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文档简介
历史叩问:百年前的艰难选择——辛亥革命
授课人:
孙志杰高一、二部纲要(上)第十八课
辛亥革命
课程标准:了解孙中山三民主义的基本内容,理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。学习目标:①通过对多组史料的解读,理解辛亥革命爆发的背景,了解三民主义基本内容,落实史料实证、历史解释的核心素养②通过自主构建数轴图、解读地图和史料的方式,了解辛亥革命的曲折过程和重要成果,落实时空观念、史料实证的核心素养③通过小组合作对不同历史观点进行论证,掌握辛亥革命的成就和历史局限性及正确评价历史事件的方法,锻炼辩证思维,落实唯物史观核心素养;感受革命的曲折艰辛和先辈们奋斗的时代精神,落实家国情怀的核心素养。知识回顾:武昌起义前十年的中国面临怎样的时局?1840年
第一次鸦片战争1842年《南京条约》1856年第二次鸦片战争1858年《天津条约》1860年《北京条约》1895年《马关条约》1900年八国联军侵华战争1901年《辛丑条约》1851年—1864年农民阶级
太平天国运动19世纪60—90年代地主阶级洋务派
洋务运动1898年6月11日—9月21日资产阶级维新派
维新变法1899年秋—1900年9月7日农民阶级
义和团运动开眼看世界1842年《海国图志》“师夷长技以制夷”
“.....中国在千年以来,应该是头一等的强国,那么为什么我们这个国家,现在变成这个地步呢?......这就是近几百年来我们这个整个国民睡着了,我们是中国人,应该要赶快想想法子,怎么样来挽救中国,大家要醒醒,醒来”。——孙中山《救国方针》演讲?列强不断侵略,民族危机不断加深农民阶级、地主阶级以及资产阶级改良方案均失败改革还是革命?前进还是妥协?成功还是失败?历史叩问:百年前的艰难选择一、改革还是革命?早期革命运动VS清末新政革命推翻清政府对当时列强环伺的中国来说,是一剂猛药,恐难承受,主张改革救之。清政府已经无药可救,必须用革命将其推翻。
杨度(立宪派)
孙中山(革命派)改革革命一、改革还是革命?问题一:阅读课本110页历史纵横并结合材料,分析“清末新政”为这道选择题提供了怎样的答案?皇帝有钦定颁行法律与总揽司法之权,有召集、开闭、停展及解散议院之权。——1908《钦定宪法大纲》皇族内阁:责任内阁成员13人,汉人4位,满人9位,7人为皇族清末新政的根本目的是为了维护其封建统治,其倒行逆施表明靠清政府的改革是无法挽救中国的,这条道路在中国行不通;其次,新政客观上进一步促进了中国近代化,为革命准备了条件,立宪党人转向也壮大了革命阵营。革命代表了当时中国历史的前进方向。问题二:请对下列史料予以解读,分析为革命的爆发具备哪些条件?
一、改革还是革命?材料一20世纪初,民族资本主义……有了比较迅速的发展。1901年至1911年,全国新设立的厂矿有320多家,资本总额1亿多元,是以前三十余年的两倍多。——人教版《中国近现代史》材料二“革命者,天演之公例也;革命者,世界之公理也。”——邹容《革命军》探究一:(集体讨论)请同学们以小组为单位,结合材料和三民主义的相关内容,分析三民主义的积极意义及局限。“余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,曰民生。……今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦通之,民族主义,民权主义,殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深而去之易。是故或于人为既往之陈迹,或于我为方来之大患,要为缮吾群所有事,则不可不并时而驰张之。
——孙中山于1905年5月在《民报》发刊词民族主义民权主义民生主义来源驱除鞑虏,恢复中华创立民国平均地权内容局限性民族革命:推翻清政府的统治,反对民族压迫政治革命:推翻君主专制政体,建立资产阶级共和国社会革命:核定地价,涨价归公,国民共享对帝国主义抱有幻想,没有明确的反帝没有彻底的土地革命纲领,未解决农民土地问题没有将整个封建主义作为斗争对象前提核心保障夺取政权建立政权巩固政权小结:改革还是革命?必要性:
①甲午战后,民族危机不断加深②清末新政、预备立宪,激化阶级矛盾,加速清朝灭亡③地主阶级、资产阶级的救亡道路走不通可能性:
①思想基础:民主革命思想的广泛传播(三民主义)②组织基础:资产阶级革命团体和政党的相继建立③军事基础:革命党人发动的一系列武装起义④经济基础:民族资本主义经济的发展,促进民族资产阶级力量壮大
⑤有利时机:四川保路运动使湖北防务空虚革命辛亥年,武昌发生的那点事,是一场意外,意外里的意外。
——张鸣武昌失守,尤出人意料之外。
——《时报》思考武昌起义是一场意外吗?二、前进还是妥协?问题三:请同学们自主阅读教材第二子目,通过数轴图展现革命的过程。(提示:革命形势的制高点在哪一年?)革命形势时间二、前进还是妥协?湖北武昌起义后,各省纷纷独立众望所归:17省代表南京选举1912年1月1日中华民国临时政府在南京成立孙中山宣誓就任第一任临时大总统二、前进还是妥协?问题三:请同学们自主阅读教材第二子目,通过数轴图展现革命的过程。(提示:革命形势的制高点在哪一年?)革命形势时间1912年问题4:面对“唾手可得”的民国,孙中山等人为什么要接受“议和”?这是不是政治的妥协?请对此做出合理解释材料一文不忍南北战争,生灵涂炭,故于议和之举,并不反对。倘由君之力,不劳战争,达国民之志愿,保民族之调和,清室亦得安乐,一举数善,推功让能,自是公论。——1912年1月4日孙中山发给袁世凯电文材料二袁世凯具备孙中山缺少的财力、武力。在立宪派心中袁世凯是“统一”和“秩序”的象征。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》南北议和二、前进还是妥协?袁世凯①个人:强大的政治手腕清政府被迫重用逼迫支持立宪派、旧官僚施压妥协退让政治欺骗支持②颓势:即将亡国⑤干涉:扶植新的代理人帝国主义列强革命党人军事威胁外交孤立经济封锁④妥协:放弃领导权二、前进还是妥协?二、前进还是妥协?《钦定宪法大纲》(1908年)一、大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永永尊戴。二、君上神圣尊严,不可侵犯。五、用人之权,操之君上,而大臣辅弼之,议院不得干预。《中华民国临时约法》(1912年)第一章“总纲”:国之主权属于国民全体。第二章“人民”:国民一律平等……享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;国民有选举权和被选举权。第三、四、六章:参议员行使立法权;临时大总统及国务员行使行政权;司法权由法院独立行驶。第五章“国务员”:国务员辅佐临时大总统负其责任;国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。问题5:分析对比两部宪法原则?这是不是又是一种政治“妥协”呢?主权在君封建等级君主专制主权在民三权分立自由平等责任内阁性质:中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件直接目的:防止袁世凯专权根本目的:以法律否定专制,巩固共和,保障民权
两部宪法的转换,反映了中国社会从专制走向民主,从人治走向法治的发展趋势,是政治领域近代化的重要成就。辛亥革命是成功还是失败?思考探究二:*自主学习:以简洁的语言概括资料卡的内容*合作学习:将资料卡划分为“成功”组和“失败”组*展示自我:自选观点,根据资料卡内容提供论据*课后训练:撰写小论文(要求:史论结合)长期以来,史学界关于辛亥革命的成败问题存在三种观点:(1)成功论(2)失败论(3)成败兼有论。请结合资料卡片内容说出你的观点,并自选材料加以阐释。卡片3:年代新建商办企业新投资总额数量(家)年平均增长数(家)新投资(万元)平均增长(万元)1895-1900年104172300383.31901-1911年326308620783.71912-1919年4706095001187.5卡片1:其后二年,辛亥革命到来了。我们乡僻地带,交通阻梗,不知秦汉,遑论魏晋,如“革命”这样的名词,从来没听到过;乡间所说的,还是“造反”。——曹聚仁《我与我的世界》卡片2:今者中国以千年专制之毒不解,异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积积重难返,中国独受病未深,而去之易。
——孙中山《民报》发刊词卡片4:握手礼禁缠足剪辫卡片5:民国之政治,比之满清尤为不及……把持国事者,均系军阀武人,争权夺利,祸国误民,有国家共和之名,无国家共和之实。——孙中山《民报》发刊词卡片6:任凭你想尧、舜那么圣贤,像秦始皇、明太祖那么强暴,像曹操、司马懿那么狡猾,再要想做中国皇帝,乃永远没有人答应。——梁启超《五十年中国进化概论》卡片7:辛亥革命后帝国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民头上。——《吴玉章回忆录》卡片8:共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭。——《时报》(1912年3月5日)卡片9:同盟会自身的组织建设也带有简易速成的色彩……很难形成集中的强有力指导。——章开沅《辛亥革命与“只争潮夕”》卡片6:任凭你想尧、舜那么圣贤,像秦始皇、明太祖那么强暴,像曹操、司马懿那么狡猾,再要想做中国皇帝,乃永远没有人答应。——梁启超《五十年中国进化概论》卡片8:共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭。——《时报》(1912年3月5日)卡片3:年代新建商办企业新投资总额数量(家)年平均增长数(家)新投资(万元)平均增长(万元)1895-1900年104172300383.31901-1911年326308620783.71912-1919年4706095001187.5卡片4:握手礼禁缠足剪辫促进民族资本主义的发展传播了民主共和观念,推动了思想解放移风易俗,促进社会风俗变化推翻清朝,结束君主专制,建立共和政体卡片5:民国之政治,比之满清尤为不及……把持国事者,均系军阀武人,争权夺利,祸国误民,有国家共和之名,无国家共和之实。——孙中山《民报》发刊词卡片7:辛亥革命后帝国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民头上。——《吴玉章回忆录》卡片9:同盟会自身的组织建设也带有简易速成的色彩……很难形成集中的强有力指导。——章开沅《辛亥革命与“只争潮夕”》卡片1:其后二年,辛亥革命到来了。我们乡僻地带,交通阻梗,不知秦汉,遑论魏晋,如“革命”这样的名词,从来没听到过;乡间所说的,还是“造反”。——曹聚仁《我与我的世界》卡片2:今者中国以千年专制之毒
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