专题06记叙文阅读（原卷版）2024年中考语文适应性模考题专项强化训练

备战2024年中考语文适应性模考题专项强化训练（山西专用）

专题06：记叙文阅读（原卷版）

一、（2024年山西省太原市中考一模）某班开展“鲁迅与吴敬梓的对话〃阅读交流活动，请你参加并完成下面

小题。

孔乙己（节选）

鲁迅

①孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱

蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是

满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己〃这半懂不懂的话里，替

他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上

又添上新伤疤了！”他不回答，对拒里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便推出九文大钱。他们又故意的高

声嚷道：“你一定又偷了人家的东西了！“孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”"什么清白？

我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。〃孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算

偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？〃接连便是难懂的话，什么"君子固穷"，什么“者乎”之类，引得

众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

②听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将

要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。

坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法，便

免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠：虽然间或没有现钱，暂

时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。

③孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看

着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道：“你怎的连半个秀才也捞不到呢？“孔乙己立刻显出颓

唐不安模样，脸上笼上了一层灰包，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，

众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

④有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃，一人一颗。孩子吃

完豆，仍然不散，眼睛都望着磔子。孔乙己着了慌，伸开五指将踝子罩住，弯腰下去说道：“太多了，我已

经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说：“不多不多！多乎哉？不多也。〃于是这一群孩子都在笑声里

走散了。

⑤孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

⑥有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结乐，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了。

还欠十九个钱呢！"我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道：“他怎么会来？……他打折了腿了。”

掌柜说：“哦！〃”他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏,竟偷到丁举人家里去了。他家的东西,偷得的么？”“后

来怎么样？〃“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。""后来呢？"“后来打折了腿了。”“打

折了怎样呢？”"怎样？……谁晓得？许是死了。“掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。

⑦中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半

天，没有一个顾客，我正合了眼生着。忽然间听得一个声音：“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看

时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且疫，已经不成样子：

穿--伸破火袄，盘后两腿，下面垫--个薪包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道；“温一碗酒。〃掌柜也伸

出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！〃孔乙己很颓唐的仰面答道："这……下回还清罢。这一

回是现钱，酒要好。〃掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！"但他这回却不十分

分辩，单说了一句“不要取笑！〃“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？“孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”

他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放

在门槛上。他从破衣袋里卷出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，

他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

⑧自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二

年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

⑨我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

一九一九年三月

1.主持人：今天，我们有幸邀请到两位相隔了180年的作家来我们班做客对话。请说说这两位作家在文学

创作上有哪些共同之处。

2.【对话之“笑〃的艺术效果】

吴敬梓：你用众人的“笑”来贯穿孔乙己的故事，有何用意？

鲁迅：

3.【对话之作品的构思意图】

鲁迅：你的《儒林外史》虽云长篇，颇同短剧，整本书这样构思的意图是什么？

吴敬梓：

4.【对话之主题的深度理解】

吴敬梓：你创作《孔乙己》时封建科举制已经被废止、还有必要把它作为揭露和讽刺的对象吗？

鲁迅：

二、（2024年山西省大宁县部分学校•中考一模）青春不悔梦飞扬，勇往直前谱新章。请阅读下文，完成各题。

大雁快飞

申平

①白露才过几天，一场寒潮突袭了草原。李进一大早就被他爹吼起来，让他跟着去捡牛粪。

②一出门，李进就冻得直哆嗜。他背上背篓，拿起粪叉，咬牙跟爹往草原方向走。他今年高考失利，

爹不让他复读了，说上了大学也是自己找工作，还不如早点在家干活呢。

③翻过山肉，就到了草原。风更猛烈了，人哈山的气立即在唇边结成了冰粒。今年的天气也太反常了！

④天渐渐亮了，路两侧已经枯黄的草地上，开始出现一堆堆、一溜溜黑乎乎的牛粪。爷俩各自走到路

的一侧，开始捡拾那些湿的和半湿不干的牛粪。

⑤忽然，李进发现在一处低洼的地方，卧着一片灰白色的东西，好像是一群羊。走近了才看清，原来

是一群大雁趴在地上，一动不动。李进走过去喊了几声，又用娄叉去碰，雁群依然不动。李进明白了，这

些大雁是被突如其来的寒潮冻死了。

⑥李进立即放下背篓，跑上高岗，挥手喊他爹。他爹快步走过来，看到一地死雁，立即高兴地叫起来:

“啊呀，发财了！”他过去挨个踢着大雁，然后扔下背篓，对李进说：“你在这里看着，我回去赶车，咱

拉回去，能卖好多钱哩！”

⑦看着爹连跑带颠儿地走了，李进的目光又落在那些大雁身上。大雁有的是两只靠在一起，有的是单

独趴着；有的脑袋插在翅膀里，有的奔拉在地上。他弯下腰，用手摸着它们，小声嘀咕：“怎么就冻死了

呢，真是太可惜了。”

⑧李进把大雁往一起堆，一共35只大雁。望着这堆大雁，李进想，它们很快就会成为人类的口中食、

腹中餐，竟然有点心疼。不过他又想，反正它们已经死了，这也许是个机会，可以趁着爹高兴，和他商量

一下自己去复读的事。

⑨李进忽然想到了自己的同学，想到大家在操场上跑步、唱歌的场面。一场高考下来，他们有的展翅

高飞，有的也遭遇了“严寒”，李进心中不由泛起一阵酸楚……

⑩忽然，他发现一只大雁似乎动了一下。他急忙扑过去，透过羽毛，他感觉到它的身体还有温度：再

摸别的，好像也在回暖。哦，大雁并没有死，它们只是被冻僵了！现在它们被集中到背风的坎下，就又缓

了过来。李进心中一喜，但是马上又一沉......

⑪这时候，李进知道自己可以做的就是上前去扭大雁的脖子，只要抓住用力一扭！他提起一只大雁，

比画了一下。这么美丽的鸟儿……先不说国家提倡保护动物，就是没提倡，也不能随便杀害呀。想到这里,

李进把心一横，脱下身上的羽绒服，盖在了雁群上面，他瑟缩着身子，跺脚大喊：“大雁大雁，快快醒来,

快快醒来！”

⑫大雁真的开始一只只动起来。先醒来的大雁看见李进，显得惊慌失措，开始四散奔逃，但是它们行

动家拙，一时无法起飞。这时不知从哪里跑来两只野狗，扑过去追咬大雁。李进急忙拿起粪叉，喊叫着过

去打狗，又扔石头把它们撵得远远的。等他回来时，发现大雁已经全部苏醒了。它们聚在一起鸣叫着，看

见他来，便扇动着翅膀奔跑起来，接着一只只腌空而起，越飞越高。但是它们并没有马上飞走，而是在李

进头顶上绕了两圈，嘎嘎地叫着，似乎在向他表示感谢。李进看着头顶的大雁，竞也跑着叫着。

⑬李进看见他爹赶着一拥毛驴车，正站在不远处看着他。他立刻焉了，什么也没说，穿上衣服继续去

捡牛粪。他知道，今天的一场打骂是避免不了啦，复读的事情也别提了。

⑭奇怪的是，爹什么也没说。晚上娘告诉他：“你爹同意你去复读了。”看着惊讶的李进，娘又说：

“你爹说，你早上放飞大雁，在草地上又跑又叫的样子挺稀罕人的。”

⑮啊，这真是意想不到的结局。李进的眼泪立刻涌了出来。

（有删改）

在班级组织的“小说故事会”上，主持人向大家推荐了小说《大雁快飞》。

⑴请你结合阅读体验，发挥想象，把李进放飞大雁，在草地上又跑又叫的样子详细描述出来。

提示：关注李进的动作、姿态、神情等，语言生动形象。

（2）下面三句话从不同角度对本文做了点评，请你任选一句作为开头，写一段赏析性文字。（不少于30字）

少年的美好与坚定不可撼动。

精彩细致的描写让人眼前一亮。

本文情节设计巧妙，一波三折，引人入胜。

三、（2024年•山西省晋城市阳城县中考一模）阅读下文完成小题。

修鞋匠老单

薛培政

①修鞋匠老单几时来镇子上的，没有人能说得清。

②老单不是本地人，又说一口浓重的方言，很少有人知道他的身世，只记得镇子白头老槐树下有个修

鞋的摊点，摆在那里多年了，修鞋匠姓单，人称单师傅，或直呼他老单

③一年四季，只要不下雨落雪，老单就准时出神。一辆半旧的人力三轮车、几个马扎、一台缝线机，

还有一堆剪子、切刀、锥子、铁锤、钉子等零零散散的家什。

④在镇子上住久了，常听人说，A老单这人不简单,话不多，但仁义。起先修一双鞋收个块儿八毛，如

今顶多只收三五块钱,从来没有趣过十块钱。

⑤别看老单粗手大脚，做起活儿来一针一线，那叫个仔细。有顾客送来磨坏了鞋底或旧得不成形的鞋

子，问他能不能修，他都说尽量修。哪怕费半天事，他也想尽法子把鞋修结实。

⑥半晌里，一中年妇女来修鞋。老单接过来一看，是一只开了胶的劣质皮鞋。

⑦只见他往腿上铺一块垫布，把鞋放在腿上，先用抹布把开胶的地方擦干净，再拿起铿刀轻较锂了两

下，然后涂上胶水，用手按压了一阵子后，诚恳地对顾客道：“光粘胶不徜线，那不耐穿，过些日子还容易

开裂。”

⑧征得主人同意，老单用刀子把鞋底划开一条缝，把钩针在蜡块上磨几下，又穿上粗线，沿着缝隙一

针一针地缝了起来。修好这只鞋，又让其脱下脚上另一只鞋，翻着看了看说：“这只鞋也快开裂了，趁这会

儿一块儿修修吧。”大夏天里，老单忙活得一头汗，一双鞋修下呆，只收了顾客6块钱。待那顾客走后，挨

着他卖针头线脑的老廖开腔了：“咦，你咋恁好说话哩？大热天忙活半晌，几块钱就给打发了？”

⑨“话不能那么说，看那顾客鞋上沾满的干泥巴，大概是进城卖菜的乡下人，挺不容易的，咱能帮就帮

帮她吧。"望着他那副悯天怜人的表情，老廖张了张嘴，没再说话。

⑩草木枯荣，暑来寒往。几十年过去，老单仍孑然一身，每天过着波澜不惊的日子。年逾花甲的他，

虽说没有挣大钱，但每天进项不断。要说没攒住钱，打死也没人相信。

⑪奇怪的是，他攒钱不买房子，也不置家产，仍住在那间低矮的平房里，房间狭小简陋，没有一件像

样的家具家电。吃饭也不挑食，一天只吃两顿饭。他爱吃而食，成年都是馒头加白面条，很少见他买新鲜

的青菜，买也是买剩下打折的蔬菜。可遇上镇里修桥补路建学校，他每次捐款都很慷慨，还先后资助十几

名贫困学子完成了学业。

⑫按说老单这典型事迹早该见报上电视了，可他偏偏不喜欢那一套。见他如此这般，几个老友就纳闷

儿了，不解地问他道：“你做了这么多年好事、善事，既不让媒体宣传，也不要荣誉加身，到底图啥哩？”

⑬他听罢只是嘿嘿一笑，不解释，仍然该出神出摊，该修鞋修鞋。

⑭去年底，镇退役军人服务站工作人员登门为他办理优待证时，才揭开了这个谜。原来，老单不仅是

一名退役军人，还是名副其实的功臣。为他填报信息的工作人员一脸困惑地问他道：“您咋选择隐姓埋名这

么多年？”

⑮老单沉默着，仿佛陷入了对往事的回忆。过了好一会儿，他才抬起头说道：“俺本是个孤儿，1970年

参军到了基建工程兵某部。入伍不久，部队就奉命挺进川藏公路腹地，参加大规模整治改建工程。这条公

路泥石流灾害频发，给部队施工增添了难度和危险性。那年夏天，我们赶赴抢险现场时，发现连日的大雨

导致山体松动，大量碎石被山洪户到公路上。正准备将路而碎石清理后疏导车辆通行，突然又有一股洪水

裹挟山石倾泻而下。千钧一发之际,班长一把将我推开,自己却被巨石砸中，牺牲在了那片高原上。”

⑯讲到这里，老单已是泪眼婆娑。顿了顿，他又说道：“俺这条命，是班长拿命换来的。等服役期满后，

俺没有再回原籍，就来到了班长的家乡，想替他尽孝。结果一打听，班长的父母已去世多年。俺就在镇子

上住了下来，以修鞋为生，竭尽所能，替班长报答家乡的父老乡亲，也好B让过命的战友情谊延续下去。”

⑰听了他的话，在场的人不由得肃然起敬。

（选自《小小说选刊》，有删减）

在美文品读课上，语文课代表筱雅精选了《修鞋匠老单》一文，并设置了两个阅读任务，请你思考后作答。

⑴任务一：作者没有在开篇直接交代老单的真实身份，这样安排情节有什么妙处？请结合文章内容进行分

析。

⑵任务二：同学们用文中语句对这篇文章做了点评，请你选择其中一句，国级已写一段赏析性文字，在班

级中展示。（不少于30字）

A.老单这人不简单。

B.让过命的战友情谊延续下去。

四、（2024年山西省晋城市泽州县多校中考二模）岁月无悔，真情永驻。请阅读下文，完成小题。

最后一次巡逻

①二班长要退伍了退伍就要下山，离开高原。他得去跟他妁山告个别。

②这是一个雪后的早晨，二班在操场集合完毕，只等连长一声令下，便可以出发，前往实控线附近的

山口例行巡逻。二班长知道，这大概是最后一次了。

③红太阳出现在雪山尖上，彤光泼下来，一派辉煌的红在山谷中铺展开。山前的阴影丢盔弃甲，抱头

鼠窜，跑得慢的便躲在角落或者沟壑里瑟瑟发抖。雪地上银光闪闪，像是洒着无数碎钻石。

④队伍出发了。作战靴踩在尽厚的雪上，发出嘎吱嘎吱的声音，把满满一山谷的寂静踩了个碎。

⑤二班长是个寡言少语的人，喜欢把什么事都搁心里琢磨，嘴一闭，就成了石头。连里人，包括连长、

指导员，只要不是正式场合，都管他叫石头，有时叫顺溜了，当面就叫开了，避也不避。二班长也不在意，

石头就石头呗，挺好的。二班长其实只是不喜欢说话，事情琢磨透了，就没有说出来的必要了，冷与热就

融成温的了。

⑥戈壁上的雪被山风吹散，压实，变成浅浅的一层硬雪。二班长用力踩在雪上，细细体味着雪下的戈

壁反弹给他同样的力度，这种久违的感觉在他脚下慢慢苏醒。

⑦二班长不再亦步亦趋地向前走，他抬起头，摘掉护目铳，迈开大步，想在硬雪上留下自己最后的脚

印。防寒面罩遮住了他兴奋异常的脸.遮不住他闪亮的眼睛。在这双闪亮的眼睛里,天空篮得幽深，雪山

白得聚眼，戈壁一片苍茫。太阳在空中飘，像一张白纸，一片片薄冰似的阳光在他身上游走，从他迷彩大

衣的缝隙里钻进去，去亲吻他的皮肤。他感到一种滑溜溜的、冰凉的温暖。一阵冷厉的风扫过来，风里夹

着细碎亮眼的雪沫，戈壁上升腌起一层薄纱般的雪雾。

⑧二班长又猛然搭下防寒面罩，露出一张石头般的脸。这张黝黑的脸上烙着浓郁的高原红，嘴唇黑紫、

开裂，下唇翘起两片僵硬的死皮。雪沫打在二班长的脸上，有种微微的、又凉又热的痛感。二班长喜欢这

种痛感。此刻，二班艮觉得自己融化了，他的脚步越来越轻，像是要飞起来了。天空离他越来越近，雪山

离他越来越近，他就这么直直地飞到了雪山与天空连接的地方，张开双臂拥抱这冰天雪地。

⑨太阳升到头顶时，队伍来到雪山下。二班长又脱了手套，抓一把雪往嘴里塞。班长不再是冷冷的班

长。班长笑了，有些羞涩，有些傻气，憨慈的，像一块在冰缝处开花的石头。

⑩再次上路，队伍仍旧那么走着，不急，不慢，不停歇，走成一条紧凑的线。高原寂静无声。雪地上

留下二班长长长深深的脚印。

（选自《长江文艺》2023年第11期，有删改）

学校开展“情暖边关”慰问活动、老师带领同学们一起赏读文章《最后•次巡逻》。

⑴这篇文章将被改编为绘本，目前还缺少第⑧段的绘本插图，请你为其设计插图内容，从画面背景、布局、

细节呈现等方面进行描绘，并结合内容进行阐释。（不少于50字）

⑵下面三句话从不同角度对本文做了点评，请你任选其中一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于30字）

环境描写生动、唯美，直抵人心。

深深的脚印里藏着浓浓的真情。

细腻的刻画，再现生命的光辉。

五、（2024年•山西省晋中市昔阳县•中考一模）阅读下面的选文，完成小题。

老曾

彭胜发

①大太阳下，老曾坐一张三只脚的椅子，左手抱着个没气的篮球，右手撑着脑袋，居然就睡着了。几

个小孩在他身旁用狗尾巴草戳他的耳朵、鼻子，于是一个惊天地泣鬼神的喷嚏，吓得小孩四散逃开……

②老曾不计鼓，伸个懒腰，说：时间到，上课。于是腋下倒夹一本语文课本走进教室。这节课是全县

的语文公开课比赛，后边坐着一排评委和老师，他居然临阵瞌睡，居然睡得着，还居然得了个二等奖。老

曾，还真有水平，尽管很多同事和家长说他“不像个老师”，但每次成绩一出，他教的科目全校最好。反复几

次后,常斜眼看他的贾校长也终于赞许：“这个老曾不愧真科班出身.吊儿郎当模样学生却都很喜欢,耶嘿!”

③山里条件艰苦，所有老师的宿舍是一栋两层楼，是存在了五十多年的青瓦木屋危楼，一楼做学生宿

舍，二楼是教师宿舍。一群二十多岁的年轻老师都把房间装扮得漂漂亮亮，唯独他，来时房间咋样，五年

后还是咋样。山里雨水多，木楼漏雨，常是屋外大雨，他的房间就“几条瀑布挂前川”。他也不睬，把被子一

卷，睡半边床，留半边任由雨滴打湿床。有几个女生去交作业时，好意地用脸盆水桶给他放床上接雨，结

果他抓住这几个女生就一顿臭骂：“你们擅作主张，操什么空心，我是我，床是床，雨是雨，没有听到雨滴

床板响我咋写诗？这次考试都绐你们零分！”几个女生委屈极了，找贾校艮耳状，贾校民也无奈的只是笑笑。

④老曾是来支援山村教育的，十九岁师范毕业，他不顾家人反对背着个破包独自一人毅然决然来到这

穷乡僻填。

⑤山居岁月，”小曾〃独创的"闻闻干洗"流传了十里八乡。有的新衣服他穿半天，鼻前一闻，味道不舒服

就换一件；有的衣服穿半个月，鼻子闻闻感觉味道还好，就继续穿着，哪怕扣子不见了、裤脚裂开了、线

头出来了，也不管不睬。而这些换下来的衣服一律整整齐齐认认其真地挂在校门口一根专用长绳上，直到

风吹日哂雨淋反复几次，他走过，闭上眼闻闻，有太阳和雨水的味道，干了就拿回来，小曾把这美其名曰"闻

闻干洗”。全村人都知道他这个干洗法，于是“小曾〃升华为“老曾”。

⑥老曾有绝招，教了四年书，成绩无人能超。在“雨滴床板响〃的晚上，大家常看到老曾的破房灯火熄得

很晚。校刊、各级报纸书刊陆陆续续地都有“老曾"的名字，还曾获得全国一个征文比赛的二等奖，奖金是月

工资的两倍，贾校长说这估计是这所中学“前无古人，后无来者”之作了。老曾常把自己发表的散文、小说、

诗歌读给孩子们听，把作文课、阅读课、政治课、历史课上得风生水起，成为校园偶像。贾校长私下也说：

“这个老曾也太不低调了！”

⑦一天晚上，全校都沉浸在睡眠中，突然不知谁一声大喊："起火了！”大火蔓延了三个教师房间，也不

过就是三五分钟。全校惊醒，火光冲天，哭喊一片！

⑧老曾的房间因常年漏雨湿涧，物品燃烧得慢，只见他穿着个只有一颗扣子的白衬衫跑出来的，就冲

去一楼大喊着：“快出来，房子要塌了！”等最后一个学生前脚跑出宿舍门，后脚一根大木头就轰然砸下，有

惊元险！

⑨贾校长年纪大了，行动迟缓，等他穿好鞋子要逃出房间时，大火已封堵了房门。因条件艰苦，校长

的房间和厨房挨着，木楼里还有两个煤气罐情况危急，在木头群里啪啦燃烧爆裂的声响中，谁也不敢

贸然冲进去找贾校长。这时，一道白影闪过……

⑩大家看到两个煤气罐丢出来了，接着是老校长也被推了出来。

⑪清点人数，少了一人。贾校长带着哭腔大喊：“有谁看见老曾了？老曾呢？老曾呢？呜呜呜……”贾校

长老泪纵横。

⑫后来，大家在废墟中清理老曾的房间，发现了铁盒里装着本红色证书，字迹模糊，依稀可见“镰刀锤

子〃图案。

在小说荐读课上，大家对《老曾》这篇文章进行了品读。

⑴有同学认为小说第⑤段写“闻闻干洗"的逸事可以删去，你同意这种说法吗？为什么？（50字左右）

⑵下面两句话从不回角度对《老曾》这篇小说作了点评。请你任选其中一向作为矛头，写一段赏析性文字,

和同学们分享交流。（不少于30字）

①老曾"不像个老师"，但他却是个真正的老师。

②碎片化的故事，读来令人兴味盎然。

六、（2024年山西省晋中市榆次区中考一模）当善良遇见善良，便是这人间最美好的邂逅。请阅读选文《暖

心粥》，完成小题。

暖心粥

车承金

①来到爱心粥铺时，太阳还没露头。一下车，一股寒风袭来，我不由得打了个寒战。

②掀起棉门帘，热气扑面。只见左边矮墙边放着两个粥桶。桶边有两盆拌好的咸菜，一盆芹菜，一盆

芥荚疙瘩。

③矮墙里面是厨房，两个大蒸锅冒着缕缕热气。两个穿着白大褂的中年女人，一个低头揉面，一个低

头切菜。

④“环卫清洁工、孤寡老人、留守儿童……各类困难人群……我不在免费喝粥范围呢。"我看着墙上

红纸上写的免费就祭范围，嘴里念叨着。切菜的女人转身打量我说：“第一次来吧？自己拿碗盛粥，随便

喝，不在范围内也不向你要钱。”

⑤正说着，进来一高一矮两个戴棉帽、穿棉袄的女人，帽子前檐上挂着白霜，棉衣外面套着橘黄色马

甲。看这打扮，我猜她们是环卫工人。

⑥一问，果然是。我洗过手，盛了两碗粥，端到她们面前：“喝碗粥暖暖身子。”高个子说声谢谢，

接着问我：''以前没见过你，是新来的义工吧？”我笑了笑，说：“算是吧，临时帮忙，只今天一个早晨。”

她笑着应道：“热乎乎的粥，喝一口热在身上、暖在心里，我们姐妹把这粥叫暖心粥！”

⑦此时，陆续有人进来喝粥吃饭，顾客自己盛，吃多少盛多少。忙完手中活，两个中年女人从厨房出

来，坐在木凳上歇息。趁着空闲，我与她俩聊了起来，得知两个女人都姓赵。

⑧“你们几点起来馁粥？”我问。老赵说：“每天五点半就来了。小赵蒸馒头,那是技术活儿.我笨，

负贵馁粥，拌咸菜。”

⑨“我更笨了，就会刷盘子洗碗！”另一个女人正好走进来，笑着插话。老赵给我介绍：“她姓李，

比我大一岁。我们常来这里干活的有六七个人。今天我们三个来，另外几个有事没来。”

⑩小屋不大，人来人往。老李走进了厨房，又从衣架上拿一件白大褂穿上，开始刷洗客人用过的碗筷

和盘子。

⑪“这么辛苦，有多少报酬？"我问。

⑫老赵笑了：“我们都是义工，不要报酬。比起李大哥来，我们出点力气罢了。他出的可是真金白银

啊！那不，李大哥来了！”

⑬我转过身，见一个六十来步的男人，中等身材，国字脸，眉宇开阔，面相憨厚。我上前握手问候。

老李说自己经营着一家小企业，这个爱心粥铺是2012年开业的。在这里义务奉献过的义工来来走走，有三

十多人。

⑮说起办爱心粥铺的初衷，老李说：“有一次，起早外出谈业务，三九天特别冷，见一名女环卫工在

干活，聊几句，她说干完活，大冷天就想喝碗热乎乎的粥。还有，我居住的小区，有些七八十岁的老人，

独自生活，手脚不大利落，做饭困难。小时候我家困难，读书时没少得到好心人的帮助，就想做点力所能

及的事。”

⑯粥铺开办初期，只限环卫工人和孤寡老人用餐，后来扩大到今天的用餐范围。每天来喝粥的有五六

十人，主要还是环卫工人和附近的老人。

⑰我跟着老李来到厨房里间，货架上各种牌子的米面。老李笑呵呵地说：“这些都是爱心人士捐献的，

还没吃完呢，就又有人送来。厨师们帮忙做义工，不要报酬。房子是我自己的，不花钱。剩下些水电费，

买点青菜，小来小去的，没几个钱。”

⑱以环卫工人为主的就餐高峰过了。老赵说：“咱们把米据和馒头热热，再拌个豆腐咸菜，老人们该

来了。”

⑲离开时________________________________________________

选自《人民日报》2024年1月

阅读课上，老师带领同学们一起赏读《暖心粥》，邀请你完成相关学习任务。

(1)【学法运用工绘制思维导图是梳理情节的好方法，请帮助小明将下图空缺处补充完整，发现暖心粥中蕴

含的爱心之举。

遇见粥铺遇见爱

自发做临时义工.面粉、大米・

⑵【创意补写工离开粥铺时，阳光普照，作者心中感慨万千。请你采用环境描写的方式为本文补写结尾，

点明主题，照应开头。

⑶【评价赏析】有一束光，照亮了世界。请结合《爱心粥》的具体内容，以“寒冬里热腾腾的爱心粥是生命

缝隙里的那束光”为开头写一段评论性文字。不少于30字。

七、(2024年•山西省朔州市多校•中考一模)阅读下面的文章，完成小题。

秋天的故事

唐风

不等进入阴历八月，一群孩子就瞄上了舅爷院外的大核桃树。石头砸，弹弓射，竹竿敲，我们摘得正

欢时，远远听见院里重重的咳嗽声，赶忙窜下树来，一溜烟跑开。呼哧呼哧喘着躲到墙角后，舅爷才悠悠

转出来。

这时节的核桃是青的，吃青核桃有窍门，一截,铁丝搂个弯，就是个小镰刀样的专用工具了。从核桃壳

缝隙轻轻一挺就分开成两瓣了，然后小锦刀插进去一转圈把壳里的仁儿旋出来，白生生的，那叫一个脆。

等吃完就犯愁了，手黑乎乎的，用水是洗不起来的，得拿沙子使劲磨，手都磨痛了，却也难以彻底洗净。

回到家里小心躲着母亲，终在吃饭的时候被发现，屁股少不了接母亲的巴掌，那是真疼！疼得她牙咧嘴，

疼得鬼哭狼嚎。不过第二天，我们几个娃娃又会被美味的核桃召唤过去，在男爷院外“伺机动手

一次眼见舅爷出门赶集，我们几个娃娃趁机吃了个痛快，手嘴都黑中带青，像中了毒，扭了皮恐怕也

还是黑的。恰逢二狗父亲探家回来，二狗躲在打谷场死活不敢回去，也难怪，军人父亲的巴掌岂是母亲的

巴拿可比的，直到学了灯，二狗父母满村里喊。

在母亲威严的耳光下，我只好去告了密。二狗被他爹牵回去，二狗娘脱鞋要打，被他爹拦住。第二天,

二狗甩一把鼻涕仰头炫耀说，他爹没打他，只是问了问，叮嘱万不准再去祸害男爷的核桃，然后牵了他拎

着一盒糖果去找舅爷赔了不是。二狗觉着亏，那糖果岂是几颗核桃能比的。我却是摸摸自己隐隐作痛的屁

股，顿觉十分委屈。

我奔回家质问母亲，母亲笑了：“妈妈打是和你亲，二狗爹不打也是亲，连同你舅爷的咳嗽也是呢！”

母亲的话实在奇怪，我不明白，说给二狗，二狗也不明白,分爷咳嗽难道不是病了吗？

家乡有句谚语：“七月核桃八月榛。“一进阴历八月，棒子就熟了。

榛子在村后的山里，翻过五谷山，榛子一坡一坡满山腰全是，从半坡一直铺到沟底。棒子树齐胸脯高,

钻进去，只见圆圆的棒子外面包着绿皮，洁白的顶部俏皮地探出来，绿皮翻在两侧像两个翅脍。榛子有两

个一对的，有三个抱团的，颤巍巍地挂在我们眼前。我们一边摘一边吵吵着，一会儿二狗喊：“我这儿又多

又大。”一会儿小纪啜：“别太往下走，沟底下有水。〃最小的小迷糊也叫着：“我搞了好多了。”摘得正起劲

时，小纪吆喝道：”该回去了，路程远呢，别让大人担心。”我们便颇不甘心地收了才。

返回的路上，才发现胳膊上、腿上被划得到处是血道子，到五谷山歇脚时，拿石头砸几颗榛子吃，个

个都说比去年吃强强他们摘的榛子要香脆得多。

吃完亲手采摘的才秦子，我们便又把注意力转移到即将到来的中秋佳节上。

月亮是被娃娃们盼圆的。中秋这天，我守着母亲看她准备供品，又一趟越跑到院里，看月亮从东山探

头，爬上屋后的槐树，母亲搬出供案的时候，月亮又爬上高高的屋脊，一片清辉洒在杂乱的小阿里，所有

的东西都镀了一层亮光光的银色，连同准备供桌的母亲和供桌上的柿子、石榴、葡萄和月饼都被镀上了。

等着月光下那炷香越来越短，月亮从屋脊爬到中天，母亲拿一个供着的月饼，放在案板上，用刀咯喻

咯哺切成六瓣，每一瓣都是漂亮的小扇形，上面的花纹被分割成了长短不一的细线，切开的切口是白色的,

有时能看见核桃，有时能看见冰糖。母亲一辨一瓣地递到我们手里，满意地甜甜地笑着，这笑和月饼一样

甜。

先小小地吃一口那个扇尖，再舔掉一点外皮，吮一会儿里面甜甜的馅，然后咯啸咬一块，慢慢地嚼，

细细地回味，最后吃完的时候一定狠狠吮几下手指。另外那个月饼我们从来不奢望，那是明儿个一早要给

爷爷奶奶送去的。

中秋夜我是在巨大的满足感中唾着的，那些月光下的记忆总那么清晰甜蜜，连同那夜的梦。

文学作品阅读课上，老师带领同学们一起赏读唐风的《秋天的故事》。请你阅读后完成下面的两个任务。

⑴任务一：文中母亲说的话（画波浪线的句子）"我”不明白，二狗也不明白，你是否明白呢？请谈谈你的

理解。（不少于50字）

⑵任务二：下面是从不同角度对本文所作的点评。请任选其一，围绕它写一段赏析性文字。（不少于30字）

•质朴接地气的语言，读来真切生动。

•儿童视角下的乡间生活，趣味感十足。

•秋天的故事总是那么甜蜜。

八、（2024年•山西省太原市多校•中考一模）请阅读下面的选文，完成小题。

秋天的蝴蝶

沈书枝

①我有一个刚满五岁的、对蝴蝶羽化过程很感兴趣的小孩。要不要买几只蝴蝶蛹回来，让小孩观察一

下它的羽化呢？几乎是没太犹豫，很快我就在网上买了十只蝴蝶蛹和一个装蝴蝶的小网笼。三天后收到快

递，打开一看，却只是两只很小的塑料圆盒，里面塞着些太空棉。几只蝴蝶蛹就这样被塞在太空棉中间，

原本化蛹时结在树枝上用以固定的丝被取掉了，一只只孤零零比在质感不太好的太空棉里躺着。

②我蹲在地上，小心翼翼地将那蛹倒出来，一个个拈进小网笼里。原本静静地等待它们羽化就行，然

而到这时，我才意识到一个五岁我子的好奇心和行动是多么难以控制——他在屋里走着，到哪儿都要拎着

他的新蝴蝶蛹，总想偷偷地把蛹拿出来，放到手上看一看。于是我充满暴躁地提醒：“不要总是把蝴蝶蛹

拿出来！让它唾觉好吗！这样总是拿来拿去会让它受伤的！”

③小孩被骂过，有些失落地趴在那小小的网笼旁边，睁大眼睛盯着里面毫无动静的蛹，问：“蝴蝶什

么时候才会羽化呀？”

④“不知道，可能还要再过几天，蝴蝶还没有发育好，不要动，就安安静静地等着啊！”

⑤“唉——”小孩轻轻地叹一口气，继续等下去。要理解大人的冷静无谓，对他来说大概也是很难的

事已。

⑥两天过后，蝴蝶竟然羽化了！一下子有了两只，不知什么时候从蛹里挣脱了出来，翅膀也已经展开

——蝴蝶刚羽化出来时，翅膀•还皱皱的，看起来很小，要过一会儿，用腹部将体液挤压到翅脉里面，才会

完全舒展开来，变成我们看到的大大的翅膀的样子。这是两只美丽的玉带凤蝶，翅膀大而黑。

⑦想到孩子前一天晚上还在问蝴蝶什么时候能羽化，也只有等他放学回来后看过，第二天早上再送出

去了。

⑧我去厨房冲了一点儿蜂蜜水，放在一只小酒杯里，轻轻