2019年中考化学试题分类汇编：自然界的水

课时4.自然界的水一、选择题3．（2019山东省滨州市，3题，3分）绿水青山就是金山银山，水是人类不可缺少的物质，人人都要树立节约用水的意识，下列图标与节约用水有关的是（）【答案】D【解析】A.表示禁止吸烟，故不符合题意；B.表示禁止吸烟，故不符合题意；C.表示可回收再利用，故不符合题意；D.表示节约用水，故符合题意；选D.【知识点】爱护水资源燃烧和灭火12．（2019湖北省襄阳市，题号12，分值1）学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是A．B．C．D．【答案】C【解析】此题考查常见化学标志的知识。厕所水龙头上方应该张贴节约用水标志，选C；A是禁止烟火标志，排除；B是当心火灾—易燃物质标志，排除；D是循环使用标志，排除。【知识点】常见化学标志。2．（2019云南省，2，2分）下列图标，属于“国家节水标志”的是()【答案】B【解析】根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析.A.图中所示标志是节能标志，故A不符合题意；B.图中所示标志是中国节水标志，故B符合题意；C.图中所示标志是塑料制品回收标志，故C不符合题意；D.图中所示标志是禁止吸烟标志，故D不符合题意。【知识点】几种常见的与化学有关的图标6．（2019甘肃省平凉市，题号6，分值2）兰州第二水源地建设推进顺利,将于2019年10月为兰州市民供水。下列关于水的说法不正确的是A.活性炭可吸附水中的色素及异味B.水的硬度与人体健康没有关系C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.可用肥皂水鉴别硬水与软水【答案】B【解析】A.活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，所以A正确；B.水的硬度过大，危害人体健康，所以B错误；C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，实验是用蒸馏的方法降低水的硬度，所以C正确；D.加入等量肥皂水后，泡沫较多，浮渣较少的是软水；泡沫较少，浮渣较多的是硬水，所以肥皂水可以鉴别硬水和软水，所以D正确。【知识点】水的性质；硬水和软水6．（2019江苏省南京市，6，2分）过滤实验中，不需要使用的仪器是（）

A.烧杯B.漏斗C.玻璃棒D.蒸发皿

【答案】D【解析】过滤实验中需要用到烧杯盛放液体，漏斗过滤液体，玻璃棒用来引流，不需要用蒸发皿。【知识点】过滤实验的操作要点7．（2019湖北省十堰市，题号14，分值2）有关水的说法错误的是A.汉江水、太极湖水等天然水均为混合物B.活性炭在净水中起着吸附和消毒作用C.污水集中处理，确保水源区水质安全D.电解水实验能证明水由氢、氧两种元素组成【答案】B【解析】A.天然水中还有很多物质，所以均为混合物，所以A正确；B.活性炭有吸附作用，能吸附色素和异味，在净水中只起吸附作用，没有消毒作用，所以B错误；C.污水集中处理，防止排放到地下水中，可以确保水源区水质安全，所以C正确；D.电解水实验，水通电生成了氢气和氧气，根据质量守恒定律，可以证明水是由氢氧元素组成的，所以D正确。【知识点】水的净化方法；电解水实验；爱护水资源；混合物。7．（2019新疆建设兵团，7，2分）下列关于水的说法正确的是（）A.液态水变成水蒸气时，水分子变大B.过滤和加热均能使硬水转化为软水C.蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水D.电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1【答案】D【解析】A、液态水变成水蒸气时，水分子之间的间隔增大，故A错误；B、加热、煮沸可以降低水的硬度而过滤不可以，故B说法错误；C、蒸馏后可以得到纯净的水，而吸附只能吸附掉异味和颜色，故C说法错误；D、水电解后生成氢气和氧气，二者的体积比为2：1，故D说法正确。【知识点】分子的性质；硬水和软水；水的电解11．（2019广西省梧州市，题号11，分值3）下图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是生成物中由2种单质反应前后原子的种类、数目均不变该反应说明水是由氢气和氧气组成的化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新分子【答案】C【解析】A.单质分子是由同种原子构成的，图中生成物有氢气和氧气两种单质分子，A正确；B.由图可知，反应前后氢原子、氧原子的种类和数目均没有变，B正确；C.根据化学反应前后元素种类不变可知，该反应说明水是由氢、氧两种元素组成的，C错误；D.图中反应物水分子分解为氢原子和氧原子，氢氧原子重新组合成氢气分子和氧气分子，说明化学反应中分子分成原子，原子重新组合成新分子，D正确。故选C【知识点】微粒模型图的应用化学变化的实质单质和化合物8.（2019湖北省黄石市，8，2分）水是生命之源。关于水的说法正确的是A.活性炭能使海水淡化B.明矾可以净水C.煮沸不能降低硬水的硬度D.生活用水可以任意排放【答案】B【解析】此题主要考查有关水的知识。活性炭是一种黑色多孔的固体炭质，具有很强的吸附性能，为用途极广的一种工业吸附剂；其主要吸附色素和有毒气体而不能使海水淡化，故A错误；明矾和水反应生成一种胶体,这种胶体会吸附一些微小颗粒,然后沉淀下去,达到净水效果，故B正确；煮沸法就是将硬水加热煮沸，使水中游离的钙、镁离子形成碳酸钙和碳酸镁沉淀物，待沉淀过滤后，即成软化水，则煮沸能降低水的硬度，故C错误；生活污水所含的污染物主要是有机物(如蛋白质、碳水化合物、脂肪、尿素、氨氮等)和大量病原微生物(如寄生虫卵和肠道传染病毒等)。存在于生活污水中的有机物极不稳定，容易腐化而产生恶臭。细菌和病原体以生活污水中有机物为营养而大量繁殖，可导致传染病蔓延流行。因此，生活污水排放前必须进行处理。故D错误。【知识点】活性炭、明矾、硬水和软水、水污染5.（2019湖南省长沙市，5，3分）下列有关水的说法正确的是（）A.地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭B.湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水C.为了保护水资源，禁止使用化肥和农药D.用肥皂水可以区分软水和硬水【答案】D【解析】此题主要考查有关水的知识；地球上的淡水很少,可利用的淡水只是地球上全部淡水资源的百分之0.3，则人人爱惜水资源，节约用水才能可持续地利用水资源，故A错误；由于水净化是指从原水中除去污染物的净化过程，其目的是以特定的程序达到把水净化的效果，净化后的水还含有可溶性钙、镁化合物的水，则为混合物不是纯水，故B错误；保护水资源就是要避免水污染，则要合理使用农药和化肥而不是禁止，因为农药和化肥是提高农作物产量的方法，故C错误；鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样，向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水，泡沫多、浮渣少的为软水，反之，泡沫少、浮渣多的为硬水；故D正确。【知识点】水的净化水资源的保护硬水和软水5．（2019湖北省鄂州市，5题，2分）下列关于水的说法中不正确的是A．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可节约用水B．农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染C．水是一种常用的溶剂D．电解水生成了氢气和氧气，因此，水是由氢气和氧气组成的【答案】D【解析】A．园林浇灌改大水漫灌浪费水，喷灌、滴灌，可节约用水，A正确；B．农业生产中不合理施用农药、化肥，化肥和农药会进入水体，对水体造成污染，B正确；C．溶液中能溶解其他物质的物质是溶剂，水是一种常用的溶剂，C正确；D．电解水生成了氢气和氧气，因此，水是由氢元素和氧元素组成的，而不是氢气和氧气组成的，D错误.【知识点】水和溶液水的组成爱护水资源1．（2019浙江省嘉兴市，4，3）地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能。下面说法错误的是A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子C.水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应D.催化剂在化学反应前后，化学性质和质量不发生改变【答案】B【解析】A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物，故A选项正确；B.水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故B选项错误；C.水发生反应，生成氢气和氧气，是一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故C选项正确；D.催化剂能改变化学反应速率，但是在化学反应前后质量和化学性质均不变，故D选项正确；【知识点】水的组成分子、催化剂和分解反应的概念14．（2019甘肃省兰州市，题号14，分值2）2019年中国水周的主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”下列有关水的认识正确的是A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B.过滤可以除去水中所有的杂质C.电解水实验说明水由氢气和氧气组成D.农业上大水漫灌农作物【答案】A【解析】A.煮沸可以将硬水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物沉淀出来，降低了水的硬度，A正确；B.过滤可除去水中不溶性杂质，不能除去水中可溶性杂质，B错误；C.水电解生成氢气和氧气，由质量守恒定律可知，水是由氢、氧两种元素组成的，C错误；D.农业上打水漫灌会造成水资源的浪费，为节约用水，应改大水漫灌为喷灌或滴灌，D错误。故选A。【知识点】水的净化水的电解实验保护水资源8．（2019山东省潍坊市，8，2）2019年3月22日-28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化资源管理”。下列有关水的说法，不正确的是（）A.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所B.可用过滤的方法降低水的硬度C.工业废水经处理达标后排放D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染【答案】B【解析】A.洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所，属于一水多用，节约用水，故A说法正确；B.降低水的硬度的方法有：加热煮沸、蒸馏，过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性钙镁化合物，所以不能降低水的硬度，故B说法不正确；C.工业废水经处理达标后排放，防止污染水体，故C说法正确；D.燃煤中加入石灰石作固硫剂，可减少二氧化硫的排放，从而减少酸雨的形成，减少了酸雨对水的污染，故D说法正确。【知识点】节约用水，硬水软化，防止水污染，酸雨4.（2019浙江省舟山市，4题，3分）地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低，效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能源，下列说法错误的是A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子C.水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应D.催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变【答案】B【解析】本题主要考查水的组成。A.水电解时生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的化合物，故正确；B.由分子构成的物质，保持化学性质的粒子为分子，因此保持水的化学性质的最小微粒是水分子，故错误；C.水发生反应生成氢气和氧气，该反应属于一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，正确；D.催化剂在化学反应前后改变化学反应速率，但本身的化学性质和质量不发生变化，故正确。故选B。【知识点】水的组成、催化剂11．（2019湖南省郴州市，11，2）下列有关水的说法正确的是A．通过蒸馏可以从海水中获得淡水B．水是由氢原子和氧原子组成的物质C．自来水是纯水D．电解水实验中正极端产生H2【答案】A.【解析】A.蒸馏法是通过加热海水使之沸腾汽化，再把蒸汽冷凝成淡水的防范，所以．通过蒸馏可以从海水中获得淡水，故A选项符合题意；B.从宏观上，水是由氢元素和氧元素组成的物质，从微观上讲，水是由水分子构成的，不能水是由氢原子和氧原子组成的物质，故B选项不符合题意；C.自来水中还含有一些可溶性杂质，不是纯水，故C选项符合题意；D.电解水实验中正极端产生O2，负极端产生H2，，故D选项不符合题意。【知识点】海水淡化方法；电解水实验；纯水和自来水的区别。6．（2019湖南省岳阳市，29，3分）下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D.过滤或加热均能使硬水转化成软水【答案】A【解析】明矾能促进水中悬浮物的沉降，从而达到净化水的目的，故A正确；过滤仅仅能除去水中不溶性的杂质，不能除去所有的杂质，故B错误；活性炭能吸附水中的异味和颜色，但不能吸附可溶性的钙镁化合物，故C错误；加热或煮沸可降低水的硬度，但是过滤不行，故D错误。【知识点】硬水及硬水的软化；水的净化5．（2019湖南衡阳，5，2）下列有关水的说法错误的是（）A．日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水鉴别 B．生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放 C．沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高 D．自来水是干净、卫生的纯净物【答案】D【解析】硬水加入肥皂水后，产生的泡沫少，软水加入肥皂水后，产生的泡沫多，可用肥皂水来鉴别，A正确；生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放正确，B正确；沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高正确，C正确；自来水是干净、卫生的混合物，因为自来水中有可溶性杂质，D错误。【知识点】水的净化自来水的生产过程与净化方法硬水与软水水资源的污染与防治12．（2019湖南省岳阳市，35，3分）习近平总书记视察岳阳时，隐隐嘱托“守好一江碧水。”作为岳阳的主人，你认为下列做法正确的是A.工业废水随意排放B.生活垃圾直接扔入江河C.挖砂船常年日夜不停采砂D.生活污水实现集中处理和排放【答案】D【解析】本题考查环境保护。工业废水需要处理以后才能排入江河，故A错误；生活垃圾应该集中处理，不能到处乱放，故B错误；砂子应该定量采集，不能无限制的开采，故C错误；生活污水应该实现集中处理和排放，保护环境，所以D正确。【知识点】化学与生活10．（2019广东省，题号10，2分）电解水实验装置如“题10图”所示。下列说法正确的是()A.电解前后元素种类不变B.实验说明水由和组成C.反应的化学方程式为D.a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺【答案】A【解析】A.根据化学反应前后元素种类不变进行分析；B.根据电解水实验的结论进行分析；C.根据化学方程式的书写进行分析；D.根据氢气和氧气的性质进行分析。A.化学反应前后元素种类不变，所以电解水前后元素种类不变，故A正确；B.电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成，故B错误；C.电解水条件是通电，所以化学方程式应注明条件，故C错误；D.电解水实验得到氢气和氧气，体积比为2:1，所以a管内收集的气体是能够燃烧的氢气，不是能使燃着的木条燃烧更旺的氧气，故D错误。【知识点】质量守恒定律的应用；电解水实验；化学方程式的书写；氢气的性质2．（2019广西省贵港市，2题，3分）人类的生命活动一刻也离不开水和氧气.下列关于水和氧气的叙述错误的是A.水属于氧化物B.氧气常用作氧化剂C.氧气可供给呼吸D.水是由两个氢原子和个氧原子构成的【答案】D【解析】A.水是2种元素组成的化合物，其中一种元素是氧，属于氧化物，A正确；B.氧气具有氧化性，氧气常用作氧化剂，B正确；C.氧气是动植物呼吸必不可少的物质，可供给呼吸，C正确；D.水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和个氧原子构成的，D错误.【知识点】水氧气化学式19．（2019江苏省扬州市，题号19，分值2）1800年，人类电解水获得成功。某同学利用下图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2:1，下列说法错误的是

已知:①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比

②常温常压时，1L水可溶解0.031LO2、0.57LO3。

A.水在通电时能发生化合反应

B.实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强

C.从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小

D.若右侧试管内产生少量O3，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2:1【答案】CD【解析】A.水通电生成氢气和氧气，一种物质生成两种物质，反应物只有一种，属于分解反应，不是化合反应，所以A错误；B.电解水实验时，不能加入氢氧化钠，因为氢氧化钠也会发生电解，会对实验结果造成影响，应加入硫酸钠，使其导电性增强，所以B错误；C.在电解水实验中，“正氧负氢，氢二氧一”，左侧试管中的气体是氢气，右侧试管中的气体是氧气，从左、右两侧试管内气体体积比略大于2:1可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小，，所以C正确；D.②常温常压时，1L水可溶解0.031LO2、0.57LO3，可知臭氧的溶解性比氧气大，若右侧试管内产生少量O3，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2:1，所以D正确。【知识点】电解水实验；分解反应；根据信息获取有用信息的能力。11．（2019湖南省邵阳市，题号11，2分）下列有关水的说法正确的是()A.冰水共存物是纯净物B.水是由氢分子和氧原子构成的C.水分子很小，在化学变化中不可以再分D.电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是1:2【答案】A【解析】A.根据物质组成分析物质的类别；B.根据水由水分子构成进行分析；C.根据化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合进行分析；D.根据电解水的结论和现象分析；A.冰水共存物是由一种物质组成的，属于纯净物，故A正确；B.水由水分子构成，故B错误；C.化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合，化学变化中水分子可以再分，故C错误；D.电解水的实验中，得到的氢气和氧气的体积比是2:1，故D错误。【知识点】混合物和纯净物；分子、原子、元素与物质间的关系；化学变化的实质；电解水实验7．（2019江苏省盐城市，7，2）下列关于水的说法正确的是（）A.水是一种最常用的溶剂B.水变成水蒸气的过程中水分子体积变大C.pH小于7的雨水就是酸雨D.电解水时负极产生的气体是氧气【答案】A【解析】本题是一道考查水的相关知识。A.水能溶解许多种物质，故水是一种最常用的溶剂，故正确；B.水变成水蒸气的过程中水分子之间的间隔变大，分子体积不变，故错误；C.正常的雨水呈酸性，而酸雨是指pH＜5.6的雨水，故错误；D.水电解水时负极产生的气体是氢气，正极产生的气体是氧气，故错误。故选A【知识点】分子的基本性质、酸雨、水的电解6．（2019重庆市B，题号6，分值2）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。下列有关说法正确的是（）A.用活性炭给水杀菌消毒B.为了健康可多饮蒸馏水C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.煮沸可以使软水变为硬水【答案】C【解析】A.活性炭具有吸附性，能吸附水中的颜色和异味，不能杀菌消毒，A错误；B.蒸馏水中不含人体所需的矿物质，长期饮用蒸馏水，不利于人体健康，B错误；C.加入肥皂水产生大量泡沫的是软水，不产生或产生少量泡沫的是硬水，C正确；D.煮沸可以使硬水变为软水，D错误。【知识点】水的净化硬水和软水化学元素与人体健康7．（2019山东省青岛市，题号7，分值1）下列与水相关的说法不正确的是A．水在天然循环过程中发生了物理变化B．活性炭在净水过程中发生了化学变化C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降【答案】B【解析】A.水在天然循环中发生的是状态的变化，无新物质产生，属于物理变化，A正确；B.活性炭在净水的过程中吸附了水中的可溶性杂质，无新物质产生，发生的是物理变化，B错误；C.煮沸可以将水中可溶性的钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物沉淀出来，降低了水的硬度，C正确；D.明矾溶于水生成胶状物，可以吸附水中的不溶性杂质而沉降，起净水作用，D正确。故选B。【知识点】水的净化物理变化和化学变化的判断4．（2019山东省枣庄市，16，3）下列关于天然水的净化操作中，净化程度最高的是A.沉降B.过滤C.蒸馏D.吸附【答案】C【解析】A.沉降是指难溶性的固体颗粒，从溶液中沉降下来，净化程度不高，故A选项不符合题意；B.过滤是除去溶液中的难溶性杂质，净化程度不是最高，故B选项符合题意；在水的净化操作中，蒸馏得到的几乎是纯水，净化程度最高，故C选项符合题意；D.吸附是除去水中的色素和异味，净化程度较高，故D选项不符合题意。【知识点】水的净化方法2．（2019四川省南充市，题号2，分值2）“绿水青山就是金山银山”。要使我们的生活环境变得更美，下列措施不合理的是()A.加大对工业“废水”排放的治理B.在农村推行生活垃圾集中处理C.大量使用农药和化肥,提高农作物产量D.建设城市湿地公园【答案】C【解析】A.加大对工业“废水”排放的治理，这样可以防治水体污染，保护环境，符合题意，所以A是合理的；B.生活垃圾集中处理，这样可以减少土壤污染，有些垃圾还能变废为宝，节约资源，符合题意，所以B是合理的；C.大量使用农药和化肥，会造成水体污染，这项措施是不合理的，所以C错误；D.建设城市湿地公园，这样形成了一个湿地生态系统，既保护了动植物，又让我们的城市更加美好，所以D是合理的。【知识点】环境保护；水体污染；保护水资源的措施6．（2019四川省雅安市，6，3分）下列关于水的说法正确的是（）A．用特殊催化剂可把水变成汽油B．活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度C．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是软水D．电解水时正极产生的气体具有可燃性【答案】C【解析】催化剂只能改变反应进行的速率，化学变化的实质是分子发生变化，原子重新组合成新的分子而构成新物质，即原子的种类本身并不发生改变，水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，汽油由多种有机物分子构成，有机物分子中主要含有碳原子，所以把水变成汽油是不可以实现的，故A错误；活性炭具有吸附性，可吸附水中的异味和色素，但水的硬度由水中所含的可溶性钙、镁离子的量决定，所以活性炭并不能降低水的硬度，故B错误；可用肥皂水鉴别软、硬水，泡沫较多的是软水，故C正确；电解水时正极产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，而不具有可燃性，故D错误；故选C。【知识点】催化剂，化学反应的实质，软、硬水的鉴别，电解水二、填空题16．（2019四川省巴中市，题号48，分值2）小明同学到光雾山旅游用塑料瓶取了一瓶山泉水，要检验该山泉水是硬水还是软水，可用来检验，生活中将硬水转化为软水的方法是。【答案】肥皂水；煮沸。【解析】软水遇肥皂水产生大量的泡沫，硬水遇肥皂水不产生或产生少量的泡沫，因此，可用肥皂水来鉴别硬水和软水；硬水煮沸时，硬水中的可溶性钙镁化合物转化为不溶性钙镁化合物沉淀出来，降低了水的硬度，因此，们生活中常用煮沸的方法将硬水软化。【知识点】硬水和软水水的净化31．（2019湖南省邵阳市，题号31，4分）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。（1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的性，除去异味；（2）可用鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用的方法降低水的硬度。【答案】（1）过滤；吸附；（2）肥皂水；煮沸。【解析】（1）根据过滤操作，活性炭的吸附性进行解答；（2）根据硬水和软水的鉴别方法，硬水软化的方法进行解答。（1）除去水中不溶性杂质的操作是过滤，活性炭有吸附性，可除去异味，故填：过滤；吸附；（2）可用肥皂水鉴别硬水和软水，滴入肥皂水，出现泡沫少，浮渣多的为硬水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故填：肥皂水；煮沸。【知识点】水的净化；硬水和软水21．（2019四川省攀枝花市，21，4分）水是生命之源，请回答下列问题。（1）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是_______________；（2）制蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中加入沸石（或碎瓷片），沸石（或碎瓷片）的作用是_______________；（3）右图为电解水的装置，通电前，为增强导电性加入了少量的硫酸钠，再加入酚酞溶液，溶液呈无色，通电一段时间后，a试管中收集到的气体是_________，b试管中的水溶液呈红色，说明b试管中溶液PH______7（填“＞”、“＜”或“＝”）。【答案】（1）吸附悬浮杂质，加快沉降（或絮凝沉降或吸附沉降）；（2）防止加热时发生暴沸；（3）氧气（或O2）；＞【解析】（1）明矾在净水时，能使水中的固体悬浮物沉淀；（2）蒸馏时，在蒸馏烧瓶内加入沸石或碎瓷片，其作用是防止加热过程中液体发生暴沸现象；（3）由图知，a试管连接电源的正极且在电解过程中收集到的气体体积较小，因此该试管中收集的是氧气；b试管中水溶液呈红色，说明其中的酚酞遇到了碱性溶液，即该试管中溶液的pH＞7.【知识点】电解水，蒸馏；水的净化析；②根据活性炭的吸附性进行分析；③根据硬水和软水的鉴别方法进行分析；④根据硬水的软化方法进行分析；⑤根据水资源的污染和防护进行分析；（2）①根据硝酸铵溶于水吸热进行分析；②根据洗涤剂的乳化作用进行分析。（1）①过滤操作要做到“一贴、二低、三接触”，a.用玻璃棒引流，正确；b.滤纸边缘要低于漏斗，错误；c.图中漏斗末端颈尖紧靠着烧杯内壁，错误；d.将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，正确；e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度，错误；故填：ad；②利用活性炭的吸附性除去杂质和臭味，故填：吸附；③水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于硬水，故填：硬水；④生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用，故填：煮沸；⑤A.生活污水直接排放，不利于水资源保护；B.提倡使用节水器具，利于水资源保护；C.工业上冷却水重复利用，利于水资源保护；D.园林浇灌用滴灌、喷灌，利于水资源保护；故填：A；（2）①硝酸铵溶于水吸热，形成溶液过程中，温度会降低，故填：降低；②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污，这是利用了洗涤剂的乳化作用，故填：乳化。【知识点】过滤；水的净化；硬水和软水；物质溶于水的吸放热现象；乳化现象23．（2019云南省，23，7分）水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是，通过实验可以得出水是由组成的。（2）请列举一条日常生活中的节水措施。（3）下列做法会造成水体污染的是（填序号）。①工业废水处理达标后排放②随意丢弃废旧电池③提倡使用无磷洗衣粉④合理使用化肥和农药（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是（填序号）。A.活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质B.明矾可以使硬水转化为软水C.自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌D.净水方法中，净化程度最高的是蒸馏（5）日常生活中，常用区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是。【答案】（1）氢气；氢、氧两种元素；（2）洗菜水浇花；（3）②；（4）B；（5）肥皂水；煮沸【解析】（1）根据电解水实验生成的气体和结论进行分析；（2）根据常用节水措施进行分析；（3）根据水体污染的原因及防治措施进行分析；（4）根据净化水的方法进行分析；（5）根据硬水和软水的鉴别方法，硬水软化的方法进行分析。（1）由电解水实验，a管与负极连接，生成的是氢气，电解水生成氢气和氧气，可得结论水是由氢、氧两种元素组成的，故填：氢气；氢、氧两种元素；（2）日常生活中的节水措施有洗菜水浇花，故填：洗菜水浇花；（3）①工业废水处理达标后排放，可防止污染，故A不符合题意；②随意丢弃废旧电池会造成水体污染，故B符合题意；③使用无磷洗衣粉可防止污染，故C不符合题意；④合理使用化肥和农药可防止污染，故D不符合题意；故填：②；（4）A.活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质，故A正确，不符合题意；B.硬水软化是将水中溶解的钙、镁化合物除去，明矾溶于水，吸附细小固体颗粒，不能将硬水转化为软水，故B错误，符合题意；C.自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌，故C正确，不符合题意；D.净水方法中，净化程度最高的是蒸馏，故D正确，不符合题意；故填：B；（5）日常生活中，常用肥皂水区分硬水和软水，滴入肥皂水后，出现浮渣多，泡沫少的为硬水，反之为软水，实现硬水软化的简单方法是煮沸，故填：肥皂水；煮沸。【知识点】电解水实验；水的净化；水资源的污染与防护；硬水和软水13．（2019吉林省长春市，13题，3分）回答下列与水有关的问题:(1)在实验室配制溶液时，常用蒸馏水做_________________.(2)自来水厂常利用________________的吸附性除去水中异味.(3)氢气在氧气中燃烧生成水，能验证水是由_________________组成的.【答案】（1)溶剂(2)活性炭(3)氢元素和氧元素【解析】(1)在实验室配制溶液时，常用蒸馏水溶解食盐，故用做溶剂；(2)活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，自来水厂常利用活性炭的吸附性除去水中异味；(3)根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，氢气在氧气中燃烧，提供氢元素和氧元素，反应后生成水，能验证水是由氢、氧元素组成的.【知识点】水的用途水的净化水的组成15．（2019北京市，题号15，分值2）（1）下图中，产生氢气的试管是__________（填“1”或“2”）。（2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为____________。【答案】（1）1；（2）。【解析】（1）电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，且产生的氧气和氢气的体积比为1:2，由图可知，产生氢气的试管是1；（2）水在催化剂及光照的条件下分解为氢气和氧气，反应的化学方程式为：。【知识点】电解水实验化学方程式的书写18．（2019重庆市，18题，4分）空气、水是我们赖以生存的重要资源．(1)Cu能和空气中的氧气、水和_______反应生成“铜锈”[主要成分是Cu2(OH)2CO3]．(2)生活中常用________的方法降低水的硬度．(3)电解水可制氢气，通电一段时间后,如图所示.电源x为电源的_____极.氢气作为新能源，其主要的优点是______(填序号)A.制取成本低B.燃烧产物无污染C.制备原料为水，来源广D.贮存方便、安全【答案】（1）二氧化碳（2）煮沸（3）正BC【解析】（1）根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不会发生改变，铜锈”[主要成分是化学式为Cu2(OH)2CO3]共含有铜、氧、氢、碳元素，铜、氧气和水只能提供铜、氧和氢元素，还需要碳元素，空气中提供碳元素的气体为二氧化碳；(2)硬水指的是含钙镁化合物较多的水，实验室中可以通过蒸馏使硬水水软化，生活中通过煮沸使钙镁化合物转化为沉淀，也能使硬水软化.（3）电解水时，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体氢气，氢气的体积较大，氧气体积较小，体积比约为2:1，x相连的试管内气体体积小，为氧气，故为电源正极；氢气作为新能源，主要的优点是制备原料为水，来源广，本身无毒，燃烧的产物是水，无污染，热值高；局限性是制取的成本高，贮存和运输比较困难.【知识点】质量守恒定律金属的锈蚀与保护水的净化水的电解能源的利用26．（2019湖北省宜昌，26，3.5）爱护水资源，落实长江大保护。（1）树立保护水体意识，下列说法正确的有；A.节约用水B.工业用水重复利用C.洗衣污水集中处理（2）掌握水的净化方法，日常生活中我们常使用活性炭制作净水器滤芯是利用活性炭的性；为降低水的硬度，我们常选择的方法是。（3）学习净水材料制备高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型非氯高效水处理消毒剂，主要用于饮水处理制备高铁酸钾的一种模拟流程如下（部分反应条件未标出）：①K2FeO4中铁元素的化合价为；②反应A、B、C、D中属于复分解反应的是；③反应A化学方程式是。【答案】（1）ABC；（2）吸附；煮沸；（3）①+6；②BD；③Cl2+2NaOH=NaClO+H2O+NaCl。【思路分析】（1）根据保护水的方法进行分析；（2）根据活性炭的性质分析；根据生活中硬水软化的方法解答；（3）根据化学式中各元素化合价的代数和为0计算解答；②根据复分解反应概念和条件解答；③根据反应物和生成物书写化学方程式。【解题过程】（1）保护水资源的方法有节约用水和防治水体污染，节约用水、工业用水重复利用、洗衣污水集中处理都是保护水资源的方法，故填：ABC；（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，生活中一般是用煮沸的方法，使钙镁化合物从溶液中沉淀出来，故填：吸附；煮沸；（3）①化合物中各元素的化合价代数和为0，钾元素化合价为+1价，氧元素化合价为-2价，设铁元素化合价为x，+1×2+x+(-2)×4=0，解得x=+6，故填：+6；②复分解反应是两种化合物反应生成另外两种化合物，反应A反应是氯气和氢氧化钠反应生成次氯酸钠和氯化钠、水，不属于复分解反应；B反应是氢氧化钠和硝酸铁反应生成氢氧化铁沉淀和硝酸钠，属于复分解反应；C中反应物是次氯酸钠、氢氧化钠和氢氧化铁三种物质，不属于复分解反应，D本应是氢氧化钾和铁酸钠反应，生成铁酸钾和氢氧化钠，属于复分解反应，故填:BD；③氯气和氢氧化钠反应生成次氯酸钠、水和氯化钠，故填：Cl2+2NaOH=NaClO+H2O+NaCl。【知识点】保护水资源的方法、硬水软化的方法、活性炭的性质和用途、根据化学式计算化合价、化学方程式的书写方法、复分解反应的概念17．（2019青海省西宁市，17题，4分）水是生命之源，与人类生活息息相关.（1）饮用硬度过大的水，不利于人体健康生活中常用的_______方法来降低水的硬度.(2)下列说法正确的是_________(填序号).A.可通过过滤的方法，除去受污染水中的可溶性有毒物质B.水能溶解很多物质，是一种常用的溶剂C.水可以灭火，是因为水可以降低可燃物的着火点D.电解水实验证明了，水是由氢元素和氧元素组成的(3)氯化氢气体溶于水形成的盐酸，常用于清除铁制品表面的锈，请写出盐酸清除铁锈的化学方程式___________.【答案】（1）煮沸（2）BD（3）Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O【解析】（1）硬水是含有钙镁化合物较多的水，生活中常用的煮沸的方法将钙、镁化合物转化为沉淀来降低水的硬度.(2)过滤的方法，只能除去水中较大颗粒物，不能除去除去受污染水中的可溶性有毒物质；水能溶解很多物质，是一种常用的溶剂；水可以灭火，是因为水可以降低温度到可燃物的着火点以下，着火点是物质的属性，一般不会降低或者升高；电解水生成了氢气和氧气，根据质量守恒定律化学反应前后，元素的种类不变，实验证明了，水是由氢元素和氧元素组成的.(3)氯化氢气体溶于水形成的盐酸，常用于清除铁制品表面的锈，铁锈的主要成分是氧化铁，据此写出化学方程式，注意生成的是硫酸铁不是硫酸亚铁.【知识点】水的净化水的组成爱护水资源酸的性质14．（2019江苏省淮安市，14，4）水是重要的自然资源合理开发利用水资源，推进社会发展与进步，（1）自然界中的水含有较多杂质，净化过程中加入活性炭，是利用其______性，（2）天然水具有一定的硬度，日常区分硬水和软水可用的物质是________。（3）水作为原料，可获得多种产品。①工业上常用水制取水煤气原理为：C+H2Oeq\o(=,\s\up7(高温))CO+H2；该反应过程中，热能转化为_______能。②用一氧化碳和氢气制取二甲醚的微观过程题14图所示，该变化过程中，参加反应的一氧化碳和氢气的分子个数比是_______。【答案】（1）吸附；（2）肥皂水；（3）①化学；②1:2。【解析】本题主要考查的是水的净化、化学方程式。（1）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素、异味等有害物质，故能用来净水剂；（2）将肥皂水分别放入硬水和软水中，用玻璃棒搅拌，硬水中产生泡沫少，软水中产生泡沫多，故可以用肥皂水区别；（3）①化学反应中将热能转化为化学能；②根据反应的微观示意图可以看出二甲醚的化学式为：C2H6O，根据化学反应前后原子种类、数目不变可知：2个CO分子参与反应，需与3个氢分子生成二甲醚，同时2个CO分子中还剩余一个氧原子，这个氧原子需要与2个氢原子生成一个水分子，因此参与反应的氢分子数目为4，故参加反应的一氧化碳和氢气的分子个数比是1:2.【知识点】水的净化、质量守恒定律23．（2019湖南省怀化市，题号23，分值10）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。习总书记在党的十八大报告中曾指出:“绿水青山就是金山银山”。请回答:(1)下列水的净化方法中净化程度最高的是_______________(填字母序号)。A.静置沉淀B.吸附沉淀C.蒸馏D.过滤(2)我国淡水资源并不丰富，随着经济的高速发展，水污染日益严重，请你写出一条防治水污染的措施_______________;节约用水也是保护水资源的一种方法，请你写出节约用水的一种方法_______________(3)过度使用化肥也会造成水污染，但为了提高农作物产量又必须合理使用化肥。某稻田禾苗出现泛黄现象，此时应及时追施________（填“氮肥”或“钾肥”)。(4)请你任写一道有水参加反应的化学方程式________，有水生成的反应________(填“一定”或“不一定”)是中和反应。(5)电解水能获得高效、清洁能源物质________，目前工业上并不采用该方法制取它，原因是________（写一点);请你再写出一种能源物质_______。(6)植树造林提高绿化面积可降低_______(填“温室效应”或“白色污染”)。【答案】(1)C。(2)工业废水处理达标后排放或合理使用化肥农药或禁止使用含磷洗衣粉（写一条即可）；洗脸刷牙及时关闭水龙头或使用节水龙头或使用节水马桶（写一条即可）。(3)氮肥。(4)；不一定。(5)氢能；制取成本高或储存困难（写一点)；太阳能。(6)温室效应。【解析】(1)下列水的净化方法中净化程度最高的是蒸馏，本题选C。(2)防治水污染的措施：工业废水处理达标后排放或合理使用化肥农药或禁止使用含磷洗衣粉（写一条即可）；节约用水的方法：洗脸刷牙及时关闭水龙头或使用节水龙头或使用节水马桶（写一条即可）。(3)某稻田禾苗出现泛黄现象是缺氮元素，应及时追施氮肥。(4)电解水生成氢气和氧气，化学方程式：；氢气和氧气点燃生成水，属于化合反应，所以有水生成的反应不一定是中和反应。(5)电解水能获得高效、清洁能源物质：氢能，目前工业上并不采用该方法制取它，原因是智取成本高或储存困难（写一点);请你再写出一种能源物质：太阳能。(6)植树造林提高绿化面积可降低温室效应。【知识点】水的净化方法；防治水污染的措施；节约用水；各种化肥的功效；中和反应；书写化学方程式；温室效应。24．（2019湖南省湘潭市，24，4分）水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。图1全球海水、陆地水储量比图2海水晒盐的大致过程（1）图1中的海水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。（2）如图2所示，利用海水提取粗盐的过程中，析出晶体后的母液是氯化钠的__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）河水是重要的陆地淡水资源，经处理后可用作城市生活用水，自来水厂净水的过程中不包括下列哪种净水方法__________（填字母序号）。