13-4-电磁波的发现及应用(课中练习)-高中物理人教版(2019)必修第三册

13.4电磁波的发现及应用课中练一、麦克斯韦电磁场理论【课堂引入】变化的磁场在周围空间产生电场，变化的电场也在周围空间产生磁场。【例题】1.关于电磁场理论的叙述正确的是（）A.变化的磁场周围一定存在着电场，与是否有闭合电路无关B.周期性变化的磁场产生同频率变化的电场C.变化的电场和稳定的磁场相互关联，形成一个统一的场，即电磁场D.电场周围一定存在磁场，磁场周围一定存在电场二、电磁波【课堂引入】周期性变化电场和磁场交替产生，形成电磁场，电磁场由近及远传播，形成电磁波。【例题】2.下列关于电磁波的说法中正确的是（）A.只要电场和磁场发生变化，就能产生电磁波B.电磁波的传播需要介质C.停止发射电磁波，发射出去的电磁波仍能独立存在D.电磁波具有能量，电磁波的传播是伴随着能量向外传递的【课堂练习】3.关于电磁波，下列说法正确的是（）A.麦克斯韦用实验成功地证明了电磁波的存在B.电磁波的传播不需要借助任何介质C.电磁波的传播过程是电磁场能的传播过程D.均匀变化的电场一定能形成电磁波【例题】4.电磁波在真空中传播的速度是3.00×108m/s，有一个广播电台的频率为90.0MHz，这个台发射的电磁波的波长为（）A.2.70m B.3.00m C.3.33m D.270m三、电磁波谱【课堂引入】电磁波谱顺序为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线。它们共同构成了范围广阔的电磁波谱。【例题】5.下面列出了一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理知识(用A、B、C……表示)，请将相应的字母填在运用这种现象的医疗器械后面的空格上．(1)X光机：________；(2)紫外线灯：________；(3)理疗医用“神灯”照射伤口，可使伤口愈合得较好．这里的“神灯”是利用________．A．光的全反射B．紫外线有很强的荧光效应C．紫外线有杀菌消毒作用D．X射线有很强的贯穿能力E．红外线有显著的热作用F．红外线波长较长易发生衍射【课堂练习】6.下列各组电磁波中，按波长由长到短排列正确的是（）A.红外线、紫外线、可见光、射线 B.射线、紫外线、红外线、可见光C.射线、紫外线、可见光、红外线 D.红外线、可见光、紫外线、射线7.关于电磁波谱，下列说法中正确的是（）A.X射线对生命物质有较强的作用，过量的X射线辐射会引起生物体的病变B.γ射线是波长最短的电磁波，它的频率比X射线还要高C.紫外线的频率比紫光低D.在电磁波谱中，穿透能力最强的是X射线

参考答案1.AB【详解】A．变化的磁场周围产生电场，当电场中有闭合回路时，回路中有电流，若无闭合回路，电场仍然存在，选项A正确；B．周期性变化的磁场产生的电场一定也是周期性变化的，且频率相同，选项B正确；C．若形成电磁场必须有周期性变化的电场和磁场，选项C错误；D．只有变化的电场才能产生磁场，只有变化的磁场才能产生电场，选项D错误。故选AB。2.CD【详解】A．要想产生持续的电磁波，变化的电场（或磁场）产生的磁场（或电场）必须是周期性变化的，故A错误；B．电磁波是物质波，电磁波的传播不需要介质，故B错误；C．电磁波可以脱离“波源”而独立存在，故C正确；D．电磁波具有能量，电磁波传播的过程，也就是能量的传播过程，故D正确。故选CD。3.BC【详解】A．麦克斯韦提出电磁场理论，赫兹用实验证明了电磁波的存在，故A错误；B．电磁波可以在真空中传播，故B正确；C．电磁波是将电磁场能传播出去，故C正确；D．均匀变化的电场形成的磁场是稳定的，无法形成电磁波，故D错误。故选BC。4.C【详解】电磁波的传播速度是光速，频率波长速度的关系是c=λf，所以，故C正确．故选C．5.【答案】(1)D.(2)C.(3)E【详解】(1)X光机是用来透视人的体内器官的，因此需要具有较强穿透力的电磁波，但又不能对人体造成太大的伤害，因此采用了穿透能力比较强又不会给人体造成太大伤害的X射线，选择选项D.(2)紫外线灯主要是用来杀菌的，因此它应用的是紫外线的杀菌作用而非荧光作用，因此选择选项C.(3)“神灯”又称红外线灯，主要用于促进局部血液循环，它利用的是红外线的热效应，使人体局部受热，血液循环加快，因此选择选项E.6.D【详解】电磁波谱可大致分为：无线电波，红外线，可见光，紫外线，伦琴射线，射线伽马射线，故D正确，ABC错误．故选D．7.AB【详解】A．X射线对生命物质有较强的作用，过量的X射线辐射会引起生物体的病变，选项A正确；B．γ射线是波