浙教版七上第二章《观察生物》第5～6节测试卷（原卷版）

浙教版七上第二章《观察生物》第5～6节测试卷总分：100分姓名：班级：得分：.一、选择题（每小题2分，共40分）1.海洋探测船在例行探测任务中，发现在350米深处有乌贼、虾、蟹、鱼等，却没有绿色植物的踪迹。出现这种现象的主要原因是......（▲）A.缺乏空气B.缺乏阳光C.水温太低D.水压太大2.“如果因某种原因桃树周围的蜜蜂大量死亡，可能会影响桃树的繁殖”这句话所包含的科学道理是......（▲）A.桃树的生存必须依赖着蜜蜂的活动B.各种生物之间存在着一定的依赖关系C.生物对环境的适应性D.这只是假设，蜜蜂与桃树之间并不存在任何关系3.小美在海边采集到一个植物标本，它呈均匀的薄片状，没有叶脉，也没有枝条。该植物是.....（▲）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物4.关于如图四种植物的说法，正确的是......（▲）A.四种植物中最低等的是甲B.四种植物都有根、茎、叶的分化C.四种植物都能产生种子D.四种植物都能进行光合作用5.下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是......（▲）A.在水中产卵B.卵表面有坚硬的卵壳C.体表有角质鳞片D.用肺呼吸6.下列蔬菜的食用部位是果实的是......（▲）A.马铃薯B.大豆C.黄瓜D.花菜7.下列关于裸子植物和被子植物的叙述中，错误的是......（▲）A.裸子植物和被子植物都属于种子植物B.被子植物的种子外一定有果皮包被C.裸子植物能产生种子，但种子外无果皮包被D.裸子植物和被子植物都属于绿色开花植物8.藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是......（▲）A.都没有根、茎、叶的分化B.都生活在阴湿的环境中C.都是多细胞植物D.都不产生种子9.下列生物分类等级由低到高排列正确的是......（▲）A.目、纲、门、界B.界、门、纲、目C.纲、目、门、界D.目、门、纲、界10.葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物，下列说法中，不正确的是......（▲）A.葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中B.蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中C.银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被D.睡莲的叶片躺在水面上，属于藻类植物11.我国海关会对入境的进口货物进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是......（▲）①有害生物的数量会大量增加②有害生物的天敌数量会大量减少③境内生物多样性受到威胁A.①②B.②③C.①③D.①②③12.观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括......（▲）A.由细胞组成B.能进行光合作用C.有根、茎、叶的分化D.不能用种子繁殖后代13.某植物馆里有一种珍稀植物－桫椤。桫椤有根、茎、叶的分化，能够产生孢子，据此判断它属于......（▲）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物14.下列全部属于裸子植物的是......（▲）A.水杉、苏铁、郁金香、侧柏B.红松、苏铁、银杏、玉兰C.水杉、红松、苏铁、侧柏D.郁金香、玉兰、睡莲15.小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，两者差别较小。这一事实说明.......（▲）A.分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多B.分类等级越高，所包含的生物间的差别越小C.分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多D.分类等级越低，所包含的生物间的差别越大16.草履虫以其他生物为食的主要原因是.......（▲）A.身体为一个细胞B.体内没有叶绿体C.细胞结构不完整D.不能进行新陈代谢17.2019年北京世园会展出的活化石树种---银缕梅（如图），花朵银丝缕缕，吸引了众多游客。银缕梅属于.......（▲）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物18.如图所示为部分植物分类图，与生物①相对应的诗句是......（▲）A.红豆生南国，春来发几枝B.大雪压青松，青松挺且直C.西湖春色归，春水绿于染D.苔痕上阶绿，草色入帘青19.伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长2∽5厘米，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“足”三部分，如图所示。下列叙述中，错误的是......（▲）A.伞藻能长到2∽5厘米，离不开细胞壁的支持作用B.伞藻的叶绿体是制造有机物的场所C.伞藻的细胞核内含有遗传物质D.伞藻的“帽”“柄”和“足”是细胞分化的结果20.如图是某水域三种单细胞藻类一年内群体数量的变化曲线图（分别用I、Ⅱ、Ⅲ表示）。据图判断，下列叙述正确的是......（▲）A.藻类I的数量总是最多的B.8月份水温较高，最适宜三种藻类的生长C.三种藻类对季节变化的反应几乎相同D.4月份三种藻类总计的数量最多二、填空题（除注明外，每空1分，共27分）21.裸子植物和被子植物的共同特征是都用▲繁殖后代，主要区别是被子植物种子外有▲，而裸子植物的种子▲。海金沙是一种观赏植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于▲植物。22.植物界种类最多、分布最广的植物类群是▲植物；结构最简单的是▲植物；结构最复杂的是▲植物。23.草履虫是大家比较熟悉的单细胞动物，某同学想探究单细胞生物形态结构和生命活动特点。（1）从草履虫培养液的▲吸一滴培养液，放在载玻片上，要用肉眼和放大镜寻找和观察草履虫。判断它是生物的理由是▲。（2）在液滴上盖上盖玻片，在▲下观察草履虫的形态和运动，由于草履虫运动过快，不便观察，常采取的措施是▲。24.像蕨、胎生狗脊这样的植物，它们没有种子，但有▲、▲、▲，到了夏天，叶子背面长出许多孢子囊，内有很多具有繁殖作用的▲，这些植物称为▲植物。25.建立自然保护区的目的是保护▲，特别是为了保护▲和具有代表性的▲。26.最近，长江江豚“升格”为独立物种，它与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属于长江流域的珍稀物种。某同学根据图甲中动物的特征编制了如图乙所示的检索表：1a有四肢......Ⅰ1b无四肢.......22a尾鳍竖立.......Ⅱ2b尾鳍水平.......33a①.......白鳍豚3b②.......长江江豚Ⅰ是▲，①处应填写内容是▲。27.如图所示的四种生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。A.鞭毛杆菌B.酵母菌C.衣藻D.草履虫（1）（2分）四种生物结构上的共同点是整个生物体都由▲。（2）C通过摆动鞭毛产生运动，但它属于植物，是因为其细胞结构中有▲。（3）D属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是▲。（4）（2分）上述四种单细胞生物都能在各自的环境中独立存在，可见▲。三、科学探究题（第28题9分，第29题8分，共17分）28.有网友说：“碳酸饮料可延长鲜花的保鲜期。”CCTV2《是真的吗》节目中主持人蓓蓓的探究实验过程如下：①在三个相同的花瓶里分别注入等量的清水、雪碧、可乐；②在每只花瓶里各插入一枝生长情况相同的玫瑰花枝条；③将三只花瓶放在适宜的环境中，记录花朵的保鲜程度。观察、统计结果如下：时间保鲜程度处理方法第2天第4天第6天第8天A组（清水）鲜艳萎蔫枯萎枯萎、掉叶B组（雪碧）鲜艳鲜艳萎蔫枯萎C组（可乐）鲜艳鲜艳萎蔫枯萎请你结合上述材料分析，回答下列问题：（1）蓓蓓设计A组（清水）实验的目的是▲。（2）蓓蓓设计的实验方案有何不足之处？▲。（3）根据记录的观察统计结果分析，可得出的实验结论是▲。29.为探究废电池对水体的影响，李强同学设计了以下实验：①将一节5号电池破碎，浸泡在1000mL的清水中2∽3天；②在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D；③在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；④在4只鱼缸中分别加入50mL、100mL、200mL、400mL电池浸出液；⑤再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果见表：ABCD所加浸出液的体积／mL50100200400金鱼成活时间／天151271根据以上设计，请你回答下列问题。（1）该同学提出的假设是▲。（2）实验步骤⑤中，放入各缸的金鱼必须是▲。（3）通过实验，该同学得出的结论是▲。（4）写出一条处理废电池的合理化建议：▲。四、分析说明题（每空1分，共16分）30.保护动物多样性的措施主要包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理三个方面。例如，为了保护斑头雁等鸟类及栖息环境，人们建立青海湖鸟岛自然保护区就属于▲，而在成都市市区建立大熊猫繁育研究基地，对园中的大熊猫进行特殊的保护和繁殖管理就属于▲。31.请你根据以下检索表对图示的植物进行分类。请回答：A是▲；C是▲；D是▲。32.资料分析：小麦、水稻、棉花的分类地位如下：门种子植物门种子植物门种子植物门纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲目禾本目禾本目锦葵目科禾本科禾本科锦葵科属小麦属稻属棉属种小麦水稻棉花（1）亲缘关系较近的两种植物是▲。（2）包含生物种类最多的分类单位是▲。33.如图为草履虫结构模式图，请据图回答：（1）图中B为表膜，相当于细胞的▲。（2