成都艺术职业大学《学前卫生学》2023-2024学年第一学期期末试卷_第1页
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成都艺术职业大学《学前卫生学》2023-2024学年第一学期期末试卷_第3页
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站名:站名:年级专业:姓名:学号:凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页,共1页成都艺术职业大学

《学前卫生学》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、当培养学前儿童的空间认知能力时,以下哪种活动更有助于他们理解上下、前后、左右等方位:()A.捉迷藏B.搭建积木C.走迷宫D.跳格子2、幼儿园教师在组织教学活动时,要关注幼儿的个体差异。以下哪种做法更能满足不同幼儿的学习需求?()A.统一教学进度B.提供多样化的学习材料C.按年龄分组教学D.以成绩划分等级3、学前教育中,教师要关注幼儿的情绪管理能力培养。当幼儿出现生气情绪时,以下哪种引导方式更有效?()A.转移注意力B.让其独自冷静C.讲道理D.严厉批评4、在学前儿童的阅读活动中,以下哪种阅读环境更能吸引他们专注阅读:()A.安静独立的空间B.热闹互动的区域C.光线昏暗的角落D.人员嘈杂的场所5、学前儿童的品德教育需要渗透在日常生活中。以下哪种日常行为更能培养幼儿的关爱他人意识?()A.分享玩具B.独立完成任务C.遵守纪律D.竞争比赛6、学前儿童的游戏伙伴选择对其社交能力发展有影响。以下哪种情况最能促进幼儿学会合作与分享?()A.总是和熟悉的小伙伴一起玩B.经常更换游戏伙伴C.独自玩耍D.固定的小团队玩耍7、学前儿童的认知发展具有阶段性特点。以下哪种教学方法最符合小班幼儿的认知水平?()A.直观教学法B.抽象讲解法C.小组讨论法D.自主探究法8、在学前儿童的手工活动中,以下哪种手工更能锻炼幼儿的空间想象力?()A.折纸B.剪纸C.粘贴D.编织9、在学前教育中,为了促进儿童的创造力发展,以下哪种教学方法更适合:()A.模仿教学B.启发式教学C.填鸭式教学D.标准化教学10、对于学前儿童的艺术表现力培养,以下哪种艺术形式最能让幼儿自由发挥情感?()A.绘画B.舞蹈C.歌唱D.戏剧表演11、在学前教育中,培养幼儿的良好习惯是重要任务。以下哪种方式更有助于幼儿养成良好的卫生习惯?()A.反复提醒B.示范引导C.制定严格规则D.给予物质奖励12、在学前儿童的语言教育中,绘本阅读是常见的教学方法。以下哪种绘本更能激发幼儿的阅读兴趣?()A.文字较多的故事书B.以科普知识为主的绘本C.画面丰富的童话绘本D.哲学思考类绘本13、学前儿童的语言学习需要良好的语言环境。关于营造语言环境,以下哪项是不准确的?()A.教师和家长使用文明、规范的语言B.鼓励幼儿之间多交流C.只让幼儿听故事,不鼓励他们自己讲述D.提供丰富的语言输入,如儿歌、诗歌等14、学前教育中,培养幼儿的良好生活习惯需要家园共同努力。以下哪种家庭环境更有助于幼儿养成按时睡觉的习惯?()A.父母经常熬夜B.卧室布置温馨舒适C.睡前玩电子游戏D.房间灯光昏暗15、当学前儿童之间发生冲突时,教师以下哪种处理方式更有助于儿童解决问题能力的提升?()A.直接干预B.让儿童自行解决C.批评指责D.转移注意力二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)论述在学前教育阶段,如何开展爱国主义教育活动,激发幼儿的爱国情感。2、(本题5分)详细说明在学前教育中,如何根据幼儿的兴趣和需要开展主题式教学活动,激发幼儿的学习积极性。3、(本题5分)论述在学前教育阶段,如何开展感恩教育活动,培养幼儿的感恩之心和善良品质。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)探讨学前教育中如何培养幼儿的诚实品质。2、(本题5分)详细分析学前儿童的观察力培养方法,论述如何通过日常生活和教学活动锻炼儿童的观察能力。3、(本题5分)在学前教育中,如何引导幼儿正确使用电子设备,避免过度依赖和不良影响?请提出具体的教育策略。4、(本题5分)探讨在幼儿园班级管理中,如何建立良好的师幼关系,营造和谐的班级氛围。5、(本题5分)幼儿园的区域活动材料需要定期更新和调整。请论述如何根据幼儿的发展和兴趣变化,选择和更换区域活动材料。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)某幼儿园组织孩子们进行种植活动,但是孩子们对种植的过程不感兴趣,只关心最后的结果。分析原因并提出让孩子积极参与种植过程的方法。2、(本题10分)大班的小轩在做手工时,总是过于追求速度,导致作品质量不高。请分析小轩这种

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