2024-2025学年教科版八年级（上）物理寒假作业（一）

第1页（共1页）2024-2025学年教科版八年级（上）物理寒假作业（一）一．选择题（共12小题）1．（2024秋•河东区期中）下列四个物体的长度，用分度值为1cm的刻度尺测量的是（）A．1.82m B．1.82dm C．1.82cm D．1.82mm2．（2024秋•周村区期中）我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（）A．1.6×10﹣1m B．1.6×10﹣3cm C．1.6×10﹣2dm D．1.6μm3．（2024秋•盐湖区校级期中）《吕氏春秋•察今》记录了“刻舟求剑”的典故。用物理的视角分析，要确定剑落水的实际位置，应选择的参照物是（）A．天上的云彩 B．地面的建筑物 C．舟上的标记 D．流动的河水4．（2024秋•周村区期中）运动是宇宙中最普遍的一种现象，下列古诗词描述的现象不属于机械运动的是（）A．小荷才露尖尖角 B．飞流直下三千尺 C．坐地日行八万里 D．一行白鹭上青天5．（2023秋•西峡县期末）关于超声波和次声波，下列说法正确的是（）A．大自然的许多活动，如地震、海啸等，都伴有超声波产生 B．声呐发出的次声波遇到障碍物反射 C．超声波能把水和油混合在一起 D．医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育6．（2023秋•新野县期末）关于声音，下列说法正确的是（）A．利用回声可以测地球到月球的距离 B．上课时，室外噪声大把门窗关上是在传播过程中减弱噪声 C．人们小声说话时，声音的音调一定低 D．超声“碎石”是利用声波能传递信息7．（2024秋•龙陵县校级期末）下列四种现象中，由光的折射形成的是（）A．立竿见影 B．水中倒影 C．黑板反光 D．海市蜃楼8．（2023秋•新野县期末）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像（未画出），则下列说法不正确的是（）A．该透镜的焦距f一定满足7.5cm＜f＜15cm B．当蜡烛从图示位置向透镜的方向移动时，要再次得到清晰的像，应使光屏从图示位置远离透镜 C．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小的像 D．在图中蜡烛和凸透镜之间放一个近视镜片，光屏向右移动能得到清晰的像9．（2024秋•龙陵县校级期末）下列数据中最接近实际的是（）A．一个中学生的质量约为50g B．一张课桌的高度约1.2m C．人体的正常体温是37℃ D．一辆自行车行驶速度约为1m/s10．（2024秋•九龙坡区校级期中）阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（）常温常压下部分物质的密度/（kg•m﹣3）金19.3×103水银13.6×103钢、铁7.9×103纯水1.0×103冰（0℃）0.9×103植物油0.9×103A．由公式ρ=mV可知物质的密度B．同种物质在不同状态下，其密度一般不同 C．固体的密度一定比液体的密度大 D．密度是物质的属性，物质不同，密度一定不同11．（2024秋•任城区期中）2024年，中华人民共和国迎来75周年华诞，中华四季山河美，吾国万疆皆入画。如下面四幅图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（）A．春天，雾绕群峰 B．夏天，雨笼山恋 C．秋天，霜打枝头 D．冬天，冰封千里12．（2024秋•盐湖区校级期中）“跨学科实践活动”活动中，小组同学记录了厨房中的物态变化现象，其中正确的是（）A．水烧开时壶嘴周围冒“白气”，这是汽化现象 B．炒菜时碘盐和油不宜同时加热，因为碘在高温下很容易升华 C．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压高液体沸点低 D．冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先液化后凝固形成的二．填空题（共6小题）13．（2024秋•香坊区校级月考）使用秒表测量降落伞滞空时间，此时表盘读数是s。继续测量另一只降落伞滞空时间，需要进行的必要操作是：按下。14．（2024秋•周村区期中）由北京南站到上海虹桥站的某次高速列车运行信息如下表所示，列车由北京南站运行到南京南站的平均速度是km/h（保留整数）。若按此速度运行15min，列车运行的路程是km。若列车长200m，列车匀速穿越长度为1600m的隧道用时24s，则列车穿越隧道的速度km/h。站次站名到达时间开车时间里程1北京南始发站12：0002济南西13：3313：35406km3南京南15：3315：351023km4上海虹桥16：38终点站1318km15．（2023秋•新野县期末）冬季，风吹到电线上会发出“呜呜”的响声，但夏季却听不到这种响声，这是因为冬季时电线比较紧细，夏季时电线比较松弛，所以冬、夏两季电线振动产生的声音的不同；该现象表明了。16．（2023秋•新野县期末）如图所示为小朋用照相机拍摄的石拱桥照片，桥在水中的倒影是像（填“实”或“虚”），桥的倒影看起来比桥暗一些，是由于。17．（2024秋•香坊区校级月考）如图所示，冰箱已经成为现代生活必不可少的家用电器，为我们的生活提供了很多的方便。冰箱的工作原理：液态的制冷剂在冰箱内发生（填写物态变化名称）变成气态，吸收热量使冰箱内的温度降低。冰箱冷冻室内壁时而会有霜形成，这是冰箱里的水蒸气发生形成的。18．（2024秋•市中区校级月考）为方便交流，在国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，时间的基本单位是（填中文名称）；千克是的基本单位（填物理量名称）。三．实验探究题（共3小题）19．（2024秋•寿宁县期中）某学习小组开展了“制作护耳器”的项目化活动：【选材】（1）分别准备四种不同材料，进行隔音效果的测试。在远处固定一声源，选择其中一种材料罩住两只耳朵，慢慢向前移动，当恰好能听到声音时停下来测量距离，得到如下表1数据。通过分析，隔音效果最差，应选择四种材料中的作为隔音材料。表1材料塑料袋报纸棉布海绵声源到人的平均距离/m5.22.82.11.2【制作】（2）学习小组的同学选择合适的材料后，制作了多种样式的护耳器。【评价】（3）设计作品的成功与否，要从多个方面综合考虑。如下表2是针对“制作护耳器”活动设计的评价表。请将表2表格补充完整。表2制作护耳器评价表评价指标作品等级优秀合格待改进制作过和取材难度制作过程简单，取材容易。制作过程简单，取材难度大或制作过程复杂，取材易。制作过程复杂，①。隔音效果和舒适性隔音效果好，舒适性高。隔音效果好，舒适性低或隔音效果差，舒适性高②；舒适性低。成本高低和安全性③；④。成本高，安全性好或成本低，安全性差。成本高：安全性差。【改进】（4）某同学制作了如图所示的护耳器。根据评价表，该作品“隔音效果与舒适性”被评为合格。评价小组认为该作品虽然隔音效果好，但是佩戴时挤压耳廓，舒适性较差。为使该作品达到优秀，请你对该作品提出合理的改进建议：。20．（2024秋•周村区期中）物理是一门以观察和实验为基础的学科，学好物理要多做实验。在学习《声现象》一章时，小李和小芳做了以下实验：（1）如图甲所示，用细线悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，这说明；小球的作用是。用较大的力敲击音叉，音叉发出的声音变强，同时发现乒乓球弹开的幅度变大，这说明声音的与有关。（2）如图乙所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺的同一位置，钢尺发出声音的不同；（3）如图丙所示，8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出音调不同的声音。这些声音是由（选填“瓶子和水”或“空气柱”）振动发出的。从左往右敲击，音调越来越（选填“高”或“低”）。（4）小芳自己制作了一个哨子：在棍子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，如图丁所示。哨声是由振动产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。21．（2024秋•罗庄区期中）图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。（1）组装实验装置时，应该先调整图甲中（选填“A”或“B”）的高度；图甲装置中的纸板上留小孔，让烧杯内外气压（选填“相等”或“不相等”）。（2）小明用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线。由图线可知：①实验中水的沸点为℃；②水沸腾的特点是：继续吸热，温度（选填“不断升高”、“保持不变”或“不断降低”）；③若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则mamb（选填“＞”、“＝”或“＜”）。（3）实验中某次温度计的示数如图丙，此时烧杯内气泡的情况应该是图丁中的（选填“A”或“B”）所示。四．计算题（共2小题）22．（2024秋•怀宁县期中）如表是大连北到北京西的列车时刻表的一部分，根据表格，求：站名大连北鲅鱼圈朝阳北京西到站时间—09：1810：4712：50发车时间08：0009：2010：50—里程s/km0200480886（1）鲅鱼圈到北京西列车的平均速度；（2）若该列车全长400m，当以180km/h的速度通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为2min，求隧道长。23．（2024秋•卧龙区月考）吉祥结牌食用油是我市本地企业生产的优质食用油，深受广大消费者的喜爱。如图所示：一桶花生仁食用调和油的油桶上标有“净含量：5L”的字样，小明想知道这桶花生仁食用调和油的密度。他用电子秤称出一只空矿泉水瓶的质量为50g，装满水后总质量为550g；将矿泉水瓶里的水倒干净，装满花生仁食用调和油，称出装满油后总质量为500g（ρ水＝1.0×103kg/m3），则：（1）矿泉水瓶的容积是多少？（2）花生仁食用调和油的密度是多少？

2024-2025学年教科版八年级（上）物理寒假作业（一）参考答案与试题解析题号1234567891011答案BBBACBDCCBC题号12答案B一．选择题（共12小题）1．（2024秋•河东区期中）下列四个物体的长度，用分度值为1cm的刻度尺测量的是（）A．1.82m B．1.82dm C．1.82cm D．1.82mm【考点】由刻度尺测量的读数判断分度值．【专题】长度、时间、速度；理解能力．【答案】B【分析】用分度值为1cm的刻度尺测量，应该估读到mm。【解答】解：用分度值为1cm的刻度尺测量，准确到cm，读数时读到最小刻度值的下一位，A、1.82m＝18.2dm，倒数第二位为dm，分度值为1dm，故A错误；B、1.82dm＝18.2cm，倒数第二位为cm，分度值为1cm，故B正确；C、1.82cm＝18.2mm，倒数第二位为mm，分度值为1mm，故C错误；D、1.82mm，倒数第二位不是1mm，故D错误。故选：B。【点评】本题考查测量结果的正确记录，难度不大。2．（2024秋•周村区期中）我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（）A．1.6×10﹣1m B．1.6×10﹣3cm C．1.6×10﹣2dm D．1.6μm【考点】常见的长度及估测；长度的单位及其换算．【专题】长度、时间、速度；获取知识解决问题能力．【答案】B【分析】在没有精确测量工具的情况下，可以通过一些简单的方法来估测长度，比如使用手掌的宽度、步长、或者已知长度的物体作为参照。【解答】解：我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，而一张纸的厚度约为80μm，则一张“手撕钢”的厚度最接近于h=15×80μm＝16μm＝1.6×10﹣3cm＝1.6×10﹣4dm＝1.6×10﹣5m，故B故选：B。【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、时间等进行准确的估测，是初中学生需要掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。3．（2024秋•盐湖区校级期中）《吕氏春秋•察今》记录了“刻舟求剑”的典故。用物理的视角分析，要确定剑落水的实际位置，应选择的参照物是（）A．天上的云彩 B．地面的建筑物 C．舟上的标记 D．流动的河水【考点】参照物的选择．【专题】运动和力；应用能力．【答案】B【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。【解答】解：刻舟求剑的故事中，剑落水后，天上的云彩，舟和水流是运动的，则此时以天上的云彩、舟上的标记和水流为参照物，剑的位置都发生了变化，而以地面的建筑物为参照物，剑的位置没有发生改变，故要确定剑落水的实际位置，应选择的参照物是地面的建筑物，故ACD不符合题意，B符合题意。故选：B。【点评】判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化。4．（2024秋•周村区期中）运动是宇宙中最普遍的一种现象，下列古诗词描述的现象不属于机械运动的是（）A．小荷才露尖尖角 B．飞流直下三千尺 C．坐地日行八万里 D．一行白鹭上青天【考点】机械运动的概念．【专题】运动和力；应用能力．【答案】A【分析】物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动；判断一个物体是不是做机械运动，就看它相对于另一个物体的位置是否发生变化。【解答】解：A、小荷才露尖尖角，是生物的生长现象，不属于机械运动，故A符合题意；B、飞流直下三千尺，飞流的位置发生了变化，属于机械运动，故B不符合题意；C、坐地日行八万里，人的位置发生了变化，属于机械运动，故C不符合题意；D、一行白鹭上青天，白鹭的位置发生了变化，属于机械运动，故D不符合题意。故选：A。【点评】本题考查了学生对机械运动的掌握和了解，比较简单。5．（2023秋•西峡县期末）关于超声波和次声波，下列说法正确的是（）A．大自然的许多活动，如地震、海啸等，都伴有超声波产生 B．声呐发出的次声波遇到障碍物反射 C．超声波能把水和油混合在一起 D．医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育【考点】超声波与次声波．【专题】应用题；声现象；应用能力．【答案】C【分析】（1）人耳能够听到的声音的频率范围是20～20000Hz，高于20000Hz的叫做超声波，低于20Hz的叫做次声波。（2）声音可以传递信息，也可以传递能量。【解答】解：A．大自然的许多活动，如地震、海啸等，都伴有次声波产生，故A错误；B．声呐发出的是超声波，遇到障碍物发生反射，根据反射的声波来发现障碍物，故B错误；C．超声波可以传递能量，能把水和油混合在一起，故C正确；D．检查胎儿在母体内的发育情况用到的是“B超”，是超声波传递信息的重要应用，故D错误。故选：C。【点评】声音能传递信息和能量广泛应用于科技领域和日常生活中。6．（2023秋•新野县期末）关于声音，下列说法正确的是（）A．利用回声可以测地球到月球的距离 B．上课时，室外噪声大把门窗关上是在传播过程中减弱噪声 C．人们小声说话时，声音的音调一定低 D．超声“碎石”是利用声波能传递信息【考点】减弱噪声的途径；声音的传播条件；响度；声与能量．【专题】应用题；声现象；应用能力．【答案】B【分析】（1）声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声；（2）减弱噪声的途径：在声源处、传播过程中、人耳处减弱；（3）声音的特征有三个：响度、音调、音色，响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；音色反映了声音的品质与特色；（4）声音可以传递能量，可以传递信息。【解答】解：A、真空不能传声，月球上是真空，不能利用回声测地球到月球间的距离敲，故A错误；B、上课时，室外噪声大把门窗关上属于在传播过程中减弱噪声，故B正确；C、人们小声说话，声带的振幅小，响度小，音调不一定低，故C错误；D、超声“碎石”是利用声音能传递能量，故D错误。故选：B。【点评】此题考查了声音的传播、声音的利用以及噪声的防治，难度不大。7．（2024秋•龙陵县校级期末）下列四种现象中，由光的折射形成的是（）A．立竿见影 B．水中倒影 C．黑板反光 D．海市蜃楼【考点】光的折射现象．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力．【答案】D【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。【解答】解：A、立竿见影是光沿直线传播形成的，故A不符合题意；B、水中的倒影，属于平面镜成像，是光的反射现象，故B不符合题意；C、黑板由于使用时间较长，摩擦导致变光滑，在某个特殊角度能够把窗外入射的光平行反射到某个角度同学的眼睛里，这是镜面反射，故属于光的反射，故C不符合题意；D、海市蜃楼，是空气由于受热等因素变得不再是均匀介质，光在不均匀介质中发生了折射形成的，故D符合题意。故选：D。【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。8．（2023秋•新野县期末）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像（未画出），则下列说法不正确的是（）A．该透镜的焦距f一定满足7.5cm＜f＜15cm B．当蜡烛从图示位置向透镜的方向移动时，要再次得到清晰的像，应使光屏从图示位置远离透镜 C．若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小的像 D．在图中蜡烛和凸透镜之间放一个近视镜片，光屏向右移动能得到清晰的像【考点】探究凸透镜成像的规律；凹透镜的发散作用．【专题】实验题；透镜及其应用；实验基本能力．【答案】C【分析】（1）u＞v，且成实像，说明u＝30cm＞2f，2f＞v＝15cm＞f，由此可得焦距的范围；（2）根据凸透镜成实像时，物近像远像变大分析回答；（3）在光的折射中，光路是可逆的；根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像；（4）近视镜片是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用。【解答】解：A、由图可知，此时u＞v，且成实像，说明u＝30cm＞2f，2f＞v＝15cm＞f，即15cm＞f＞7.5cm，故A正确；B、当蜡烛从图示位置向透镜的方向移动，此时物距减小，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，要再次得到清晰的像，应使光屏从图示位置远离透镜，故B正确；C、若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，根据在光的折射中，光路是可逆的可知，会在光屏上得到一个清晰的像，此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，故C错误；D、在图中蜡烛和凸透镜之间放一个近视镜片，近视镜片是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像，因此光屏向右移动能得到清晰的像，故D正确。故选：C。【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。9．（2024秋•龙陵县校级期末）下列数据中最接近实际的是（）A．一个中学生的质量约为50g B．一张课桌的高度约1.2m C．人体的正常体温是37℃ D．一辆自行车行驶速度约为1m/s【考点】质量的估测；温度的估测；常见的长度及估测；速度的估测．【专题】估算综合应用题；理解能力．【答案】C【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【解答】解：A．一个中学生的质量约为50kg，故A错误；B．一张课桌的高度约80cm，故B错误；C．人体的正常体温是37℃，故C正确；D．一辆自行车行驶速度约为5m/s，故D错误。故选：C。【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。10．（2024秋•九龙坡区校级期中）阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（）常温常压下部分物质的密度/（kg•m﹣3）金19.3×103水银13.6×103钢、铁7.9×103纯水1.0×103冰（0℃）0.9×103植物油0.9×103A．由公式ρ=mV可知物质的密度B．同种物质在不同状态下，其密度一般不同 C．固体的密度一定比液体的密度大 D．密度是物质的属性，物质不同，密度一定不同【考点】密度公式的定性运用；密度的概念、物理意义及单位．【专题】信息给予题；密度及其应用；应用能力．【答案】B【分析】从表中可以得出信息，物质虽然不同，但密度可能相同，固体物质的密度不一定大于液体的密度，同种物质密度不一定相同，已知物体密度的大小和体积的大小，根据密度公式可比较质量的大小。【解答】解：A、物质的密度是物质的一种特性，受物质温度、状态、种类的影响，与物体的质量和体积无关，在数值上等于质量与体积的比值；根据公式ρ=mV，同一物质ρ一定，不能说密度跟质量成正比，跟体积成反比，故B、水和冰属于同一种物质，但在不同状态下，密度不同，故B正确；C、水银是液体，但它的密度比铜和铝的密度都大，故C错误；D、冰和植物油不是同一种物质，但密度相等。故D错误。故选：B。【点评】本题考查密度特性的应用和密度公式的应用，解题的关键能从题目所给信息中找到有用的数据。11．（2024秋•任城区期中）2024年，中华人民共和国迎来75周年华诞，中华四季山河美，吾国万疆皆入画。如下面四幅图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（）A．春天，雾绕群峰 B．夏天，雨笼山恋 C．秋天，霜打枝头 D．冬天，冰封千里【考点】凝华的概念及现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华；理解能力．【答案】C【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。【解答】解：A、春天，雾绕群峰，雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故A错误；B、夏天，雨笼山恋，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故B错误；C、秋天，霜打枝头，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故C正确；D、冬天，冰封千里，是水变成冰属于凝固现象，故D错误。故选：C。【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。12．（2024秋•盐湖区校级期中）“跨学科实践活动”活动中，小组同学记录了厨房中的物态变化现象，其中正确的是（）A．水烧开时壶嘴周围冒“白气”，这是汽化现象 B．炒菜时碘盐和油不宜同时加热，因为碘在高温下很容易升华 C．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压高液体沸点低 D．冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先液化后凝固形成的【考点】升华的概念及现象；熔化的概念及现象；凝固的概念及现象；沸点及气压影响液体沸点；液化的概念及现象．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．【答案】B【分析】自然界中的物质一般有固态、液态、气态三种形式；从固态变为液态叫做熔化，液态变为固态叫做凝固；从液态变为气态叫做汽化，从气态变为液态叫做液化；从固态直接变为气态叫做升华，从气态直接变为固态叫做凝华。【解答】解：A、水烧开时壶嘴周围冒“白气”，这是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A错误；B、炒菜时，若碘盐和油同时加热，固态的碘在高温下极易升华变成碘蒸气，故B正确；C、水的沸点与气压有关，气压增大时，水的沸点升高，煮饭菜时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水的沸点升高，故C错误；D、冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了物态变化的相关知识，题目难度不大。二．填空题（共6小题）13．（2024秋•香坊区校级月考）使用秒表测量降落伞滞空时间，此时表盘读数是100.3s。继续测量另一只降落伞滞空时间，需要进行的必要操作是：按下复位键。【考点】时间的测量．【专题】长度、时间、速度；理解能力．【答案】100.3；复位键。【分析】停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。继续测量另一只降落伞滞空时间，需要按下复位键。【解答】解：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，更靠近2，所以分针指示的时间为1min；在秒表的大表盘秒针指示的时间为40.3s，故时间为100.3s；继续测量另一只降落伞滞空时间，需要按下复位键。故答案为：100.3；复位键。【点评】此题考查了停表的使用及读数，属于基础知识。14．（2024秋•周村区期中）由北京南站到上海虹桥站的某次高速列车运行信息如下表所示，列车由北京南站运行到南京南站的平均速度是288km/h（保留整数）。若按此速度运行15min，列车运行的路程是72km。若列车长200m，列车匀速穿越长度为1600m的隧道用时24s，则列车穿越隧道的速度270km/h。站次站名到达时间开车时间里程1北京南始发站12：0002济南西13：3313：35406km3南京南15：3315：351023km4上海虹桥16：38终点站1318km【考点】列车时刻表问题；速度公式的应用．【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．【答案】288；72；270。【分析】（1）根据表中提供数据得出列车由北京南站运行到南京南站行驶的路程和时间，再根据速度公式可求出其平均速度；（2）已知平均速度和运行的时间，根据速度公式求出列车运行的路程；（3）知道列出穿越隧道的时间和行驶的路程，利用速度公式可以计算出列车通过隧道的速度。【解答】解；（1）由列车时刻表可得，列车从北京南站运行到南京南站所用的时间为：t1＝15：33﹣12：00＝3h33min＝3.55h；列车由北京南站运行到南京南站行驶的路程为：s1＝1023km，则列车由北京南站运行到南京南站的平均速度为：v1=s1（2）由v=ss2＝v1t2＝288km/h×1560h＝（3）列车通过隧道行驶的路程s′＝s隧道+s车＝1600m+200m＝1800m，列车通过隧道的速度：v′=s't'故答案为：288；72；270。【点评】本题考查速度公式的应用，能从列车时刻表中获取相关信息是解题的关键。15．（2023秋•新野县期末）冬季，风吹到电线上会发出“呜呜”的响声，但夏季却听不到这种响声，这是因为冬季时电线比较紧细，夏季时电线比较松弛，所以冬、夏两季电线振动产生的声音的音调不同；该现象表明了音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。【考点】音调与频率的关系．【专题】应用题；声现象；应用能力．【答案】音调；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高【分析】声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，音调与发声体的振动的频率有关，频率越大，音调越高。【解答】解：夏天，电线受热膨胀，较松弛，风吹在上面，电线的振动频率变低，音调较低；因为热胀冷缩，冬天电线收缩较紧，风吹在上面，电线振动频率变高，音调较高。故答案为：音调；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。【点评】本题考查了声音产生的条件和物体振动频率和音调的关系，属于基础知识。16．（2023秋•新野县期末）如图所示为小朋用照相机拍摄的石拱桥照片，桥在水中的倒影是虚像（填“实”或“虚”），桥的倒影看起来比桥暗一些，是由于一部分光线射向了水中，发生了折射现象。【考点】光的折射现象；平面镜成像的特点与规律．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；应用能力．【答案】虚；一部分光线射向了水中，发生了折射现象【分析】倒影是景物反射的光线到水面，在被水面吸收一部分后再反射出来，所以亮度肯定不及景物本身了。【解答】解：石拱桥在湖中的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像；倒影看起来比桥本身暗一些，主要是因为桥的光射到水面时，有一部分发生了折射。故答案为：虚；一部分光线射向了水中，发生了折射现象。【点评】本题考查了光的反射和折射现象，属于基础题。17．（2024秋•香坊区校级月考）如图所示，冰箱已经成为现代生活必不可少的家用电器，为我们的生活提供了很多的方便。冰箱的工作原理：液态的制冷剂在冰箱内发生汽化（填写物态变化名称）变成气态，吸收热量使冰箱内的温度降低。冰箱冷冻室内壁时而会有霜形成，这是冰箱里的水蒸气发生凝华形成的。【考点】凝华的概念及现象；汽化的概念及现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．【答案】汽化；凝华。【分析】物质由液态变为气态叫做汽化；物质由气态直接变为固态叫做凝华。【解答】解：当电冰箱工作时，制冷剂在冰箱冷冻室内发生汽化而吸热，使冷冻室温度降低；在外面冷凝器中发生液化而放热，将热量散失在空气中。因此制冷剂起到把“热”搬运到冰箱外，使冷冻室长期保持低温；而霜是冰箱中的水蒸气遇冷凝华形成的。故答案为：汽化；凝华。【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。18．（2024秋•市中区校级月考）为方便交流，在国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制。在国际单位制中，时间的基本单位是秒（填中文名称）；千克是质量的基本单位（填物理量名称）。【考点】质量的单位及其换算；时间的单位及其换算．【专题】质量及其测量；长度、时间、速度；理解能力．【答案】秒；质量。【分析】在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号s；质量的基本单位是千克，符号kg。【解答】解：在国际单位制中，时间的基本单位是秒；千克是质量的基本单位。故答案为：秒；质量。【点评】此题考查了时间和质量的国际单位，比较简单，属基础题。三．实验探究题（共3小题）19．（2024秋•寿宁县期中）某学习小组开展了“制作护耳器”的项目化活动：【选材】（1）分别准备四种不同材料，进行隔音效果的测试。在远处固定一声源，选择其中一种材料罩住两只耳朵，慢慢向前移动，当恰好能听到声音时停下来测量距离，得到如下表1数据。通过分析，塑料袋隔音效果最差，应选择四种材料中的海绵作为隔音材料。表1材料塑料袋报纸棉布海绵声源到人的平均距离/m5.22.82.11.2【制作】（2）学习小组的同学选择合适的材料后，制作了多种样式的护耳器。【评价】（3）设计作品的成功与否，要从多个方面综合考虑。如下表2是针对“制作护耳器”活动设计的评价表。请将表2表格补充完整。表2制作护耳器评价表评价指标作品等级优秀合格待改进制作过和取材难度制作过程简单，取材容易。制作过程简单，取材难度大或制作过程复杂，取材易。制作过程复杂，①取材难度大。隔音效果和舒适性隔音效果好，舒适性高。隔音效果好，舒适性低或隔音效果差，舒适性高②隔音效果差；舒适性低。成本高低和安全性③成本低；④安全性好。成本高，安全性好或成本低，安全性差。成本高：安全性差。【改进】（4）某同学制作了如图所示的护耳器。根据评价表，该作品“隔音效果与舒适性”被评为合格。评价小组认为该作品虽然隔音效果好，但是佩戴时挤压耳廓，舒适性较差。为使该作品达到优秀，请你对该作品提出合理的改进建议：改成入耳式贴合耳道的耳塞。【考点】控制变量法．【专题】实验题；简答题；控制变量法；光的传播和反射、平面镜成像；分析、综合能力．【答案】（1）塑料袋；海绵；（3）取材难度；隔音效果差；成本低；安全性好；（4）改成入耳式，贴合耳道的耳塞。【分析】（1）在远处固定一声源，听不到声音时的实际距离越大，说明材料的隔音效果越差，此距离越小，说明材料的隔音效果越好。（3）从安全性，环保角度考虑。（4）根据评价指标分析判断；佩戴时挤压耳廓，舒适性较差，就从这个挤压角度改进。【解答】解：（1）分别准备四种不同材料，进行隔音效果的测试。在远处固定某一位置放置一声源，选择其中一种材料罩住两只耳朵，慢慢向前移动，当恰好能听到声音时就停下来，根据表中数据可知，用海绵罩住两只耳朵，声源到人的平均距离最小，说明塑料袋隔音效果最差，海绵的隔音效果最好，故学习小组应选择四种材料中海绵作为隔音材料。（3）根据制作过和取材难度可知：待改进的是制作过程复杂和取材难度；根据隔音效果和舒适性可知：待改进的是隔音效果差，舒适性低；根据成本高低和安全性可知：优秀的是成本低，安全性好；（4）因佩戴时挤压耳廓，舒适性较差，为使该作品达到优秀，改进建议：改成入耳式，贴合耳道的耳塞；答案为：（1）塑料袋；海绵；（3）取材难度；隔音效果差；成本低；安全性好；（4）改成入耳式，贴合耳道的耳塞。【点评】此实验过程虽不复杂，但探究过程应用了控制变量法和转换法两种基本的物理方法。20．（2024秋•周村区期中）物理是一门以观察和实验为基础的学科，学好物理要多做实验。在学习《声现象》一章时，小李和小芳做了以下实验：（1）如图甲所示，用细线悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，这说明发声体在振动；小球的作用是放大音叉的振动。用较大的力敲击音叉，音叉发出的声音变强，同时发现乒乓球弹开的幅度变大，这说明声音的响度与振幅有关。（2）如图乙所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺的同一位置，钢尺发出声音的音调不同；（3）如图丙所示，8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出音调不同的声音。这些声音是由瓶子和水（选填“瓶子和水”或“空气柱”）振动发出的。从左往右敲击，音调越来越高（选填“高”或“低”）。（4）小芳自己制作了一个哨子：在棍子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，如图丁所示。哨声是由空气振动产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的音调（选填“音调”“响度”或“音色”）。【考点】探究影响响度的因素；探究声音的产生实验；探究音调与物体振动快慢的关系．【专题】声现象；分析、综合能力．【答案】（1）发声体在振动；放大音叉的振动；响度；振幅；（2）音调；（3）瓶子和水；高；（4）空气；音调。【分析】声音是由物体振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声。音调是声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大。【解答】解：（1）如图甲所示，用细线悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球弹开，这说明发声体在振动；小球的作用是放大音叉的振动。用较大的力敲击音叉，音叉发出的声音变强，同时发现乒乓球弹开的幅度变大，这说明声音的响度与振幅有关。（2）如图乙所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺的同一位置，钢尺振动的频率不同，则发出声音的音调不同；（3）如图丙所示，8个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出音调不同的声音。这些声音是由瓶子和水振动发出的。从左往右敲击，频率越来快，音调越来越高。（4）小芳自己制作了一个哨子：在棍子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，如图丁所示。哨声是由空气振动产生的。上下推拉活塞，可以改变空气柱的长度，进而改变声音的音调。故答案为：（1）发声体在振动；放大音叉的振动；响度；振幅；（2）音调；（3）瓶子和水；高；（4）空气；音调。【点评】本题考查了声音的产生、传播、声音的三个特性，属于声学部分的常考知识。21．（2024秋•罗庄区期中）图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。（1）组装实验装置时，应该先调整图甲中B（选填“A”或“B”）的高度；图甲装置中的纸板上留小孔，让烧杯内外气压相等（选填“相等”或“不相等”）。（2）小明用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线。由图线可知：①实验中水的沸点为98℃；②水沸腾的特点是：继续吸热，温度保持不变（选填“不断升高”、“保持不变”或“不断降低”）；③若两次实验所用水的质量分别为ma、mb，则ma＜mb（选填“＞”、“＝”或“＜”）。（3）实验中某次温度计的示数如图丙，此时烧杯内气泡的情况应该是图丁中的B（选填“A”或“B”）所示。【考点】探究水沸腾时温度变化的特点．【专题】实验题；实验基本能力．【答案】（1）B；相等；（2）①98；②保持不变；③＜；（3）B。【分析】（1）因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应从下向上固定实验器材的位置。（2）液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；通过a和b初温相同，