2024年粤教版七年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列政权曾经统一过黄河流域的有（）

①曹魏②西晋③东晋。

④前秦⑤北魏A.②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④2、比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于元朝和清朝为巩固统一多民族国家所采取的措施中；相同之处是（）

①加强对西藏的管辖。

②抗击外来民族侵略。

③设置专门机构管理台湾。

④设置行政机构管理和开发边疆。A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④3、下列四幅两宋与西夏、金并立的示意图中，哪一幅是错误的()A.B.C.D.4、瓦子在宋代城市的盛行，主要是因为A.士大夫的提倡B.市民阶层的不断壮大C.农民的需要D.达官贵人的需要5、唐代历史上有一位书法家,他曾任平原郡太守,抗击过安禄山叛乱,其所创雄浑敦厚的新书体,对后世书法影响深远。该书法家是()A.王羲之B.欧阳询C.柳公权D.颜真卿6、秦始皇在中央设置的官职不包括（）A.丞相B.郡守C.太尉D.御史大夫评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、世界上最早的纸币是四川地区出现的____。8、城市中____和____不再分隔；商店营业时间大大延长，长期实行的“____”被取消。9、春秋时期，最先称霸的是______。战国时期的改革中影响最大的是______国的变法。10、春秋时期，齐桓公任用__________为相，积极改革内政，发展生产，齐国国富兵强；秦始皇采用__________的建议，焚书坑儒，加强思想统治。11、【题文】同学们；下面是几位同学的对话，他们犯了知识性的错误，请你指出他们的错误之处，并在诊所里给他们一一治疗。（3分）

1；荆茹：明成祖时设锦衣卫监管监视。

诊所：_____________________________________

2；邱旭：1433年；郑和开始出使西洋，从而成为世界历史上伟大的航海家。

诊所：_____________________________________

3；苏愫：1553年西班牙殖民者攫取了在澳门的居住权。

诊所：_____________________________________12、生活在距今四五千年的山东大汶口一带，聚落的成员之间产生了____分化。13、洋务派在地方以曾国藩、______、______、张之洞为代表。14、他们都是少数民族杰出的首领；都对我国北方广大地区的开发和社会发展做出了积极贡献。

（1）他统一契丹各部；任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。916年，他称皇帝，国号“契丹”：______

（2）他是党项族拓跋部人；于1038年称帝，国号大夏。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制；军制、法律：______

（3）他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1115年他称帝，国号金。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字：______。15、唐朝的陶瓷器生产水平很高，______如冰如玉，______类雪似银，闻名中外的______，造型精美，色彩亮丽。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、（2016•呼和浩特）孔子希望恢复传承西周的政治制度，庄子对此提出批评．17、公元420年，刘裕灭东晋，建立宋，与后来的齐、梁、陈合称“南朝”。。A.正确B.错误18、三国时期，孙刘联军采取火攻，在赤壁之战以弱胜强打败了曹操。()19、唐朝时期社会风气比较开放，当时一些妇女受过文学、音乐等方面的教育。20、春秋时期，晋文公积极改革内政，以“尊王攘夷”名义进行征战，成为第一位霸主。（）T.正确F.错误21、唐代影响最大、成就最高的诗人当推“诗圣”李白和“诗仙”杜甫。______（判断对错）评卷人得分四、改错题(共4题，共8分)22、隋唐实行的科举制以门第为选官标准；扩大了官吏来源。

判断______

理由______23、【______】元朝时；山东；陕西、河北被称作“腹里”，直属中书省。

改正：______。24、春秋时期的争霸战争不可避免地会给生产和人民生活带来破坏；但各观上阻碍了民族交往，交流和交融。

错误：______订正：______。25、在历史课上；老师要求同学们根据所学的知识，对河姆渡人的劳动生活进行想象描述。小明作了如下的描述：在阳光明媚的一天，一些河姆渡人挥舞着手中各种各样的打制石器，正忙着在农田里种植粟；在半地穴式的房屋里，一些妇女正在做陶器，屋里的地面上，摆放着许多底色为红色；上面绘有动物、植物、人和几何纹图案的陶器。好一派繁忙的生产景象啊！

请将小明所作描述中的错误之处找出，并改正过来!评卷人得分五、简答题(共3题，共18分)26、读下列材料，结合所学的知识，回答下列问题：（计8分）请回答：（1）此图是西周什么制度的反映？（1分）（2）西周实行此制度的目的是什么？（1分）（3）图中第二层人从周天子手中得到了什么东西？同时他们要向天子尽什么义务（4分）（4）西周的分封制在当时起到什么作用？（2分）27、我们把刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字叫什么文？这种文字记载的内容涉及哪些？这种文字的造字方法有哪些？这一文字有何地位？28、列举战国时期著名的战役三例。评卷人得分六、综合题(共1题，共8分)29、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力.阅读下列材料:（12分）材料一学者徐约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明，这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿’，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性，由此政治获得了非常大的弹性。材料二1991年1月3日，《人民日报》报道：位于我国河北赵县的这座大型石拱桥，最近被美国土木工程师学会评定为最悠久的“国际历史上土木工程里程碑”。材料三这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文字上，第二种在战争上，第三种在航海上。培根请回答：(1)材料一中的“这种制度”是指什么制度？（2分）结合所学知识，材料一反映了这种制度发挥了什么作用？（2分）(2)材料二中的“大型石拱桥“是指哪座桥？（2分）它的设计者是？（2分）(3)材料三中的文字上的东西在唐朝指哪种技术？其代表作品是？（4分）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】在官渡之战后；曹操消灭了袁绍的残余势力，统一了北方；三国之后，西晋曾短暂的统一全国，包括黄河流域；氐族建立的前秦与东晋并立对峙时，前秦统一黄河流域，东晋偏安江南；鲜卑族建立的北魏逐渐强大，439年统一了黄河流域。故选C项。

【点评】本题考查学生对知识的综合归纳能力。2、C【分析】元朝和清朝为巩固统一多民族国家所采取措施相同之处有①加强对西藏的管辖；③设置专门机构管理台湾、④设置行政机构管理和开发边疆．元朝没有②抗击外来民族侵略．

故选C．

本题以比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一为依托；考查元朝和清朝为巩固统一多民族国家所采取措施的相同之处．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元清统一多民族国家巩固和发展的措施．【解析】C3、D【分析】略【解析】D4、B【分析】【解析】试题分析：宋代生产力发展，商品经济发展，市民阶层不断壮大，瓦子在宋代城市由此盛行，瓦子是北宋时期兴起的一种娱乐场所，选项B符合题意。ABD显然不能作为主要原因。考点：本题考查的知识点是宋代经济的发展。【解析】【答案】B5、D【分析】【分析】颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体,人称“颜体”。

【点评】本题考查学生的识记能力。6、B【分析】秦朝建立后；秦始皇创立了一套封建专制制度中央集权制度，在中央设丞相；太尉、和御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上实行郡县制。

故选：B。

本题以秦始皇在中央设置的官职为依托；考查的是秦朝巩固统一措施的知识。

本题以秦始皇在中央设置的官职为背景，考查的是学生对秦朝巩固统一措施的有关知识的记忆、理解能力。【解析】B二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】本题考查的是交子。世界上最早的纸币是四川地区出现的交子。【解析】【答案】交子8、商业交易区居住区夜禁【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，宋代，城市中商业交易区和居住区不再分隔；商店营业时间大大延长，长期实行的“夜禁”被取消。

【点评】考查宋代城市的特点。9、略

【分析】公元前651年；齐桓公在葵丘大会诸侯，参加会盟的有齐；鲁、宋、卫、郑、许、曹等国的国君，周襄王也派代表参加，对齐桓公极力表彰．这是齐桓公多次召集诸侯会盟中最盛大的一次，标志着齐桓公的霸业达到顶峰，齐桓公成为中原的首位霸主．公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法．商鞅变法使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家．

故答案为：

齐桓公；秦．

本题考查的是齐桓公称霸和商鞅变法的相关知识．识记齐桓公最先称霸的史实以及商鞅变法的意义．

解答本题需要准确识记商鞅变法的地位与历史意义．【解析】齐桓公；秦10、略

【分析】试题分析：春秋时期，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政发展生产、齐国国富兵强、齐桓公成为春秋时期第一个霸主；秦始皇为了加强思想统治,接受李斯建议、发布焚书令，并把一批儒生活埋在咸阳，史称“焚书坑儒。考点：本题考查管仲改革和秦朝的焚书坑儒。考点：本题难度较低，考查学生对课文基础知识的识记能力。本题还可以就管仲改革和商鞅变法综合考查学生的识记能力和理解能力。【解析】【答案】管仲李斯11、略

【分析】【解析】

试题分析：(1)本题考查的是明朝加强中央集权的内容。锦衣卫原是明太祖的侍卫亲军；后来，为加强君主的权力，明太祖授权锦衣卫兼管对臣民的监视；侦查。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律的约束，成为特务机构。

（2）本题考查的是明朝的对外关系的内容。明成祖时；我国是世界上强盛的国家，为了加强同海外各国的联系，明成祖派郑和下西洋。郑和从1405年至1433年，先后七次下西洋，促进了我国同亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

（3）本题考查的是明朝时期中外冲突的内容。从16世纪开始；一些欧洲殖民者，相继来到中国沿海地区，进行侵略活动，1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国澳门的居住权。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往与冲突、明朝君权的加强【解析】【答案】(1)明太祖时设锦衣卫监管监视。

(2)；把1433年改为1405年或把开始改为"完成"

(3)、西班牙改为葡萄牙。12、贫富【分析】【分析】本题考查学生对大汶口原始居民史实的识记。依据北师大版七年级上册第2课星罗棋布的氏族聚落；第三子目大汶口原始居民中的内容：“距今约四五千年前，山东大汶口一带的原始居民，以农耕为主要的生产事业。这种现象说明，随着生产的发展，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。”可知，故填贫富。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对大汶口原始居民史实的识记。对于这一内容，还可以考查其概况、价值、意义。13、略

【分析】洋务派在中央以奕䜣为代表；在地方以曾国藩；李鸿章、左宗棠、张之洞为代表．

故答案为：李鸿章；左宗棠．

本题考查洋务运动．识记洋务派的代表人物．

本题考查洋务派的代表人物，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道洋务派在中央以奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表．【解析】李鸿章；左宗棠14、略

【分析】（1）根据所学知识可知；耶律阿保机统一契丹各部，任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业．916年，耶律阿保机称皇帝，国号“契丹”．

（2）根据所学知识可知；元昊是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏．元昊仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制；军制、法律．

（3）根据所学知识可知；完颜阿骨打是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落．1115年完颜阿骨打称帝，国号金．摆脱了辽的统治．完颜阿骨打还令人创制女真文字：完颜阿骨打．

故答案为：

（1）耶律阿保机．

（2）元昊．

（3）完颜阿骨打．

本题以少数民族杰出的首领；都对我国北方广大地区的开发和社会发展做出了积极贡献为依托，考查耶律阿保机；元昊、完颜阿骨打．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握耶律阿保机、元昊、完颜阿骨打．的相关知识．【解析】耶律阿保机；元昊；完颜阿骨打15、越窑青瓷邢窑白瓷唐三彩【分析】唐朝手工业发达；陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷；邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。

故答案为：

越窑青瓷；邢窑白瓷；唐三彩。

本题以唐朝的陶瓷器生产水平很高为切入点；考查的是盛唐的社会气象。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。【解析】越窑青瓷邢窑白瓷唐三彩三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】【分析】根据所学知识可知：孔子希望恢复西周的礼乐制度；主张“克己复礼”．庄子批评孔子在鲁国想要恢复西周制度的做法，就像陆地上推船，劳而无功．故答案为：√．

【点评】本题主要考查了百家争鸣的有关内容．注意准确识记孔子和庄子的思想．17、√【分析】本题主要考查了南朝的有关知识。根据所学知识，420年，大将刘裕灭东晋，建立宋，后来相继出现齐、梁、陈，这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。所以本题正确，故选A。【解析】A18、×【分析】本题考查的是赤壁之战的知识。依据所学可知，公元208年，孙刘联军采取火攻，在赤壁之战以弱胜强打败了曹操。222年，三国鼎立局面形成。所以，这句话的表述错误。故选F。【解析】F19、√【分析】本题考查唐朝的社会风气。唐朝时期社会风气比较开放，当时一些妇女受过文学、音乐等方面的教育。此题正确。故选T。【解析】T20、×【分析】本题主要考查了春秋争霸的相关内容。齐桓公执政以来，在管仲的辅佐下，经过了内政、经济、军事等多方面改革，有了雄厚的物质基础和军事实力，适时打出了“尊王攘夷”的旗帜，以诸侯长的身份，挟天子以伐不服，成为春秋时期第一位霸主。晋文公即位后，整顿内政，训练军队，很快成为中原强国，后通过与楚国的城濮之战，成为了中原的霸主。故此题错误，故选F。【解析】F21、×【分析】李白生活在盛唐时期；他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”。唐代影响最大；成就最高的诗人当推“诗仙”李白和“诗圣”杜甫。题干说法错误。

故答案为：×。

本题以判断题为依托；考查李白和杜甫。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。【解析】×四、改错题(共4题，共8分)22、略

【分析】隋唐实行的科举制以才能为选官标准；不是门第，科举制通过分科考试，扩大了官吏来源。

故答案为：

判断：×；理由：以才能为选官标准；不是门第。

本题考查科举制；知道隋唐实行的科举制以才能为选官标准，不是门第。

本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×；以才能为选官标准，不是门第23、略

【分析】元朝时；我国设立行省制度，把山东；山西、河北被称作“腹里”，直属中书省．

故答案为：【×】；改正：陕西改为山西．

本题以判断题的形式；考查行省制度．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施．【解析】×；陕西改为山西24、阻碍促进【分析】春秋时期的诸侯争霸战争；给社会带来种种灾难．但在争霸过程中，出现了一些疆域较大的国家，为后来全国的统一奠定了基础，也促进了民族融合．

故答案为：

错误：阻碍；订正：促进．

本题以春秋争霸为依托；考查的是春秋争霸影响的知识．

本题以春秋争霸为背景，考查的是学生对春秋争霸影响的有关知识的记忆、理解能力．【解析】阻碍促进25、河姆渡原始居民使用磨制石器；他们种植的农作物是水稻，种植粟的是半坡原始居民．河姆渡原始居民住干栏式房屋，住半地穴式房屋的是半坡原始居民．

故答案为：

错误：打制石器；改正：磨制石器．错误：粟；改正：水稻．错误：半地穴式的房屋；改正：干栏式房屋．【分析】

本题考查的是河姆渡原始居民的知识点．

本题以原始居民的生活为背景，考查的是河姆渡原始居民生活的有关知识的记忆能力．【解析】河姆渡原始居民使用磨制石器；他们种植的农作物是水稻，种植粟的是半坡原始居民．河姆渡原始居民住干栏式房屋，住半地穴式房屋的是半坡原始居民．

故答案为：

错误：打制石器；改正：磨制石器．错误：粟；改正：水稻．错误：半地穴式的房屋；改正：干栏式房屋．五、简答题(共3题，共18分)26、略

【分析】试题分析：第（1）问，本题主要考查学生对西周分封制有关知识的准确识记。依据所学知识可知，西周建立后，为了巩固统治，实行分封制。分封制使西周形成了森严的等级。天子为最高等级，下面依次是诸侯、卿大夫和士，士是统治阶级的最低层。他们像金字塔一样，压在广大的平民和奴隶的身上。西周等级示意图正是严格的等级的体现。第（2）问，本题主要考查学生对西周分封制目的的准确识记。依据所学知识可知，西周建立后，为了巩固统治，实行分封制。分封制使西周形成了森严的等级。分封制的含义是：周天子把土地、奴隶和平民，分给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳供品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。第（3）问，本题主要考查学生对西周分封制内容的准确识记。西周等级示意图的第二层是诸侯。西周分封制产生了诸侯这一称呼。根据分封制的内容：周天子把土地、奴隶和平民，分给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳供品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。第二层诸侯得到了土地和平民、奴隶。第（4）问，主要考查学生对西周分封制影响的识记。依据学过的知识已知，西周建立后，为巩固统治，西周实行分封制。分封制使西周形成了严格的等级，西周等级示意图正是严格的等级的体现。西周通过实行分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。西周分封制的实行，在我国第一次出现诸侯这一称呼。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】（1）分封制。（1分）（2）巩固统治。（1分）（3）得到土地和平民、奴隶；（2分）向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（2分）（4）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强统治，成为一个强盛的国（2分）27、略

【分析】

本题考查甲骨文的知识．

本题掌握甲骨文相关知识．重点熟记基础知识．【解析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”．甲骨文所记载的内容极为丰富；涉及到商代社会生活的诸多方面，不仅包括政治；军事、文化、社会习俗等内容，而且涉及天文、历法、医药等科学技术．甲骨文是比较成熟的文字，使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法．其中两个或者两个以上的独体字结合起来表示新的意义叫形声，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来这种造字方法象形．它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字．我国有文字可考的历史从商朝开始．

故答案为：