九上历史：期中模拟卷02（考试版A4）【考试范围：九上全册】（部编人教版）

2023-2024学年上学期期中模拟考试02

历史

（考试时间：90分钟试卷满分：90分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证

号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：九上第1-21课。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要

求。

1．史料是我们研究、讨论历史的根据。以下史料中最有助于我们直观了解古埃及文明的是（）

A．B．C．D．

2．《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害

无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典（）

A．客观上迟滞巴比伦的发展B．导致巴比伦阶级矛盾激化

C．体现了同态复仇人人平等D．旨在维护奴隶主阶级利益

3．2022年5月14日，《观察者网》消息：目前贾特人被列为“高种姓族群”中的第二等级“刹帝利”，但为了

得到国家以及哈里亚纳邦给低种姓族群的福利，哈里亚纳邦的贾特人近日举行示威游行。依据所学知识可

知，这是对下列哪一国家新闻的报道（）

A．埃及B．印度C．日本D．沙特阿拉伯

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4．“希腊化时代”，打破了历史上形成的东、西各自独立的发展的模型，将它们合二为一，推动“希腊化时代”

出现的重要事件是（）

A．伯里克利改革B．亚历山大东征C．希波战争D．罗马帝国形成

5．因鉴于凯撒被刺的教训和罗马人极端憎恨君主制的实际，坚持为他的帝制披上了共和的政治外衣，他不

用君主的称号，而自称为“元首”，即首席长老和国家第一公民……材料中的“他”（）

A．随时可以被罢免B．对元老院和公民大会负责

C．依靠教权扩充王权D．实际掌握了罗马国家的权力

6．蔚蓝色的爱琴海，孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。下列文明成果属于古希腊的是（）

A．《神曲》B．帕特农神庙C．圆形竞技场D．万神殿

7．在中世纪的西欧，封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式，解除关系封君也要正式地归还象征骑

士领的木棍、羊茅植物等物品，并同时宣布“我自愿废除你对我的臣服，我使你我平等起来这说明当时的西

欧（）

A．封君封臣之间存在契约关系B．封君权力至高无上

C．封君封臣社会地位基本平等D．王权逐步得到强化

8．在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，

可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。据此可知，西欧庄园（）

A．是个独立的政治单位B．以租赁农场为主

C．具有自给自足的特征D．领主特权受限制

9．位于意大利北部的博洛尼亚大学，是以学生组成的社团为基础建立起来的，得到了教会的支持，掌握了

学校的管理权，负责任免教师，监督教学计划。而对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教授掌控。

这表明（）

A．大学拥有一定的自治权B．大学办学历史悠久

C．教会已完全控制了大学D．大学课程设置灵活

10．据统计，“从395年到1453年，拜占庭先后有107位君主占据了皇位，其中，只有34人死于床上，8

人死于战场或意外事故，其余那些人，或者自愿退位或被迫退位，或者暴毙。”由此可知拜占庭帝国（）

A．致力于对外战争B．内部争权夺利C．存在时间久远D．遭到外族入侵

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11．日本成了“一个在法律、军事制度、土地所有形态和课税制度上都和唐朝相似的中央集权君主制的国

家。”这主要得益于（）

A．唐朝开放的对外政策B．遣唐使的贡献

C．日本大化改新的推动D．幕府统治确立

12．在15世纪的英国农村，由商人先到市场上购买羊毛，交给各家纺工纺成毛线，他再收取毛线，分给各

家织工织成毛呢，收取成品出售，付给纺工、织工以工资。这时生产分散进行，纺工织工多为农家妇女……

材料透露的信息是英国（）

A．棉纺织业的兴起B．工场经济的发展C．机器工厂的景象D．庄园生活的惬意

13．“顶峰时期的文艺复兴，意大利中上层阶级对于教会的感情里掺合着：极度蔑视的反感、默认日常生活

中的表面的宗教习惯和一种信赖圣礼和圣典的意识这说明文艺复兴时期人们（）

A．提倡人文主义B．反对天主教C．不满教会统治D．崇尚理性主义

14．图说历史是历史学习的一项基本技能。仔细观察下图，结合所学知识说说该知识结构图最适合于说明

什么问题（）

A．新航路开辟的原因B．新航路开辟的条件

C．新航路开辟的过程D．新航路开辟的影响

15．水稻在16世纪晚期被引入巴拿马，17世纪晚期被引入北美东南部，从而使得这两个地区分别成为西班

牙和英国这两个帝国的谷仓。在加勒比海大部分地区，水稻成为传统饮食的一部分，尤其是在英国人引进

的印度劳工的居住地，或西非奴隶集中居住的地方。据此可知（）

A．西、英在美洲竞争激烈B．早期殖民活动影响农作物分布

C．拉美成为西、英的商品销售市场D．水稻成为拉美人民的主食

16．1215年，因国王约翰随意征税，贵族起兵反抗，迫使约翰签署《大宪章》。《大宪章》规定：不经臣民

同意，国王不得在规定的贡款之外征税；由25名贵族组成委员会，监督《大宪章》的执行；国王若违反规

定，可对其进行制裁。这段材料主要说明《大宪章》（）

A．确立了议会至上的原则B．保护了贵族和教会权益

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C．体现了王权有限的原则D．体现了自由平等的精神

17．观察下图，此图反映了近代欧洲资本主义哪部法律文献的规定（）

A．《人权宣言》B．《权利法案》C．《独立宣言》D．《十二铜表法》

18．1789年，《八月法令》宣告废除封建制度，《▲》明确立国原则，这一破一立，从根本上改变了法国的

性质，使全社会发生了翻天覆地的变化。后来，制宪会议的各项立法与政策，基本上都是依据这个原则制

定的。▲应是（）

A．权利法案B．独立宣言C．人权宣言D．民法典

19．崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅，一生传奇。其是非成败，众说纷纭；身前身后，褒贬不一。

如以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑，可选择的史实依据有（）

①夺取政权，加冕称帝。②颁布实施《法典》，巩固法国大革命成果。

③征战欧洲，扩疆拓土。④打败反法联盟，冲击欧洲封建势力。

A．①③B．①④C．①②D．②④

20．清朝外交家张德彝在《三述奇》一书中记载：5月21日，凡尔赛军队对巴黎发动了总攻。23日，在凡

尔赛我第一次见到了被抓获的人员两万多人。28日，起义者遭到镇压，大批人员被处死。29日，“胜利之

师”三四万人的归来……这支刚刚投降过普鲁士，又拿起枪镇压本国起义者的军队，完全没有胜利之师的模

样！该史实反映了巴黎公社运动的（）

A．背景B．过程C．特点D．影响

第Ⅱ卷

二、材料题：本题共4小题，第21题11分，第22题18分，第23题12分，第24题9分；共50分。

21．（11分）文化是民族的，更是世界的。探究回答下列问题。

【文化遗产】

材料一在古代历史中，东西方人民用自己的勤劳和智慧创了许多辉煌的成就，留下了宝贵的文化遗

产。

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【文化现象】

材料二宗教是一种文化现象，在不同地区有不同的宗教

名称基督教名称②

诞生时间1世纪诞生时间7世纪初

诞生地点①诞生地点阿拉伯半岛

发展4世纪末被定为罗马国教创始人③

【文明融合】

材料三通过东征（十字军东征），欧洲人发现在教会垄断的文化圈外，还有许多不同的思想观念……

东征带回的许多古希腊文典籍，由教外学者翻译为拉丁文，将东方的艺术带到了西方，这就开启了文艺复

兴的契机，让欧洲人可以重新检视其文化遗产欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化和印度文化，接

触到了新的事物。

——许倬云《中西文明的对照》

【文明启示】

材料四文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，我们要加强世界上不同国家、不同民族、

不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础，为此，我愿提出4点主张，

第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容，互学互鉴。第

四，坚持与时俱进、创新发展。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（2019年5月15日）

（1）请从材料一中任选两例，简述其承载的历史价值？（4分）

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（2）根据材料二的提示信息，写出序号①②③所指的内容？（3分）

（3）根据材料三，指出文明交流的方式并举一例相似史事。（2分）

（4）根据上述材料和所学知识，谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。（2分）

22．（18分）法国史学家米西勒认为，14—16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。阅读下

列材料，回答问题。

材料一：“在中世纪，人类意识的两个方面……一直处在一层共同的纱幕之下，……这层纱幕是由信仰，

幻想和幼稚的偏见织成的，……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”

意大利的城市是东西方贸易的主要受益者，贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展，

威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场。

（1）结合所学，指出“纱幕最先烟消云散”是由于什么运动的爆发？根据材料一并结合所学归纳最先兴起于

意大利的原因。（5分）

材料二：文艺复兴关注的是人活着时现实的世界，而不是人死后的世界；它主要关注非宗教的古典文

化，而不是基督教神学；大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人，文艺复兴时期的人是他或

她自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。

——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）指出文艺复兴时期人文主义的思想内涵并列举文艺复兴时期两个代表人物及其作品。（6分）

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材料三：地理大发现之后，欧洲商人的贸易范围空前扩大……意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙

的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。

——张箭《地理大发现研究集》

（3）材料三中的“地理大发现”指的是什么事件？根据材料三归纳这一事件对欧洲的影响？（5分）

（4）“人”的发现对“世界”被发现有何作用？（2分）

23．（12分）阅读材料，回答问题。

材料一：出席1787年美国制宪会议的55名代表，并不是各州民选代表。其中，有9人是种植园主，

有15人是奴隶主,要求他们制定出废除黑人奴隶制度的宪法，岂非是缘木求鱼？

材料二：宪法规定:“合众国参议院由每州州议会选举的两名参议员组成J也就是说，每州无论其人口多

少，均产生两位参议员。这明显与民主相背离。正由于参议员按州平均分配名额，“两个世纪以后，一半以

上的美国人口向华盛顿派出了18个参议员，而其余一半人口却派出82名参议员”。

——以上材料均摘编自汪瀛《美国1787年宪法评析是与非》

（1）结合材料一和所学知识，指出1787年美国召开制宪会议的主要背景。（4分）

（2）据两则材料，归纳美国宪法的局限性。（4分）

（3）结合所学知识，概括美国宪法的制定对美国历史发展的重要意义。（4分）

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