小学六年级下册语文综合实践“难忘小学生活”计划_第1页
小学六年级下册语文综合实践“难忘小学生活”计划_第2页
小学六年级下册语文综合实践“难忘小学生活”计划_第3页
小学六年级下册语文综合实践“难忘小学生活”计划_第4页
小学六年级下册语文综合实践“难忘小学生活”计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学六年级下册语文综合实践“难忘小学生活”计划一、计划背景小学生活是每个孩子成长过程中不可或缺的一部分，承载着他们的欢笑、泪水和成长。随着六年级的结束，学生们即将迈入新的学习阶段，回顾小学生活的点滴，既是对过去的总结，也是对未来的展望。本计划旨在通过综合实践活动，让学生们在回忆中感悟成长，在分享中增进友谊，培养他们的表达能力和团队合作精神。二、计划目标1.回顾与总结：通过活动，让学生回顾小学生活中的重要时刻，增强对校园生活的认同感。2.表达与分享：鼓励学生用文字、绘画等多种形式表达自己的感受，提升他们的语言表达能力和创造力。3.团队合作：通过小组活动，培养学生的团队合作意识，增强班级凝聚力。4.记录与传承：将活动成果整理成册，作为班级的纪念，传承小学生活的美好回忆。三、实施步骤1.活动准备阶段时间安排：活动准备时间为两周，具体时间为每周一至周五的课外时间。分组讨论：将班级学生分为若干小组，每组5-6人，讨论小学生活中难忘的瞬间，记录下每个小组的讨论结果。资料收集：鼓励学生收集小学期间的照片、手工作品、获奖证书等，作为活动的素材。2.活动实施阶段主题班会：召开一次主题班会，分享各组讨论的结果，鼓励学生积极发言，表达自己的观点。创作活动：组织学生进行创作，形式包括：写作：每位学生撰写一篇关于“难忘小学生活”的文章，字数不少于500字。绘画：鼓励学生用绘画的方式表达自己的小学生活，可以是校园风景、同学的肖像等。手工制作：制作一个班级回忆墙，展示学生的作品和收集的资料。3.成果展示阶段班级展览：在学校的公共区域举办一次“难忘小学生活”展览，展示学生的文章、绘画和手工作品，邀请其他班级和老师参观。班级纪念册：将每位学生的作品整理成册，制作成班级纪念册，作为小学生活的珍贵记录。4.总结与反馈阶段活动总结：活动结束后，组织一次总结会，邀请学生分享自己的收获和感受，讨论活动的不足之处，为今后的活动提供改进建议。反馈收集：通过问卷的形式收集学生和老师对活动的反馈，评估活动的效果和影响。四、时间节点第一周：活动准备阶段，分组讨论，资料收集。第二周：主题班会，创作活动，班级展览的筹备。第三周：班级展览，成果展示，活动总结与反馈。五、预期成果1.学生作品：每位学生完成一篇关于“难忘小学生活”的文章，绘画作品和手工制作。2.班级展览：成功举办一次班级展览，展示学生的创作，增强班级凝聚力。3.班级纪念册：制作一本包含所有学生作品的班级纪念册，作为小学生活的珍贵记录。4.学生成长：通过活动，学生的表达能力、创造力和团队合作意识得到提升，增强对小学生活的认同感。六、可持续性本计划的可持续性体现在以下几个方面：活动延续性：可以将“难忘小学生活”作为每年六年级学生的传统活动，形成良好的校园文化。经验积累：通过每年的活动总结与反馈，不断改

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论