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文档简介

小学生讲故事比赛活动计划活动背景讲故事比赛是培养小学生语言表达能力、想象力和创造力的重要活动。通过讲故事，学生不仅能够锻炼口才，还能增强自信心，提升思维能力和团队合作精神。为了激发学生的参与热情，提升他们的综合素质，特制定本活动计划。活动目标本次讲故事比赛旨在通过丰富多彩的故事内容和形式，激发学生的创造力和表达能力。具体目标包括：提高学生的语言表达能力和自信心培养学生的想象力和创造力增强学生的团队合作意识促进学生之间的交流与互动活动时间与地点活动时间定于2023年5月15日，地点为学校多功能厅。比赛将于上午9点开始，预计持续到中午12点。参与对象本次活动面向全校小学生，鼓励各年级学生积极报名参与。每个班级可推荐2名代表参加比赛，确保比赛的公平性和多样性。活动内容活动分为初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级自行组织，选出优秀故事进行班级内的展示。决赛将由学校统一组织，邀请评委进行评分。初赛阶段各班级在5月1日至5月10日期间组织初赛，鼓励学生选择自己喜欢的故事进行准备。每位参赛学生需在班级内进行故事讲述，时间控制在3-5分钟。班级评选出2名优秀选手，推荐参加决赛。决赛阶段决赛将于5月15日上午进行，所有参赛选手需提前到场进行准备。每位选手在决赛中讲述故事的时间为5-7分钟，评委将根据故事内容、表达能力、肢体语言等进行评分。决赛结束后，评委将根据得分情况评选出一、二、三等奖及优秀奖。活动准备为了确保活动的顺利进行，需做好以下准备工作：宣传工作通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道进行宣传，鼓励学生积极参与。宣传内容包括活动目的、时间、地点、参与方式等。评委邀请邀请校内教师、家长志愿者及相关专业人士担任评委，确保评审的公正性和专业性。物资准备准备比赛所需的音响设备、麦克风、计时器、奖品及证书等。确保比赛现场的设备正常运转，提供良好的比赛环境。现场布置在比赛前一天对多功能厅进行布置，设置评委席、参赛选手席及观众席，确保比赛现场整洁有序。活动流程活动当天，按照以下流程进行：1.参赛选手签到，领取参赛号码牌。2.主持人介绍活动背景及规则，宣布比赛开始。3.按照抽签顺序，选手依次上台讲述故事。4.评委根据评分标准进行打分，记录每位选手的表现。5.比赛结束后，主持人宣布获奖名单，颁发奖品和证书。评审标准评委将根据以下标准对选手进行评分：故事内容的创意与吸引力语言表达的流畅性与清晰度肢体语言的运用与表现力整体表现的自信程度每项标准满分为10分，最终得分为各项分数之和。预期成果通过本次讲故事比赛，预期能够达到以下成果：提升学生的语言表达能力和自信心激发学生的创造力和想象力增强班级之间的交流与合作为学校营造积极向上的文化氛围后续活动活动结束后，将对比赛进行总结，收集参赛学生和评委的反馈意见，为今后的活动提供参考。同时，鼓励学生在日常生活

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