2024年高考冲刺计划书

2024年高考冲刺计划书

高考冲刺计划书1

把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半

时间左右。这高三文科复习四忌

一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，

明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高考中基础知识

题的分值不高所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识正是提高文科成绩的关键所在。

三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以

随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨

分点在哪里。

个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也

应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考

范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶

段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道"万丈高楼增地起"，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩

固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在

今后的.时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既

可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的

挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考"。这次考试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中

保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重

视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的

时期，堪称复习的"黄金期"。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高

效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁

杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复

习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是

你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要

恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以

称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期

应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。

古人云："文武之道，一张一弛"，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复

习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更

不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这

些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠矶。在复习中,

我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一人最可能的空填上等等。

高考冲刺计划书2

高考是大家学习中的重要环节，甚至可以说是每一位学生一生中的一个重要"关口"，而要

顺利通过这个关口，高三一年的学习是至关重要的。高考虽然是通过一次考试来选拔人才，但它

绝不仅仅是一次知识上的考察。面对高考冲刺复习很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。

究其原因，很多人都是学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么

能学好?更何况现在高考复习已进入关键阶段，很多学校进度已经进入所谓形式化的"第二轮"

复习。要想在这段时期内取得较高的学习效率，要求学生把高考知识系统化、条理化，并且能较

为灵活运用知识。很多学生看到后难免有一些紧张，既然时间非常宝贵，我们必须要明确自己应

该做什么事情,不应该做什么事情，具体来说，应该做到以下六个方面。

一、每天保证8小时睡眠，切忌盲目做题

高三学生首先要做到‘听话"，这里的"听话”是全方位的。如果你认为高三学习是第一位

的，而忽视了对自己的日常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高三一年中不会因为学习任

务的加重，而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以保证学习的正常进行。学习上更要听话，教

高三的老师都是经历了几次或十几次高考授课，非常有经验，复习的进度、复习的内容、复习的

顺序，都是长期教学实践中总结出来的。高考的变化及新要求，都会在复习中渗透进去。而不听

老师的教诲，认为自有一套很好的复习方法的学生（每年都有）最后会碰的“头破血流"的。越到

高考前夕，越是晚上不要熬夜，应该定时就寝，最好中午坚持午睡，因为充足的睡眠、饱满的精

神是提高效率的基本要求/艮多人觉得成绩上不去就是做题量不够只要多做题就会提高成绩，

其实，如果一个人"消化"能力有限，吃得再多也很难摄取到自己需要的营养。学习也是如此,

学生面对一堆试卷，各种各样的题目，不可能、也没有足够的时间把每到题都系统的做一遍，一

定要根据自己的实际需要，有针对的做题，例如说你在某块知识点掌握上存在不足，或者在某个

题型上没有把握那么就可以针对实际情况通过做题来归纳和总结而千万不能看到题目就做，

不管你需要的还是不需要的都尽力做.高考是个人行为，也是集体行为，复习中最重要的环节就

是"听讲"，这就要求学生上课时紧跟老师，仔细听讲，积极思考，倾听别人的想法，提出自己

的见解，在讨论中完成对知识、方法、能力的提高。如果高三任课教师发生变化，大家应该尽快

适应。而不应该因为不适应这个老师的教学方法，就不喜欢这个老师，进而就不喜欢这门课程，

这样受损失的只有学生自己。

二、学习时要全神贯注，切忌盲目自信

高考是选拔性的考试，竞争强度很大，备战高考，要进行最好的准备，最坏的打算。其实只

要备考过程充实了，结果应该会很好的，但是现实中很多人把这句话倒过来了：最好的打算，最

坏的准备。多数人宁愿相信曾经说过多少遍的话：只要高考还没有考，什么都有可能发生话是对

的，但是凭什么奇迹就发生在你的身上呢?要是每个人身上都发生奇迹的话，那么就不叫奇迹了。

因此我建议大家还是先别想着结果，好好的准备过程，我们可以踌躇满志，但是一定要在科学高

效的复习、夯实基础、规范答题的前提下。陪着几届考生走过来，我觉得不是你努力了就一定取

得成功，还要看你的方法科学不科学，你的方向与高考方向是否一致?盲目自信更让自己看不清

自己，那么连自己都看不清，还能辨别方向吗?玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏

案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习

时，一定要全身心地投入，手脑并甩我学习的时候常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"

的境界，只有我的‘手和脑与课本交流。复习每天都要进行，即使今天没有语文课，也要对知识

加以复习，这就要求有一个计划，首先对时间加以计划，每天都要有数学的复习时间，四十分钟

（一节课）左右,周末应有两节课的时间;其次对学科加以计划，哪个时间段看哪个学科，要做到心

中有数，计划有了贵在坚持。

三、学习要主动，切忌盲目完成作业

作业应该是检验听讲和复习效果的手段，不应看成一个负担，作业要认真对待,把每一次作

业看成一次考试，不能敷把了事，不会做的题目可以与同学研讨，但不要直接抄写，每次作业都

是一次练习的机会，不要错过。面对大量的作业，多数学生都是以应付老师检查为出发点，把自

己最宝贵的时间全部放到完成作业上，结果成绩没有取得什么进步，相反把自己弄得身心疲惫,

被动的学习，被动的听课，被动的完成作业，很多学生上学期就是这样渡过的。这学期时间很短，

自己都要上大学了，更应该清醒一些了，能按时完成作业不一定就是好学生，老师眼中"好学

生""听话的学生"不一定能让你拥有一个很好的未来。要知道作业是为大家准备的，老师从整

体上去安排的一种教学形式，不一定适合你实际情况。不管你面对多少作业，一条复习定律永远

不会变：把最清醒的时间，留给自己最应该做的事情。根据自己的实际情况去合理的安排时间，

说真的，我留给班上学生的题目绝对都是高质量的题目，并且这些题目都是知识点集中，命题思

路广，题型新颖适合高考要求，但是我从来不查作业，因为我相信，他们只要觉得有用才会去做，

只有内心想做，有做题的欲望，才能高效的做题。而不是搞一刀切，应该根据每个人情况去做要

求。因为只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效

率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人

请教，结果是郁郁寡欢,心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是,向人请教,

不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

四、坚持体育锻炼，切忌盲目利用时间

身体是“学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，

也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼身体越来越弱学习越来越感到力不从心。

这样怎么能提高学习效率呢?可是多数学生有这样一种观点：觉得高考复习就是和时间赛跑，于

是与自己能安排的时间全部安排出去，忽略了锻炼，忽略了休息，更严重的是忽略了思考。整天

机械的学习，机械的做题，机械的考试，这样下去觉得高三就是一个字累。其实仔细想想，

要是没有了健康的身体,想做什么事情都力不从心;人要是没有适当的思考，不对自己做过的事

情总结、评判，那么肯定会走很多弯路.因此说，备战是效率战，不是题海战，更不是时间战，

要想在高考中取得更好的成绩，健康的身体，清醒的头脑，合理的方法是关键。建议学生安排学

习计划的时候，一定要留给自己锻炼身体的时间和思考问题的‘时间，要不就是浑浑噩噩的备战

高考了，结果不会很好。高三长时间紧张的复习也会消耗大量的体力，而"体能”是需要坚持不

懈的锻炼来积蓄的。高三学习时间紧，锻炼时间较少，这就要求大家充分利用好体育课、课间操

这两个时间段的锻炼机会。课间操在上完两节课后，起到调节作用，使疲劳的大脑得到放松，以

利于后面学习。高三每一节复习课的容量都很大，如果不好好利用课间操时间，会影响后面的学

习。体育课更是在高三复习阶段起到非常大的作用，紧张复习阶段的体能基本上要靠体育课上来

积蓄，更何况大家还要通过体育测试。

五、注意整理，切忌盲目猜题、押题

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的

学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条

理的学生不会学得很好。有些学生对题目很敏感，觉得每个题目都有理由，并且有可能考，结果

弄得自己草木皆兵抓不住主干。更有很多考生期望有一套能猜题和押题的资料直接拿过来用。

其实在现实教学中，对命题思路的把握，学生很难做到，这些都是老师们应该做的事情，如果说

老师对命题思路把握得不透，还是照本宣科的话，学生肯定会走入误区，因为不信任，因为摸不

到规律，因为看不透未来，所以只好盲目的猜题押题了，甚至轻信谣传。其实备战高考只要把知

识点吃透了，并且合理的运用，加上合理的练习，对题型把握全面，那么面对高考这就足够了。

现在高考试卷，由于受到题量和考试时间的限制，在考查的知识面上，既不追求知识点的全面覆

盖，也不追求章节的高覆盖率，因此说主干知识始终是考试重点内容，抓住了主干，高考就成功

了大半。历年来，改错本在学习中起到的作用受到了学生的一致肯定。改错本就是收集错题的本

子，也要一科准备一个，本子要准备的厚一些的，以便于多积累一些错题。错题本忌讳成为难题

本，有些学生错误的理解了错题本的含义，把自己不会做的一些难题写在上面，这就失去了错题

本的意义。错题本应该积累自己平时做练习和考试中"会做"而做错了的题目，积累的目的是为

了这些题目在以后考试中，特别是高考中避免出现类似错误。错题本应经常翻看，对一些已经掌

握了的不再错的题目要加以删除，考试前复习时只要看看错题本就可以了。

六、保持愉快的心情，和同学融洽相处

学习中的交流是非常重要的。这里包括同学之间的交流，同学与老师之间的交流，尤其应该

做好与老师之间的交流在交流过程中，可以让老师了解你的学习情况，有利于帮助你解决问题。

不会的题目要注重随时解决不要积攒起来。这种交流不只是学习上的，高三的复习是很枯燥的，

心理上的情况（静不下心、成绩不稳定、时间分配不好等等）出现，求助于老师应该是正确的选择，

而你的这些情况在以往的学生中也许都出现过，老师知道如何解决，所以平时应注重多和老师交

流。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结

合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。高三复习阶段的考试是非常多的，

考试是对知识、方法、能力、经验的检验，每次考试都是一个积累，大家应该充分运用它。首先，

考试要独立完成，不要看别人的，否则会掩盖你的漏洞，失去老师对你的关注，也会失去对自己

的正确估价。一两次考试成绩的好坏，说明不了什么，考好了不证明你就没有问题，考不好也不

是说你彻底不行了。考试成绩不真实，最后会在高考中体现出来，吃亏的还是学生自己。其次,

考试要注重基础题的解答，要明确考试是靠做"对"会做的题得分，而不是去做不会做的题得分

（你得不到分），取得好成绩是依靠做"对"多少，而不是做"了"多少，因此大家要学会"放弃"

不要因为一两个题目而影响整个试卷的成绩。题目做不完没有关系，往往要为整体利益（整份试

卷），而放弃局部利益（某些题目）。

总之，大家要重视对内容的“梳理"，用积极的心态进入到高三复习。老师、家长也会全身

心的配合你，但复习的主力是你自己，所以每位考生要做好一切准备，迎接这一艰巨的拟赋，去

实现自己的理想.

高考冲刺计划书3

1.学生心态调整。焦虑的情绪很正常，但是需要自我调节。越是这个时候，越是要稳定自己

的情绪，把所有心思放在学习上，关键在坚守和夯实基础。学生波动大、起伏大都是正常的，但

这些都是庸人自扰。只要埋头做事，杳漏补缺，扎羽亍动，就会让自己觉得坦然。另一方面也多

和家长，老师，同学沟通交流，通过交谈鼓励来缓解压力。

2.复习时间规划。虽然考生平时作业和复习任务多，但也需要调节作息，养成良好的作息习

惯才能提高学习效率。建议考生现在开始每天晚上11点半左右睡觉，这样白天精神上瞅充足,

复习的效率更高。

3.复习策略规划。

a.考试六成以上是基砒题，不要一味攻难题。每年高考考的，就是那么些知识点。只要把这

些知识点搞得很清楚并运用熟练就行。总结比做题更重要，细心是学习成功的必要条件，保证会

的题不丢分，难题尽量得分。答题时合理分配时间。提前做完一定要认真检查。学好控制时间和

分配时间;注意答题过程和步骤，琢磨答案标准;揣摩题目要考的知识点。试卷做的.不在多，而在

精。

b.大致把书本内容再看一遍，整合知识，搭建每章知识框架，能够较好的衍生每一章知识框

架中涉及的相关题型以及解题方法。对知识点做到精细化，将状态调整到应试状态，将知识与题

型融合。

c.研究考试大纲,收集高考信息，在已经强化复习的基础上，更深入的理解知识。例如专题

化学习，将真题和专题结合起来,专题在前真题在后。一份试卷做完，查对标准答案，哪些不会

的、基础的赶快去补上；

d.突出重点式地学习，根据自己的实际情况作出复习调整。不需要将复习时间平均安排，强

势学科不落下，薄弱学科需要不断加强.

总结:考生只有调整好心态，将作息时间合理安排，做好复习计划，每天都稳定踏实的执行，

高考就有可能提高成绩。越是放平心态，越是沉稳细心，越能发挥的更好,做好基础做好准备，

才能在最后冲刺突破。

高考冲刺计划书4

1、将所有错过的题重新做一遍

针对性的学习永远比盲目的刷题要有效率。生物考察的知识点很有限，将自己错过的习题重

新做一遍，将知识点弄懂垂透。不要盲目的刷五三、王后雄等辅导资料，这样太浪费时间。

2、计时做历年高考真迤

熟悉高考的出题方式，并且掌握好答题的节奏很重要。每一年，高考考察的知识点和方向会

有一些相同之处,例如生物的29题T殳就是一道实验设计题,而答题套路也比较相似。在高考

之前，把北京市09年到13年历年的高考题，掐准时间，重新做一遍，练好自己答题的节奏非

常必要，答不完卷子，而后面的题目又SOEASY,这就让我们崩溃了。

3、再重新理解一遍生物的基础概念和核心过程

在现有北京的.考试难度下，基础概念的熟练度和准确度非常重要。很多同学出现选择题二

选一、大题答非所问,除了审题获取信息的问题外，知识点不熟练也很重要。以12年高考题为

例,29题第一问就是必修三48页书上原话。而30题最后一问，甲状腺激素的3个功能不熟练，

那么这道题很难答对。

高考冲刺计划书5

1.早起早读

都说一日之计在于晨。相信同学们都知道，早餐起来读书，不仅记得快，而且呢，很长时间

也不会忘记。

所以呀，早晨早读效率那么高，建议同学们还是不要熬夜学习了，有可能熬夜的那么几个小

时，还不如早晨的十几分钟哦！

另外，早晨早起，一天的时间也会十分的充足，只有时间够了，我们才能去执行自己制定的

一系列的计划。

不过呢，有一点也需要同学们注意啦，早起也并不需要太早，一定要保持睡够7小时左右,

要不然，就算是起来了，那么也会昏昏沉沉，效率也并不高哦！

早起早读

2.弱点提升

在寒假里，时间都是属于我们自己的，怎么学、怎么复习全是同学们自己说了算，所以呀,

这个时候，同学们一定不要盲目了。千万不能这边咬一口、那边尝一尝，这样不仅浪费时间，到

头来成绩还得不到大幅度提升。

因此，面对寒假的复习，同学们一定要抓住自己的弱点，对弱点进行强化训练、弥补自己的

短板，这样做的收益往往会比抓住自己的强项做提升要大一些。

同学们一定要记住，不要让自己的某一科或者是某一个知识点成为自己的绊脚石，也不要因

为自己的某一科比较强而沾沾自喜。算上寒假，高考复习冲刺的时间虽然不多，但只要同学们肯

下功夫，那便足够了!弥补自己的弱点并不是什么难事哦！

弱点提升

3.强化训练

如果同学们平时学的都不错，那么利用寒假这个时间，应该做一下提高啦。这个时候，同学

们就可以大胆地挑战那些考试中的号是高题或者是难题。多用点时间没关系，坚持自己独立去做、

去思考，并且做完这道题，一定要再次思考，对照着解析，大致摸清解题套路。

如果同学们坚持一天研究一道不同类型的‘提高题，也用不了几天，相信同学们在这些题目

上，一定就有所提高了.即使到了考试的时候没有思路，但是积累的套路足够多，用来解题，那

也是足够了！

强化训练

4.每日任务

在寒假里的复习中，不管同学们是强化训练，还是努力地弥补自己的不足，刃绪B需要同学们

对自己的时间好好地规划一下，每日该干什么，不能泛泛而谈，应该具体到时间段上！

一段时间内，自己该干什么就干什么,一定要有耐心，要有努力完成目标的动力。并且，每

一天都要留出来一定的时间去处理一些特殊的情况。假如同学们有什么地方卡壳了，或者是临时

有什么急事需要去处理，那么耽误的任务计划，一定要用每一天留出来的这个时间去解决哦坟口

果每天的任务都完美地完成，这个时间呢，可以用来例提高，也可以用来休息哦！

这样一来呢，同学们学习方向就明确了，一旦方向明确，那就去不断的努力，效率也会得到

提升。

每日任务

5.课外积累

对于语文作文中的事例，亦或者是时事政治，这些都是老师上课不讲的，但却是需要同学们

不断积累的。

如果同学们说自己平时没有时间，那么寒假来了，同学们不妨好好利用一下这个时间。

如果同学们又说白天的时间都忙在了查缺补漏和做作业上，那笔者交给同学们一个小妙招哦:

找一个自己想要积累的读物放在床头上，每当自己睡觉睡不着的时候，那就翻开看一看，这

样虽然效率不是很高，但是做到了对时间的充分利用，看上那么几天后，一些东西同学们在不经

意间就会积累下来啦！

高考冲刺计划书6

1、分类回做高考真题，

高考题有相当的稳定性，复习过程做了很多模拟题，模拟题的难度、考点参差不齐，尤其平

时学校老师出题，主要是考虑学生掌握的薄弱点，不一定是高考的难易比例和知识点分布。考前

一个月，知识点掌握比较完善，这个时候重新回做高考题，会更有针对性，也更能稳定学生情绪。

建议不一定成套做，可以按照题型做，比如，连续三年的谍标I实验题放在一起做，选做题放在

一起做等等，这有利于学生更清晰把握主干知识的考法。

2、看教材，选做课后题。

同学们总会问，咋看书?感觉课本内容很浅，看过觉得没用。课本是考试的重要参考依据之

-，长期做模拟题，有可能偏离教材太久，而高考题中总会有源自于教材的材料、知识点、实验、

试题等。所以教材必须看!20xx年课表I电化学选择题就是摘自"化学反应原理"的一段文字，

但有不少同学就不会做。怎么看书呢?建议：通过做题发现漏洞时查阅课本，同学们总觉得查看

课本太费事儿，不如问别人，但事实上，查书要比你问同学、问老师要有效得多，听的效果一定

不如看更牢固;有计划地把教材过一遍，重点看课本中的实捡、小知识卡片、有价值的课后题。

如果仔细看一遍教材，会发现有不少曾经见过的.高考题，甚至有些课后题也不是那么容易就能

做出来的。

3、明确高考试题特征，做到心不慌。

每一年的高考题，化学试卷中四道大题都会有让同学们感到陌生的内容，这是符合高考选拔

学生的原则的，而往往是同学们看到一些没有见过的东西，会导致心发慌，这就极不利于水平发

挥。事实上，高起点低落脚本身就是高考的特征,如果能把这事JLW得很自然,就会发现问题不

难解决。再者，高考的难中易比例5:3:2,很多同学在考前一个月应该重视中等及以下难度的

题目，而不是去钻研压轴题，压轴题应该是拔尖学生的菜。

好的心态是取胜的根本，高考前一个月的时间，不要因为一次模拟考试的成败左右自己的情

绪.多给自己积极的心理暗示，心情平静，措施得当，按部就班，成绩就一定会如意.

高考冲刺计划书7

1、研究考试大纲，循纲务本

考纲和考试说明是备考的指南针，认真研究考纲和考试说明，可增强日常复习的针对性和方

向性，避免盲目备考，按方抓药，弄清楚高考检测什么，检测的价值取向，高考的命题依据。对

考纲的实际操作是一考纲不要求的不复习，考纲降!氐要求的不拓展，考纲所要求的大力复习。

2、精练高考真题，明确方向

考纲的要求是通过考题来体现的，所以，研究历年特别是近五年新课改地区的高考题，有利

于更好的理解考纲，明确备考方向。经过对近几年高考题的横、纵向分析，可以得出以下三点：

一是主干知识考查"集中化"，二是基础知识新视角，推陈出新，三是能力考查"综合化”。

3、摸清问题所在，对症下药

要提高后期的备考质量，还要真正了解学生存在的‘问题，只有如此，复习备考才能更加科

学有效。所以，必须加大信息反馈，深入总结学情，明确售考方向，对症开方下药，才能使学生

的知识结构更加符合高考立体网络化要求,才能实现基础一能力一分数的转化。

4、切实回归基础，提高能力

复习训练的步骤包括强化基础，突破难点，规范作答，总结方法，通过这样的总结，学生印

象深刻，应用更加灵活。在备考时，要注意从以下五个方面找突破，一是这道题该怎么做;二是

为什么要这样做;三是怎么会想到要这样做;四是不这样做可以吗?还有没有其他方法?这些方法中

哪一种最好?五是这道题改变设问角度，还会变成什么样的题目?又该怎么做?如果能够如此做题，

可收到1x5大于5x1的效果。

5、坚定必胜信念，决战高考

信念坚定，则势如破竹。要明确更加高远的目标，以必胜的信念和昂扬的斗志，持之以恒地

向着目标奋进.同时，要注意总结反思，虽然高三生活很紧张，但反思和总结不可或缺，这是提

高分数、加速成长的催化剂。

高考冲刺计划书8

每日做题

考前要养精蓄锐，并不是说整天休息。相反，每日还是要做些题的，不要让自己手生，要让

自己保持对问题的敏感，形成试题模式识别能力。

做题时要注意：

1.做题的数量不能多,难度不能大。

2.选择中档题，一次成功。一份试卷，若没能一次就地解决几道题，就往往会因考试时间

不够而造成"隐性失分"。

3.讲求规范。

要找几道有评分标准的考题，认真做完整，再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰

到好处。

4.限时训练。

可以找一组题争取限定一个时间完成。这样，主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状

态下的思维水平。

5.学会总结。

练习题是做不完的，关键在于打好基础，学会总结，寻找规律，一通百通，大彻大悟。

回归基础

一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没有必要。要回到基础，把基础夯得

扎扎实实的，这样在考试时才能做到基础分尽量不丢。

激活思维

可以找一些题，只想思路，第一步做什么，第二步做什么，不必具体详解，再对照解答，检

验自己的思路。这样做有利于在短时间里获得更多的具有簧略意义的解题方向训练思维品质。

相信自己，挖掘潜能

不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从开始复习到高考（课程）往前赶超

50名的大有人在，赶超80名也是完全有可能的，人在关键时刻的进步是惊人的。严格地讲，

高考其实就看谁笑到最后，你能坚持到最后，你就能笑到最后。而坚持到最后，就要求你必须具

有坚定的意志。全力以赴，坚定你的意志知难而进，磨砺你的意志战胜惰性，提升你的意志苦中

作乐，优化你的意志。

调整心态

高考不仅仅是知识和智力的.竞争，更是心理的竞争。心态决定着你的成败，努力去寻找你

最近的不良心态,并努力去改变，用积极的心态促使你考试成功。

调整心态时要注意把握自我。"