浙教版九上第一章《物质及其变化》第1～3节测试卷（原卷版）

浙教版九上第一章：《物质及其变化》1～3节测试卷总分：100分姓名：班级：得分：.一、选择题（每小题2分，共40分）1.下列物质用途中，主要利用其物理性质的是.....（▲）A.活性炭吸附有害气体B.熟石灰改良酸性土壤C.氧气用于气割D.一氧化碳作燃料2.判断铁丝条燃烧是化学变化的主要依据是.....（▲）A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.生成黑色固体氧化物D.火星四射3.下列各说法中的“一定”，你认为正确的是......（▲）A.需要加热才能发生的变化一定是化学变化B.由固体变为气体的变化一定是化学变化C.物理变化中一定不生成新物质D.化学变化中一定有放热、发光现象4.如图食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是.......（▲）A.豆腐发酵制臭豆腐B.黄豆酿酱油C.粮食酿酒D.水果榨果汁5.下列物质的溶液，能使紫色石蕊试液变红色的是.....（▲）A.氯化钠溶液B.氢氧化钠溶液C.稀硫酸D.酒精溶液6.衣服沾上铁锈（主要成分是Fe2O3）,直接用水很难洗净。要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是.....（▲）A.白醋B.酱油C.酒精D.洗洁精7.醋酸（CH3COOH）是食醋的成分之一，其水溶液中存在H+和CH3COO-。下列说法正确的是......（▲）A.醋酸属于氧化物B.醋酸不能用于除铁锈C.醋酸能与镁反应产生氢气D.紫色石蕊试液能使醋酸变红8.下列关于硫酸的说法错误的是（▲）A.浓硫酸具有吸水性B.稀硫酸能用来除锈C.稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀D.浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低9.化学变化的结果是有“新物质”生成。如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是......（▲）A.新物质是指世界上没有的物质B.新物质不会再变成其他物质C.新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同D.新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同10.不能说明硫酸具有酸的通性的反应是......（▲）A.Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑B.H2SO4+BaCl2＝BaSO4↓+2HC1C.CuO+H2SO4＝CuSO4+H2OD.H2SO4+2KOH＝K2SO4+2H2O11.芋艿（俗称毛艿）是一种常见的食品，新鲜芋艿在去皮时会出现一种白色的汁液，汁液内含有一种碱性物质－皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列厨房中的物质止痒效果最好的是......（▲）A.食醋B.料酒C.纯碱D.食盐水12.实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后，下例图像描述正确的是......（▲）ABCD13.为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸，向同组的两支试管各滴加同种试剂。其中能达到实验目的的是......（▲）ABCD14.如图圆圈相交部分表示物质两两之间的相互反应。下列对反应现象的说法中错误的是......（▲）A.a处形成黄色溶液B.b处形成大量气泡C.c处溶液呈红色D.a处产生可燃性气体15.某同学测定某NaOH溶液的pH时，先将pH试纸用蒸馏水润湿，再将待测液滴在试纸上，然后与标准比色卡对照得到溶液的pH,则该学生测得的pH（比溶液实际pH）......（▲）A.偏高B.偏低C.相等D.无法判断16.氯气用于自来水的消毒和杀菌，它与水的反应式为：Cl2+H2O＝HCl+HC1O,可用来鉴别自来水与蒸馏水的是.......（▲）A.酚酞试液B.氯化钡溶液C.氢氧化钠溶液D.硝酸银溶液17.下列各组物质能在同一溶液中大量共存的是.......（▲）A.NaClHClMgSO4Cu（NO3）2B.AgNO3NaClMg（NO3）2NaOHC.Ca（OH）2NaNO3Na2CO3NH4CLD.HCIK2SO4NaOHNaNO318.为了探究盐酸除铁锈的实验中，气体是由什么反应生成的，设计如下实验：①在两支试管中分别放入铁粉和铁锈；②分别加入等量、等浓度的稀盐酸，观察现象。针对该实验的目的，下列评价或改进正确的是.......（▲）A.该实验步骤正确完整B.应补充一个铁与水反应的实验C.应补充一个铁锈与水反应的实验D.应补充一个铁锈与水反应的实验和补充一个铁与水反应的实验19.北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（H2S）,它对调节心血管功能具有重要作用。硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸。下列叙述不正确的是......（▲）A.硫化氢由2种元素组成B.硫化氢中硫元素的化合价为－2价C.氢硫酸能使紫色石蕊试液变蓝D.氢硫酸能与氢氧化钠溶液发生反应20.盐酸先生闯迷宫（如图），请你帮它选择行进路线（不发生化学反应）（▲）二、填空题（每空1分，共20分）21.酸奶作为一种营养丰富、老幼皆宜的饮料，已成为大众化的食品。（1）酸奶是由新鲜全脂牛奶经乳酸菌发酵制得，此过程属于▲（填“物理”或“化学”）变化。（2）酸奶显酸性，则酸奶的pH▲（填“＞”“＜”或“＝”）7。（3）过量饮用酸奶易导致胃酸过多，可服用含氢氧化铝的药物治疗，发生反应的化学方程式是▲。22.归纳是学习的重要方法，小红在复习硫酸的性质时，归纳出硫酸的五条化学性质（如图所示；连线表示相互反应）。（1）为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到硫酸溶液中，溶液变▲色。（2）硫酸的性质③决定了硫酸可用于清除铁锈（主要成分为Fe2O3）,该反应的化学方程式是▲。（3）为了验证性质⑤,可选用的物质是▲（填一种即可）。（4）镁和锌可以用来验证硫酸的性质②,小红要探究镁和锌与硫酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是▲（填序号）。A.两种金属的形状B.硫酸的质量分数C.反应容器的大小D.温度23.浓硫酸与氯化钠在加热的条件下，能反应生成硫酸氢钠和氯化氢气体，已知氯化氢气体易溶于水。请回答：（1）请你写出浓硫酸与氯化钠加热得到氯化氢气体的化学方程式：▲。（2）产生的氯化氢气体在空气中很容易形成“白雾”，“白雾”的主要成分是▲。（3）盛有浓盐酸的试剂瓶敞口放置，质量会减小，原因是浓盐酸有▲。24.盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂。（1）一瓶浓盐酸敞口放置一段时间后其溶质质量分数会▲（填“变大”“变小”或“不变”）。（2）在盐酸中加入过量的铁粉充分反应，微观模拟如图，图中表示该反应前后溶液中存在的主要离子，则·所代表的离子是▲（填离子符号）。25.为检验一无色溶液，进行如下实验：滴入紫色石蕊试液会变红色，加入铁片会产生能燃烧的气体；再往原溶液中加入少量的氯化钡溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。（1）这一无色溶液是▲。（2）有关反应的化学方程式是：①▲。②▲。26.盐酸先生闯迷宫，前面有很多妖魔鬼怪会“吃掉”它（即与盐酸发生化学反应的物质或物质的溶液），盐酸先生必须避开它们，否则会被“吃掉”。（1）试将盐酸走出迷宫不会被“吃掉”的路线，从入口至出口的顺序用序号相连：HC1→▲→出口。（2）盐酸想走捷径，从最近距离走出，却被“吃掉”，生成一种固体时叫“干冰”的气体，用迷宫中的物质检验该气体的化学方程式为▲。（3）盐酸在迷宫中，不小心迷了路，走错方向，结果被“吃掉”，生成一种呈黄色的溶液，其化学方程式为▲。27.为了证明溶液中含有SO,甲同学设计了如下方案：（1）乙同学认为甲同学的方案不严密，理由是▲。（2）利用甲同学所用的实验试剂，重新设计实验证明SO的存在，写出实验方案及预期现象（可模仿上面甲同学实验方案的书写形式）：▲。三、实验探究题（每空2分，共28分）28.某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫色萝卜花、黄绿色丝瓜花提取指示剂。步骤1：分别在研钵中将上述物质捣烂，加乙醇溶液（乙醇和水的体积比为1:1）浸泡10分钟。（1）乙醇在其中起到的作用是▲。A.催化剂B.参加化学反应C.溶质D.溶剂步骤2：将步骤1得到的混合物用纱布过滤。（2）过滤的目的是▲。步骤3：将步骤2中得到的浸取液分别滴入到澄清石灰水和食醋中。植物名称植物颜色浸取液颜色在不同溶液中所呈现的颜色牵牛花月季花萝卜花丝瓜花蓝紫大红紫黄绿红棕玫瑰红紫红黄绿澄清石灰水食醋黄绿橙黄黄绿黄粉红粉红粉红簧（3）上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的是（填植物名称）▲。（4）将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈▲色；滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈▲色。（5）将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈现黄绿色，则原溶液可能是▲。A.氢氧化钠溶液B.稀硫酸C.肥皂水D.食盐水29.小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”。（1）复习酸的化学性质①酸与指示剂作用酸溶液能使紫色石蕊试液变红色酸溶液不能使无色酚酞试液变色②酸与活泼金属作用Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑③酸与某些金属氧化物作用Al2O3+HCl＝AlCl3+H2O.......④......由于小林的课堂笔记没做好，“③酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式未配平，请帮他写出配平后的化学方程式：▲。（2）讨论交流：小林自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅。使用铁锅炒菜时，放点食醋，可以补充人体需要的微量元素▲元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质▲（填序号“①”“②”或“③”）。（3）反思：盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有▲离子。（4）若醋酸用化学式HAc来表示，请写出醋酸与碳酸钙反应的化学方程式：▲。30.科学兴趣小组在探究酸的性质时，做了如下实验；向放有少量CuO粉末的试管中加入6ml,盐酸，观察到黑色粉末很快溶解，并得到蓝绿色溶液。而向放有少量CuO粉末的试管中加入6mL硫酸溶液，常温下无明显现象。为什么会产生这种差异呢？【建立猜想】①两种酸溶液的pH不同。（注：pH相同，则单位体积溶液中H+数目相同）②两种酸溶液中的▲不同。【实验过程】实验次数试剂实验条件实验现象10.2gCuO粉末＋6mLpH=2的盐酸常温黑色粉末很快溶解，溶液呈蓝绿色20.2gCuO粉末＋6mLpH=2的硫酸常温无明显现象30.2gCu0粉末＋6mLpH=2的硫酸＋0.35gN