20.1　磁现象　磁场++第2课时　磁场+2024-2025学年人教版物理九年级下学期

第1节磁现象磁场第2课时磁场知识点1：磁场磁感线1．小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有(

)①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁感线是铁屑组成的④地磁场的磁感线从地球南极附近出发回到地球北极附近A.①④B．②③C．①②D．②④A2．如图所示是条形磁体的磁场分布，下列说法正确的是(

)A.图中磁感线是磁场中真实存在的曲线B．a点和b点处的磁场强弱相同C．该条形磁体的左端为N极，右端为S极D．置于a点的小磁针静止时S极指向右侧D3．(武汉模拟)甲、乙为不同条形磁体的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是(

)A.甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极C．甲是N极，乙是S极 D．甲是S极，乙是N极B4．如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示)。知识点2：地磁场5．关于地磁场，下列说法不正确的是(

)A.指南针总是指向南北，是因为受到了地磁场的作用B．地球周围的磁感线从地理北极附近出发，回到地理南极附近C．仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的北极附近D．宋代科学家沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并不完全重合B6．若假想地磁场是由地球内部一块大磁体产生的，那么如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁体的是(

)B7．如图所示，某老师在教室内用一根细线将一个磁极未知的条形磁体悬挂在空中，静止后它的A端总是指向北方，则A端是该条形磁体的________(填“N”或“S”)极。该条形磁体静止时能指南北是由于它受到_____________的作用。N地磁场8．下图中磁场方向和磁体的N、S极均正确的是(

)B9．(2024·武汉模拟)水罗盘是古代航海中重要的导航工具。将磁针放在盛水的盘子里，当浮在水面上的磁针静止时，其两端分别指向南北方。下列说法正确的是

(

)A．磁针周围存在磁感线B．磁针指向南方的一端为磁针的N极C．磁针指南是因为地球周围存在磁场D．磁针指南利用了同名磁极相互吸引C10．小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针，指南针能指南北说明地球周围存在着__________。该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的_______(填“N”或“S”)极。磁场S11．如图所示是某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知：若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向图中的________(填“P”或“Q”)处；同一小磁针在a点所受的磁场力__________(填“大于”“小于”或“等于”)在b点所受的磁场力。P小于12．根据小磁针静止时的指向，分别标出图甲和图乙中磁体的N、S极，并画出磁感线的方向。13．(原创题)地球是一个大磁体，请在图中画出地磁场磁感线的方向，地磁场的N、S极和小磁针的N极。14．我国古代发明的司南是世界上最早利用地磁场指示方向的仪器。古文《论衡·是应篇》中记载：“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南。”则勺柄应为该磁体的_______极。某物理研