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数学人教版(2024)7年级上册第四单元整式的加减单元模拟卷(时间:120分钟总分:120分)一、单选题(30分每题2分)1.按一定规律排列的单项式:,,,,,…,第个单项式是()A. B. C. D.2.一个二次三项式加上它的任意一项,得到一个新的多项式,称为“加系数操作”.例如:对进行“加系数操作”后可以是.下列说法:①对进行所有“加系数操作”后的多项式的和是;②存在不同的二次三项式,对它们进行“加系数操作”后,其结果相同;③若关于x的二次三项式(a,b,c为常数)的值不可能为零,则对进行“加系数操作”后的多项式的值也不可能为零.其中正确的个数是()A.0 B.1 C.2 D.33.下列判断中正确的是()A.是多项式 B.都是单项式C.是一次多项式,项数为2 D.单项式的次数是64.下列说法中正确的是()A.多项式的常数项是,二次项的系数是B.单项式的系数和次数分别是,7C.不是单项式D.把按的降幂排列为5.下列说法正确的是()A.的系数是 B.是五次单项式C.的常数项是6 D.是三次多项式6.下列判断正确的是()A.是二次三项式 B.单项式的次数是C.与不能合并 D.的系数是7.下列说法正确的是()A.是单项式 B.的次数是2C.是二次三项式 D.是单项式8.下列说法正确的是()A.的次数是 B.的系数为C.是单项式 D.是单项式的系数9.下列判断正确的是()A.两个四次多项式的和一定是四次多项式 B.和都是单项式C.单项式的次数是3,系数是 D.是三次三项式10.已知单项式与单项式可以合并同类项,则的值为()A. B. C. D.11.已知两个单项式与能合并为一个单项式,则x,y的值是()A. B. C. D.12.若单项式与单项式是同类项,则()A.1 B.3 C. D.13.下列各式中,去括号不正确的是()A. B.C. D.14.下列各式运算正确的是()A. B. C. D.15.若a是有理数,则计算正确的是()A.(-a)+(-a)=2a B.-a+(-a)=0C.(-a)-(-a)=2a D.-a-(+a)=-2a二、填空题(15分每题3分)16.观察下列各数据:,,,,,________________.按规律在横线上填上下一个适当的数.17.若是关于x、y的3次单项式,则_______________.18.已知有理数和有理数满足多项式,是关于的二次三项式,则________________.19.若关于x、y的两个多项式中不含二次项,则的值为________________.20.多项式不含项,则________________.三、解答题(75分)21.计算:(16分每题4分)(1);(2);(3);(4).22.已知关于x、y的多项式是五次四项式(m,n为有理数),且单项式的次数与该多项式的次数相同.(10分)(1)求m,n的值;(4分)(2)将这个多项式按x的降幂排列.(6分)23.已知多项式:,.(10分)(1)求多项式;(4分)(2)若是单项式的系数,是的倒数,求的值.(6分)若(,为非负整数)是含有字母和的五次单项式,请写出符合条件的所有单项式.(7分)请你写出系数为-5,只含有字母m,n的四次单项式,它们一共有多少个?(7分)26.已知关于x的三个多项式(m为常数),,.(12分)(1)若是三次三项式,求此时符合条件的m的所有的值.(5分)(2)若用“”连接A、B、C中的两个,能够组成一个三次三项式,求此时符合条件的m的所有的值.(7分)27.阅读材料:“整体思想”是中学数学的重要思想方法,在解题中会经常用到.我们知道,合并同类项:,类似地,我们把看成一个整体,则.(15分)尝试应用:(1)把看成一个整体,合并的结果是________.(3分)(2)已知,求的值.(5分)拓展探索:(3)已知.求的值.(7分)参考答案1.B2.D3.C4.A5.A6.D7.C8.C9.D10.B11.B12.A13.C14.B15.D16.17.118.19.20.321.(1)解:,(2)解:,(3)解:,,(4)解:.22.解:(1)∵多项式是五次四项式,单项式的次数与该多项式的次数相同,∴,,解得:,.(2)由(1)可知,这个多项式为,将这个多项式按x的降幂排列为.23.解:(1)∵,∴.(2)∵是单项式的系数,是的倒数,∴,,∴.24.解:是含有字母和的五次单项式,,,,,或,或,或,,符合条件的单项式有:,,,.25.解:∵系数为-5,只含有字母m,n的四次单项式,∴符合条件的单项式有-5mn3,-5m2n2,-5m3n.共有3个.26.(1)解:∵(m为常
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