2025年统编版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版七年级生物下册月考试卷534考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在消化道内；消化蛋白质；糖、脂肪的起始器官是（）

A.口腔；胃、小肠。

B.口腔；小肠、胃。

C.胃；小肠、口腔。

D.胃；口腔、小肠。

2、【题文】某生态系统地处温暖湿润的地区，动植物种类繁多，数量庞大并能长时间地处于稳定状态，生态平衡不易被打破。这个生态系统可能是（）生态系统A.城市B.黄土高原C.农田D.热带雨林3、下列哪一种疾病不是由激素分泌紊乱引起的（）A.缺铁性贫血B.侏儒症C.巨人症D.呆小症4、以下与人体小肠的吸收功能无关的是（）A.小肠内表面有许多环形皱襞B.皱襞表面有许多小肠绒毛C.成人的小肠可达5-6米D.小肠内有多种消化酶5、下列现象中；属于反射的是（）

A.葵花向太阳。

B.石灰水遇二氧化碳变浑浊。

C.草履虫游向食物。

D.学生听到铃声走进教室。

6、食物的消化是指（）

A.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。

B.食物在消化道内分解成较小的物质的过程。

C.食物在消化道内被消化酶分解的过程。

D.食物通过牙齿的咀嚼；舌的搅拌、胃肠的蠕动而粉碎的过程。

7、【题文】人和植物的呼吸作用具有重要意义，人在呼吸时不能进行的生理活动是A.咀嚼B.消化C.说话D.吞咽评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、以下属于生物基本特征的是A.生物都能运动B.生物都需要营养C.生物都能进行光合作用D.生物都能适应一定的环境9、人体胚胎发育过程中；胎儿与母体间的物质交换是通过（）

A.卵巢。

B.胎盘。

C.脐带。

D.子宫。

10、下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是（）A.藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根茎叶的分化B.蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以较能适应陆地生活C.种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中高等的植物类群D.油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被，樱桃种子外面没有果皮包被11、肺泡中的氧气进入血液，需要经过（）A.一层细胞B.两层细胞C.三层细胞D.四层细胞12、能分泌消化液的器官是（）A.咽B.胃C.小肠D.大肠13、【题文】下列陈述中哪些属于事实（）A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B.黑猩猩的生理结构和现代人生理结构较相似C.达尔文认为：人是森林古猿进化而来D.在非洲发现了许多早期古人类的化石评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、如果在载玻片上写一个“q”字，在显微镜下看到的是______字。15、呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：______→______→______→______→______→______．16、马奶奶由于脑血栓导致身体左侧失去运动能力，是因为她的大脑半球____侧的____受到了损伤．17、如图为子房结构及受精过程图；请据图回答：

（1）花粉落到柱头上，受到黏液的刺激，就开始萌发，生出____．它穿过花柱，进入子房，一直到达____．此时，伸长的____里含有两个____．

（2）随后，一个精子与____融合，形成受精卵，将来发育成____．

（3）受精完成后，[3]发育成____；[7]发育成____．18、合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占40%、30%、30%____．19、验证假设的基本途径是____，其主要包括____和____等主要方面．20、【题文】在人类进化发展过程中，人的____的变化是最显著的。21、【题文】食物为人体提供维持正常生理活动需要的____和____。22、用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果要把位于视野右上方的细胞移至视野正中央作进一步观察，则应将装片向____方向推移。评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)23、组织的形成是细胞分裂的结果。24、水、无机盐、维生素既不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量。（）25、细胞分裂和细胞生长都可使细胞数目增加。26、植物体是由器官构成的，没有系统。评卷人得分五、其他(共4题，共28分)27、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。28、【题文】如图所示；曲线A表示某种蔬菜的叶片逃命作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答：

（1）请写出光合作用的方程式：____；

（2）曲线ab段表明____。

（3）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在____℃左右。

（4）当温度在35℃时，该叶片内积累的有机物的质量是____毫克。

（5）若要提高温室栽培蔬菜的产量；你认为晚上可以采取哪些措施？

____29、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。30、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】

糖类；蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收．淀粉（糖）的消化是从口腔开始的；在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸．所以消化道内，消化蛋白质、糖、脂肪的起始部位依次是胃、口腔、小肠．

故选D．

【解析】【答案】食物中的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

2、D【分析】【解析】

试题分析：生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态；是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小，热带雨林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升，其气候稳定，由于阳光充足，因些整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区，自动调节能力较强，能长时间的处于稳定状态，生态平衡不易被打破。

故选：D.

考点：此题考查的是生态系统的类型，不同的生态系统具有不同的特点。【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】本题主要考查营养缺乏症和激素异常表现。掌握常见病的病因是解题的关键。【解答】A.缺铁性贫血是由于人体缺乏含铁的无机盐造成的疾病，铁是合成血红蛋白的主要成分，血红蛋白含量过少容易患贫血，故符合题意；B.侏儒症是幼年时缺乏生长激素引起的，是激素分泌异常引起的，故不符合题意；C.巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的，是激素分泌异常引起的，故不符合题意；D.呆小症是幼年时甲状腺激素分泌过少引起的，是激素分泌异常引起的，故不符合题意。​故选A。【解析】A4、D【分析】解：小肠约长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠内有多种消化酶，能消化食物，是与小肠的消化功能相适应的．

故选：D．

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官；与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点．

此题考查了小肠与其吸收功能相适应的结构特点：表面积大、壁薄．【解析】D5、D【分析】

人体通过神经系统；对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应，这就叫反射，是神经系统调节人体各种活动的基本方式．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射．而学生听到上课铃声走进教室是在具体信号铃声的刺激下和非条件反射的基础上才形成的由大脑皮层参与一种条件反射．

草履虫游向食物；这说明草履虫能对外界刺激作出反应，即具有应激性．葵花向太阳是应激性．石灰水与二氧化碳发生和化学反应，变浑浊．

故选D

【解析】【答案】此题考查的知识点人体神经调节的基本方式-反射．解答时可以从反射的概念方面来切入．

6、A【分析】

食物的营养成分包括糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素；其中水、无机盐、维生素属于小分子物质，不需要消化可以直接被人体直接吸收．糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化才能被人体吸收，糖类被最终分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白质被分解成氨基酸再被人体吸收进入循环系统．

故选：A

【解析】【答案】本题考查的是食物消化的概念．食物的消化指的是食物在消化道内被分解成小分子物质的过程．

7、D【分析】【解析】

试题分析：咽是呼吸系统和消化系统共有的器官；呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行，以免食物误入气管，引起猛烈咳嗽，因此我们吃饭时不要谈笑，故选D。

考点：本题考查的是呼吸和吞咽的关系。【解析】【答案】Ｄ二、多选题(共6题，共12分)8、BD【分析】试题分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生物都能适应环境，也能影响环境，故BD符合题意。考点：本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】BD9、BC【分析】

由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿；受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．

故选：BC．

【解析】【答案】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合；通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的，据此答题．

10、BD【分析】解：A；藻类植物；结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代．故A正确．

B；蕨类植物有了根、茎、叶的分化；根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．受精离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中．故B错误．

C；种子植物包括裸子植物和被子植物；是自然界中高等的植物类群，C正确；

D；油松属于裸子植物；种子裸露，没有果皮包被．樱桃种子外面有果皮包被，属于被子植物，故D错误．

故选：BD

藻类植物；结构简单，无根；茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代；根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类．

理解各种植物类群的主要特征是关键．【解析】【答案】BD11、BC【分析】解：肺泡外缠绕着毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞。肺泡里的氧气扩散进入血液，要通过两层细胞：肺泡壁和毛细血管壁，经过四层细胞膜；氧气进入血液后，再进入红细胞与血红蛋白结合，又经过了一层细胞膜；因此肺泡内的氧气进入血液中的需要经过2层细胞。

故选：BC。

解答此题要考虑到肺泡的结构特点：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞；如图：

此题考查的是肺泡的结构特点，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞．【解析】BC12、BC【分析】【分析】此题考查了消化系统的组成和功能。明确消化道的组成和功能是解决此题的关键。【解答】消化道包括口、咽、喉、食道、胃、小肠、大肠、肛门，不同的器官具有不同的功能。A.咽没有消化腺，不分泌消化液。A不符合题意；B.胃能够分泌胃液，初步消化蛋白质。B符合题意；C.小肠能够分泌肠液，消化蛋白质、脂肪、淀粉。C符合题意；D.大肠没有消化腺，不能分泌消化液。D不符合题意。故选BC。【解析】BC13、BD【分析】【解析】

试题分析：科学家的观点是根据事实提出的；对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点；对于同一个事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是十分重要的．

A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的；这是观点，不符合题意。

B.黑猩猩的生理结构和现代人生理结构较相似；这是陈述事实，符合题意。

C.达尔文认为：人是森林古猿进化而来；阐述的是观点，不符合题意。

D.在非洲发现了许多早期古人类的化石；这是陈述事实，符合题意。故选BD．

考点：科学探究的基本方法．【解析】【答案】BD三、填空题(共9题，共18分)14、b【分析】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母“q”写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，就成了“b”。

故答案为：b

显微镜下成的像是倒像；物体和像的移动方向相反。

熟练掌握显微镜的成像特点。【解析】b15、鼻腔咽喉气管支气管肺【分析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．可见B符合题意．

故答案为：鼻腔；咽；喉；气管；支气管；肺；

外界空气进入肺的正确途径是：鼻腔-＞咽-＞喉-＞气管-＞支气管-＞肺。

关键点：了解呼吸道的结构顺序，是基础题【解析】鼻腔咽喉气管支气管肺16、略

【分析】

大脑由左右两个半球组成．大脑里有许多调节人体生命活动的高级中枢；躯体运动中枢；躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢．其中躯体运动中枢是管理身体对侧骨骼肌的运动．所以，马奶奶由于脑血栓导致身体左侧失去运动能力，是因为她的大脑右半球的躯体运动中枢受损导致的．

故答案为：右；躯体运动中枢。

【解析】【答案】本题考查的是脑的结构和功能；首先明确脑的结构包括大脑；小脑和脑干．

17、略

【分析】

在子房结构及受精过程图中；1是花粉；2是花粉管、3是珠被、4是极核、5是卵细胞、6是珠孔、7是子房（或子房壁）．（1）花粉落到柱头上，受到黏液的刺激，就开始萌发，生出花粉管，它穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．此时，伸长的花粉管中含有两个精子．（2）到达胚珠的花粉管释放出两个精子，一个与卵细胞融合形成受精卵，发育成胚；一个与极核融合形成受精极核，发育成胚乳．（3）受精完成后，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，[3]珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，[7]子房壁发育成果皮，子房发育成果实．

故答案为：（1）[2]花粉管；胚珠；花粉管；精子（2）[5]卵细胞；胚（3）种皮；果皮。

【解析】【答案】本题考查双受精的过程．雌蕊的结构；果实和种子的形成过程等．

18、略

【分析】

合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，这样才能满足身体的需要．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的知识点是合理营养；均衡膳食；据此分析解答．

19、略

【分析】

（1）科学探究的主要包括：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题；并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．

（3）探究计划包括方法和步骤；以及所需要的材料用具等．

（4）实验是验证假设的基本途径；所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同．

故答案为：实验；制定计划；实施计划。

【解析】【答案】此题考查对科学探究的理解和认识．

20、略

【分析】【解析】

试题分析：早期人类在使用天然工具的过程中；逐渐学会了制造工具，随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会，工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力，他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力，语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作，在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素，劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者，可见人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加。

考点：本题考查的是人类的起源和进化。【解析】【答案】脑容量21、略

【分析】【解析】

试题分析：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；糖类是人体最重要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体组织的重要原料；人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质．因此食物为人体的生命活动提供了物质和能量．

考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】营养物质；能量22、右上方【分析】【解答】显微镜成倒像；因此物像的移动方向与装片的移动方向相反，视野右上方的细胞调到视野的正中央，物像向左下方移动，因此装片向右上方移动。

【分析】此题是基础题，较易，解答此类题目的关键是熟练正确的操作使用显微镜。四、判断题(共4题，共36分)23、×【分析】试题分析：组织的形成是细胞分化的结果，分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织。考点：本题考查的是细胞分化形成组织，解答此题的关键是理解细胞分化的概念。【解析】【答案】×24、×【分析】试题分析：蛋白质、糖类和脂肪是人体的三大供能物质，它们也都能构成人体细胞；而维生素既不构成人体细胞，也不为人体提供能量。水、无机盐参与构成人体细胞，是构成人体细胞的原料。故答案为：×考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】×25、×【分析】试题分析：细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，故题干的说法错误。考点：本题考查的是细胞的分裂和生长。【解析】【答案】错26、√【分析】试题分析：植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，植物有输导组织，机械组织、分生组织、保护组织、营养组织和输导组织，绿色开花植物有六大器官，分别是根茎叶、花、果实、种子，由这六大器官构成植物体。没有系统。故说法正确。考点：本题考查植物体的结构层次，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】对五、其他(共4题，共28分)27、略

【分析】【解析】环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境.

生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.【解析】【答案】28、略

【分析】【解析】

考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系；光合作用的概念；光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用的概念．

分析：此题考查的知识点是光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物；以及在农业生产上的应用，据此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．可知：绿色植物的光合作用主要是在叶肉细胞的叶绿体中进行的；叶绿体是进行光合作用的场所；光合作用的产物是有机物和氧气．

（2）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内；叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加．

（3）光合作用制造有机物；呼吸作用分解有机物，二者的差越大，有机物积累的就越多，蔬菜的产量就越高．从图中可以看出20℃时，光合作用制造的有机物是8mg，呼吸作用分解的有机物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最强的25℃时二者的差是5.2mg，因此菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在20℃左右．

（4）从图中可以看出；当温度在35℃时，光合作用制造的有机物是6mg，呼吸作用分解的有机物是6mg，因此二者