排球双手正面垫球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

排球双手正面垫球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以人教版《体育与健康》必修第一册中排球教学章节为依据，针对高一学生的生理和心理特点，结合排球运动的基本技能，设计以下教学思路：首先，通过讲解排球运动的基本知识，使学生了解排球运动的发展历程、比赛规则和基本技巧；其次，以分组练习的形式，让学生掌握双手正面垫球的技术要领，培养团队协作精神；最后，通过比赛形式，检验学生的学习成果，激发学生参与排球运动的兴趣，为后续课程打下坚实基础。核心素养目标分析本节课核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。运动能力方面，通过排球双手正面垫球技术的学习，提高学生的协调性和灵敏性。健康行为方面，培养学生积极参与体育锻炼的习惯，增强体质，提高自我保护意识。体育品德方面，通过团队合作和竞技比赛，培养学生遵守规则、尊重对手、勇于挑战的精神。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经接触过排球运动，对排球的基本规则和简单技术有了一定的了解，如发球、传球和简单的垫球动作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生通常对新鲜事物充满好奇，对体育活动有较高的热情。他们在学习新技能时，具备一定的模仿能力和团队协作能力。学生的学习风格多样，有的喜欢直观演示，有的偏好动手实践，还有的喜欢通过比赛来检验学习成果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在掌握双手正面垫球技术时，可能会遇到以下困难和挑战：动作协调性不足，导致垫球不稳定；对垫球技术的理解不够深入，难以准确掌握技术要领；在比赛中，面对紧张气氛，可能无法保持技术的稳定性；以及团队合作中沟通不畅，影响整体表现。教学方法与策略1.结合教学目标和学生的学习风格，本节课采用讲授与示范相结合的教学方法，辅以分组练习和比赛形式，增强学生的实践操作能力。

2.设计的教学活动包括：分组练习，让学生在小组内相互学习、纠正动作；设置竞赛环节，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.教学媒体使用方面，将利用视频资料展示正确的双手正面垫球技术动作，以及利用音响设备播放激励音乐，营造积极的教学氛围。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段精彩的高水平排球比赛视频，特别是双手正面垫球的精彩瞬间，让学生直观感受排球运动的美感和技术要求。

2.提出问题：请学生观察并思考视频中运动员垫球时的动作要领，以及垫球在排球比赛中的作用。

二、讲授新课（10分钟）

1.讲解双手正面垫球的基本技术要领，包括站位、手臂摆放、击球点选择等。

2.示范动作：教师亲自示范正确的双手正面垫球动作，并强调动作的关键细节。

3.分步骤讲解：将双手正面垫球动作分解为几个步骤，逐一讲解和示范。

三、巩固练习（15分钟）

1.分组练习：学生分为若干小组，每组轮流进行双手正面垫球练习，其他组员观察并提供反馈。

2.自我评价与同伴评价：学生完成练习后，进行自我评价，同伴间相互评价，共同改进技术。

3.教师指导：教师在旁指导，针对学生的错误动作进行纠正，并提供改进建议。

四、课堂提问与师生互动（5分钟）

1.提问：教师提问学生关于双手正面垫球技术的理解，以及在实际比赛中如何运用。

2.互动讨论：学生间展开讨论，分享自己的学习心得和体会，教师总结并强调重点。

五、创新环节（5分钟）

1.游戏化教学：设计一个简单的排球垫球游戏，让学生在游戏中提高双手正面垫球技能。

2.竞赛：组织一个小型比赛，让学生在竞赛中运用所学技术，提升竞技水平。

六、总结与反思（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调双手正面垫球技术的要点。

2.学生反思自己在学习过程中的收获和不足，教师提供反馈和建议。

本节课的教学过程设计注重学生的实践操作和团队协作，通过创新的教学方法和师生互动，有效提升学生的学习兴趣和技术掌握程度。整个教学过程紧扣教学目标和学生的实际情况，确保教学效果的最大化。教学资源拓展拓展资源：

1.排球运动发展史：介绍排球运动的起源、发展历程以及在中国的发展情况，让学生了解排球运动的文化背景。

2.排球基本技术视频：提供双手正面垫球、发球、传球、扣球等基本技术的教学视频，帮助学生更直观地学习技术要领。

3.排球比赛规则解读：详细解读排球比赛的规则，包括比赛场地、比赛时间、得分制度等，让学生对比赛有更全面的了解。

4.排球名将介绍：介绍国内外著名的排球运动员，如郎平、朱婷、李盈莹等，以及他们的辉煌成就和比赛风采。

5.排球训练方法：提供一系列排球训练方法，包括身体素质训练、技术训练、战术训练等，帮助学生提高自己的排球水平。

拓展建议：

1.学生可以通过观看排球比赛视频，学习优秀运动员的双手正面垫球技术，并尝试模仿和实践。

2.学生可以参加学校的排球社团或俱乐部的活动，与其他同学一起进行排球训练和比赛，提高自己的技术水平和团队协作能力。

3.学生可以阅读排球运动相关的书籍和杂志，了解排球运动的发展动态和技术研究成果。

4.学生可以与教练或同学进行交流，探讨排球技术在实战中的应用和改进方法。

5.学生可以在课余时间参加排球比赛，将所学技能运用到实际比赛中，提高自己的竞技水平。

6.学生可以关注国内外排球比赛，了解最新的比赛动态和优秀运动员的表