2025年学生会宣传部工作计划书模版（2篇）

2025年学生会宣传部工作计划书模版尊敬的校领导：您好！在此，我们首先对您对____年度学生会宣传部工作的深切关注与支持表示诚挚的感谢。为了更有效地推进学生会的宣传工作，我们经过前期的调研和讨论，制定了以下工作计划书，敬请您审阅并给予指导。一、工作目标：1.提升学生对学生会的认知度和满意度。2.加强学生会与广大同学之间的沟通与交流。3.创设积极的校园文化环境，促进学生活动的开展。二、工作重点：1.加大校园宣传力度，提高学生会的知名度和形象。2.推动线上线下宣传方式的融合，增强互动效果。3.提供高质量的宣传内容，激发同学们的参与热情。三、工作计划：1.一月份：建立新学期宣传团队，激发团队创新活力。拍摄制作学生会形象宣传片，展示学生会的工作成果和活动。设计并发放新学期宣传资料，包括宣传海报和宣传册等。2.二月份：实施情人节主题宣传活动，组织线下活动与线上互动。举办“表白墙”活动，为学生提供温馨的表白平台。3.三月份：应对校园环境日，开展“共建绿色校园”主题宣传活动。编制“绿色校园行动手册”，普及环保知识和实践方法。4.四月份：举办“班级宣传大使”选拔活动，挑选有组织能力的同学担任班级宣传工作。组织“家书活动”，鼓励学生以书信形式表达对家人的思念和感恩。5.五月份：制作“校友回忆册”，邀请校友分享在校经历，展现母校魅力。开展“母爱无边”主题宣传活动，表达对母亲的感激之情。6.六月份：更新维护学生会微信公众号，增加互动内容，提高关注度。主办“微校园”摄影展，结合微信投票形式，展示学生作品。7.七至八月暑期：组织夏令营活动，促进学生参与社会实践和公益活动。制作年度工作总结，并推出年度宣传片。8.九月份：开展新一届宣传部干部培训，提升干部的宣传能力和专业素养。组织新生入学宣传活动，欢迎新同学加入学生会大家庭。9.十月份：制作并发放“社团联谊会”宣传册，推动社团文化交流。举办“社团文化节”，展示各社团的特色和成果。10.十一月份：设计并发布学生会定期出版物，展示工作成果和活动。开展“文化遗产保护”宣传活动，传承优秀传统文化。11.十二月份：组织圣诞节、元旦节主题宣传活动，营造节日氛围。制作年度回顾视频，总结学生会一年的工作进展。四、工作预期成果：1.提高学生会的知名度和影响力。2.显著提升同学们对学生会的认知度和满意度。3.宣传信息传递更加及时、全面。4.激发学生参与学生会活动的积极性和热情。以上即为我们学生会宣传部的工作计划书，我们将按照计划有序开展工作，努力实现既定目标。最后，我们期待您对我们的计划提出宝贵的意见和建议。感谢您的关注和支持！顺祝商祺！2025年学生会宣传部工作计划书模版（二）一、部门背景与目标学生会宣传部门作为学校学生会的核心，负责策划和执行宣传、推广活动，以提升学生会的知名度和影响力。主要职责是向学生群体有效地传播学生会的工作动态、活动信息及成果，增强学生对学生的认同感和参与度，创建积极、团结的校园文化环境。二、工作职责与规划1.宣传资料制作与发布制作包括海报、宣传册和视频在内的宣传材料，以直观、精炼和生动的方式展示学生会的工作和成就。通过学校官网、微信公众号和校内宣传栏等多渠道发布，确保信息广泛传播。规划时间：每月制作一张宣传海报，每学期制作一本宣传册，每月制作一期宣传视频。2.线上推广与互动强化线上宣传，利用在线教学平台、微信公众号和其他社交媒体，定期发布学生会的新闻和活动，增加学生的关注度和参与度。规划时间：每周在微信公众号发布一篇相关文章，每周维护并回应社交媒体上的学生留言。3.宣传活动策划与执行策划并组织各类宣传活动，如主题展览、演讲和竞赛，吸引更多的学生参与，提高学生对学生活动的了解和参与度。规划时间：每学期组织一次主题展览，一次宣传演讲活动，一次宣传竞赛。4.媒体合作与报道与校内媒体合作，与校报、电视台、广播台等进行合作报道，扩大宣传覆盖面，提升学生会在校内的影响力。规划时间：每学期进行两次与校内媒体的合作报道。5.学生会形象建设通过宣传工作提升学生会的声誉和信誉，统一学生会成员的形象，制定有效的形象宣传策略，使学生会成为学生心中的典范。规划时间：每学期组织一次形象宣传活动，每学期进行一次形象设计更新。三、预期成果与评估标准1.提升学生对学生的认知度通过制作和发布宣传材料，线上推广，预计每学期覆盖80%以上的学生，提高学生对学生的了解程度。评估标准：参与度的增加，学生对工作理解度的提高，以及学生的反馈。2.增强学生参与积极性通过策划宣传活动，吸引更多学生参与，提升学生对学生的认同感和参与热情。评估标准：统计活动参与人数和反馈，以及学生对活动的满意度。3.扩大学生会的影响力通过媒体合作与报道，提高学生会在校内的知名度和美誉度。评估标准：媒体报道的数量和范围，以及学生对影响力认同度的调查结果。四、总结与展望学生会宣传部的工作计划旨在多角度、多策略地提高学生对学生的认知度和参与度，营造积极向上的校园