《幼儿教育学》《幼儿园教育活动设计与指导》备考试题库大全-下（判断题）

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大全-下（判断题汇总）

判断题

1.利用故事〃爱干净的小花猫〃导入小班社会活动〃垃圾回家〃。这种导入方式

是游戏导入。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查如何设计幼儿园教育活动。作品导入是利用儿歌、故事、谜浩等

文学作品演出活动的内容，引发幼儿的联想。本即利用故事〃爱干净的小花猫〃

导入小班社会活动垃圾回家，这种导入方式是作品导入。故本题说法错误。

2.教师和家长都是幼儿教育的主体。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查家园合作。家园合作是提升幼儿园教育质量的必由之路，教师和

家长都是幼儿教育的主体。故该判断正确。

3.培养幼儿的社会适应性，是幼小衔接的重要内容。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼小衔接的工作内容。幼儿衔接的实质和重点应当放在培养幼儿

的入学适应性上。故该判断正确。

4.当幼儿在游戏中需要提升游戏水平时，教师可以适时介入指导。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查教师介入幼儿游戏。教师介入幼儿游戏都要以不干扰幼儿游戏为

前提，以不破坏幼儿的游戏兴趣和游戏的发展为原则，以让幼儿获得游戏体脸以

及促进幼儿游戏水平的提升和全面发展为目的，在一种自然的状态下进行。故该

判断正确。

5.坚持保教结合的原则，即在幼儿教育活动以外实施保育。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园教育的原则--保教结合的原则。保教结合，也称保教合一

或保教并重，指对幼儿保育和教育要同样重视，并使二者相互配合。保教结合要

求幼儿园的工作人员在工作中牢固树立"保教并重”的观念，在各项活动中做到"

保中有教”“教中有保"，而不是将两者截然分离。故本题错误。

6.完全以教师为中心和主导的教育方式有利于调动幼儿的积极性。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园教师的职业理念与专业发展。幼儿是学习的主体，是具有

主观能动性的教育对象。教师应当把幼儿当做学习的主体，在教育过程中尊重幼

儿的主体性和独立性，激发幼儿的自觉性和创造性，促使幼儿获得发展的内在动

力。故该判断错误。

7.幼儿园教育活动目标是幼儿园教育活动的第一要素。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查制订幼儿园教育目标的意义。制定幼儿园教育活动目标是幼儿园

教育活动设计的首要任务，是构成教育活动设计的第一要素。故该题正确。

8.3-6岁是形成幼儿良好生活卫生习惯的关键期c

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教育活动。幼儿园是专门针对3~6岁幼儿开展保教活动

的重要场所。幼儿园生活活动主要着眼于增进幼儿的基本生活能力、培养幼儿良

好的生活行为习惯、促进幼儿的身心健康发展。即3~6岁是孩子性格、行为习

惯培养最关键的时期。故该判断正确。

9.幼儿理解水平差，教师不要使用反映因果、假设、条件等关系的句子。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析本题考查幼儿园教育活动方法。整个幼儿期幼儿以简单句为主，反应因果、

假设、条件等关系的复合句在幼儿4岁以后才逐渐说出和理解，教师在教育活动

用语应该简洁、清晰、符合幼儿的特点。故该题错误。

10.大班的幼儿更倾向于在半封闭的环境中展开团体游戏，在开放的区域内进行

单独游戏。小班则刚好相反。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园游戏活动。大班幼儿更倾向于在开放的区域内进行团体游

戏。故该判断错误。

11.在日常工作中，幼儿园教师最常用的方法就是恩威并施。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查学习幼儿教育学的方法。研究幼儿教育问题通常采用以下四种科

学方法。①观察法。亚瘵法是在比较自然的条件下通过感官或者辅助工具，在一

定时间、空间内，对教育现象进行的有计划、有目的的考察。观察法是幼儿园教

师日常工作中最常用的方法。②调查法。调查法是围绕某一教育现象，采用问卷、

谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析的一种

方法。③教育实验法。幼儿教育实验一般是在幼儿园中进行的，也可以在专门的

实验室内进行，但其过程要使幼儿感到自然。④作品分析法。作品分析法是运用

心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象的作品进行分析研究，从而了解研

究对象心理活动和发展状况的方法。故该判断错误。

12.活动延伸是教师对后续教学活动的设计。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查如何设计幼儿园教育活动。活动延伸是教师对后续教学活动的设

计，不占用本次活动的时间。故本题说法正确。

13.幼儿的全面发展是幼儿社会化的需要。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园全面发展教育。全面发展教育中的德育包括发展幼儿的个

性和社会性。故该判断正确。

14.选择教学活动内容时要注意考虑幼儿的兴趣和需要。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教学活动。教学活动内容的选择应遵照本纲要第二部分的

有关条款进行，同时体现以下的原则：（一）既符合幼儿的兴趣和现有经验，又

有助于形成符合教育目标的新经验；（二）既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼

儿的经验；（三）既体现内容的丰富性、时代性,又注重幼儿学习的必要性、妥

当性以及与小学教育的衔接。故该判断正确。

15.幼小衔接工作不仅仅在大班开展，小、中班也应该开展。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查的是幼小衔接。对幼儿园来讲，在时间上要把幼小衔接工作贯穿

于幼儿园教育的各个阶段而不仅仅是大班老师。故该判断正确。

16.不同的游戏活动类型指导方式基本相同。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查不同类型游戏的指导。角色游戏指导时，教师可以以角色身份指

导游戏；结构游戏指导时，教师要激发幼儿参与结构游戏的乐趣，丰富幼儿对周

围环境的印象，引导和鼓励幼儿的创造性构造，引导幼儿自主地游戏。表演游戏

指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品。因此，不同类型游戏指导的侧

重不同。故该判断错误。

17由英国空想社会主义者欧文创办的呦儿学校”又被称为“性格形成学园，（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查最早的幼教机构。1816年英国空想社会主义者欧文在苏格兰的

纽兰克纳创办了一所幼1序校，名为”性格形成学院”。故该判断正确。

18.幼小衔接工作的重点是让幼儿做好足够的知识准备。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼小衔接的工作重点。幼小衔接的工作重点是做好两个阶段的衔

接工作，使幼儿尽快的适应新的学习生活，避免或减少因两个学习阶段间存在的

差异给幼儿身心发展带来了负面影响，为其入小学后的发展及终身发展打好基础。

所以幼小衔接的工作重点应该放在入学的适应性方面。故该判断错误。

19.幼儿园教师要根据幼儿一日生活履行生活管理的职责。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园班级管理。《幼儿园教育指导纲要》：科学、合理地安排

和组织一日生活。时间安排应有相对的稳定性与灵活性，照顾到个体差异。故该

判断正确。

20.贯彻落实教育目标的过程中，教师要根据家长的需要不断地进行调整。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查教育目标调整的依据。幼儿园教育目标是为了促进幼儿在德智体

美诸方面全面和谐发展。主体是幼儿，而不是家长。所以应根据幼儿身心发展特

点和兴趣需要调整目标。故该题错误。

21.幼儿园教育活动目标主要是依据教育行政部门的要求制定的。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园教育活动目标。幼儿园教育活动目标制定依据主要是适应

幼儿的发展特点，反映国家的政策法规。故该题错误。

22.幼儿体育的主要目的是让幼儿掌握体育的技能技巧。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿体育的内容与目标。《幼儿园工作规程》指出，幼儿园体育

的目标是"促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，

培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。"故该判断错误。

23.班级结构中的个体指的是幼儿个体。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园班级的基本结构。班级中的个体指保教人员个体与幼儿个

体。故该判断错误。

24.幼儿园环境的可控性是指幼儿园内部环境始终处于家长的控制之下。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园环境的特点。幼儿园环境的可控性是指幼儿园内部环境处

于教育者的控制之下。故该判断错误。

25.教育要促进每个儿童的发展。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教育的原则。教育的一般原则中面向全体，重视个别差异

的原则要求教育要促送每个儿童的发展，教育要促进每个儿童在原有基础上发展,

多种组织形式促进儿童的发展。故该判断正确。

26.柏拉图在世界上最早设计了一套优生优育的儿童教育体系。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿教育的产生和发展。柏拉图是古代希腊著名的教育家，在幼

儿教育方面形成了自己独特的理论体系，设计了世界上最早的一套优生优育的儿

童教育体系。故该判断正确。

27.社区学前教育的发展很大程度上依赖于社区丰富的社会资源。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园与社区的合作。社区资源丰富，是一个集生活、生产、文

化教育等多重功能于一体的社会共同体，能为幼儿园教育提供人力、物力、财力、

场地等多方面的支持，可以促进学前教育的发展。故该判断正确。

28教师讲完故事“小猴的出租车”后，向幼儿提问：”故事里有哪些小动物？""发

生了什么事情？”这种提问方式是回忆式提问。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查提问方式。教师通过提问幼儿”故事里有哪些小动物？"“发生了

什么事情？"属于回忆故事情节,是回忆式提问。故该判断正确。

29.幼儿园教育活动就是教师专门组织的教育活动。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园教育活动的概念。幼儿园的教育活动，是教师以多种形式

有目的、有计划地弓I导幼儿生动、活泼和主动活动的教育过程。广义的幼儿园教

育活动：包括了幼儿在园的一切活动。狭义的幼儿园教育活动：指教师在一定时

间内专门组织的教育活动。故该判断错误。

30.陈鹤琴反对死教育，提倡活教育。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查我国幼儿教育家陈鹤琴的教育思想。陈鹤琴是我国著名的儿童教

育家，他的教育理论观点主要包括以下五点：①提倡适合国情的儿童教育；②反

对死教育，提倡活教育；③提出幼儿园课程理论"五指活动”理论；④提倡综合教

学法，反对实行分科教学；⑤重视幼儿园与家庭的合作。故本题正确。

31.幼儿园活动区的柜子要方便幼儿自己取放和整理物品。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园柜子设置的内容。首先，考虑到幼儿的身高和力量，在选择

收纳柜时需要考虑到易于使用。收纳柜的高度应适合幼儿能够自主取用物品油

屉和柜门的开闭也应轻松便捷。此外，柜子的材质应符合安全和环保标准,以保障

幼儿的健康。其次,收纳柜的布局和设计也非常重要。柜子应具备合理的分隔和

分类功能以便教师能够轻松地将物品归类存放，并且方便幼儿找到需要的资源。

故该判断正确。

32.在实施幼儿体育时，教师要注意体育活动的安全性、趣味性和科学性。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查实施幼儿体育应注意的问题。教师要注意幼儿体育的安全性、趣

味性和科学性，才能达到促进幼儿健康发展的正真目的。故该判断正确。

33.园本培训具有培训学习的经常性、培训目标的针对性、培训组织的主体性、

培训内容的实用性和培训方式的灵活性等特点。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教师专业发展。园本培训是建立在本幼儿园的基础上的培

训I,针对本园课程、教师、幼儿以及社区环境的实际，开展的适宜性培训I,培训

的目的是提高本园教师的业务水平，建构适宜的园本课程。1.立足于幼儿园工作

岗位是园本培训的显著特征；2.针对性是园本培训的生命；3.园本培训是教师发

展与幼儿园发展的统一。培训形式随机多样，并且培训内容十分丰富，具有很强

的针对性，可以根据每个教师的实际情况确定不同的培训内容，在动机上满足不

同幼儿教师的需要，培养教师个性，故该判断正确。

34.幼儿是幼儿园教育活动的主体。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查“育人为本”的幼儿观。“育人为本”是教育工作的根本要求。开展

幼儿教育工作，要以幼儿为主体，教师为主导，充分发挥幼儿的主动性，把,足进

幼儿健康成长作为一切教育工作的出发点和落脚点。故本题正确。

35.玩沙、玩水、玩雪的游戏属于结构游戏。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园结构游戏的含义。结构性游戏指引导幼儿利用不同结构的

材料和玩具动手构造，强调动手操作。沙子、雪和水属于｛氐结构材料。故该判断

正确。

36.杜威创办了世界上第一所幼儿园。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿教育的发展历史。19世纪中叶，被誉为“幼儿园之父”的德

国幼儿教育家福禄培尔创办了世界上第一个幼儿园。故该判断错误。

37.目前，社区学前教育已经发展成熟，管理机制已经全部形成。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查社区学前教育问题。当前，我国部分城市在社区学前教育工作这

一板块仍未引起足够的重视，在管理上较为松散，并未真正纳入政府管理范畴之

内，从而造成各项管理机制的相对缺乏，各部门之间也缺乏足够的协调性，不利

于整体性的均衡发展。例如，部分城市对于亲子园管理的权限仍然缺乏明确性，

且教育部门与其他部门之间缺乏有效的相互协调，对于各项职责的分配仅限于口

头指导，并未制订相应的规章制度进行管理，导致社区学前教育工作整体发展力

量相对薄弱,形成了区域性发展不均衡的现象。故该判断错误。

38.幼儿园教育活动方法是实现幼儿园教育活动目标的手段。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿教育活动目标。教育活动方法是最核心最灵活的要素，教育

活动方法会促进教育活动内容有效地达成活动目标，是实现活动目标的手段。故

该题正确。

39.家长望子成龙的心态是造成幼儿园教育小学化的原因之一。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园小学化倾向的原因。幼儿园小学化倾向的主妻原因有：①

家长〃望子成龙”的心态。在市场吸引下不少小学为了迎合家长望子成龙的心理，

以创收为目的不顾自身是否具备举办学前班的条件，盲目开设学前班。②师资力

量薄弱。幼儿教师不同于小学教师有其特有的要求和素质。学前班教师有相当一

部分从未接受过系统正规的专业训练或是因为不能胜任小学教学工作而被〃下放

下来的，教学活动带有很大的随意性和盲目性。③办学条件差由于我国农村幼教

起步较晚条件差幼儿园里玩具、教野口图书图片很少也没有适用于学龄前儿童的

教材参考资料，使教师难以开展适合幼儿年龄特点的教育。故该判断正确。

40.幼儿园教育活动内容是教育活动的起点，也是教育活动的终点。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查如何设计幼儿园教育活动。活动目标是幼儿园活动的出发点和归

宿，它既是活动设计的起点，也是活动设计的终点。故本题说法错误。

41.幼儿园教学活动以使幼儿掌握系统的知识和专门的技能为主要目的。()

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园教育活动的主要目的。目的是为了支持和促进幼儿自主的

学习。故本题错误。

42.表演游戏是幼儿根据文艺作品中的内容进行复述、模仿的一种游戏形式。()

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园表演游戏的含义。表演游戏指根据故事、童话、舞蹈等文

艺作品的内容，分配角色、安排情节，兼具游戏性和表演性。故该判断正确。

43.教师在指导体育活动时，必须注意发挥幼儿的主体作用，针对不同活动、不

同幼儿的特点，在活动的不同阶段，采用不同的指导方式和方法。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查实施幼儿体育应注意的问题。教师在指导的过程中必须注意发挥

幼儿的主体作用，针对不同活动、不同幼儿的特点，在活动的不同阶段，采用不

同的指导方式和方法。故该判断正确。

44.幼儿的学习是以间接经验为基础。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析:本题考查幼儿的学习是以直接经验为基础。《3-6岁儿童学习与发展指南》

提出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。故该判断错误。

45.幼儿教师是实现幼儿园教育目标的重要保证。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教育目标实现的途径。幼儿教师是实现教育目标的重要保

证；幼儿园一日生活是实现幼儿园教育目标的主要途径；良好的幼儿园环境是实

现幼儿园教育目标的基本条件；幼儿园与家庭、社区的合作是实现幼儿园教育目

标的必要手段。故本题正确。

46.理想的师幼关系应该是互动的、民主的、相互分享的。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查新型师幼关系的特征。新型师幼关系是一种民主、平等、和谐、

积极、健康的师幼关系，具有民主平等、尊师爱幼、心理相容、教学相长的特点。

故本题正确。

47.音乐游戏属于有规则游戏。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查规则游戏的类型。规则游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为

一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进

行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。故该判断正确。

48.教育是一种培养人的活动，需要按照一定的社会要求有目的、有计划地进行，

但绝不能是单纯模仿或机械重复。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教师的职业理念与专业发展。幼儿园教育是对幼儿实施的

有目的、有计划、有组织的培养活动。幼儿园教育创设的是一种特殊的环境，因

为幼儿园对幼儿施加的教育是全面的、系统的、专业的、针对性也较强。故该判

断正确。

49.活动是幼儿发展的基础和源泉。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教育活动。活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿是在与环

境积极的相互作用的过程中实现自身的发展的。这一相互作用过程就是”活动"。

活动对幼儿的发展具有决定性意义，它是幼儿发展的基础和源泉。故该判断正确。

50.幼儿的体育与德育有着密切的关系，重视幼儿的体育锻炼，有助于幼儿良好

性格的养成。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园全面发展教育的有机组成。幼儿的体育和德育有着密切的

关系，重视幼儿的体育锻炼，有助于幼儿良好性格的形成。故该判断正确。

51.幼儿教师的劳动具有自主性特点。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教师劳动的特点。幼儿教师劳动的特点主要有复杂性、创

造性、示范性、长期性、自主性等。故本题正确。

52.在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于

2小时。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析本题考查幼儿教育活动概述。幼儿每日户夕解育活动时间不得少于2小时。

因此C选项正确。A项与题干不符，故排除。B项与题干不符,故排除。D项与

题干不符，故排除。故正确答案为

Co

53.幼儿体育是幼儿全面发展的重要保证，也是提高国民素质，促进社会发展的

基本前提之一。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园全面发展教育的意义。幼儿时期的健康状况对人一生的健

康都有重大影响，幼儿群体的健康水平从一定程度上决定了一个国家未来公弓的

体质水平，幼儿体育关系到国家和民族未来的强盛与兴旺。因此，国民身体素质

的提高要从小抓起，重视幼儿体育有利于提高全国人民的身体素质。故该判断正

确。

54.设计幼儿园教育活动的首要任务是制订幼儿园教育活动目标。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿教育活动目标的制订。制定幼儿园教育活动目标是幼儿园教

育活动设计的首要任务，是构成教育活动设计的第一要素。故该题正确。

55.幼儿园的主要任务是关注幼儿的心理健康。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园的首要任务。幼儿园的首要任务是关注儿童的身心健康。

幼儿园需要提供安全、卫生、舒适的学习和生活环境，保障儿童的身体健康。同

时，幼儿园还需要关注儿童的心理健康，为他们提供适当的情感支持和弓I导,帮

助他们建立自信心、独立性和社交能力。故该判断错误。

56.幼小衔接的责任主要在幼儿园。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼小衔接的内容。幼小衔接工作,幼儿园应充分发掘家庭和社区

教育资源的作用，视家庭为〃幼儿园重要的合作伙伴，同时建立幼儿园与小学之

间的联系，共同搞好衔接完全是幼儿园的责任。故该判断错误。

57.在参观养老院的活动中，教师教育幼儿要关爱老人。这遵循了幼儿园教育活

动的思想性原则。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教育活动内容的原则。思想性原则是指教师在教学活动中

应对全体儿童实施思想道德教育，促进幼儿的品德和社会性发展。故该判断正确。

58.幼儿知识贫乏，鉴别能力差，难以分清正误。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教学活动的原则。由于幼儿知识贫乏、鉴别能力差、难以

分清正误。因此，教师在选择教学内容时，必须严格贯彻科学性原则。故该判断

正确。

59.在幼儿园教育活动中，要以幼儿教师为主导，保育员主要负责的是幼儿生活

方面的具体事务，这些事务不属于教育活动的内容。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园班级管理。幼儿园班级的人员构成有班级的主体是幼儿和

保教人员。保育员主要负责幼儿的生活管理和卫生保健工作，同时配合本班教师

组织教育活动。故该判断错误。

60."一两遗传胜过两吨教育"是正确的。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查影响个体身心发展的因素。"一两的遗传胜过一吨的教育〃是由

霍尔提出的,这个观点属于遗传决定论的观点，过分强调了遗传的作用。正常情

况下，影响个人身心发展的因素包括遗传、环境、教育和个体主观能动性。其中，

遗传是个体身心发展的前提，为个体身心发展提供了可能性，但并不能决定个体

的发展。个体发展是由遗传、环境、教育和个体主观能动性四个因素共同作用的

结果。故该判断错误。

61.美育即美术教育。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿美育的概念。美育即审美教育。幼儿美育是根据幼儿美感的

发展特点，利用美的事物和丰富多彩的审美活动，培育幼儿感受美、欣赏美、表

现美、创造美的情趣和能力的教育活动。幼儿园的美育活动是丰富多彩的，可以

通过绘画、手工、音乐、舞蹈等多种形式进行。故该判断错误。

62.幼儿园教育的目标，即幼儿教育阶段目标。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查《幼儿园工作规程》的内容。《幼儿园工作规程》指出，我国幼

儿园教育的目标是"对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其

身心和谐发展”。幼儿园教育的目标即幼儿教育阶段目标。各个幼儿园具体的教

育目标既体现国家对幼儿园教育的一般要求，又具有本园特色。幼儿教师是实现

幼儿园教育目标的重要保证。故该判断正确。

63.对于同一年龄段幼儿的发展水平要用一把尺子去衡量。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查设计幼儿园教育活动内容的依据。同一年龄段幼儿发展水平会呈

现出个体差异，比如有的幼儿语言能力强，有的幼儿运动能力强。切忌用一把尺

子进行衡量。故该题错误。

64.幼儿教育课程、教材、玩具、图书等教学手段的更新，是文化创新的表现。

A、正确

B、错误

答案：A

解析本题考查文化对幼儿教育的影响。幼儿教育课程、教材等教学手段的更新，

是文化创新的表现。故该判断正确。

65.我国第一次将学前教育机构的名称以法令形式确定下来的法律文件是清政府

颁布的《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿教育的发展历史。1904年清政府颁布的《奏定蒙养院章程

及家庭教育法章程》规定了蒙养院保育对象是3-7岁的幼儿。也是我国第一个学

前教育法规，第一次将学前教育机构的名称以法令形式确定下来。故该判断正确。

66.观察法获取的资料相对来说比较客观和真实。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查教育活动的方法。观察法指教师有目的，有计划的引导幼儿运用

视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官去感知所选定的客观事物与现象。观察法获

取的资料相对来说比较客观和真实。故本题正确。

67.教师在幼儿游戏中的指导一般以直接点拨为主。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园游戏的特点。游戏是幼儿自主的活动。游戏的自主性并不

是说教师应当完全放弃对游戏的影响，而是说教师对游戏的影响应是间接的、隐

性的，以不干涉幼儿自主性为前提。故该判断错误。

68.幼儿园内应尽量不设置绿化带。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园的绿化。幼儿园应当将绿色地带作为幼儿的活动区，确定

不同的绿化范围和功能。其中，幼儿游乐区、交通区和风景区应当设置相应的绿

化带，包括常叶、落叶和花卉，营造良好的绿化环境。故该判断错误。

69.游戏是培养幼儿良好道德行为的一个重要途径。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园教育活动。游戏是幼喜爱的活动之一,他们通过游戏认

识世界，认识生活准则，形成道德规范。教师将幼儿日常品德行为习惯的培养融

入游戏之中，使幼儿在玩中不知不觉的养成良好的行为习惯，并利用游戏对孩子

进行品德教育。故该判断错误。

70.教师经常问幼儿：”你做的是什么呀？”“请你来介绍一下你的作品好吗？""除

了刚才介绍的，你们还有与他不一样的吗？”这一提问方式是封闭式提问。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿提问方式。教师通过提问，"你做的是什么呀？”"请你来介

绍一下你的作品好吗？”属于引导幼儿思考其他维度的问题，所以提问方式是发

散式提问。故该判断错误。

71.幼儿园教育活动以游戏为基本活动形式。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教育的原则。游戏是幼儿的基本活动，也是幼儿的一种生

活方式。在游戏中，幼儿的思维活动最活跃，他们可以获得大量的社会经验和自

然科学知识,以及自主感、成功感和偷悦感。故该判断正确。

72.教师在组织集体教学活动时，选择的教学内容要贴近幼儿生活。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查组织教学活动时应注意的问题。由于学前儿童生理心理的特点，

对儿童新颖的教育要特别注重生活化，并发挥一日活动的整体功能，生活化首先

专指教育生活化，也就是说要将富有教育意义的生活内容纳入课程领域，生活化

还有一种含义就是指生活教育化，也就是将学前儿童日常生活中已获得的原有经

验加以系统。故本题正确。

73.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是指导和规范幼儿园保教工作的宏观性指

导文件。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿发展的指导作用及实践

意义。《纲要》是遵循我国宪法和教育基本法律的精神，根据党的教育方针和《幼

儿园工作规程》而制定的对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文件。

它与其他有关幼教的教育行政法规一起，构成一个受共同原则指导的、具有内在

协调一致性的、层次不同的幼教法规体系，共同推动我国幼教的科学化、法制化

进程，促使幼教朝着更加健康、正确的方向前进。《纲要》鲜明地体现着国家的

意志，也为着所有幼儿的健康成长。故该判断正确。

74.幼儿的健康主要包括身体和心理两个方面。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园健康教育。幼儿的健康主要包括身体和心理两个方面，指

幼儿在身体和精神上的完满状态和良好的适应能力。故该判断正确。

75.在游戏中，幼儿没有意识到自己是在学习，却在不知不觉中学到了许多知识。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园游戏的内涵。幼儿在游戏过程中能够获得多方面的成长,

但在这一过程中，幼儿并没有意识到自己是在学习，这种学习是一种潜移默化的

学习。故该判断正确。

76.幼儿角色游戏的内容主要来源于其对社会现实生活的印象。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查角色游戏的内容。角色游戏是幼儿通过角色扮演对现实生活的一

种积极主动的再现，通常都围绕反映现实生活的某一具体《幼儿教育学》/主题

展开，如父母照顾孩子、医生看病、到饭店吃饭等。故该判断正确。

77.只有与教师的示范画一致的幼儿美术作品才能称作是美的。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查实施幼儿美育应注意的问题。幼儿美育应鼓励幼儿自由表达和创

作，保护和激发幼儿的想象力和创造力。故该判断错误。

78.幼小衔接教育的实质是教幼儿进行读、写、算。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼小衔接内容。幼小衔接的内容包括身体方面、心理方面和社会

性方面的适应，而不是教幼儿拼音、认字等内容。故该判断错误。

79.社会领域教育具有潜移默化的特点。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析本题考查幼儿园社会领域目标。幼儿园社会教育特点包括主体性、渗透性、

实践性和长期性。其中渗透性就具有融入到生活方方面面的特点。故该判断正确。

80.应保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查的是《3~6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的教育建议。

《3~6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的目标：身心状况的目标1:1ft有

健康的体态的教育建议指出：保证幼儿每天睡11~12小时，其中午睡一般应达

到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

故该判断正确。

81.组织课堂教学是幼儿智育的重要手段。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿智育的实施途径。幼儿智育的实施途径包括：在五大领域教

育中渗透幼儿智育；在日常生活中开展幼儿智育活动为幼儿智力发展提供宽松、

自由的环境。故该判断错误。

82.福禄培尔创建了世界上第一所以“幼儿园”命名的教育机构。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考杳中外著名教育家的儿童教育思想。1837年，福禄培尔在德国布

兰肯堡开办了一所招收3〜7岁儿童的教育机构，1840年命名为"幼儿园"。故该

判断正确。

83.幼儿教育与学校教育分离发生在奴隶社会和封建社会。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿教育的发展历史。在奴隶社会和封建社会时期，统治阶级开

始垄断教育。教育出现了阶级性和等级性，幼儿教育与学校教育出现了分离，幼

儿教育在家庭中分散的进行。故该判断正确。

84.教育目的是教育的根本问题。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查教育目的的重要性。教育目的是教育的根本性问题，它贯穿于整

个教育过程之中，指导着教育工作的具体实施。明确教育目的可以帮助我们明确

教育的方向和目标，更好的推进教育事业的发展。同时，教育目的也是评价教育

质量和效果的重要依据，可以帮助我们更好的评估教育工作的成效。故该判断正

确。

85.在进餐过程中，教师不用认真观察幼儿的进餐情况，并且没有必要及时进行

恰当的指导。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考杳进餐活动的要求。在进餐过程中,教师要认真观杳幼儿的进餐情

况，并及时进行恰当的指导。故该判断错误。

86.幼儿园游戏活动具有娱乐性的特点，但是缺乏挑战性和竞争性。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园游戏的作用。游戏既有娱乐性，也有挑战性和竞争性。故

该判断错误。

87.幼儿教育属于基础教育之前的独立预备阶段。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析本题考查我国幼儿园教育的任务。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,

承担着促进幼儿德、智、体、美等方面全面发展，为社会发展培养建设者和接班

人的任务。故该判断错误。

88.幼儿基本的动作练习主要通过体育游戏来完成。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿体育的实施途径。在幼儿园中，走、跑、跳、平衡、投掷、

钻爬、攀登等幼儿基本动作的发展主要是通过体育游戏来完成的。故该判断正确。

89.幼儿教育与人类社会一起产生和发展。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿教育的产生于发展。幼儿教育是与人类社会一起产生和发展

的。当人类从猿进化成人的时候。原始社会产生了。为了使人类社会能够生存延

续，人类必须实现自身的生产、再生产。因此，抚养后代、保证婴幼儿存活与生

长的教育就随之产生了，这就是最初的幼儿教育。故该判断正确。

90.教师是幼儿园环境的创设者、观察者、指导者。

A、正确

B、错误

答案：A

解析:本题考查幼儿园环境创设。教师要把墙面创设的主动权交给幼儿，《纲要》

里讲到，教师应成为幼儿的观察者、倾听者、支持者、指导者，让幼儿积极主动

地参与环境的创设，与环境产生互动。故该判断正确。

91.环境创设的过程是幼J济口教师共同参与的过程。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园环境创设的原则。幼儿参与性原则是指环境的创设过程是

幼与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育

过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在：培养幼儿的主体精神，发展幼

儿的主体意识；培养幼儿的责任感。幼儿参与环境的创设，能切实地体会到自己

做的事对集体的影响，从而培养幼儿的合作精神。故该判断正确。

92.幼儿园教育活动就是教师专门组织的教育活动。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查如何设计幼儿园教育活动。幼儿园教育活动是教师以多种形式有

目的、有计划的引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。故本题说法错误。

93.教育活动的目标可以用活动过程或方法来表述。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析本题考查幼儿园教育活动目标。一个具体的教育活动目标一般可以从认知、

行为（能力）、情感三个方面进行框架构想。过程和方法不能完全表述教育活动

目标。故该题错误。

94.智育可以帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质健康发展。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园全面发展教育概述。德育可以帮助幼儿适应社会生活，促

进个性品质健康发展。故该判断错误。

95.利用谜语〃小蝌蚪〃导入中班科学活动"可爱的小青蛙"。这种导入方式是

情境导入。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查导入方式，利用儿歌、故事、谜语的等文学作品引入活动内容,

属于作品导入。故该判断错误。

96.幼儿入小学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼小衔接的内容。幼儿入学适应困难不仅仅是在〃智〃的方面，

更多的是由于身体、心理和社会性方面的准备不足而造成的。故该判断错误。

97.《幼儿园教育指导纲要（试行）》是指导和规范幼儿园保教工作的微观性指

导文件。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿发展的指导作用及实践

意义。《纲要》是遵循我国宪法和教育基本法律的精神，根据党的教育方针和《幼

儿园工作规程》而制定的对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文件。

故该判断错误。

98.幼儿的语言学习不具有个别化特点。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园语言教育。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中“语言"

部分指出，”幼儿的语言学习具有个别化的特点1应该让每一个幼儿都能在适合

自己水平的范围内去表达自己，获得语言发展。故该判断错误。

99.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基

阶段。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查《幼儿园教育指导纲要》内容。《幼儿园教育指导纲要》表示幼

儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展

打好基础。幼儿园为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发

展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿园的教

育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等

五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进

幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。故该判断正确。

100.在教育活动设计过程中，教师要注重通过多种途径和策略调动幼儿的积极性,

让幼儿主动参与，并获得体验与发展。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查如何设计幼儿园教育活动。在幼儿园教育中，幼儿园教师通过设

计和开展形式多样且符合幼儿身心发展需要的活动，引导幼儿积极参与、主动探

究，从而促进幼儿全面健康、和谐、整体的发展。故本题说法正确。

101.培养幼儿自己吃饭的意识和技巧，是幼儿园小班生活教育的重要内容。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查进餐活动的要求。培养幼儿自己吃饭的意识和技巧，是幼儿园小

班生活教育的重要内容。故该判断正确。

102.教师在创设幼儿园环境时，应始终以促进幼儿发展为目的，积极发掘环境创

设过程中的教育因素，使环境创设成为无言的“导师:

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园环境的特点。环境是幼儿的"第三位老师1教师在创设幼

儿园环境时,应将教育意图融入环境中,让环境"说话”，让环境引发幼J闱极的

行为。故该判断正确。

103.体育为幼儿一生的全面发展奠定健康基础。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园全面发展教育对个体发展的意义。体育为幼儿一生的全面

发展奠定了健康基础。故该判断正确。

104.幼小衔接不当会造成初入学儿童有很多不适应的表现，如食欲不振、对学习

不感兴趣、人际交往不良、自信心不足等。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园和家庭应该如何做好幼小衔接工作。幼儿园在幼小衔接工

作中应该做好以下几点：1.培养幼儿对小学生活的热爱和向往。2.培养幼儿对小学

生活的适应性。3.帮助幼儿做好入学前的学习准备。故该判断正确。

105.入园和离园是教师向幼儿进行个别教育和开展家长工作的好时机。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园生活活动的内容与要求。入园是幼儿一天活动的开始，在

这个过程中教师应做好入园提醒、入园接待、入园检查等工作，让幼儿愉快的开

启幼儿园的一日生活。离园时，教师可以向家长介绍幼儿当日的在园情况或通知

有关事宜。故该判断正确。

106.每次在与幼儿交流的过程中，吴老师都会全神贯注地看着幼儿，有时候会点

头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿用处所遵循的原则是尊重原则。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼J叫幼儿园教师。教师在和幼儿交流过程中，点头、微笑等非

言语沟通方式反映了教师相处时所遵循的是尊重原则。故该判断正确。

107.教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查我国制定学前教育目标的主要依据。Q）依据社会发展的客观要

求。幼儿教育属于社会属性，教育是要把人类历史积累的知识经验等，有计划、

有目的地传播给下T七（2）依据幼儿身心发展规律及其需求。发展包括身体和

心理两个方面，全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。（3）依据幼

儿园教育目标的制定。幼儿园教育目标的结果是呈金字塔形，由上至下分别是国

家的教育目的幼儿园教育的目标各个幼儿园具体的教育目标。故该判断正确。

108.幼儿园教育的基本要素包括教师、幼儿和幼儿园课程三个方面。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析本题考查幼儿园教育的基本要素。幼儿园教育包括三大基本要素，即教师、

幼儿以及幼儿园环境。其中，教师与幼儿是幼儿园教育的主体要素也是最重要、

最关键的要素。教师是“教”的主体，幼儿是"学"的主体，幼儿园教育主要是

依托幼儿园的环境，在教师和幼儿之间的互动中展开。故该题错误。

109.幼儿身心健康的标志是保持愉快的情绪、培养强健的体质、训练协调的动作、

形成良好的生活习惯和基本生活能力。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园健康教育。幼儿身心健康的标志是保持愉快的情绪，培养

强健的体质,训练协调的动作，形成良好的生活习惯和基本生活能力。故该判断

正确。

110.实施美育就是培养幼儿区分事物美丑的能力。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿美育的目标。《幼儿园工作规程》中规定幼儿美育的目标是

”培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。”故该判断错误。

111.在观察了解幼儿的时候，可以将《3-6岁儿童学习与发展指南》作为检脸表

使用。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查如何设计幼儿园教育活动。《3—6岁儿童学习与发展指南》是

由教育部在2019年颁布的关于幼儿教育政策，作为保障幼儿早期教育一个重要

手段,并不能作为检验表使用。故本题错误。

112.卢梭是第一个阐明游戏教育价值的人。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查教育思想。福禄培尔是教育史上第一个承认游戏的教育价值，有

系统地把游戏活动列入教育过程的教育家。他认为，儿童的游戏,其意义就在游

戏的本身，只是为游戏而游戏，游戏活动过程即是目的，同时也是动机。故该判

断正确。

113.在实施幼儿体育中，教师要注意体育活动的安全性、趣味性和科学性。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查实施幼儿体育应注意的问题。教师要注意幼儿体育的安全性、趣

味性和科学性，才能达到促进幼儿健康发展的真正目的。故该判断正确。

114.我国幼儿园教育的目标是"对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教

育，促进其身心和谐发展。”（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查我国幼儿园教育目标的内涵。我国幼儿园教育的目标是“对幼儿

实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展:这一目标

是确定幼儿园教育任务，评估幼儿园教育质量的根本依据，国家通过这一目标对

全国幼儿园教育进行领导和调控。故本题正确。

115.教师在游戏中的指导一般以隐性指导为主。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园游戏的特点。游戏是幼儿自主的活动，但游戏的自主性并

不是说教师应当完全放弃对游戏的影响，而是说教师对游戏的影响是间接的、隐

性的，以不干涉幼儿自主性为前提。故该判断正确。

116.表演游戏对幼儿创造能力的培养起着不可低估的作用。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查表演游戏的作用。表演游戏是幼儿按照故事、童话的内容，分配

角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。表演游戏属于

创造性游戏。幼儿的表演游戏融想象、创造于一体,对幼儿创造能力的培养和发

展起着不可低估的作用。故该判断正确。

117.幼儿是人类社会中一个特殊的群体，具有其独特的发展途径和规律。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿发展与幼儿观。幼儿不同于成人，他们正处于身心快速发展

中，有自己独特的认知方式、成长特点，有巨大的发展潜能。故本题正确。

118.幼儿园教育目标的制订要考虑幼儿的学习与发展需要。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教育活动目标的制订。幼儿园教育活动目标制定依据主要

是适应幼儿的发展特点，反映国家的政策法规。幼儿的学习与发展需要是幼儿的

发展特点。故该题正确。

119.《3-6岁儿童学习与发展指南》是指引幼儿学习与发展的导向性文件，而非

量表一类的测试工具。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查《3—6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要（试

行）》的关系。《3—6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

在对象、层次、内容、功能等方面是不同的，不能相互替代。不宜把《3—6岁

儿童学习与发展指南》简单地看作《幼儿园教育指导纲要（试行）》的细化,有的

是细化，有的则是填补空白，《3—6岁儿童学习与发展指南》将推进《幼儿园

教育指导纲要（试行》更加深入地贯彻落实。故该判断正确。

120.在具体的教学过程中，教育情境是不断变化的。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教师的职业理念与专业发展。在教育教学过程中，教育情

境是不断变化的，教师在制定计划时要留有余地，并针对教育过程中的随机事件

或意外情况，能迅速而正确的做出判断，随机应变，因势利导，及时采取恰当而

有效的教育措施解决问题。故该判断正确。

121.幼儿园班级管理是幼儿园管理的重要分支。只有搞好班级管理，幼儿园的教

育教学工作才能顺利开展。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园班级管理的重要性。幼儿园班级管理是幼儿园管理的重要

分支只有搞好班级管理幼儿园的教育教学工作才能顺利开展。故该判断正确。

122.家园合作可以为幼儿园创造更多、更有利的条件。

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查家园合作。家园合作对于孩子的教育和成长具有重要的意义和价

值。通过家庭和学校的合作，可以提供更全面的教育资源，促进孩子的学习动力

和兴趣，促进家校之间的沟通和理解,培养孩子良好的价值观和品德素养。家园

合作是一种双赢的合作模式，通过双方的努力，可以为孩子创造更好的成长坛境,

实现孩子的全面发展和教育成果的最大化。故该判断正确。

123.教育活动的组织应当灵活运用集体、小组和个别等形式，为每个幼儿提供充

分的参与机会，满足幼儿多方面发展需要。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教育活动的基本类型。幼儿园教育活动。从活动的组织形

式角度可分为：集体活动、区域（小组）活动、个别活动和其他活动。故该判断

正确。

124.幼心艮据动画片《大头儿子和小头爸爸》扮演角色、进行演出的游戏是角色

游戏。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园游戏活动。角色游戏是幼儿通过模仿和想象，扮演各种角

色，创造性地反映现实生活的游戏;表演游戏是根据故事、童话等的内容，通过

动作、表演、语言、扮演角色等进行创造性表演的游戏。所以说角色游戏是生活

化的，表演游戏是文学艺术性的。《大头儿子和小头爸爸》属于表演游戏。故该

判断t昔误。

125.幼儿园每天都应该有一段相对集中的时间供幼儿玩各种创造性游戏。（），

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园游戏的内容。游戏的材料和场地，还应保证幼儿游戏的时

间每天都应该有一段相对集中的时间供幼儿玩各种创造性游戏。故该判断正确。

126.道德情感是幼儿德育的重点。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿德育的实施。道德品质由道德认识、道德情感、道德意志和

道德行为四要素构成。在幼儿品德的形成过程中，四要素的发展是不同步的，幼

儿道德认识水平比较低，道德思维依赖于具体、直观、形象的事物，道德情感具

有不稳定和外露等特点，道德意志比较薄弱，自控能力差，常常表现出道德行为

反复、言行脱节等特点。因此，幼德育必须从道德情感入手，重点放在道德行

为的形成上。故该判断错误。

127.陶行知主张n生活教育"理念，建立了生活教育理论体系。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查陶行知的教育思想。陶行知是我国伟大的人民教育家。在"教育

救国”思想的影响下，他毕生从事对旧教育的改革，推行生活教育、大众教育，

创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法。故本题正确。

128.教学计划又称课时计划或教案。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教育活动计划的种类。教学计划又称教案或课时计划，是

终极教学计划。故该题正确。

129.幼育的目标是根据我国的教育目的和幼儿年龄特点制定的。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿德育的目标。德育即道德教育，它是教育者按照一定的社会

要求，？有目的、有计划地对受教育者施加影响，以培养其社会所期望的思想品

德的教育。幼儿德育是根据幼儿身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求,

有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，从而发展幼儿的社会性、培养幼儿道德

品质的教育活动。故该判断正确。

130.幼儿阅读的书面材料主要是图画书。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园语言教育目标。在整个学前阶段，图画书是幼儿阅读的主

要材料。每天给幼儿安排看书的时间，使其养成"阅读图书”的兴趣与习惯。故

该判断正确。

131.游戏是幼儿的全部生活。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园游戏的内涵。游戏是幼儿喜欢的活动，是幼儿美好童年不

可缺少的元素，是幼儿生活的主要内容，并不是全部生活。故该判断错误。

132.早期阅读就是培养幼儿的识字能力。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园语言领域目标。幼儿早期阅读关键是自主阅读。故该判断

错误。

133.在结构游戏中，小班幼儿有明确的建构《幼儿教育学》/主题。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查结构游戏的内容。小班结构游戏特点：材料选用的盲目性和简单

性；主要对结构的动作感兴趣；自控能力差，易中断、坚持性差。大班幼儿结构

游戏的特点建构的目的性、计划性和持久性增强能合作选取丰富多样的材料；

建构技能日趋成熟；能根据游戏情景需要，不断产生新的建构《幼儿教育学》/

主题。故该判断错误。

134.教师是幼儿生活的照料者、学习的支持者、与社会沟通的中介者。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园教师的职业角色。教师是幼儿学习的支持者、合作者、生

活的照料者（幼儿园中的"妈妈〃）、是教育问题的发现者、研究者、与社会沟

通的中介者。故该判断正确。

135.重视幼儿德育能为提高社会的文化科学水平奠定基础。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园全面发展教育的意义。重视幼儿智育能为提高社会的文化

科学水平奠定基础。故该判断错误。

136.开展幼儿健康教育，促进幼儿健康发展的前提是树立科学的健康观念。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园健康教育的观念。科学学习是幼儿园健康教育最重要的特

点，也是幼儿园健康领域关键经验获得发展的首要因素。健康领域教育的科学性

体现在两个层面：一是教育观念的科学性，二是教育内容的科学性。科学的教育

观念主要表现为健康教育观念。故本题正确。

137.热爱幼儿的核心在于幼儿园教师一定要完全按幼儿家长的要求施教。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园教师的职业理念与专业发展。幼儿园教师应该帮助家长了

解科学育儿的要求和内容，帮助他们解决教育过程中的困难，取得他们的信任，

使他们更好的配合幼儿园的教育工作。故该判断错误。

138.教育内容的〃情景化〃，是指"环境会说话”，会潜移默化地影响人。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查如何设计幼儿园教育活动。教育内容的〃情景化〃，是指〃环境

会说话"，会潜移默化地影响人。故本题说法正确。

139.幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础

的过程。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：本题考查幼儿园社会领域目标。幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会

性不断完善并奠定健全人格基础的过程。故该判断正确。

140.促进幼儿养成良好的生活习惯与提高生活能力，只能通过幼儿日常生活展开。

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查幼儿园全面发展教育。日常生活并不是促进幼儿养成良好的生活

习惯与提高生活能力的唯一途径。故该判断错误。

141.满足幼儿家长的需要是我国幼儿教育的基本出发点。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：本题考查我国幼儿教育的基本出发点。对幼儿实施全面发展教育是我国幼

儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。全面发

展教育的意义在于帮助幼儿获得全面的发展，包括身体、心理、社交和认知等方

面。通过实施全面发展教育，幼儿可以获得更加全面的发展，不仅有助于提高他

们的综合素质，还有助于提高他们的综合竞争力。全面发展教育的内容包括身体、

心理、社交和认知等方面。在身体方面，幼儿需要进行适当的体育活动，以促进

身体健康发展；在心理方面，幼儿需要进行适当的美育活动，以促进心理健康发

展；在社交方面，幼儿需要进行适当的合作活动，以促进社交能力的发展；在认

知方面幼儿需要进行适当的智力活动，以促进认知能力的发展。故该判断错误。

142.教师经常问幼儿：”你做的是什么呀？""请你来介绍一下你的作品好吗?""

除了刚才介绍的，你们还有与他不一样的吗？”这一提问方式是发散式提问。（）