处于相对稳定状态之中．其结构和功能能够保持相对稳定的动态平衡状态，是因为生态系统本身具有一定的自动调节能力．

故答案为：（1）狼；兔子，草类；

（2）C；A；

（3）减少；减少，增多，增多，生态平衡；

（4）大规模猎狼；兔子会因为缺少天敌而数量大增；

（5）动态平衡；自我调节15、略

【分析】【分析】生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为动物、植物和其他生物．【解析】【解答】解：（1）据表可见：A是植物；B是动物，C是水生植物，D是陆生植物，E是水生动物，F是陆生动物．

（2）生物分类的依据；生物学家根据生物的形态结构特征；营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为动物、植物和其他生物．根据生活环境的不同，将植物分为C水生植物和D陆生植物．C是水生植物、E是水生动物，都属于水生生物．

故答案为：（1）植物；动物；水生植物；陆生植物；水生动物；陆生动物；

（2）生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等；生活环境；水生生物16、略

【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：据图可见：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长；蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长．蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均；导致根与茎弯曲生长，从而说明生物体具有应激性．

故答案为：生物体具有应激性17、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的题目，涉及有毒物质的传递、动物的分类、变异等方面的知识，分析解答．【解析】【解答】解：（1）有毒物质在生物体内不易排出和分解；随着食物链和食物网逐级积累．在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．因此资料中提到的几种生物，最终体内含量最多的是鲸鱼．

（2）小鱼和鲸鱼的体内都有脊柱；因此同属于脊索动物门的脊椎动物门．

（3）鲸鱼用肺呼吸；生殖方式为胎生哺乳，因此属于哺乳动物．

（4）在生物圈中有着多种多样的生态系统；其中包括海洋生态系统，放射性物质被排放到海水中，会直接对海洋生态系统造成危害．“放射性物质已扩散到全球”，从生态系统的角度分析，说明了生物圈是一个统一的整体，其内的各种生态系统都是相互关联的．

（5）变异包括遗传的变异和不遗传的变异两大类；遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的，而不遗传的变异是在遗传物质的基础上，由环境因素决定的．海水中的放射性碘和銫等物质会引起海洋生物的遗传物质改变，导致生物性状的变异，这种变异属于可遗传的变异．

故答案为：（1）鲸鱼。

（2）脊柱。

（3）用肺呼吸；胎生哺乳。

（4）海洋生物圈是一个统一的整体；各种生态系统都是相互关联的。

（5）可遗传18、略

【分析】【分析】五点取样法，是在测量范围内选取五个有代表性的点．例如首先选取教室对角线的交点，为中心点，然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点，共五个点，观察每个点的尘埃粒子数，算出平均值，这就代表了平均尘埃粒子数．【解析】【解答】解：（1）通过计算；他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为70000；

（2）采集的粒子太小；计数需要在显微镜下观察进行，在显微镜计数时，通常采取五点取样法进行抽样检测．五点取样法，是在测量范围内选取五个有代表性的点．例如首先选取教室对角线的交点，为中心点，然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点，共五个点，观察每个点的尘埃粒子数，算出平均值，这就代表了生活的周围的空气质量．

（3）采集的粒子太小；计数需要在显微镜下观察进行，在显微镜计数时，通常采取五点取样法进行抽样检测．五点取样法，是在测量范围内选取五个有代表性的点．例如首先选取教室对角线的交点，为中心点，然后从中心点到四个角连线的中点作为四个点，共五个点，观察每个点的尘埃粒子数，算出平均值，这就代表了教室内的平均尘埃粒子数．

（4）设置重复组是为了和实验组做对比；更好的说明实验组的科学性和排除其它因素的干扰．

（5）分析实验结果；提出改善教室空气质量的措施，如多开窗通风，使用无尘粉笔等；

故答案为：（1）70000；

（2）五点；

（3）显微镜；

（4）设置重复组；

（5）多开窗通风，使用无尘粉笔等；19、水分对鼠妇的生活有影响吗？水分对鼠妇的生活有影响水分BC实验误差【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）七年级一班的同学为了探究“水分对鼠妇生活的影响”；因此提出的问题是：水分对鼠妇的生活有影响吗？

（2）作出假设：应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．由分析可知：此题属于对照实验，根据图示湿土和干土不难看出此实验的变量只有一个是土壤干湿度，即水分，因此作出的假设是：水分对鼠妇的生活有影响．

（3）①该实验探究的是“水分对鼠妇的生活有影响吗？”；实验变量是水分．

②在设计实验时；要给鼠妇提供干燥和潮湿两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以水分为惟一变量的对照实验组．故四个装置中的B进行实验．

③以小组为单位进行实验．在两侧中央各放入5只鼠妇；静置2分钟，每分钟统计一次两侧的鼠妇数目，统计10次．然后，计算出全班各组第10次数据的平均值．

（4）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇不能得出准确的结论；因为1只鼠妇数量太少，存在偶然性，减少实验误差．（如采集的鼠妇生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错）．

故答案为：

（1）水分对鼠妇的生活有影响吗？（或者水分影响鼠妇的生活吗？）

（2）水分对鼠妇的生活有影响．（或者水分影响鼠妇的生活．）

（3）①水分；②B；③C

（4）实验误差20、消化腺8小肠2口腔葡萄糖Z胃【分析】【分析】（1）图中的1是唾液腺；2是口腔，3是食道，4是肝脏，5是为，6四胰腺，7是十二指肠，8是小肠，9是大肠，10是肛门．

（2）图2中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；从图中可以看出，X代表淀粉的消化、Z是蛋白质的消化、曲线Y是脂肪的消化．【解析】【解答】解：（1）消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成．消化道可分为口腔；咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺．

（2）在小肠中有胆汁；肠液和胰液；是消化液种类最多的部位，小肠是消化和吸收的主要器官．

（3）淀粉在2口腔内就开始消化；在口腔中唾液淀粉酶的作用下被消化成麦芽糖，然后再在肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖．

（4）蛋白质的最初消化是在C胃；被消化为多肽，然后在D小肠的作用下被分解成氨基酸，因此Z表示蛋白质．C区能够消化Z蛋白质，因此是胃．

故答案为：（1）消化腺；

（2）[8]小肠；

（3）[2]口腔；葡萄糖；

（4）Z，胃．四、判断题(共1题，共5分)21、√【分析】【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．据此解答【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活，如青蛙等两栖动物即可以生活在水中，也可以生活在陆地上．昆虫和鸟类，既可以飞翔在大气圈中，也可以立足于陆地上．

故答案为：√五、简答题(共2题，共12分)22、受精卵细胞分裂细胞分化系统细胞→组织→器官→系统→人体【分析】解：（1）如图可知；细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。

（2）A受精卵分裂形成很多细胞B；使细胞数目增多。

（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂；而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态；结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。

（4）分析A--E表示的人体的不同结构层次；可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。

故答案为：（1）受精卵。

（2）细胞分裂。

（3）细胞分化。

（4）系统；细胞→组织→器官→系统→人体。

人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。

只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答。【解析】受精卵细胞分裂细胞分化系统细胞→组织→器官→系统→人体23、生产者太阳光能不会肌肉属于无机盐利用农业秸秆发展沼气池提供能源，沼液、沼渣可以作为有机肥用来肥沃田地。【分析】解：（1）食物链书写时起点是生产者；截止于最高一级消费者，生产者主要是植物，它能够将水和二氧化碳合成有机物，同时将太阳光能转化成化学能储存在有机物中。

（2）鸡属于鸟类；鸟类动物具有高而恒定的体温，所以，鸡的体温不会随着外界环境温度变化而变化；猪为哺乳动物，与人一样，其心脏主要由肌肉组织构成。

（3）香菇；金针菇等食用菌为大型真菌；其营养方式为腐生，在生态系统中是分解者，参与生态系统的物质循环，能将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐回到无机环境中去。

（4）生态农业主要实现能量多级利用和物质循环再生；农业秸秆可以变废为宝，利用农业秸秆制成沼气池，发挥甲烷菌等分解者的作用，进行发酵，产生清洁燃料沼气，同时沼气池的残渣；废液也是很好的有机肥，可以用来肥沃土壤。

故答案为：（1）生产者；太阳光能；

（2）不会；肌肉；

（3）属于；无机盐；

（4）利用农业秸秆制成沼气池提供能源；沼液；沼渣可以作为有机肥用来肥沃田地。

1；食物链是生态系统的营养结构；食物链的起点是生产者，在生态系统中，生产者能够制造有机物，储存能量，而能量的最终来源则为太阳光能。细菌、真菌等生物是生态系统的分解者，它们能够将动物植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐回到无机环境中，供给植物吸收和利用。利用分解者参与物质循环的原理，可以发挥分解者，例如：甲烷菌的作用，利用农业秸秆制成沼气池，甲烷菌分解秸秆中有机物，产生清洁能源天然气，同时，沼气池的残渣、废液也是很好的有机肥，可以用来肥沃土壤。

2；鸟类和哺乳动物的体温不会随着环境温度而发生变化；是恒温动物。猪是哺乳动物，心脏主要由肌肉组织构成。

解答本