福建省莆田市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.仿照例句，填入表示同一意思的不同词语，补充句子。

例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。

（1）六年级（1）班的师生团结一心，全力以赴，经过一番努力，终于在学校拔河比赛中夺得冠军。喜讯传来，班主任王老师不由得_______________，班长李强________________，体育委员张力高兴得___________，其余同学也不禁____________。（填写表示“高兴”的四字词语）

（2）今年“五一”假期，各地景点都迎来了大批游客。八达岭长城____________，安徽黄山______________，丽江古城______________，西安大雁塔__________。（填写表示“人很多”的四字词语）2）.根据课文内容填空。

（1）传统节日习俗众多，详略得当的描写才能给人留下深刻印象。老舍先生描写北京的春节，重点描写了腊八、腊月二十三、______、正月初一、___这几天的活动，其他日子的情况则一笔带过；《腊八粥》一文，主要叙述了“等粥”和“喝粥”这两件事，其中详写的是“_______”。

（2）阅读古诗，可以了解传统节日的习俗。古诗《寒食》中与寒食节禁火习俗相关的诗句是“日暮汉宫传蜡烛，_______”。《十五夜望月》中描写中秋节望月怀远习俗的诗句是“________，不知秋思落谁家”。古人还有许多描写中国传统佳节习俗的诗句，如“_____，_________”。

（3）《藏戏》开头以独立成段的三个反问句揭示了藏戏有“______”“_______”的特点。

（4）《腊八粥》一文主要写了_______和_____两件事情，其中_______写得详细，_________写得简略。制作腊八粥的原料主要有_______、_______、_________、_______、________和________。3）.根据积累的内容填空。

（1）诗者，情动于心而形于言。如王维真诚的朋友情：“______________，西出阳关无故人”；《迢迢牵牛星》中爱人相视无言的分离情：“______________，______________”；韩愈赞美初春美景的喜爱之情“______________，草色遥看近却无”……这些真情无不让人动容。

（2）慧而明理，敏而好学。当身处困境时，我们要用鲁滨逊______________的精神鼓励自己，也可以读郑燮的诗句“______________，任尔东西南北风”为自己加油鼓劲；每每读到“过去的日子如轻烟，______________，如薄雾，______________”，我们会深切体会到时光的匆匆流逝；“______________，老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少。4）.根据所学知识完成练习。

如图书法作品的作者是________。以此为题的课文是作者在________同志追悼会上的演讲稿。文中引用了司马迁说过的话：人固有一死，或_________，或_________。5）.毕业在即，难忘小学生活中李丽同学在知识竞赛中_________，王慧同学在诵读比赛中_________，张华同学在讲故事比赛中_________。（填写与“夺得第一”意思相同的四字词语，不能重复。）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列革命故事与英雄人物对应不正确的一项是（

）A．舍身堵枪眼邱少云B．痛击敌人、英勇跳崖狼牙山五壮士C．渣滓洞宁死不屈江竹筠D．把日本鬼子引入埋伏圈王二小2）.下列句子没有使用修辞手法的一项是（

）A．野径云俱黑，江船火独明。B．时间过得真快，转眼间我们就小学毕业了。C．溶解糖的水变甜，溶解盐的水变咸，溶解了阳光的水变暖。D．在家庭熏陶和个人努力之下，他成为了像父亲一样的艺术家。3）.下列信息不正确的一项是。A．昔我往矣，杨柳依依。——《诗经•小雅•采薇》B．随风潜入夜，润物细无声。——《春夜喜雨》杜甫C．大漠沙如雪，燕山月似钩。——《马诗》李白D．若有人知春去处，唤取归来同住。——《清平乐》黄庭坚评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点部分的特点，仿写句子）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.照样子，连一连。

何当金络脑，快走踏清秋

竹子

渴望建功立业

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间

梅花

坚贞不屈的精神

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

马

高洁正气的品质

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

石灰

坚韧刚劲的品质2）.将下面的词组与对应的解释用线连起来。

只等闲

翻腾着的细小浪花

腾细浪

只把它看成很平常的事

走泥丸

全部露出笑脸

尽开颜

小泥球在脚下滚过去评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.整理句子。

(

)不知什么时候，天色渐渐变阴。

(

)张大爷真是又累又高兴。

(

)傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

(

)当他把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。

(

)张大爷赶快把场子上的稻子一袋袋装起来往家里运送。

(

)上午，天气晴朗，张大爷在场上晒了许多稻子。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。

(

)王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。

(

)放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了。

(

)她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。

(

)这时，小红正走过来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。正确的打“√”，错误的打“√”。

1．《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词的题目。()

2．青龙偃月刀是《三国演义》中关羽使用的兵器。()

3．书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面这首诗，完成下列题。放舟蓬莱①阁下戚继光②三十年来续旧游，山川无语自悠悠。沧波浩荡浮轻舸，紫石崚嶒①出画楼。日月不知双鬓改，乾坤尚许此身留。从今复起乡关梦，一片云飞天际头。【注释】①蓬莱：今属山东，戚继光家乡。②戚继光：明代著名的民族英雄，征讨倭寇，屡建奇功。晚年因张鼎思“言继光不宜于北”而“遽改之广东”，其后“张希皋等复劾之，竟罢归居三年”，此诗即写于此时。③形容山高峻。1．下列对诗歌理解有误的一项是A．首联写诗人时隔三十年旧地重游，看到山川依旧，有人事沉浮、物是人非之感。B．颔联中“出”字精练传神，突出了蓬莱阁立于高崖有缥缈飞天之势的特点，表达诗人隐逸家乡的意愿。C．颈联写岁月在不知不觉中流逝，诗人已是双鬓斑白，垂垂老矣，颇有感慨之意。D．全诗叙事、写景、抒情融为一体，诗人情感起伏变化，意蕴深远2．尾联是诗歌的主旨所在，表达了诗人______________的愿望。

3．下列文学文化常识表述正确的一项是A．孟子，名轲，春秋时期思想家，儒家学派代表人物之一，被称为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。B．鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《朝花夕拾》《故事新编》，散文集《彷徨》，散文诗集《野草》等。C．传统文化中我们对不同年龄有不同的称谓，如女子十三四岁称为“豆蔻年华”，男子二十岁称为“弱冠之年”，人三十岁称为“而立之年”等。D．《竹石》作者是郑燮，字克柔，号板桥，明代书画家、文学家。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.翻开相册，就如同翻开了过往成长的时光，一幕幕精彩瞬间被定格，第一次去海边赶海，第一次帮父母做家务，第一次拿到运动会奖状……这些象征着你成长的画面，都是生命中精彩的瞬间。选择相册中一张你觉得抓拍到了精彩成长瞬间的照片，描述照片内容，并展开说说照片里发生的事情吧！

要求写清楚事情的经过和精彩之处，结合成长体验，表达真情实感。题目自拟，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读报纸材料，感受航天科技魅力。【材料1】只有中国人才懂的浪漫①中国载人航天工程标识主造型既像一个汉字书法的“中”字，又类似空间站的基本形态，尾部的书法笔触似腾空而起的火箭，结构优美、寓意深刻。②中国航天的命名，与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。我国的载人飞船名叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又谐音“神州”；中国空间站被命名为“天宫”，在神话中，蕴含着在太空建造家园的美好愿望。全球定位系统用寓意着光明和方向的星座“”来命名，首辆火星车用寓意点燃星际探测火种的火神“”来命名；向往月亮的“”是探月工程的名字，追逐太阳的“”是太阳探测卫星的名字……【材料2】中国航天事业不断在太空刷新“中国高度”①自2003年10月，神舟五号首次载人飞船发射成功以来，我国载人航天工程取得了辉煌成就。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从空间交会到天宫合体，从太空短期停留到中长期驻留……中国航天人一次次突破技术难关，实现了载人航天工程跨越式发展，中国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”。1．根据“材料1”可以推测出中国载人航天工程的标识应当是图

_____。

2．阅读“材料1”，给中国航天项目选择恰当的名称___。（填序号）

①夸父

②祝融

③北斗

④嫦娥

3．该怎样理解材料2中提到的“中国高度”？___评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确读音。

辐射（fúfù）

稀薄（báobó）

一模（múmó）一样

磁场（chángchǎng）

更（gēnggèng）替

嫦娥奔（bēnbèn）月2）.品析句子，完成练习。

①鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。

②但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。

文章的开头和结尾，两次提到“昏沉的夜”。下列对“昏沉的夜”理解不正确的一项是(

)

A．作者用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗。

B．作者表达了另一种期盼:既是昏沉的“夜”，就总会过去;天总是要亮的，太阳终究会照亮大地的。

C．作者两次提到“昏沉的夜”，是为了强调他看见好的故事是在昏沉的夜里。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）紫禁城城墙大约有