2024年云南省昆明市呈贡县数学三年级第一学期期末监测模拟试题含解析

2024年云南省昆明市呈贡县数学三年级第一学期期末监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．刘老师的身份证号码刘老师的性别是_____，出生日期是_____．2．105连续减去______个3，正好减完。3．把数①0.9999…②6.877777③3.1415926…④7.的对应序号分别写在相应的括号里，有限小数（______），无限小数（_______），循环小数（________）．4．指甲的面积约是1___________，一张A4纸的质量约5___________，面积约5___________。5．在横线上填上合适的单位．一块手绢的边长是2_______一只鸡重约2_______大象重约4_______飞机飞行800千米需1_______学校教学楼高18_______一支铅笔长200_______我每天回家写作业用30_______黄河全长约5400_______6．12的6倍是（________），400×5的积的末尾有（________）个0。7．写出下图中物体的长度。

回形针长（________）厘米（________）毫米。

铅笔长（________）毫米。8．如果一个长方形的长是6厘米，周长是长的3倍，那么这个长方形的宽是（______）厘米。9．笑笑用软尺围着下图的正方形绕一圈，刚好是20厘米。笑笑量出的长度就是这个正方形的（______）。算一算，这个正方形的边长是（______）。10．如图的图形是用边长1厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是_____厘米．11．用数字卡片3、8、0、4组成的最大四位数是（________），最大的三位数是（________），它们的和是（________），它们相差（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．甲数是348，乙数是561，乙数比甲数多1．（____）13．—个三位数乘一位数，积一定是四位数．（_____）14．如果因数的末尾有几个0，那么积的末尾一定有几个0。（________）15．一共有63个轮子，57个远光灯，每辆汽车要装4个轮子，2个远光灯，那么最多可以装15辆车．（_____）16．两个三位数相加，和一定是三位数。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．2400×5，积的末尾有(

)个0。A．3

B．2

C．118．根据乘法算式7×8＝56，下面说法不正确的是（）A．8个7相加得56 B．7的8倍是56C．7与8的和是5619．下面的图形中，（）是轴对称图形．A． B． C． D．20．一只成年大象重约（）。A．6吨 B．600千克 C．60千克21．一个皮球从48米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么第3次弹起（）米。A．12 B．6 C．3四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。68+21=

560-170=

670+40=

93-48=110×7=

24×5=

52×6=

271×0=+=

1-=

-=

++=23．脱式计算． 368+234÷9（108+36）÷324×5+765×(29+6)24．递等式计算（能巧算的要巧算）800－217－38340÷2×525×8﹢25×2五、操作题25．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．26．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题27．一个长方形的宽是8厘米，比长短9厘米，这个长方形面积是多少？28．运动员进行负重跑训练，第一次跑了35分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟．第四次跑了多少分钟？（先填表，再解答）第一次第二次第三次第四次35分钟29．三（1）班每人都订了报纸，订《小学生周报》的有25人，订《小博士报》的有21人，两种报纸都订的有9人，三（1）班一共有多少人？30．一本字帖，小芳每天练4页，12天练完。小刚每天练6页，几天能练完？31．分别表示每幅图中苹果的，并填空。（1）图1这些苹果的是（）个。（2）把图2平均分成4份，3份是这些苹果的（）（填分数），有（）个。（3）图1苹果个数的5倍，是（）个苹果。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、男1963年6月11日【详解】刘老师的身份证号码刘老师的性别是男，出生日期是1963年6月11日．故答案为男，1963年6月11日．2、35【分析】问105连续减去多少个3，正好减完，实际上也就是问105中有多少个3；；也就是105是3的35倍；也就是105连续减去35个3，正好减完。【详解】105÷3＝35【点睛】本题主要考察除法和减法的关系，即能够整除的除法可以看做连续减去相同数的减法。3、②①③④①④【详解】略4、平方厘米克平方分米【分析】根据生活经验以及对面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量指甲的面积用“平方厘米”作单位，计量一张A4纸的质量用“克”作单位，计量一张A4纸的面积用“平方分米”作单位。【详解】指甲的面积约是1平方厘米，一张A4纸的质量约5克，面积约5平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、分米千克吨小时米毫米分钟千米【详解】略6、723【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；计算出400×5的积即可解答。【详解】12×6＝72，400×5＝2000，所以12的6倍是72，400×5的积的末尾有3个0。【点睛】熟练掌握整数的乘法计算方法是解答本题的关键。7、2875【分析】测量长度方法：尺子沿着所测物体放，尺边对齐被测对象，零刻度线与物体的一端对齐，另一端对应刻度线的数值即为物体的长度。如果不是与零刻度线对齐，所测长度还要减去开始端点对应的刻度。【详解】通过上图可知，回形针长2厘米8毫米；铅笔长为85－10＝75毫米。【点睛】本题主要考查学生测量物体长度方法的掌握和灵活运用。8、3【详解】略9、周长5厘米【分析】绕一圈就是整个正方形的长度，也就是周长，而正方形的每条边都一样长，用周长除以4即可。【详解】根据分析：笑笑量出的长度就是这个正方形的周长；20÷4＝5（厘米）；故答案为：周长；5厘米。【点睛】本题主要考查了学生对于正方形的周长的认识和计算。10、1【详解】根据分析可得：（1×2）×4＝2×4＝1（厘米）答：这个图形的周长是1厘米．故答案为：1．11、843084392737587【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要使四个数字组成的三位数最大，8要放在百位上，4要放在十位上，3要放在个位上，但是最高位不能是零；据此写出这两个数，然后求和求差即可解答。【详解】用数字卡片3、8、0、4组成的最大四位数是8430，最大的三位数是是843，它们的和是8430＋843＝9273，它们相差：8430－843＝7587。【点睛】此题考查了对数字进行简单的排列组合，同时考查了0不能放在一个数的首位等知识。二、仔细推敲，认真辨析。12、错误【分析】甲数是348，乙数是561，求乙数比甲数多多少，列式为561-348，计算时先从个位减起，个位上的1减8不够减，要从十位退1，用11-8得3；十位上的6要先减去1，得5，再用5减4得1，最后用百位上的5减3得2．所以561-348=3．【详解】561-348=3，原题计算错误．故答案为错误13、×【详解】略14、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是20与40或20与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50；20×40＝800；20×50＝1000；800的末尾有2个0；1000的末尾有3个0；所以，原题说法错误。【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。15、√【详解】略16、×【分析】用两个最小的三位数相加，求得的和最小。用两个最大的三位数相加，求得的和最大。进而求出两个三位数相加的和是几位数。【详解】100＋100＝200999＋999＝1998则两个三位数相加，和可能是三位数，也可能是四位数。故答案为：×。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、C【详解】略19、B【详解】根据轴对称图形的意义可知：A、C、D不是轴对称图形，只有B是轴对称图形；故选：B．20、A【分析】常用的质量单位有：吨、千克、克，根据生活经验和数据的大小灵活选择。【详解】一只成年大象重约（6吨）故答案选：A。【点睛】本题考查质量单位的选择，计量较重的物体时一般用吨作单位。21、B【分析】根据题意可知，第一次弹起的高度是48÷2米，第二次弹起的高度是48÷2÷2米，第三次弹起的高度是48÷2÷2÷2米。据此解答即可。【详解】48÷2÷2÷2＝24÷2÷2＝12÷2＝6（米）则那么第3次弹起6米。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键要理解每次弹起的高度是它下落高度的一半，即用它下落高度除以2，求出每一次弹起的高度。四、细心计算，认真检查。22、89；390；710；45770；120；312；01；；；【详解】整百整十数相加减，先分别看成几个十相加减，然后在得数的后面添一个0，据此计算简便；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；

整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此解答。23、39448196175【详解】368+234÷9=368+26=394（108+36）÷3=144÷3=4824×5+76=120+76=1965×(29+6)=5×35=17524、200；100；250【详解】略五、操作题25、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、136平方厘米【详解】略28、50分钟；填表依次40分钟，45分钟，50分钟【详解】35+5＝40（分钟）40+5＝45（分钟）45+5＝50（分钟）填表如下：第一次第二次第三次第四次35分钟40分钟45分钟50分钟答：第四次跑了50分钟．29、37人【详解】25+21﹣9＝46﹣9＝37（人）答：三（1）班一共有37人．30、8天【分析】根据题意可知，用每天练字页数乘天数，求出这本字帖的总页数。再除以6，即可求出每天练6页时，需要的天数。【详解】12×4÷6＝48÷6＝8（天）答：8天能练完。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。31、涂色见详解（1）6；（2）；3；（3）40；【分析】（1）图1，把8个苹果看作单位“1”平均分成4份，每份是2个苹果，表示其中的一份，把2个苹果涂色即