2025年浙教版七年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版七年级科学下册月考试卷474考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，正确的一项是()A.都有根、茎、叶的分化B.都能产生孢子，靠孢子繁殖后代C.都没有输导组织D.都能产生种子，用种子繁殖后代2、在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是()A.太阳东升西落B.站得高，看得远C.水往低处流D.日全食3、冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内。这种做法的主要目的是（）A.防止接触口腔时病人感到太冷B.进行消毒C.镜面不会产生水雾，可以看清牙齿D.以上说法都不对4、实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（）A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.量筒5、下列处理事故的做法不合理的是（）A.扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带B.油锅着火，立即用水浇灭C.燃着的酒精不慎碰到，立即用湿布盖灭D.少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液6、下列关于声音说法正确的是（）A.成语“声如洪钟”描述的是声音的音色B.声音传播的速度一定是340m/sC.“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调相同的7、下列图象中，能正确描述晶体熔化的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、人的指甲是不断生长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢?某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由于指甲的根部不断长长而形成的。”由此他设计了如下实验方案：

①在指甲的中轴线上；按图l—3—2所示涂上指甲油(指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时间)。

②半个月后；观察；测量并分析。请回答相关问题：

(1)如果该同学的假设是正确的，则应观察到A、B间的距离会____(填“增大”“不变”或“缩短”)。

(2)对于指甲的生长，你还想研究什么问题?____9、泥石流发生时逃生：泥石流发生时，应设法从房屋里跑到____地带，并迅速转移到____处。不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向____上面逃生。千万不可在泥石流中横渡。10、如图甲所示是用水来冷却热牛奶的示意图，图乙中所示是记录牛奶和水温随时间变化的图象．图中表示热牛奶的温度随时间变化的曲线应是____曲线（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），水的初温是____℃，最终二者的温度是____℃，此过程中水的内能是通过____方式增加的，若水的质量为1.5kg，在这个过程中水吸收的热量是____J（不计热损失）．

11、虫媒花具有____花冠，____的气味，花粉有____。12、把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量____；一块铁熔化成铁水时，其质量____；宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质量____。由此可知物体的质量与物体的____、____以及所处的____无关。13、如图，小华用不计重力的弹簧秤拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧秤的读数为____N，物块受到的滑动摩擦力的大小为____N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为____N．

14、如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图____是自制气压计，图____是自制温度计；请任意选择其中的两幅图说明原理．

15、炎热的盛夏，赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中感到烫脚，这主要是因为海水的____比沙石大的缘故。16、形态相似、结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫做____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。18、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。19、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。20、能够运动的物体就一定是生物。21、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共36分)23、如图所示；AB；CD是发光点S发出经平面镜反射后的两条光线，请在图中画出光路确定发光点S的位置和它经平面镜所成的像S′．

24、如图所示；物体A在光滑斜面上自由滑下，请画出物体A所受重力的示意图．

25、在一列水平向右匀速行驶的火车车厢桌面上；有一杯水和一个小球，水杯中的水突然发生了如图所示的现象，画出此时小球的受力示意图．

26、漂浮在水面上重为6牛的小球，用力的图示法在图中画出小球受到的浮力F浮．

评卷人得分六、解答题(共3题，共24分)27、如图所示；建筑工人用重锤线检查建造的墙壁是否竖直，这样做的依据是什么?

28、如图所示，灯重30N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计，BC长0.5m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（∠DBO=30°）

29、我国北方常在早春播种以后，用塑料薄摸覆盖地面（“称为地膜覆盖”），这对种子萌发有什么好处？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】藻类；苔藓和蕨类植物都属于孢子植物；以孢子来繁殖后代。因此选B。

【分析】本题考查孢子植物的特点。2、B【分析】【解答】即使地球不是球形的，仍可见太阳的东升西落；水往低处流是重力作用造成的；日全食与大地是球形没有关系。3、C【分析】【解答】冬天；气温较低，如果医生检查牙齿时，把小镜子直接伸进口腔内，口腔内的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在镜面上，无法看清牙齿的情况。所以，把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内。目的是防止水蒸气液化产生水雾在镜面上，从而可以看清牙齿。

故选C

【分析】本题考查液化的条件，液化是指从气态变为液态。4、B【分析】【解答】A；因烧杯的底面积大；为使受热均匀均垫石棉网，故A错；B、试管的底面积小，能被火焰完全包围，能直接加热，故B正确；C、蒸发皿不属于玻璃仪器，故C错；D、量筒是一种不能加热也不能做反应容器的仪器，故D错．

故选B．

【分析】本题解决的前提是要知道实验室中哪些仪器可以直接加热，哪些需垫石棉网，哪些根本就不能被加热．5、B【分析】【解答】A；通过将大火蔓延路线前的一片树木砍掉；设置隔离带，可以使大火因没有了可燃物不能四处蔓延而得到控制，故合理；

B；油不溶于水且密度比水小；所以用水无法浇灭，故不合理；

C；燃着的酒精不慎碰到；立即用湿布盖灭，属于隔绝空气灭火，故合理；

D；少量浓硫酸溅到皮肤上；可迅速用水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液，故合理；

故选B.

【分析】A；通过将大火蔓延路线前的一片树木砍掉；可以使大火因没有了可燃物不能四处蔓延而得到控制；

B；根据油不溶于水且密度比水小判断；

C；根据灭火的原理判断；灭火的原理有三个：一是清除可燃物或把可燃物与其它物品隔离，二是隔绝氧气或空气，三是降低可燃物的温度到着火点以下，三者具其一即可；

D、浓硫酸有很强的腐蚀性，如果较少的浓硫酸溅到皮肤上，应迅速用大量的水冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液．6、D【分析】【解答】A；成语“声如洪钟”是指声音的响度；不是声音的音色，故A错误；

B；声音在不同的介质中的传播速度不同；因此声音传播的速度不一定是340m/s，故B错误；

C；“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；故C错误；

D；用大小不同的力先后敲击同一音叉；响度不同，音调相同，故D正确．

故选D．

【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；声音在不同的介质中的传播速度不同，声音不能在真空中传播，声音在空气中的传播速度是340m/s；人的听觉范围20Hz～20000Hz．

（2）声音三个特性：音调、响度和音色．音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关．7、D【分析】【解答】解：A；固体不断吸收热量；温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．故A不符合题意；

B；液体温度降低到一定温度；不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．故B不符合题意；

C；液体不断放出热量；温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．故C不符合题意；

D；固体吸收热量；温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．故D符合题意；

故选D．

【分析】熔化的整个过程温度变化的整体趋势是随时间升高的，而晶体熔化与非晶体最大的区别在于晶体要在一定的熔点温度下熔化，而非晶体则没有一定的熔点．二、填空题(共9题，共18分)8、增大指甲的生长速度跟哪些因素有关?指甲的生长速度跟人的身体状况有无关系?（其它合理均可）【分析】【分析】指甲是皮肤的衍生物；由真皮增厚而成，指甲的真皮为甲床，指甲根部的表层生发层是指甲生长点，围绕指甲根部及其侧缘的皮肤皱壁称甲廊，甲床是指甲生长的附着点，指甲就依附着甲床，从根部向外，从下向上生长，指甲的生长速度3个月左右1厘米，一般留1个月就可以有0.3厘米。

【解答】（1）因为指甲根部的表层生发层是指甲生长点；从根部向外，从下向上生长，所以A；B间的距离会增大。

（2）科学探究中问题的提出可以有很多；但一定要围绕题目所给的信息和研究的目的进行设问。此题中要紧抓“对于指甲的生长”这一信息进行提出问题。

故答案为：（1）增大；（2）指甲的生长速度跟哪些因素有关?指甲的生长速度跟人的身体状况有无关系?（其它合理均可）9、开阔高两边的山坡【分析】【分析】当发生泥石流时；学会逃离自救非常的重要。

【解答】泥石流发生时；应设法从房屋里跑到开阔地带，并迅速转移到高处，不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生。千万不可在泥石流中横渡。

故答案为：开阔；高；两边的山坡10、Ⅰ1020热传递6.3×104【分析】【分析】用冷水冷却热牛奶；开始时牛奶的温度高，随热传递的进行，牛奶温度降低，冷水温度升高，最终两者温度相同，由图象判断哪个图线是描述牛奶温度变化的图象，求出水为初温和二者的最终温度；做功与热传递是改变物体内能的两种方式，由热量公式可以求出水吸收的热量．本题考查了图线分析；求水的初末温度、改变水内能的方式、求水吸收的热量，分析清楚图象、由图象求出相关温度是正确解题的关键，掌握基础知识、应用热量公式即可正确解题．

【解答】解：由图象可知；图线Ⅰ的温度随时间逐渐降低，因此图线Ⅰ表示热牛奶的温度随时间变化的关系；

则图线Ⅱ是描述水的温度随时间变化的关系图线，由图线可知，水的初温是10℃，二者最终温度为20℃，在此过程中，通过热传递水吸收热量，内能增加；水吸收的热量：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1.5kg×（20℃-10℃）=6.3×104J；

故答案为：Ⅰ；10；20；热传递；6.3×104．11、鲜艳芳香粘性【分析】【分析】本题考查虫媒花的特点；靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。

【解答】虫媒花花形大；花被颜色美丽；还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用。虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上。由昆虫来传粉的植物占有花植物的大多数。

故答案为：鲜艳芳香粘性12、不变不变不变形状状态空间位置【分析】【解答】物体的质量是物体所含物质的多少；质量是物体的一个基本属性，与物体的形状，状态以及所处的空间位置无关。

【分析】考查关于质量的基本属性13、【分析】【解答】解：读图可知；弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为3.6N，当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时，此时弹簧秤的读数为3.6N；

物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力；所以摩擦力为3.6N；

当速度增加到4m/s时；压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为3.6N．

故答案为：3.6；3.6；3.6．

【分析】根据二力平衡条件判断摩擦力的大小；摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度无关．14、乙甲【分析】【解答】解：选择甲；乙两幅图；

甲图中观察细管中水柱的变化则可以测量液体的温度；当将此装置放在空气里就可以测室温；温度计是利用液体的热胀冷缩制成的．故甲是温度计；

气压计中的水倒入大半瓶；水上方有空气．当瓶子内外气压不同时，带色的水在瓶内外气压的作用下，上升或下降．故乙是气压计．

气压计是根据托里拆利实验制成的．

故答案为：乙；甲；甲是温度计；是利用液体的热胀冷缩制成的．乙是气压计，是根据托里拆利实验制成的．

【分析】要解答此题需掌握自制气压计和温度计的相同点和不同点．气压计和温度计都是用一些带色的水装入瓶子中，来测量气压和温度．15、比热容【分析】【解答】比热容大的物质在同等条件下；温度升高得慢。由于水的比热容大，故温度低。

【分析】该题考查用比热容解释简单的自然现象。比热容大的物质在同等条件下，温度升高得慢，相反，比热容小的物质在同等条件下温度升高得快。16、组织【分析】【解答】形态相似；结构相同的细胞联合在一起,具有一定功能,这样的细胞群叫做组织。

【分析】注重课本上重点概念的记忆理解。三、判断题(共5题，共10分)17、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。18、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。19、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物20、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共8分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共36分)23、解：第一种作法：先将两条反射光线AB；CD反向延长交于一点S′；即为发光点S经平面镜所成的像，再过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置，并连接SA、SC画出入射光线，如图所示：

第二种作法：先过A点垂直镜面作出法线；在法线左侧指向入射点画出入射光线，注意反射角要等于入射角，同理画出反射光线CD的入射光线，两条入射光线的交点S即为发光点的位置，再过平面镜作出S的对称点S′，即为平面镜中像的位置，如图所示：

【分析】【解答】本题有两种作法：第一种作法：根据反射光线反向延长过像点；作出发光点的像点S′，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点S的位置，补出入射光线．第二种作法：根据光的反射定律：反射光线；入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出两条反射光线的入射光线，交点即为发光点的位置．

【分析】本题用到了光的反射定律、反射光线反向延长过像点、像与物关于平面镜对称，提供了两种解题思路：先将反射光线反向延长作像点后由平面镜成像的对称性作发光点或先根据光的反射作出发光点，再根据平面镜成像的对称性作出像点．24、解：物体的重心在物体的几何重心；重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向，画一条有向线段，用G表示．如图所示：

【分析】【分析】要画重力的示意图首先要找力的作用点，即重心，从力的作用点起沿重力的方向画一条带箭头的线段，在线段的末尾标上力的大小．25、解：由水杯中的水突然发生了如图所示的现象可知；小车突然减速，小球由于惯性会继续保持向前运动的状态，因此小球受到三个力的作用：竖直向下的重力，竖直向上的支持力，摩擦力的方向水平向左．如下图所示：

【分析】【分析】（1）首先根据水杯中的水突然发生了如图所示的现象；判断出火车的运动情况；

小球在竖直方向上受到重力