九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第一框正视发展挑战教案新人教版

Page1第六课建设漂亮中国1．知道我国的人口、资源、环境等状况，了解支配生育、爱护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。2．知道我国环境爱护的基本法律，增加环境爱护意识，自觉履行爱护环境的义务。3．体会生态环境与人类生存的关系，爱惜环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。驾驭爱惜环境的基本方法，形成爱惜环境的实力。理解人类生存与生态环境的相互依存关系，相识当今人类所面临的生态环境问题及其根源，驾驭环境爱护的基础学问。4．相识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的培育。第一框正视发展挑战学问目标1．了解我国当前的人口状况，知道我国人口现状的基本特点和呈现出的新特点。理解实施支配生育政策的意义，明确我国人口政策调整的必要性。理解人口政策不是一成不变的，要随着人口和经济社会发展形势的变更而不断完善。2．了解当前我国资源、环境的基本国情，相识到改革开放以来，我国在创建巨大社会财宝的同时也面临着严峻的资源环境形势，理解节约资源和爱护环境的基本国策。实力目标1.认清我国人口、资源、环境的客观现状和基本国情，用实际行动践行绿色生活理念。2．主动宣扬支配生育、节约资源和爱护环境的基本国策及有关学问。3．能从人口发展规律和我国人口现状的角度，辩证看待人口政策的变更与调整，能阐明人口政策须要与经济社会发展要求相适应的道理。情感、看法与价值观目标1．培育珍惜资源、爱护环境、关爱自然的意识和品质，树立人与自然和谐共生的基本理念。2．认同支配生育、节约资源和爱护环境的基本国策，增加建设漂亮中国、走绿色发展道路的看法认同。重点我国当前的人口问题和资源问题。难点我国的人口政策以及节约资源和爱护环境的基本国策。老师打算：1．了解学生对我国人口、资源、环境现状的相识状况。2．搜集我国人口、资源、环境方面的专业学问与典型材料。学生打算：1．反思自己在爱护环境、节约资源方面的行为，并进行自我评价。2．预习新课。老师展示幻灯片：2024年全球人口76亿，预料2030年全球人口将达到86亿，2050年将达到98亿，2100年将达到112亿。老师总结：世界人口的迅猛增长引起了很多问题。特殊是一些经济不发达国家的人口过度增长，影响了整个国家的经济发展、社会安定和人民生活水平的提高，给人类生活带来很多问题。如何解决人口增长过快问题，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调，对于世界第一人口大国——中国来说是一个严峻的挑战。今日我们就一起来学习第六课《建设漂亮中国》第一框《正视发展挑战》，看一下我们国家这些问题的状况是怎样的？又是怎样解决的？教学活动一：支配学生阅读教材第74页“运用你的阅历”。思索问题：这些公益广告涉及生活中哪些主题？读了这些广告，你有什么感受？老师点拨：公益广告涉及的主题不要让眼泪成为世界上最终一滴水爱护水资源没有买卖，就没有损害爱护野生动物这里是我们赖以生存的环境，低碳生活，从现在起先节约资源，爱护环境除了脚印，什么都不要留下爱护生态环境感受：①我国面临严峻的资源和环境形势；②我国在快速发展、经济腾飞的同时，资源环境危机正成为制约发展的瓶颈；③当前我国的资源和环境形势不容乐观；等等。探究一：发展中的人口问题(一)正确相识我国的人口问题教学活动二：材料呈现截至2024年03月16日，全球230个国家人口总数为7，585，204，179人，其中中国以1，400，050，000人位居第一，成为世界上人口最多的国家，印度以1，354，051，854人位居全球其次，第三至第十名分别是：美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、俄罗斯、墨西哥等。思索问题：(1)我国人口问题的本质是什么问题？老师点拨：发展问题。思索问题：(2)我们为什么要重视发展中的人口问题？老师点拨：①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。②人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严峻的社会问题。③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。思索问题：(3)我国人口现状的特点有哪些？老师点拨：①基本特点：人口基数大，人口素养偏低。②新的特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、诞生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流淌等。教学活动三：支配学生阅读教材第75－76页“探究与共享”。思索问题：阅读材料，分析数据，从国民受教化程度看，你认为我国人口文化素养的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？老师点拨：我国人口文化素养的基本状况：第六次全国人口普查的数据显示，我国具有高校以上教化程度的人口比例约为8.93%，具有中学教化程度的人口比例约为14.03%，具有初中教化程度的人口比例约为38.79%，具有小学教化程度的人口比例约为26.78%，这说明我国人口文化素养偏低。影响：①影响我国经济发展水平。世界经济的增长已经由主要靠劳动和资本投入的外延粗放型变为综合经济效益的提高和社会经济的可持续增长，没有人口素养的提高，就不行能带来学问的积累，就不能将学问转化为有效的生产力加快经济增长速度。②影响自然资源和自然环境利用效率。依靠学问的经济发展，不但能加快经济增长速度，更重要的是，这种发展模式会提高自然资源和自然环境利用效率。③影响中国经济发展模式和可持续发展。学问水平的提高使人类有更多的机会和更大的实力把握将来的发展，逐步建立一种人与自然和谐一样的生活方式，主动保持人口增长与资源利用和环境爱护的平衡，从这一点看，人口素养，特殊是劳动力素养的凹凸是影响中国经济发展模式和可持续发展的重要因素。(二)我国坚持支配生育基本国策的必要性和意义教学活动四：材料呈现探讨表明，中国城镇化进程的加速推动，带来人类历史上最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿海等经济发达地区，给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战——“交通拥堵”“停车难”“房价飞涨”“入园入托难”“垃圾围城”等“大城市病”日益严峻，也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。思索问题：(1)对人口问题的严峻性，你是怎么相识的？(我国坚持支配生育基本国策的必要性)老师点拨：①人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严峻的社会问题。②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在将来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本变更，人口对经济社会发展的压力不会根本变更，人口与资源环境的惊慌关系不会根本变更。思索问题：(2)面对严峻的人口形势，国家有何对策？老师点拨：支配生育基本国策必需长期坚持。思索问题：(3)我国为什么要长期坚持支配生育基本国策？老师点拨：①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在将来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本变更，人口对经济社会发展的压力不会根本变更，人口与资源环境的惊慌关系不会根本变更。②国家推行支配生育，使人口的增长同经济和社会发展支配相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。(三)人口问题对策——支配生育基本国策必需长期坚持教学活动五：支配学生阅读教材第77页上边的“探究与共享”。思索问题：(1)从上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口状况发生了怎样的变更？老师点拨：劳动力人口数量削减，呈下降趋势，老年抚养比持续上升，人口老龄化程度不断加深等。思索问题：(2)结合生活事到，说一说劳动力人口状况的变更对我国经济社会发展有什么影响？老师点拨：①劳动力人口的削减将会造成劳动力成本的提高，对劳动密集型的制造业不利。②劳动力人口的削减也会倒逼中国加快对出口导向增长模式的改革，倒逼经济增长方式的转变、探寻新的经济增长点，从依靠人力投入转向依靠创新，转向提高全要素生产率。教学活动六：材料呈现为激励市民按政策生育，解决“生得起、生得好”的问题，湖北省襄阳市政府办下发通知，将围绕孕前、孕期、分娩到分娩后全生育过程，为符合国家生育政策的孕产妇供应七项免费基本医疗保健服务，全面实施基本生育服务免费制度。思索问题：(1)这样做有利于落实什么基本国策？实施这一国策有什么意义？老师点拨：①支配生育基本国策。②意义：我国推行支配生育，使人口的增长同经济和社会发展支配相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。支配生育基本国策必需长期坚持。思索问题：(2)我国为什么实施“全面两孩”政策？老师点拨：①生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变更不断完善。②2024年，我国起先全面实施一对夫妻可生育两个子女政策，就是为了更好地适应经济发展的须要，促进家庭华蜜和社会和谐，使人口长期均衡发展。【学问拓展】“全面二孩”政策“全面二孩”于2024年起正式实施，这一政策的确有着立竿见影的效果。全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策后，两年以来我国诞生人口明显增加。事实上，“全面二孩”落实之初，一些专家对此并不看好，认为在当前形势下，这项人口政策调整并不能扭转人口诞生低迷的趋势。之前，一些地区对生育意愿的调查也显示，在已生育一个孩子的家庭中，只有一小部分有生育二孩的意愿，主要缘由是现有“一孩”家庭，女方年龄普遍偏大，育龄妇女占比少且必定不断下降。两年来，“全面二孩”政策的实施效果证明，某些专家的预期过于悲观了。高龄妈妈们带着对二孩的深深渴望，在坚韧跨越生育极限的同时，也让“全面二孩”释放出应有的政策红利。“全面二孩”政策效果持续显现，2024年二孩诞生人数比2024年明显增加，这一现象令人欣喜。但调查数据同时显示，在二孩人数增加的状况下，2024年诞生人口仍低于上一年，自不待言，缘由是一孩诞生数量下降较多，这是一个令人担忧的信号。“全面二孩”政策促进了我国人口均衡发展，让我国在育龄妇女人数逐年削减的状况下，诞生人口相对政策实施前有所增加。但是相关数据表明，“全面二孩”政策还不足以扭转我国当前少子化的趋势。老师总结：“全面二孩”政策是我国生育政策史上一次重大的改革，目前已取得初步效果，但我国生育率的低水平状况依旧严峻。我国生育政策在基本稳定的前提下，还必需不断推出必要的补充、配套政策，让生育率保持在合理水平。这将有助缓解人口老龄化、性别比例失衡、劳动力短缺等潜在问题，保障人口的代际更替平衡，促进经济社会持续良性运转。探究二：资源环境面临危机(一)我国的资源形势特别严峻教学活动七：支配学生阅读教材第77页下方“探究与共享”。思索问题：(1)你对上述环境问题的危害了解多少？老师点拨：资源日益短缺，环境污染严峻，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的冲突日益突出，严峻影响经济社会可持续发展等。思索问题：(2)有人说，经济发展势必造成环境破坏和资源短缺。你如何看特这个观点？老师点拨：这个观点是错误的。①假如经济发展过度依靠资源消耗，以牺牲环境为代价，则必定带来环境破坏和资源短缺。②假如坚持可持续发展的生态文明理念，坚持绿色发展，就会走上生产发展、生活富有、生态良好的文明发展道路。教学活动八：材料呈现材料一：中国陆地面积960万平方公里，占亚洲大陆土地面积的22.1%，占全世界陆地面积的6.4%，是世界上国土面积广袤的国家之一，位居世界第三。中国是世界矿产种类多、分布广、储量大、大部分矿产资源能够自给的少数国家之一。截至1990年底，中国已探明有肯定储量的矿种达148种。如钨的储量为世界各国总储量的3倍多，稀土金属储量占世界总储量的一半以上，锑的储量占世界储量的44%。材料二：从中国各项自然资源的肯定数量看均甚可观，但人均占有量都低于世界平均水平。中国土地总面积居世界第3位，但人均不足1公顷，而世界人均却达3公顷；耕地面积居世界第4位，人均约0.1公顷，世界人均约0.36公顷；草场资源居世界第3位，人均约0.35公顷，世界人均为0.76公顷；森林面积人均0.107公顷，世界人均为0.65公顷；地表径流总量人均不足2700立方米，只有世界平均值的1/4；在世界上45种主要矿产资源储量价值比较中，按矿产总值比计，中国居世界第3位，而人均却居世界第10位。材料三：据国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发呈现状及趋势报告》显示，目前我国快递业的包装物主要集中在快递运单、编织袋、塑料袋、封套、包装箱(瓦楞纸箱)、胶带以及内部缓冲物(填充物)等七大类。2024年，我国快递业包装物共消耗快递运单约312.8亿枚、编织袋约32亿条、塑料袋约68亿个、封套约34亿个、包装箱约37亿个、胶带约3.3亿米……这些不行自然降解的塑料袋、胶带，排放的二氧化碳每年近3000万吨。思索问题：(1)材料从侧面反映了我国的资源形势，我国的资源形势是怎样的？老师点拨：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺，我国的资源形势特别严峻。思索问题：(2)造成我国资源形势严峻的缘由有哪些？老师点拨：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的奢侈、损失、污染和破坏都很严峻。教学活动九：支配学生阅读教材第78页“探究与共享”。思索问题：(1)请你点评以上观点，并说明理由。老师点拨：①“多用些资源也是值得的”“中国经济持续发展，靠的就是资源支撑”的观点是错误的。对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必定导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严峻影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。②“我国经济发展了，有了钱就可以到国际市场买资源”的观点是错误的。资源短缺是一个世界性问题，假如不立足本土的资源国情进行合理开发利用，而依靠国际市场，必将受制于人，经济很难持续发展。③“与节约资源相比，更重要的是合理利用资源”的观点是正确的。我国的资源形势特别严峻。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的奢侈、损失、污染和破坏都很严峻，因此更须要合理利用资源。思索问题：(2)我国面临资源问题的影响有哪些？有什么对策？老师点拨：影响：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必定导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严峻影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。对策：中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必需探究符合国情的利用、爱护和开发资源的新路——坚持爱护环境、节约资源的基本国策。(二)我国环境形势依旧严峻教学活动十：材料呈现材料一：经李克强总理签批，国务院日前印发《打赢蓝天保卫战三年行动支配》，明确了大气污染防治工作的总体思路、基本目标、主要任务和保障措施，提出了打赢蓝天保卫战的时辰表和路途图。材料二：在十三届全国人大常委会第四次会议上，栗战书委员长作了关于检查大气污染防治法实施状况的报告。栗战书说，把大气污染防治法执法检查作为今年监督工作的重中之重。目的是通过法律实施监督，保证党中心重大决策部署实行，保证法律得到全面有效实施，推动解决人民群众关注的突出环境问题，以法律的武器治理污染，用法治的力气保卫蓝天。思索问题：(1)为什么抓紧落实蓝天保卫战的三年作战支配？老师点拨：我国的环境面临严峻的形势。(当前我国环境形势不容乐观)思索问题：(2)我国面临严峻环境问题的缘由和表现分别有哪些？老师点拨：①缘由：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境爱护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严峻。②表现：大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为民生之患、民心之痛。思索问题：(3)环境问题的危害有哪些？老师点拨：我国环境质量虽在进一步改善，但形势依旧严峻。环境恶化加剧自然灾难的发生，严峻破坏生态平衡，威逼着人民的生命平安和身体健康。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和爱护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。教学活动十一：辩论赛改革开放以来，我国经济快速增长，创建了巨大的社会财宝，成为世界经济增长的引擎，为世界发展作出了巨大贡献。同时，资源日益短缺，环境污染严峻，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的冲突日益突出，已经成为我国经济社会发展必需面对的严峻挑战。甲：经济发展势必造成环境破坏和资源短缺。乙：经济发展能够避开造成环境破坏和资源短缺。学生分成两组，打算材料，进行辩论。老师点拨：经济发展不肯定会造成环境破坏和资源短缺。坚持绿色发展，就可以避开造成环境破坏和资源短缺。学问总结：面对严峻的人口、资源、环境形势，我们应当选择什么样的发展出路