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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页,共=sectionpages33页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page11页,共=sectionpages33页2020年新疆乌鲁木齐市兵团第一中学中考一模化学试题试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五六七总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1.下列关于化学变化和物理变化的几种说法中,正确的是A.在物理变化过程中一定发生化学变化B.化学变化就是生成了新物质的变化,反之则为物理变化C.物理变化和化学变化不会同时发生D.不加热就能发生的变化一定是物理变化,需要加热才能发生的变化是化学变化2.化学是一门以实验为基础的科学,下列四位同学的操作中正确的是A.检验溶液酸碱性 B.读液体体积C.倾倒液体 D.稀释浓硫酸3.真空包装、食品包装内充氮气、放铁粉包或生石灰包等都是常用的食品防腐、保鲜方法,对上述方法的分析,错误的是A.月饼一放铁粉包:利用铁的缓慢氧化除去包装袋内的氧气和水蒸气B.海苔一放生石灰包:利用氧化钙与水反应放出的热量C.年糕一真空包装:使食品不与氧气接触D.薯片一充氮气:隔绝空气并防止食品变形4.下列涉及学科观点的有关说法正确的是A.微粒观:NaCl可以表示一个氯化钠分子B.转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化C.结构观:镁原子和氦原子最外层电子数相同,化学性质相似D.守恒观:32g铜和32g氧气反应,生成64g氧化铜5.对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法,下列归类关系正确的是选项归类内容A混合物矿泉水、洁净的空气、冰水混合物B常见合金黄铜、硬铝、不锈钢C有机合成材料毛、塑料、合成橡胶D复合肥料KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3A.A B.B C.C D.D6.分析下列反应所得结论中,正确的是①CO+CuOCu+CO2②2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe③2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2④2H2S+SO2═2H2O+3S。A.①②属于置换反应B.③④属于复分解反应C.③中氧元素化合价不变D.都有单质生成7.下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是A.金刚石硬度大,是因为碳原子具有相对稳定结构B.活性炭有吸附性,是因为碳原子之间的距离比较大C.二氧化碳和一氧化碳都无色无味,是因为它们的组成元素相同D.金刚石和石墨的物理性质有差异,是因为构成它们的原子的排列方式不同8.如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.P点表示在t1℃时,乙丙两物质的饱和溶液中溶质质量分数相等C.t2℃时,甲溶液的溶质质量一定大于乙溶液的溶质质量D.将t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液冷却到t1℃时,溶质的质量分数关系是:乙=丙>甲9.向一定质量的Ba(OH)2溶液中先后滴加CuSO4、H2SO4溶液,过程中加入溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示.下列说法正确的是A.a点对应溶液pH<7B.b点对应溶液中溶质有2种C.m=3.31D.取c点对应溶液,滴加NaOH溶液,立刻产生沉淀10.下列实验方案不能达到实验目的的是序号实验目的实验方案A比较人吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将燃着的木条分别插入等体积的空气样品和呼出气体样品中B除去NaCl溶液中少量的CaCl2加入适量的Na2CO3溶液后过滤C鉴别酒精、生理盐水和白醋闻气味D验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点用坩埚钳分别夹取木片和玻璃,放在酒精灯火焰上加热片刻A.A B.B C.C D.D第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题11.熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具,请按要求用化学符号填空。(1)两个氢原子_______;(2)三个二氧化碳分子_____;(3)氯化钠______;(4)氧化铝中铝元素显+3价_______;(5)硫离子_______;(6)碳酸钾_______。(7)2个足球烯分子_______;(8)尿素分子_______;12.在一次五一节踏青活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。(1)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们区分开来,适宜选用_________(填所携带的物品名称)。(2)在晚上的篝火晚会上,同学们为了让篝火燃烧更旺,将柴草、树枝架空,这样做的目的是_____________。(3)在煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小李同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有___________(填一条性质)。(4)野炊结束时,小欣用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是___________。(5)最后同学们将用到的塑料袋、餐盒等用品清理干净并带走,这样做是为了减少___________。评卷人得分三、推断题13.现有A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十种初中化学常见物质,有如下图所示转化关系.其中A是磁铁矿的主要成分,B、D、E是常见气体,且B和D含有相同的元素,C是应用最广泛的金属,F是红色金属,G是白色沉淀,试剂乙是蓝色溶液,J是一种绿色粉末状固体,它们之间存在如图关系:(1)写出下列物质的化学式:F________,G________;(2)反应①的化学方程式为:_____________________.(3)反应⑤的化学方程式为:_____________________.(4)反应⑧的化学方程式为:_____________________.评卷人得分四、流程题14.实验室中有一包由KC1、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物,某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2,得到纯净的KCl,设计了如图实验方案。请你回答下列问题:(1)X溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式是_____。(2)Y溶液中溶质的化学式是_____;Y溶液与Ba(OH)2溶液调换顺序,会造成KCl固体中混有_____(写化学式);蒸发时玻璃棒的作用是_____。(3)写出实验中与盐酸发生中和反应的化学方程式_____。评卷人得分五、实验题15.下图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题:(1)写出仪器a的名称_______。(2)通常状况下,氢气密度比空气小,难溶于水。欣悦同学用锌粒与盐酸反应制取氢气,选择的装置组合是____(填字母),该发生装置的优点是____,若用F装置排空气法收集氢气,气体应从_______端进入(填“b”或“c”)。【提出问题】导出的气体除H2外,还有哪些气体?【查阅资料】①白色无水硫酸铜与水反应生成蓝色晶体;②H2和CO性质类似,可在实验室内模拟炼铁【设计实验方案】欣悦同学按下图装置进行实验(假设每个装置中气体都完全反应或吸收)【实验现象和结论】实验现象实验结论甲装置中的白色固体变成蓝色气体中有H2O乙装置中产生白色沉淀气体中有HCl丁装置中玻璃管内红色粉末变成黑色、戊装置中白色固体变成蓝色H2能与Fe2O3反应【交流总结】①乙装置中发生反应的化学方程式为_______。②丁装置加热前通入H2的目的是_______。评卷人得分六、科学探究题16.小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中,用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶。小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用,认为小红实验不规范,滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用,学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究。【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么?【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:猜想Ⅰ:溶质成分只有KCl;猜想Ⅱ:溶质成分为KCl和KOH;猜想Ⅲ:溶质成分为_____;猜想Ⅳ:溶质成分为KCl、KOH和K2SO4。【实验探究】为证明猜想,小军设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。实验操作实验现象结论或解释(1)取该滴瓶内溶液少量于试管中,向试管中加入适量BaCl2溶液产生白色沉淀该反应的化学方程式为_____(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液于另一支试管中,向该试管中加入氯化铁溶液_____证明猜想Ⅳ成立【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立,应补充相应实验予以证明,你是否赞同?_____(填“是”或“否”)。评卷人得分七、计算题17.为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数,取出50克该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示:请你仔细分析此关系图,并进行计算。(1)当滴入氢氧化钠溶液_____克时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。(2)计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为_________(写出计算过程)。答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.B【解析】【详解】A、在化学变化中,一定伴随着物理变化,但是在物理变化过程中不一定发生化学变化,不符合题意;B、物理变化和化学变化最本质的区别是是否有新物质生成,化学变化就是生成了新物质的变化,反之则为物理变化,符合题意;C、化学变化中一定伴随着物理变化,故物理变化和化学变化可以同时发生,不符合题意;D、不加热就能发生的变化不一定是物理变化,如二氧化碳和水反应生成碳酸,需要加热才能发生的变化不一定是化学变化,如冰融化成水,不符合题意。故选B。2.D【解析】【详解】A、检验溶液酸碱性时,将待测液取样盛入试管,在向试管中加入适量酸碱指示剂观察颜色即可,不能向试剂瓶中滴加其他物质,以免试剂被污染,故A错误;B、量筒读数时,平视量筒,视线与凹液面的最低点相切,仰视时读数偏小,故B错误;C、向试管中取用液体试剂时,试剂瓶口紧靠在试管口,标签面向手心,瓶塞倒放在桌面上,图中瓶塞正放,故C错误;D、浓硫酸稀释时将浓硫酸沿着烧杯壁缓缓加入水中,并不停地用玻璃棒搅拌;硫酸试剂瓶标签向着手心,瓶塞倒放在桌面上,故D正确;故选D。3.B【解析】【分析】A、利用铁与氧气和水发生反应的性质回答此题;B、生石灰为氧化钙,利用氧化钙与水反应的性质回答此题;C、.真空是抽取内部空气,以去除反应所需的气体,避免食物变质;D、氮气化学性质稳定,据此分析回答。【详解】A、铁与水和氧气反应,生成氧化铁,可以去除空气中水和氧气,可以起到防腐、保鲜的作用,选项说法正确;B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,主要用作干燥剂,不是利用反应放热,选项说法错误;C、真空包装是抽取其中的空气,使食品因无氧气而不会氧化,能使食品不与氧气接触,选项说法正确;D、薯片冲入氮气,隔绝空气进入,避免薯片变潮,同时冲入氮气后,包装袋膨胀,避免碰撞时,薯片直接接触,避免薯片粉碎变形,选项说法正确。故选:B。【点睛】本题难度不大,掌握铁的锈蚀、生石灰的化学性质、真空包装的原理、氮气的化学性质不活泼等是正确解答本题的关键。4.B【解析】【详解】A、氯化钠由氯离子和钠离子构成,NaCl不能表示1个氯化钠分子,故A不正确;B、一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳,二氧化碳和碳高温反应生成一氧化碳,则一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化,故B正确;C、镁原子和氦原子最外层电子数相同,均是2,但是氦原子只有一个电子层,达到了相对稳定结构,镁原子在化学反应中,容易失去电子,两者化学性质不相似,故C不正确;D、铜与氧气在加热的条件下反应:,参加反应的铜与氧气的质量比为:(64×2):(16×2)=4:1,故32g铜和32g氧气反应,8g氧气参与反应,氧气剩余,不可能生成64g氧化铜,故D不正确。故选B。5.B【解析】【详解】A、由两种或两种以上物质组成的物质叫做混合物,只由一种物质组成的物质叫做纯净物,矿泉水由水、可溶性的矿物质等物质组成,属于混合物,空气由氮气、氧气、二氧化碳等物质组成,属于混合物,冰水混合物只由水一种物质组成,属于纯净物,A选项物质的归类不正确,不符合题意;B、合金指的是由两种或两种以上金属与金属或金属与非金属组成的具有金属特性的混合物,黄铜是铜和锌组成的合金,硬铝是由铝、铜等金属组成的合金,不锈钢是由铁、铬、碳等组成的合金,B选项物质的归类正确,符合题意;C、常见的合成材料有塑料、合成橡胶、合成纤维等,毛的主要成分是蛋白质,通常生长于动物的体表,不属于合成材料,C选项物质的归类不正确,不符合题意;D、复合肥料指的是含有两种或两种以上营养元素的肥料,硝酸钾含有氮、钾两种营养元素,属于复合肥,磷酸二氢铵含有氮、磷两种营养元素,属于复合肥,硝酸铵只含有氮元素一种营养元素,属于氮肥,不属于复合肥,D选项物质的归类不正确,不符合题意。故选B。6.D【解析】【分析】【详解】A、置换反应是单换单的反应,①中反应物中没有单质,不属于置换反应,说法错误;B、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,③④中的生成物中都含有单质,复分解反应的反应物和生成物中都含有化合物,说法错误;C、反应物中的氧元素化合价是﹣2价,生成物氧气中氧元素化合价是零,说法错误;D、单质是由一种元素组成的纯净物,由化学方程式可知都有单质生成,说法正确。故选:D。7.D【解析】【详解】A、金刚石硬度大,是因金刚石具有相对稳定的八面体结构,不符合题意;B、活性炭有吸附性,是因为活性炭具有疏松多孔的结构,不符合题意;C、二氧化碳和一氧化碳都无色无味,与他们的物理性质有关,不符合题意;D、构成金刚石和石墨的原子的排列方式不同,导致他们的物理性质有差异,符合题意;故选D。8.B【解析】【详解】A、溶解度比较,应指明温度,否则无法比较,不符合题意;B、由图可知,t1℃时,乙和丙的溶解度曲线相交于P点,故P点表示t1℃时,乙和丙的溶解度相等,也可表示t1℃时,乙、丙饱和溶液的溶质质量分数相等,符合题意;C、t2℃时,溶解度:甲>乙,饱和溶液的溶质质量分数:甲>乙,等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量:甲>乙,溶液质量和溶液的状态未知,无法比较,不符合题意;D、将t2℃时,甲、乙、丙的饱和溶液冷却到t1℃时,降温后,甲、乙的溶解度减小,但还是饱和溶液,丙的溶解度增加,变为不饱和溶液,降温后,丙的溶质质量分数不变,t1℃时乙的溶解度大于t2℃时丙的溶解度,丙的溶解度大于t1℃时甲的溶解度,故t1℃时乙的饱和溶液的溶质质量分数大于t2℃时丙的溶质质量分数,丙的饱和溶液的溶质质量分数大于t1℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数,故所得溶液的溶质质量分数关系是:乙>丙>甲,不符合题意。故选B。9.C【解析】【详解】A、通过图像可以看出,a点所处的图像表示在滴加硫酸的过程中,沉淀的质量继续增大,所以a点对应的溶液中含有氢氧化钡,溶液pH>7,A错。B、b点所处的图像表示沉淀的质量在减小,说明硫酸在与氢氧化铜反应,此时溶液中的溶质是硫酸铜一种,B错。C、由图像中数据可知,生成氢氧化铜质量=5.64g4.66g=0.98g。设:硫酸铜与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀质量为x。m=2.33g+0.98g=3.31g。所以C正确。D、取c点对应溶液,硫酸过量,滴加NaOH溶液,不能立刻产生沉淀。D错。综上所述:选择C。10.D【解析】【详解】A.比较人吸入的空气和呼出气体中氧气的含量,将燃着的木条分别插入等体积的空气样品和呼出气体样品中,木条复燃,说明氧气含量高,此选项正确;B.CaCl2能与Na2CO3溶液反应,加入适量的Na2CO3溶液后发生化学反应:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,过滤,得到氯化钠溶液,此选项正确;C.酒精具有特殊的香味,生理盐水无气味,白醋具有一种酸味,用闻气味的方法能鉴别酒精、生理盐水和白醋,此选项正确;D.燃烧的条件是:物质是可燃物、需要与氧气接触、温度达到着火点,用坩埚钳分别夹取木片和玻璃,放在酒精灯火焰上加热片刻,验证燃烧的条件之一是物质必须是可燃物,此选项错误。故选D。11.(1)2H(2)3CO2(3)NaCl(4)(5)S2-(6)K2CO3(7)2C60(8)【解析】(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,若表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个二氧化碳分子可表示为:3CO2;(3)氯化钠是由显+1价的钠元素和显一1价的氯元素组成,根据化合价原则,其化学式为:NaCl;(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铝中铝元素显+3价,故可表示为:。(5)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故硫离子可表示为:S2-(6)碳酸钾是由显+1价的钾元素和显-2价的碳酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:K2CO3。(7)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,若表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2C60(8)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,所以尿素分子是12.
食醋
增大可燃物与氧气的接触面积,使燃烧更充分
均一性
防止铁锅生锈
白色污染【解析】【详解】(1)食盐的主要成分是氯化钠,去污粉的主要成分是碳酸钠,氯化钠与醋酸不反应,碳酸钠与醋酸反应:碳酸钠+醋酸→醋酸钠+水+二氧化碳,向食盐和去污粉中分别加入食醋,有气泡放出的是去污粉,没有气泡放出的是食盐;(2)促进可燃物燃烧的条件有两个:增大可燃物与氧气的接触面积,增大氧气浓度,在生火过程中,把木柴架空可以增大可燃物与氧气的接触面积,使燃烧更充分;(3)食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠易溶于水形成溶液,溶液是均一的、稳定的混合物,所以取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何;(4)铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应,要防止铁生锈就要隔绝氧气和水,用干布抹去铁锅表面的水珠可防止铁与水接触,以防止铁锅生锈;(5)废弃塑料会造成白色污染,最后同学们将用到的塑料袋、餐盒等用品清理干净并带走,这样做是为了减少白色污染。13.
Cu
CaCO3
Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
2H2+O22H2O
Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑【解析】【分析】A是磁铁矿的主要成分,则A是四氧化三铁,B和D是气体,则B可能为一氧化碳,D可能为二氧化碳,生成的C为铁,J是一种绿色粉末状固体,则J可能为碱式碳酸铜,受热能分解生成水,氧化铜和二氧化碳,F是一种红色固体单质,加热能生成I,则F可能为铜,I可能为氧化铜,H可能为水,E点燃能生成水,则E可能为氢气,试剂甲可能为盐酸,铁能与试剂乙反应生成铜,则乙可能是硫酸铜,G是一种不溶于水的白色固体,则G可能是碳酸钙,二氧化碳能与丙反应生成碳酸钙,则丙可能是氢氧化钙,代入框图,推断合理。【详解】由分析可知(1)F的化学式为Cu,G的化学式为CaCO3;(2)反应①氧化碳能与四氧化三铁反应生成二氧化碳和铁,反应的化学方程式为:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2;(3)反应⑤是氢气和氧气反应生成水,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O;(4)反应⑧是碱式碳酸铜受热能分解生成氧化铜、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑。14.
MgSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Mg(OH)2↓
K2CO3
BaCl2
搅拌作用,防止局部温度过高,造成液滴飞溅
KOH+HCl=KCl+H2O【解析】【分析】由
KCl、MgSO4,和CaCl2组成的固体混合物,加水溶解,然后加过量的氢氧化钡溶液,硫酸镁和氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化镁白色沉淀,过滤后,向滤液Ⅰ中加入过量的碳酸钾溶液,氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钾,氢氧化钡和碳酸钾反应生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钾,过滤后,向滤液Ⅱ加盐酸,蒸发即可得到固体氯化钾。【详解】(1)硫酸镁和氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化镁白色沉淀,化学反应方程式MgSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Mg(OH)2↓;(2)Y
溶液是碳酸钾溶液,溶质是碳酸钾,化学式为:K2CO3;Y溶液与Ba(OH)2溶液调换顺序:由
KCl、MgSO4,和CaCl2组成的固体混合物,加水溶解,然后加过量的碳酸钾,氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钾;过滤后,滤液中含有的溶质为氯化钾、硫酸镁、碳酸钾,向滤液中加入过量的氢氧化钡溶液,硫酸镁和氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化镁白色沉淀,氢氧化钡和碳酸钾反应生成碳酸钡白色沉淀和氢氧化钾,过滤后,向滤液中有氢氧化钡、氢氧化钾和氯化钾,再加盐酸,蒸发会得到固体氯化钾和氯化钡。蒸发过程中玻璃棒的作用是:搅拌作用,防止局部温度过高,造成液滴飞溅。(3)实验中氢氧化钾与盐酸发生中和反应,化学方程式KOH+HCl=KCl+H2O。15.
集气瓶
B、C(或D或F)
可以随时控制反应的发生和停止
c
排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸事故【解析】【详解】(1
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