河北省唐山市迁安市2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试题（含答案）

2024-2025学年第一学期期末学业水平抽样评估七年级生物学试卷注意事项：1、答题前考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置上。2、本试卷总分为100分，考试时间为60分钟。3、考生务必将答案答在答题卡上，写在本试卷上无效。Ⅰ卷选择题(共50分)1.菠菜放入水中煮几分钟，水变成了有菠菜味的菜汤，说明菠菜细胞被水烫死，细胞内物质流到水中。如把菠菜浸到冷水中，冷水中却不会有菠菜味，活细胞中阻止物质外流的结构是()A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质2.斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括()A.染色体先加倍，均分为两份B.细胞膜向内凹陷、缢裂C.细胞质分成两份D.形成新的细胞膜和细胞壁3.我国科学家发明的新型茎流传感器(如图)，可贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器监测的植物组织是()A.保护组织B.结缔组织C.营养组织D.输导组织4.我们人体的血液中含有多种血细胞，如红细胞、白细胞、血小板等，分别帮助人体完成不同的功能。右图为造血干细胞产生血细胞的示意图，这一过程能够产生不同类型的血细胞，主要是因为()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞调亡5.皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。说明皮肤中可能包含哪三种组织()A.上皮组织、神经组织、结缔组织B.保护组织、神经组织、结缔组织C.上皮组织、结缔组织、肌肉组织D.保护组织、神经组织、肌肉组织6.每年春天，西宁的丁香花竞相开放，花香四溢，沁人心脾。与人相比，丁香没有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统7.地钱是一味中药，具有止血功能。地钱没有真正的根，也没有输导组织，属于()A.藻类B.苔藓植物C.蕨类植物D.以上三项均不正确七年级生物第1页共6页8.同学在学习了藻类后，对水绵做了如下描述，其中不正确的是()A.是多细胞的丝状绿藻B.细胞中有叶绿体C.具有根、茎、叶的分化D.能够依靠孢子繁殖后代9.大花杓兰是国家一级濒危保护植物，其花色亮丽，具有较高的园艺观赏价值。大花杓兰植株高25~50厘米，具粗短的根状茎，果实窄椭圆形内有种子。据以上信息可以判断大花杓兰属于()A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物10.金毛狗蕨(一种蕨类植物)起源于侏罗纪时期，是国家二级重点保护野生植物。下列有关金毛狗蕨的叙述，错误的是()A.利用孢子进行繁殖B.假根具有固着作用C.根、茎、叶中有输导组织D.比苔藓植物更适应陆地环境11.多位科学家因利用秀丽隐杆线虫进行科学研究取得重大成果，而获得了诺贝尔奖。秀丽隐杆线虫属于线虫动物，其显著特征是()A.有口无肛门B.运动能力强C.有外骨骼D.体表有角质层12.鲫鱼是一种常见鱼类，下列关于探究“鲫鱼适应水中生活”的实验结论，正确的是()A.呼吸器官是肺，可辅助鳃呼吸B.游泳的动力只来自鳍C.用眼来感知水流的速度和方向D.身体呈流线型，能减少运动的阻力13.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()①体表覆盖角质鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖发育完全摆脱对水的依赖④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A.①②B.①②③C.④⑤D.①②③④14.“西路蝉声唱，南冠客思深”、“戴盔披甲舞长须，刀剑随身一勇夫”，这两句诗分别描述的是蝉和小龙虾。蝉和小龙虾都属于节肢动物的理由是()A.都有三对足，两对翅B.体表有外骨骼，身体和附肢都分节C.都用气门进行呼吸D.有相同的生活环境15.如图是某生物实验兴趣小组成员利用输液袋与输液管、橡皮圈、气球等制作的一个鸟类呼吸系统模型，其中输液管、输液袋和气球模拟的结构分别是()A.气管、肺、气囊B.气管、气囊、肺C.食管、肺、气囊D.食管、气囊、肺16.羊草是我国北方草原的重要牧草，适度放养羊群有利于羊草生长。下列关于羊的叙述，正确的是()A.体表被毛，有保温作用B.牙齿分化，不利于摄食和消化食物C.体温能随环境变化而改变D.胎生和哺乳的特点提高了后代的产仔率17.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。与鸟类飞行生活相适应的特点是()①有复杂的繁殖行为②前肢变成翼③胸肌发达④长骨中空⑤有气囊⑥体温恒定A.①②③④B.①②③⑤C.②③⑤⑥D.②③④⑤18.下列生物中，不是由细胞构成的是()A.变形虫B.流感病毒C.向日葵D.蝙蝠七年级生物第2页共6页19.冬虫夏草的形成离不开真菌，真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”；到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是()A.“夏草”细胞中有叶绿体B.真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活C.真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核D.真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫20.细菌个体微小，人们用肉眼观察时，通常根据菌落来判断，下列关于菌落的描述正确的是()A.一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的集合体B.真菌的菌落一般比细菌小C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D.一种培养基只能培养一种菌落21.用显微镜观察酵母菌培养液制成的临时装片，发现有的酵母菌长出了大小不一的突起，这是酵母菌在进行()A.分裂生殖B.出芽生殖C.复制生殖D.孢子生殖22.生物分类等级可以科学地将生物进行分类。下列有关分类单位的叙述中错误的是()A.生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种B.生物分类等级中，“种”是最基本的分类单位C.生物分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近D.生物分类单位越大，所包含的生物种类越少23.河北省非物质文化遗产——安新芦苇画，将芦苇编织成各种图案。下列编织的几种动物中，体内有脊柱的是()A.鱼24.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的蟹——都有夹(家)”等。关于歇后语中的动物，下列说法错误的是()A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物B.螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸C.沙蚕酷似蜈蚣，身体都是由许多体节构成，它们都属于环节动物D.蝉、蜈蚣和蝗虫均有外骨骼25.党的二十大报告指出，要提升生态系统多样性、稳定性、持续性，实施生物多样性保护重大工程。下列动物多样性的保护措施的叙述正确的是()A.国家颁布和实施了相关保护生物多样性的法律法规B.大量引进外来物种是为了丰富我国的动植物资源C.保护生物多样性最有效的措施是建立动物园和植物园D.保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源

Ⅱ卷简答题(共50分)26.(每空1分，共8分)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题：(除特殊说明外，上填文字)(1)用显微镜观察时，光线较弱时用反光镜。(2)显微镜对光过程中，首先转动1使镜筒上升，然后转动转换器，使(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔；再转动遮光器，选择较大的对准通光孔。(3)若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的甲图中的镜头组合为(填数字)，此时显微镜的放大倍数是。(4)观察时，要使视野从③变为④，应调节。(5)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在上:②在上。27.(每空1分，共12分)请据图回答下列问题([]内填图中序号，上填文字)：七年级生物第4页共6页(1)图1中(填“甲”或“乙”)代表植物细胞结构示意图，甲、乙共有的“能量转换器”是[]。(2)图1中甲、乙细胞结构示意图中，细胞内近似球形结构是[]，其中含有的遗传物质是。(3)若以洋葱为实验材料观察植物细胞结构，一般撕取洋葱鳞片叶的内表皮来制作临时装片；切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自图1细胞结构中的[]。图2制作临时装片正确操作顺序是，图2滴加清水是为了。(4)制作口腔上皮细胞临时装片，需要选用图3中的种试剂(填数字)。图4是观察到的口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图象调至视野的中央，需将玻片标本向方向移动。28.(每空1分，共7分)在鱼缸造景的过程中，绿色植物的贡献巨大。图一为四种常用的造景生物的分类图，图二为金鱼藻的未开放的花。请据图回答相关问题：(1)图一中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类的是(填字母)，判断的理由是。(2)诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中涉及到的植物分别对应图中(填字母)所属的类群。(3)满江红是一种水生植物，它的根漂浮在水面上，生殖过程离不开水，其形态结构与繁殖方式与图中的(填字母)相似，它们生长到一定时期都能产生，在适宜的条件下萌发长成新的植物体。(4)D所属的类群与油松的主要区别是。(5)请你把图一中的四种“藻”按照结构形态由简单到复杂的顺序排列起来：(用字母和箭头表示)。29.(每空1分，共10分)暑假期间，小伟在姥姥家的院子内、农田中、鱼塘里看到了很多动物，例如蚯蚓、蟾蜍、鱼、七星瓢虫、家兔、麻雀等，如下图所示。请你和小伟一起来观察、研究一下这些小动物吧。七年级生物第5页共6页(1)通过比较，小伟发现A、D两种动物的身体都由许多构成，但是动物D更适应干燥的陆地环境，原因之一是D体表有。EE(2)这些动物中，小伟最喜欢毛茸茸的小兔子，它的牙齿有和的分化，有利于切割和磨碎植物性食物。从生殖方面看，这种动物具有、的特点，使其后代的成活率大大高于图中所示其他几种动物，它的体腔内有一块膜状肌，将体腔分为胸腔和腹腔。(3)小伟得出结论：动物都有与各自生活环境相适应的形态结构特征。如适于水中游泳的鱼，用呼吸；适于空中飞行生活的麻雀，其呼吸方式是特殊的，它们用辅助呼吸，具有特殊的呼吸方式大大提高了呼吸效率。30.(每空1分，共13分)当你在大自然中畅游时，映入眼帘的生物大多是植物或动物，但你的身体表面、内部，以及身边的空气、土壤和水中还分布着很多微小生物，主要包括细菌、真菌和病毒等。下图甲、乙分别为乳酸菌和霉菌的结构示意图，图丙为病毒结构示意图。请回答以下相关问题：(1)与动植物细胞相比，乳酸菌没有成形的，像这样的生物，称为生物。(2)图甲中，在细胞中心的①是。图乙中的⑦是霉菌的，其作用是。(3)有些细菌具有结构[⑥]，其对细菌具有保护作用；有些细菌具有[②]，其有助于细菌的运动。(4)图丙所示的病毒结构简单，由[①]和[②]组成，没有细胞结构。(5)根据寄主的不同分类，烟草花叶病毒属于，大肠杆菌噬菌体属于。(6)病毒只能在活细胞里，病毒在寄生细胞内的生命活动主要表现在。(填字母)A.取食B.游动和生长