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文档简介
吉林省2019年初中毕业生学业水平考试数学试题数学试题共6题,包括六道大题,共26道小题。全卷满分120分,考试时间为120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时,请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。一、单项选择题(每小题2分,共12分)1.如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为()A.3 B.2 C.1 D.-12.如图,由6个相同的小正方体组合成一个立体图形,它的俯视图为()A.B.C.D.3.若a为实数,则下列各式的运算结果比a小的是()A. B. C. D.4.把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,则这个旋转角度至少为()A.30° B.90° C.120° D.180°5.如图,在⊙O中,所对的圆周角∠ACB=50°,若P为上一点,∠AOP=55°,则∠POB的度数为()A.30° B.45° C.55° D.60°6.曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏风光。如图,A、B两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是()A.两点之间,线段最短 B.平行于同一条直线的两条直线平行 C.垂线段最短 D.两点确定一条直线二、填空题(每小题3分,共24分)7.分解因式:________.8.不等式的解集是________.9.计算:________.10.若关于x的一元二次方程有实数根,则c的值可以为________(写出一个即可).11.如图,E为△ABC边CA延长线上一点,过点E作ED∥BC.若∠BAC=70°,∠CED=50°,则∠B=________°.12.如图,在四边形ABCD中,AB=10,BD⊥AD.若将△BCD沿BD折叠,点C与边AB的中点E恰好重合,则四边形BCDE的周长为________.13.在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时同地测得一栋楼的影长为90m,则这栋楼的高度为________m.14.如图,在扇形OAB中,∠AOB=90°,D,E分别是半径OA,OB上的点,以OD,OE为邻边的□ODCE的顶点G在上,若OD=8,OE=6,则阴影部分图形的面积是________(结果保留π).三、解答题(每小题5分,共20分)15.先化简,再求值:,其中.16.甲口袋中装有红色、绿色两把扇子,这两把扇子除颜色外无其他差别;乙口袋中装有红色、绿色两条手绢,这两条手绢除颜色外无其他差别.从甲口袋中随机取出一把扇子,从乙口袋中随机取出一条手绢,用画树状图或列表的方法,求取出的扇子和手绢都是红色的概率.17.已知y是x的反比例函数,并且当时,.⑴求y关于x的函数解析式;⑵当时,求y的值.18.如图,在□ABCD中,点E在边AD上,以C为圆心,AE长为半径画弧,交边BC于点F,连接BE、DF.求证:△ABE≌△CDF.四、解答题(每小题7分,共28分)19.图①,图②均为4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.在图①中已画出线段AB,在图②中已画出线段CD,其中A、B、C、D均为格点,按下列要求画图:⑴在图①中,以AB为对角线画一个菱形AEBF,且E,F为格点;⑵在图②中,以CD为对角线画一个对边不相等的四边形CGDH,且G,H为格点,∠CGD=∠CHD=90°20.问题解决糖葫芦一般是用竹签串上山楂,再蘸以冰糖制作而成.现将一些山楂分别串在若干根竹签上.如果每根竹签串5个山楂,还剩余4个山楂;如果每根竹签串8个山楂,还剩余7根竹签.这些竹签有多少根?山楂有多少个?反思归纳现有a根竹签,b个山楂.若每根竹签串c个山楂,还剩余d个山楂,则下列等式成立的是________(填写序号).⑴bc+d=a;⑵ac+d=b;⑶ac-d=b.21.墙壁及淋浴花洒截面如图所示,已知花洒底座A与地面的距离AB为170cm,花洒AC的长为30cm,与墙壁的夹角∠CAD为43°.求花洒顶端C到地面的距离CE(结果精确到1cm)(参考数据:sin43°=0.68,cos43°=0.73,tan43°=0.93)22.某地区有城区居民和农村居民共80万人,某机构准备采用抽取样本的方法调查该地区居民“获取信息的最主要途径”.⑴该机构设计了以下三种调查方案:方案一:随机抽取部分城区居民进行调查;方案二:随机抽取部分农村居民进行调查;方案三:随机抽取部分城区居民和部分农村居民进行调查.其中最具有代表性的一个方案是________;⑵该机构采用了最具有代表性的调查方案进行调查.供选择的选项有:电脑、手机、电视、广播,其他,共五个选项,每位被调查居民只选择一个选项.现根据调查结果绘制如下统计图,请根据统计图回答下列问题:①这次接受调查的居民人数为________人;②统计图中人数最多的选项为________;③请你估计该地区居民和农村居民将“电脑和手机”作为“获取信息的最主要途径”的总人数.五、解答题(每小题8分,共16分)23.甲、乙两车分别从A,B两地同时出发,沿同一条公路相向行驶,相遇后,甲车继续以原速行驶到B地,乙车立即以原速原路返回到B地,甲、乙两车距B地的路程y(km)与各自行驶的时间x(h)之间的关系如图所示.⑴m=________,n=________;⑵求乙车距B地的路程y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;⑶当甲车到达B地时,求乙车距B地的路程24.性质探究如图①,在等腰三角形ABC中,∠ACB=120°,则底边AB与腰AC的长度之比为________.理解运用⑴若顶角为120°的等腰三角形的周长为,则它的面积为________;⑵如图②,在四边形EFGH中,EF=EG=EH.①求证:∠EFG+∠EHG=∠FGH;②在边FG,GH上分别取中点M,N,连接MN.若∠FGH=120°,EF=10,直接写出线段MN的长.类比拓展顶角为2α的等腰三角形的底边与一腰的长度之比为________(用含α的式子表示).六、解答题(每小题10分,共20分)25.如图,在矩形ABCD中,AD=4cm,AB=3cm,E为边BC上一点,BE=AB,连接AE.动点P、Q从点A同时出发,点P以cm/s的速度沿AE向终点E运动;点Q以2cm/s的速度沿折线AD—DC向终点C运动.设点Q运动的时间为x(s),在运动过程中,点P,点Q经过的路线与线段PQ围成的图形面积为y(cm²).⑴AE=________cm,∠EAD=________°;⑵求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;⑶当PQ=时,直接写出x的值.26.如图,抛物线与x轴相交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴相交于点C(0,-3).P为抛物线上一点,横坐标为m,且m>0.⑴求此抛物线的解析式;⑵当点P位于x轴下方时,求△ABP面积的最大值;⑶设此抛物线在点C与点P之间部分(含点C和点P)最高点与最低点的纵坐标之差为h.①求h关于m的函数解析式,并写出自变量m的取值范围;②当h=9时,直接写出△BCP的面积.一、单项选择题(每小题2分,共12分)1.如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为()A.3 B.2 C.1 D.-1答案:D考点:数轴。解析:蝴蝶在原点的左边,应为负数,所以,选项中,只有-1有可能,选D。2.如图,由6个相同的小正方体组合成一个立体图形,它的俯视图为()A.B.C.D.答案:D考点:三视图。解析:从上面往下看,能看到一排四个正方形,D符合。3.若a为实数,则下列各式的运算结果比a小的是()A. B. C. D.答案:B考点:实数的运算。解析:表示比a小1的数,所以,B符合。4.把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,则这个旋转角度至少为()A.30° B.90° C.120° D.180°答案:C考点:旋转。解析:一个圆周360°,图中三个箭头,均分圆,每份为120°,所以,旋转120°后与自身重合。选C。5.如图,在⊙O中,所对的圆周角∠ACB=50°,若P为上一点,∠AOP=55°,则∠POB的度数为()A.30° B.45° C.55° D.60°答案:B考点:同弧所对圆周角与圆心角之间的关系。解析:圆周角∠ACB、圆心角∠AOB所对的弧都是弧AB,所以,∠AOB=2∠ACB=100°,∠POB=∠AOB-∠AOP=100°-55°=45°,选B。6.曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏风光。如图,A、B两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是()A.两点之间,线段最短 B.平行于同一条直线的两条直线平行 C.垂线段最短 D.两点确定一条直线答案:A考点:两点之间,线段最短解析:A、B两点之间,线段AB最短。二、填空题(每小题3分,共24分)7.分解因式:________.答案:考点:分解因式,平方差公式。解析:8.不等式的解集是________.答案:x>1考点:一元一次不等式。解析:移项,得:3x>3,系数化为1,得:x>19.计算:________.答案:考点:分式的运算。解析:10.若关于x的一元二次方程有实数根,则c的值可以为________(写出一个即可).答案:5(答案不唯一,只有c≥0即可)考点:实数平方的意义解析:因为左边是实数的平方,大于或等于0,所以,c大于或等于0即可。11.如图,E为△ABC边CA延长线上一点,过点E作ED∥BC.若∠BAC=70°,∠CED=50°,则∠B=________°.答案:60考点:两直线平行,内错角相等,三角形内角和定理。解析:ED∥BC所以,∠C=∠E=50°,在△ABC中,∠C+∠B+∠BAC=180°,所以,∠B=180°-50°-70°=60°12.如图,在四边形ABCD中,AB=10,BD⊥AD.若将△BCD沿BD折叠,点C与边AB的中点E恰好重合,则四边形BCDE的周长为________.答案:20考点:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。解析:因为E为AB中点,BD⊥AD所以,DE=AB=5,BC=DE=5,DC=EB=5,所以,四边形BCDE的周长为2013.在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时同地测得一栋楼的影长为90m,则这栋楼的高度为________m.答案:54考点:相似比。解析:设这栋楼的高度为xm,则解得:x=5414.如图,在扇形OAB中,∠AOB=90°,D,E分别是半径OA,OB上的点,以OD,OE为邻边的□ODCE的顶点C在上,若OD=8,OE=6,则阴影部分图形的面积是________(结果保留π).答案:-48考点:扇形的面积,勾股定理。解析:四边形ODCE为矩形,阴影部分面积为四分之一圆面积-矩形ODCE的面积,扇形所在圆的半径为R=OC==10,S==-48三、解答题(每小题5分,共20分)15.先化简,再求值:,其中.考点:整式的运算。解析:原式=,当时,原式=516.甲口袋中装有红色、绿色两把扇子,这两把扇子除颜色外无其他差别;乙口袋中装有红色、绿色两条手绢,这两条手绢除颜色外无其他差别.从甲口袋中随机取出一把扇子,从乙口袋中随机取出一条手绢,用画树状图或列表的方法,求取出的扇子和手绢都是红色的概率.考点:概率,会画树状图。解析:画树状图如下:共有4种可能结果,其中取出的扇子和手绢都是红色的有1种可能,所以,所求的概率为:P=17.已知y是x的反比例函数,并且当时,.⑴求y关于x的函数解析式;⑵当时,求y的值.考点:待定系数法。解析:(1)y是x的反例函数,所以,设,当时,.所以,,所以,(2)当x=4时,y=318.如图,在□ABCD中,点E在边AD上,以C为圆心,AE长为半径画弧,交边BC于点F,连接BE、DF.求证:△ABE≌△CDF.考点:三角形全等的证明。解析:证明:AE=FC,在平行四边形ABCD中,AB=DC,∠A=∠C在△ABE和△CDF中,所以,△ABE≌△CDF(SAS)四、解答题(每小题7分,共28分)19.图①,图②均为4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.在图①中已画出线段AB,在图②中已画出线段CD,其中A、B、C、D均为格点,按下列要求画图:⑴在图①中,以AB为对角线画一个菱形AEBF,且E,F为格点;⑵在图②中,以CD为对角线画一个对边不相等的四边形CGDH,且G,H为格点,∠CGD=∠CHD=90°考点:作图题,菱形的性质。解析:(1)(2)如下图所示20.问题解决糖葫芦一般是用竹签串上山楂,再蘸以冰糖制作而成.现将一些山楂分别串在若干根竹签上.如果每根竹签串5个山楂,还剩余4个山楂;如果每根竹签串8个山楂,还剩余7根竹签.这些竹签有多少根?山楂有多少个?反思归纳现有a根竹签,b个山楂.若每根竹签串c个山楂,还剩余d个山楂,则下列等式成立的是________(填写序号).⑴bc+d=a;⑵ac+d=b;⑶ac-d=b.考点:应用题,二元一次方程组。解析:21.墙壁及淋浴花洒截面如图所示,已知花洒底座A与地面的距离AB为170cm,花洒AC的长为30cm,与墙壁的夹角∠CAD为43°.求花洒顶端C到地面的距离CE(结果精确到1cm)(参考数据:sin43°=0.68,cos43°=0.73,tan43°=0.93)考点:三角函数。解析:22.某地区有城区居民和农村居民共80万人,某机构准备采用抽取样本的方法调查该地区居民“获取信息的最主要途径”.⑴该机构设计了以下三种调查方案:方案一:随机抽取部分城区居民进行调查;方案二:随机抽取部分农村居民进行调查;方案三:随机抽取部分城区居民和部分农村居民进行调查.其中最具有代表性的一个方案是________;⑵该机构采用了最具有代表性的调查方案进行调查.供选择的选项有:电脑、手机、电视、广播,其他,共五个选项,每位被调查居民只选择一个选项.现根据调查结果绘制如下统计图,请根据统计图回答下列问题:①这次接受调查的居民人数为________人;②统计图中人数最多的选项为________;③请你估计该地区居民和农村居民将“电脑和手机”作为“获取信息的最主要途径”的总人数.考点:统计图。解析:五、解答题(每小题8分,共16分)23.甲、乙两车分别从A,B两地同时出发,沿同一条公路相向行驶,相遇后,甲车继续以原速行驶到B地,乙车立即以原速原路返回到B地,甲、乙两车距B地的路程y(km)与各自行驶的时间x(h)之间的关系如图所示.⑴m=________,n=________;⑵求乙车距B地的路程y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;⑶当甲车到达B地时,求乙车距B地的路程考点:函数图象,待定系数法。解析:24.性质探究如图①,在等腰三角形ABC中,∠ACB=1
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