




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏教版八年级科学下册阶段测试试卷44考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、某化学实验小组的研究报告里使用了如下化学符号,其中不正确的是()A.氧化铝中铝元素化合价A12O3B.两个亚铁离子2Fe2+C.硝酸钾KNO3D.两个氮分子2N22、高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为()A.+2B.+3C.+4D.+63、下列关于一些物理量的描述最接近实际的是()A.中学生的身高165dmB.我市今天气温为60℃C.中学生百米赛跑的速度可达30m/sD.我国的家庭电路电压为220V4、规范的实验操作是实验成功的保证、下列实验操作错误的是()A.滴加液体
B.过滤。
C.点燃酒精灯。
D.加热固体。
5、若女性怀孕期间患有地方甲状腺肿,她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病?()A.呆小症B.肢端肥大症C.侏儒症D.甲状腺功能亢进6、如图所示的装置中;所有部件都静止时,小磁针亦静止于如图所示的位置.在下述四种情况下,小磁针发生偏转的是()
A.磁铁不动,导线ab向左运动B.导线ab不动,磁铁向下运动C.磁铁与导线以相同的速度同时下落D.磁铁与导线以相同的速度同时上升7、取同一植物相同大小的两个枝条;分别表上A,B.枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后将他们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中.在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面.将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后,量筒中液面的变化及原因是()
①插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面高;
②插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低;
③枝条A带有叶;蒸腾作用较强,会从量筒中吸收更多的水分;枝条B没有叶,蒸腾作用较弱,从量筒中吸收的水分少;
④枝条A带有叶,光合作用较强,会从量筒中吸收更多的水分;枝条B没有叶,光合作用较弱,从量筒中吸收的水分少.A.①③B.②④C.②③D.①④8、终生生活在水中,而用肺呼吸的动物是()A.蝌蚪B.虾C.白鳍豚D.鲤鱼评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、已知一种锶原子的相对原子质量为88,其质子数是38,则一个这种锶原子中含有的微粒总数为____。10、和植物激素可能有关的是____(填序号)①生产无籽番茄②生产无籽西瓜③棉株摘心④培育多倍体植物⑤改良生产啤酒的传统方法⑥除去双子叶植物杂草.11、如果氧气不足,乙醇(C2H5OH)燃烧可能还有CO生成。若乙醇燃烧产物中CO和CO2的总质量为25.2g,其中碳元素与氧元素的质量比为2∶5,则参加反应的乙醇的质量为____g,产物中水的质量为____g。12、亚硝酸钠(NaNO2)是一种常用的食品添加剂.如果它被过度使用;则会危害人的健康.
回答问题:
(1)我国规定肉类灌肠中,亚硝酸钠的最高添加标准为0.15克/千克.以此计算,500克30%的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠____g.
(2)亚硝酸钠加热分解会放出有刺激性气味的气体,该气体可能是____(填字母).
A.NO2B.NH3C.O2D.SO213、硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,已知硒的元素符号为Se,其含氧酸的化学式为H2SeO4,则硒元素的化合价为____,该酸一个分子中所含原子的总数为____个,组成该酸的H、Se、O元素质量比为____。14、“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中;以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网,可直观显现知识脉络,深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图,试在A;B处填上恰当的内容。
A____、B____评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)15、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共4题,共36分)20、在图中;画出静止在水面上的小球的受力示意图,并标注力的符号.
21、请画出图中螺线管线的绕法.
22、请在如图中标出小磁针a静止时的N;S极.
23、如图所示;一通电螺旋线管的右端为北极(N)极,且它的右侧有一小磁针,请你在图中标出小磁针的南极(S)及用箭头标出螺线管中的电流I的方向。
评卷人得分五、解答题(共2题,共20分)24、过去教材中实验室制氧气;常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,装置如图所示,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,你认为这样做的优点都有哪些?25、小丽将塑料笔杆与头发摩擦后靠近小纸屑,发现小纸屑会被吸到笔杆上,为什么?小纸屑吸到笔杆上后又会被“弹”出,这又是为什么?参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、A【分析】【分析】表示分子或原子团中原子或原子团个数的数字写在元素符号或原子团符号的右下角.表示粒子个数的数字写在粒子符号的前面.
表示离子所带电荷数的数字写在元素符号的右上角.
表示元素或原子团的化合价的数字写在该元素符号或原子团符号的正上方.
根据氧化铝的化学式和化合价原则及化合物中氧元素常显﹣2价;可以计算出氧化铝中铝元素的化合价,然后根据上述方法标注出氧化铝中铝元素的化合价.
根据上述方法;可以得出本题的答案.
【解答】解:选项B;C、D都符合题目的要求;都是正确的.
A12O3是氧化铝的化学式.
设氧化铝中铝元素的化合价为x.根据化合价原则和化合物中氧元素的化合价可得:
x×2+(﹣2)×3=0
x=+3
元素的化合价应标注在元素符号的正上方,因此选项A中氧化铝中铝元素的化合价应表示为所以选项A错误.
故选A.2、D【分析】【解答】解:钠元素显+1价;氧元素显﹣2价,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×4=0;
则x=+6价.
故选:D.
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合高铁酸钠(Na2FeO4)的化学式进行解答本题.3、D【分析】【解答】解:A;中学生的身高一般在165cm左右;165cm=16.5dm,故A错误;
B;我国最高气温不会超过40℃;故B错误;
C;人的百米赛跑的最快速度可达10m/s;故C错误;
D;我国的家庭电路电压为220V;故D正确.
故选:D
【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个4、C【分析】【解答】A.使用胶头滴管滴加少量液体的操作;胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体,操作正确;
B.过滤液体时;要注意一贴二低三靠的原则;一贴:用少量水润湿的滤纸要紧贴漏斗壁,二低:滤纸边缘低于漏斗边缘;滤液低于滤纸边缘,三靠:烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯内壁.操作正确;
C.用一支酒精灯引燃另一酒精灯时;倾斜时容易将酒精倒出,由于酒精易燃烧,所以容易造成火灾或失火,操作错误;
D.给试管内固体加热时;试管口略向下倾斜,防止药品中水分加热变为水蒸气,在试管口冷凝成水滴,倒流入试管底部,使试管炸裂,操作正确;
故选C.
【分析】A.使用胶头滴管滴加少量液体的操作;注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内;
B.过滤液体时;要注意一贴二低三靠的原则,没有“三靠”;
C.点燃酒精灯要用火柴点燃;不能引燃,容易发生火灾;
D.根据给试管内液体加热的注意事项考虑本题.5、A【分析】【解答】A、当饮食中缺碘,就会导致甲状腺合成不足;容易患地方性甲状腺肿,俗称大脖子病.如果是这样的孕妇怀孕,其生育的孩子在幼年期会甲状腺激素分泌不足,所以会患呆小症,患者智力低下,身材矮小,生殖器官发育不全,A正确;
B;肢端肥大症是成年时生长激素分泌过多造成的;B错误;
C;侏儒症是幼年时生长激素分泌不足造成的;智力正常,C错误;
D;甲状腺功能亢进是成年时甲状腺分泌过多造成的;D错误;
故选:A
【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的.甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性的作用.6、B【分析】【分析】要使小磁针发生偏转;螺线管中需要有电流,电路中没有电源,需要电流中产生感应电流,从产生感应电流的条件进行考虑.掌握产生感应电流的条件是解决本题的关键:产生感应电流有三个条件,闭合电路;一部分导体、切割磁感线运动,三个条件缺一不可.
【解答】解:A、磁铁不动,ab向左运动;其运动方向跟磁感线方向平行,不切割磁感线,不产生感应电流.不符合题意.
B、ab不动,磁铁向下运动,相当于ab做切割磁感线运动;产生感应电流.符合题意.
CD;磁铁与导线相对静止;不切割磁感线,不产生感应电流.不符合题意.
故选B.7、C【分析】【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行;叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口.解题的关键是知道植物进行蒸腾作用的主要器官是叶.
【解答】解:取同一植物相同大小的两个枝条;分别标上A;B,枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中.在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面,防止水分的蒸发.将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后,由于③枝条A带有叶,蒸腾作用较强,会从量筒中吸收更多的水分;枝条B没有叶,蒸腾作用较弱,从量筒中吸收的水分少;所以②插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低;
故选:C8、C【分析】【分析】哺乳类是一种恒温;脊椎动物;身体有毛发,大部分都是胎生,并藉由乳腺哺育后代.哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段,也是与人类关系最密切的一个类群.【解答】解:我们知道哺乳动物的主要特征主要有八点:胎生、哺乳,体表被毛覆盖,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定.在生殖发育方面有特有的胎生、哺乳;在生理结构方面有特有的结构﹣﹣膈以及牙齿分为门齿、臼齿、犬齿.虽然海豹、海豚、鲸、海狮等哺乳动物都是生活在海洋中但它们都是用肺呼吸,所以它们在水中每过一段时间就要来到水面进行呼吸.
故选:C二、填空题(共6题,共12分)9、126【分析】【解答】锶原子含有的微粒包括质子;中子、电子;求微粒总数就是求质子数、中子数、电子数之和,已知质子数为38,根据:原子中核外电子数=质子数可以得出核外电子数;根据相对原子质量=质子数+中子数,得出中子数=88-38=50;所以这种锶原子中含有的微粒总数为=38+38+50=126。
【分析】该题考查了原子的定义与结构。10、①③⑤⑥【分析】【分析】1;生长素类具有促进植物生长的作用;在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.【解答】解:①生产无籽番茄是利用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的雌蕊柱头得到的,①正确;②生产无籽西瓜是利用染色体变异的原理,②错误;③棉花摘心去掉顶端优势,侧芽生长素降低,使侧芽发育成侧枝,③正确;④培育多倍体用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗使染色体组数加倍得到,④错误;⑤赤霉素可诱导淀粉酶的产生,可用于改良生产啤酒的传统方法,⑤正确;⑥生长素类似物溶液可用来除去双子叶植物杂草,⑥正确.
因此;和植物激素可能有关的是①③⑤⑥.
故答案为:①③⑤⑥11、13.816.2【分析】【解答】根据质量守恒定律,同一种元素在反应前后质量守恒可知,乙醇中碳元素的质量等于乙醇燃烧产物中碳元素的质量,即为25.2g×=7.2g,则乙醇的质量为7.2g÷=13.8g。乙醇中氢元素的质量为13.8g×=1.8g,产物中水的质量为:1.8g÷=16.2g。
【分析】该题考查了质量守恒定律及其应用,利用反应前后元素的种类和质量不变来解题。12、1000A【分析】【解答】(1)500g×30%=150g克,根据:=1000千克;所以至少可用于生产肉灌肠1000千克;
(2)A.NO2是红棕色有刺激性气味的气体;所以正确;
B.根据质量守恒定律,反应物中不能含氢元素,不会生成NH3;所以错误;
C.O2是无色无味的气体;所以错误;
D.根据质量守恒定律,反应物中不能含硫元素,不会生成SO2;所以错误.
故答为:(1)1000;(2)A.
【分析】(1)先计算出亚硝酸钠质量再除以每千克食品亚硝酸钠含量标准;
(2)根据质量守恒定律考虑.13、+672:79:64【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行解答;根据该酸的一个分子的构成、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答。【解答】氢元素显+1价;氧元素显-2价,设硒元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6价。
该酸的一个分子是由2个氢原子;1个硒原子和4个氧原子构成的;则该酸的一个分子中所含原子的总数为7个。
组成该酸的H;Se、O元素的质量比为(1×2):79:(16×4)=2:79:64。
故答案为:+672:79:64
14、1.01×105越小【分析】【分析】1标准大气压相等于76cm水银柱产生的压强,也就是1.01×105帕;流体包括液体和气体;流体压强与流速的关系是:流速越快的地方压强反而越小。
【解答】1标准大气压相等于76cm水银柱产生的压强,也就是1.01×105帕;根据实验可知;流体压强与流速的关系是:流速大的地方压强小,流速小的位置压强大。
故答案为:1.01×105;越小三、判断题(共5题,共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、其他(共4题,共36分)20、【分析】【解答】小球收到浮力和重力两个力的作用;大小相等,方向相反,如图。
【分析】受力分析是物理学的重要技能,初中应学会简单的受力分析方法.本题对漂浮在水面的小球作受力示意图,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;这些力的特征是什么?②要规范地用力的示意图表示出来.21、解:小磁针静止时N极所指示的方向﹣﹣向左;为该点磁场的方向.在磁体外部,磁感线从N极指向S极,所以螺线管的右端为S极,左端为N极.根据右手螺旋定则,伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极,则四指弯曲的方向为电流的方向,结合电流由螺线管的上端流入画出绕线方法,答案如图所示:
【分析】【解答】解:小磁针静止时N极所指示的方向﹣﹣向左;为该点磁场的方向.在磁体外部,磁感线从N极指向S极,所以螺线管的右端为S极,左端为N极.根据右手螺旋定则,伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极,则四指弯曲的方向为电流的方向,结合电流由螺线管的上端流入画出绕线方法,答案如图所示:
【分析】根据小磁针的指向判断出通电螺线管磁场的方向及磁极.根据右手螺旋定则再判断螺线管的绕线方法.22、解:如图;电源的右端是正极,说明电流从螺线管的左端流出;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 英语动词时态与语态教学教案:九年级核心知识点梳理
- 咨询服务销售业务员合同
- AI在电气自动化技术中的应用现状与发展趋势
- 2025年计算机专业入学考试试题及答案
- 2025年广告设计师资格考试试卷及答案
- 2025年高级管理人员工商管理硕士入学试题
- 2025年甘肃省民航机场集团校园招聘45人笔试模拟试题及完整答案详解1套
- 2025年甘肃省民航机场集团校园招聘45人笔试参考题库及参考答案详解
- 特殊乘客物资管理制度
- 特殊设备由谁管理制度
- 人工挖孔桩施工记录表
- 动火施工方案
- 多媒体设备日常维护与维修服务方案
- 中国政治思想史完整版课件
- 光伏发电论文
- 辊压机培训ppt课件
- LDRA Testbed单元测试操作步骤
- 酸碱标准溶液的配制与浓度的标定
- 有机光电材料.ppt课件
- 纵断面(竖曲线)设计高程自动计算
- (完整版)软件项目章程模版
评论
0/150
提交评论