UML流程图学习课件

UML统一建模语言主讲：熊波

教学目标我们通过对UML的基础学习，方便软件开发过程中交流的目的。通过对UML的基础学习为以后深入学习UML语言打下基础。

UML是什么UML中文：统一建模语言UML全称：UnifiedModelingLanguageUML是一种定义良好、易于表达、功能强大的建模语言UML使用图形和文字来传递信息

UML是什么中国公民姓名性别民族出生日期住址身份证编号签发日期有效期限签发单位11银行卡卡号开户行地址10..*

UML能为我们做什么UML可以做软件需求分析UML可以做软件开发设计UML可以做系统部署设计UML也适用非软件领域的系统建模如企业机构或业务过程，以及处理复杂数据的信息系统、具有实时要求的工业系统或工业过程等。

UML的发展和工具UML

1.0是在1997年完成UML

2.0是在2003年完成UML还在不断的完善和发展中能绘制UML图形的工具主要有 RationalRose

PowerDesigner

MSVisio

ArgoUML StarUML

概述用例图静态图（类图，对象图，包图）行为图（状态图，活动图）交互图（顺序图，协作图）实现图（组件图，部署图）

用例图用例图描述系统提供的功能单元。参与者用例关联关系依赖关系继承关系

用例图老师在线答疑系统需求描述他是一个用于老师和学生之间进行即时沟通的系统。系统由老师使用的老师端，学生使用的学生端和一个有公网地址的登陆服务端组成。老师登陆系统后会在老师列表中出现，并显示出他的专业、姓名、专长和状态是否忙等信息。也可以看到其他所有登录的老师的信息。学生登陆后可以看到所有已经登录的老师列表。学生可以选择一个不忙的老师进行问题咨询，和选择的老师建立连接后就可以通过语音加白板和老师进行交流。此时其他学生将看到该老师处于忙的状态。

用例图

用例图

用例图

用例图练习1、仔细阅读老师在线系统的需求然后画出完整的用例图

类图类图表示不同的实体（人、事物和数据）之间的关系；换句话说，它显示了系统的静态结构。

类聚合继承

类图通信协议中的数据包定义老师和学生类的抽象类图

类图学生登陆类图

类图老师登陆类图

类图练习1、使用类图的短式表达方式画出中国公民、身份证、银行卡的UML图2、现在有一组几何图形、线、圆、方、椭圆、多边形。请仔细分析他们之间的关系，并用短式方式表达出来3、第2题中的几何图形具有以下方法：画图，移动，旋转。请标识出多态方法，并说明理由。

包图包图能将复杂系统拆分成多个简单的系统。包依赖

包图系统的顶层包结构

包图老师在线答疑系统包结构图

包图练习1、C/S架构的应用程序由客户端和商业逻辑端组成，使用包图画出他们之间的关系2、B/S架构的应用程序由浏览器和WEB应用服务端组成，使用包图画出他们之间的关系3、在一个多层架构的系统中包含了客户端，商业逻辑端，数据库端，WEB应用服务端以及浏览器组成，请整理他们之间的关系，并用UML的包图表达出来

状态图状态图表示某个类所具有的不同状态和状态转移时的触发条件。状态转移

状态图老师在线状态图

状态图练习1、汽车有向前行驶，向后行驶和停止3种状态，请使用UML图将3种状态之间的转移关系表达出来

活动图 活动图用来描述工作的流程，对并行的工作流程能很好的支持。活动转移同步

活动图老师登陆系统

活动图练习1、学生第一次开学入学，首先正确填写表格，如果表格不正确，那么必须获得帮助以正确填写它们。接着办理大学的入学手续。但是，在大学里成功入学后，必须参加指定的概况介绍，还要至少登记一个研习班并交付一部分的学费。使用活动图来表达该流程

顺序图 顺序图用来描述对象之间动态的交互关系，着重体现对象间消息传递的时间顺序。对象消息

顺序图学生登陆系统顺序图

顺序图练习1、请画出老师登陆系统的顺序图

协作图 协作图用于描述相互合作的对象间的交互关系和链接关系。虽然顺序图和协作图都用来描述对象间的交互关系，但侧重点不一样。顺序图着重体现交互的时间顺序，协作则着重体现交互对象间的静态链接关系。对象链接

协作图学生登陆协作图

协作图练习1、画出老师登陆系统的协作图组件图 组件图显示软件组件之间的依赖关系。一般来说，软件组件就是一个实际文件，可以是源代码文件、二进制代码文件和可执行文件等。可以用来显示编译、链接或执行时构件之间的依赖关系组件依赖组件图老师在线答疑系统组件图

部署图 配置图显示系统运行时刻的结构，显示系统不同的组件在何处物理地运行，以及它们将如何彼此通信结点连接

部署图老师在线答疑系统部署图

课后练习老师在线答疑系统的网络白板需求描述：1、同时使用白板的用户必须是2个，一个老师和一个学生2、使用白板的2个用户是对等的，两个用户看到的内容是一样的3、用户可以在上面写文字和作图，后者包括：直线，圆，椭圆和矩形4、用户可以增删，选择，移动上面的文字和图形标记

总结在软件需求分析阶段我们可以使用用例图来表达需求设计在软件设计阶段可以使用类图，包图来做设计，配合顺序图、协作图、状态图和活动图来辅助设计在系统的连调和部署阶段可以使用组件图和部署图来进行设计9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。1月-251月-25Friday,January10,202510、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:56:4914:56:4914:561/10/20252:56:49PM11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。1月-2514:56:4914:56Jan-2510-Jan-2512、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。14:56:4914:56:4914:56Friday,January10,202513、志不立，天下无可成之事。1月-251月-2514:56:4914:56:49January10,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。10一月20252:56:49下午14:56:491月-2515、会当凌绝顶，一览众山小