2025届高考生物二轮总复习大单元3细胞的增殖分化衰老和死亡等生命历程层级二关键突破提升练课件

层级二关键突破提升练12345678910D突破点1

细胞周期的调控1.(2024·河南郑州模拟)Rb蛋白是一种基因调节蛋白的抑制蛋白,去磷酸化的Rb蛋白被激活后与特定的基因调节蛋白结合,使后者不能激活与细胞分裂相关基因的转录,导致细胞失去细胞周期。生长因子能改变Rb蛋白的作用,促进细胞分裂。下列分析不合理的是(

)A.若细胞内Rb蛋白去磷酸化水平升高,则不利于细胞增殖B.生长因子有利于基因调节蛋白激活与细胞分裂相关基因的转录C.Rb蛋白失活会释放基因调节蛋白,启动靶基因合成mRNAD.与胚胎干细胞相比,骨骼肌细胞中Rb蛋白磷酸化水平较高12345678910解析

由题干信息可知,去磷酸化的Rb蛋白被激活后与特定的基因调节蛋白结合,使后者不能激活与细胞分裂相关基因的转录,导致细胞失去细胞周期,抑制细胞增殖,所以若细胞内Rb蛋白去磷酸化水平升高,则不利于细胞增殖,A项合理;由题干信息可知,去磷酸化的Rb蛋白被激活后与特定的基因调节蛋白结合,使后者不能激活与细胞分裂相关基因的转录,导致细胞失去细胞周期,抑制细胞增殖,而生长因子能改变Rb蛋白的作用,促进细胞分裂,所以生长因子有利于基因调节蛋白激活与细胞分裂相关基因的转录,B项合理;由题干信息可知,若Rb蛋白失活,则不会与特定的基因调节蛋白结合,释放基因调节蛋白,从而启动靶基因转录合成mRNA,C项合理;骨骼肌细胞是高度分化的细胞,不能再分裂,故其中的Rb蛋白磷酸化水平较低,去磷酸化水平较高,D项不合理。12345678910B2.(2024·重庆二模)下图表示细胞分裂周期,其中G0代表静息状态,细胞不生长也不分化;1、2、3、4代表细胞分裂过程不同阶段的检验点,是细胞周期中保证DNA复制和染色体分配的检查监控机制,若检验点被激活,则阻止细胞进入下一阶段,从而中断细胞周期的运行。CDK2-cyclinE能促进细胞从G1期进入S期,检验点4主要用于检验纺锤丝是否正确连接在着丝粒上。下列说法错误的是(

)A.CDK2-cyclinE失活将导致细胞周期中分裂期的细胞比例下降B.与G1期细胞相比,G2期细胞中染色体及核DNA数量均加倍C.检验点4被激活时,细胞中染色体不能均分到细胞两极D.如果G1期缺少某些必需的营养成分(如必需氨基酸),细胞会终止其G1期的进程12345678910解析

CDK2-cyclinE能促进细胞从G1期进入S期,其失活将导致细胞周期中分裂期的细胞比例下降,A项正确;与G1期细胞相比,G2期细胞中染色体着丝粒未分离,染色体数不变,核DNA数量加倍,B项错误;检验点4主要用于检验纺锤丝是否正确连接在着丝粒上,被激活时,细胞中染色体不能均分到细胞两极,C项正确;如果G1期缺少某些必需的营养成分(如必需氨基酸),相关的蛋白质(酶)无法合成,细胞会终止其G1期的进程,D项正确。12345678910D3.(2024·湖南常德三模)细胞周期阻滞时,若细胞生长则会出现不可逆衰老,而细胞不生长则不会出现衰老现象。为验证这一结论,科学家用HT细胞设计如下图所示实验,其中血清中含细胞生长所需的生长因子,药剂X可诱导蛋白L的表达,蛋白L具有阻滞细胞周期的作用。下列说法错误的是(

)A.蛋白L使细胞停滞在G1期B.在有无血清的情况下,药剂X均可诱导L蛋白的合成C.将乙组细胞转移至不含药剂X的培养液中,细胞周期不能恢复正常D.丙组会出现细胞衰老的特征12345678910解析

药剂X可诱导蛋白L的表达,比较甲和乙,加入药剂X后,G1期细胞数目增加,说明蛋白L使细胞停滞在G1期,A项正确;比较丙和丁,在没有血清的条件下,丙组加入药剂X,G1期细胞数目增加,所以在有无血清的情况下,药剂X均可诱导L蛋白的合成,B项正确;乙组细胞添加的药剂X可诱导蛋白L的表达,蛋白L具有阻滞细胞周期的作用,同时乙组细胞添加了适量血清,血清中含细胞生长所需的生长因子,细胞周期阻滞时,若细胞生长则会出现不可逆衰老,如果将乙组细胞转移至不含药剂X的培养液中,细胞周期不能恢复正常,C项正确;丙组不含血清,即没有生长因子,细胞不生长则不会出现衰老现象,D项错误。12345678910C突破点2

细胞分裂过程中的遗传与变异现象4.(2024·贵州黔西一模)如图是基因型为AaBb的某二倍体生物(2n=4)的一个正在分裂的细胞局部示意图。下列相关叙述错误的是(

)A.该细胞在分裂过程中发生了基因突变或互换B.该时期的细胞中有4条染色体和8个核DNA分子C.该细胞形成的另一个子细胞中的基因型一定为AabbD.若所有的B基因在复制前被3H完全标记,则含有图示两条染色体的子细胞继续分裂产生的子细胞中都含3H12345678910解析

该二倍体生物的基因型为AaBb,图示细胞内一条染色体上含有基因A和a,可能是减数分裂前的间期发生了基因突变或减数分裂Ⅰ前期发生了互换,A项正确;图示为一个正在分裂的细胞局部示意图,染色体移向两极,细胞膜正在缢裂,说明是减数分裂Ⅰ后期,该时期中,染色体数目与体细胞相同,为4条,细胞内含8条染色单体和8个核DNA分子,B项正确;图示细胞为减数分裂Ⅰ后期,由于不能判断姐妹染色单体上基因A/a的来源,因此不能确定该细胞形成的另一个子细胞中的基因型一定为Aabb,若图中是基因A突变为基因a,则另一个细胞的基因型为aabb,C项错误;若B基因所在的染色体在DNA复制前全被3H标记,由于DNA复制为半保留复制,因而产生的两个DNA分子均有3H标记,则含有图示两条染色体的子细胞继续分裂形成的两个子细胞均含有3H,D项正确。12345678910C5.(2024·陕西西安模拟)下图是基因型为AaBB的二倍体动物某个细胞的分裂示意图(展示部分染色体)。下列叙述正确的是(

)A.该细胞为次级卵母细胞,此时期正在发生基因重组B.出现此细胞基因组成的原因是发生了染色体互换C.此细胞产生的卵细胞基因型为ABb或aBB或ABB或aBbD.图示细胞内含有6条姐妹染色单体12345678910解析

图中同源染色体分离,细胞处于减数分裂Ⅰ后期,又由于其细胞质不均等分裂,所以为初级卵母细胞,A项错误;含基因A、a的一对同源染色体移向细胞两极,其发生了互换,含基因B、b的一对同源染色体移向了细胞的同一极,发生了染色体数目变异和基因突变,B项错误;分析题图可知,该细胞为初级卵母细胞,分裂后得到的次级卵母细胞为AaBBBb,减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂,姐妹染色单体分开随机移向细胞两极,故此细胞产生的卵细胞基因型为ABb或aBB或ABB或aBb,C项正确;该图中含有4条染色体,8条姐妹染色单体,D项错误。12345678910C6.(2024·重庆二模)果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性,这对基因位于X染色体上。已知果蝇的性染色体有如下异常情况:XXX与OY(无X染色体)在胚胎期死亡、XXY为可孕雄蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇。某红眼雄果蝇与一白眼雌果蝇杂交,子代出现了一只红眼雄果蝇。究其原因,不可能的是(

)A.亲本雄果蝇的初级精母细胞,在减数分裂Ⅰ四分体时期,X和Y染色体片段互换B.亲本雌果蝇的卵细胞形成过程中,r基因发生了基因突变C.亲本雄果蝇的次级精母细胞,在减数分裂Ⅱ后期,性染色体未分离D.亲本雌果蝇产生了不含性染色体的卵细胞,与基因型为XR的精子结合12345678910解析

亲本雄果蝇XRY的初级精母细胞,在减数分裂Ⅰ四分体时期,X和Y染色体片段互换产生YR的精子,A项不符合题意;亲本雌果蝇XrXr的卵细胞形成过程中,r基因发生了基因突变,产生XR的卵子,B项不符合题意;亲本雄果蝇的次级精母细胞,在减数分裂Ⅱ后期,性染色体未分离,产生的是YY或XRXR或O(无性染色体)的精子,子代不会有红眼雄果蝇,C项符合题意;亲本雌果蝇产生了不含性染色体的卵细胞,与基因型为XR的精子结合,D项不符合题意。12345678910A7.科研人员在某雄性二倍体动物(2n=4)细胞分裂前将其四条染色体的DNA用3H充分标记,置于不含放射性的培养液中培养,经过连续两次细胞分裂(不考虑互换),下列说法正确的是(

)A.若通过有丝分裂得到四个子细胞,则四个细胞不一定都有放射性B.若进行减数分裂,则最终形成的四个细胞都有四个核DNA含有3H标记C.若进行有丝分裂,则第二次有丝分裂中期细胞中每条染色单体都含有3HD.若进行减数分裂,则四个细胞中可能两个有放射性,两个没有放射性12345678910解析

若通过有丝分裂得到四个子细胞,则说明进行了两次有丝分裂,DNA复制后平均分配,第一次分裂形成的两个子细胞都含有3H,但由于DNA的复制方式是半保留复制,所以第一次有丝分裂后,DNA只有一条链含有放射性,另一条链没有放射性,第二次有丝分裂形成的四个细胞可能三个有放射性,一个没有放射性;也可能两个有放射性,两个没有放射性;也可能四个都有放射性,A项正确。若进行减数分裂,则最终形成的四个细胞核DNA减半,所以四个细胞都有两个核DNA含有3H标记,B项错误。若进行有丝分裂,则第二次有丝分裂中期,细胞中每条染色体的一条染色单体含有3H,另一条染色单体不含3H,C项错误。若进行减数分裂,由于染色体用3H标记,减数分裂Ⅰ时同源染色体分离,两个子细胞都含3H,两个子细胞分别进行减数分裂Ⅱ形成的四个子细胞都有放射性,D项错误。12345678910A8.(2024·河北邢台一模)某雄性动物的基因型为AaXBY,现对其体内的一个精原细胞的分裂进行分析。不考虑基因突变,下列叙述正确的是(

)A.若四分体时期发生了染色体互换,则该精原细胞可能产生4种基因型的精细胞B.若产生的精细胞的基因型为AXBY,则该精原细胞的异常发生在减数分裂Ⅱ时C.该精原细胞经过减数分裂产生的四个子细胞的基因型相同D.减数分裂Ⅰ后期或减数分裂Ⅱ后期时,细胞中的Y染色体数一般为2条12345678910解析

如果四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间没有发生互换,则该精原细胞产生2种基因型的精细胞;如果四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换,该精原细胞可能会产生4种基因型的精细胞,A项正确。若产生的精细胞的基因型为AXBY,说明同源染色体没有分离,则该精原细胞的异常发生在减数分裂Ⅰ后期,B项错误;该精原细胞在减数分裂Ⅰ后期会发生同源染色体的分离、非同源染色体自由组合,所以该精原细胞经过减数分裂形成的四个细胞是两种类型,即这四个子细胞的基因型两两相同,C项错误;减数分裂Ⅰ后期细胞中的Y染色体数一般为1条,减数分裂Ⅱ后期时,由于着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,细胞中的Y染色体数一般为2条或0条,D项错误。123456789109.(2024·江苏模拟)用3种不同颜色的荧光素分别标记基因型为AaXBY果蝇(2n=8)的一个精原细胞中的A、a、B基因,再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂过程中发生了一次异常分裂,分别检测分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量,结果如下图。下列叙述错误的是(

)12345678910A.T1时期的细胞中可出现3种颜色的6个荧光位点B.与图中T2时期细胞同时产生的另一细胞核DNA含量较少C.图中T3时期的细胞中不可能含等位基因D.最终形成的4个子细胞中染色体数目均异常答案

C12345678910解析

用3种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的A、a、B基因,T1时期的细胞经过了DNA的复制,因此可出现3种颜色的6个荧光位点,A项正确;T2可以表示减数分裂Ⅱ时期的细胞,正常情形下染色体数减半,但减数分裂Ⅰ后期出现了异常,一对同源染色体移动到了一个次级精母细胞中去,因此与图中T2时期细胞同时产生的另一细胞核DNA含量较少,B项正确;减数分裂Ⅰ后期出现了异常,一对同源染色体移动到了一个次级精母细胞中去,所以T3时期含有同源染色体,故图中T3时期的细胞中可能含等位基因,C项错误;果蝇(2n=8)即正常体细胞中含有8条染色体,但由于T2时期①②③的数量分别是5、10、10,说明减数分裂Ⅰ后期出现了异常,一对同源染色体移动到了一个次级精母细胞中去,产生了染色体数为3和5的两个次级精母细胞,它们进行正常的减数分裂Ⅱ,最终形成的4个精子染色体数分别是3、3、5、5,即最终形成的4个子细胞中染色体数目均异常,D项正确。12345678910C10.(2024·河北廊坊模拟)某雄性二倍体动物的基因型为AABbXEY,其中基因A和B、基因A和b分别连锁在一条染色体上,该动物的一个精原细胞经减数