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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版二年级语文下册阶段测试试卷150考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列划线字的注音完全正确的一项是.()A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)2、《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中()。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花3、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是()。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜4、下列音节的韵母不属于同一类的是()。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng5、课外阅读。

但是;朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上;在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的;那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

思考:对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是()A.如粉,如沙,决不粘连。B.羞涩美艳,平和恬静。C.坚硬孤独,奋力抗争。D.蓬勃纷飞,旋转升腾。6、下列语句没有语病的一句是.()A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、给下列句子加上标点符号。

老人____孩子____姑娘____小伙儿____个个身上湿淋淋____人人脸上笑开了花____

谁身上泼的水多____就意味着谁得到的幸福多____怎么能不高兴呢____8、加偏旁;变新字。

帛________交________9、在下列横线上填上合适的词。

一____合唱队一____小黄莺。

一____小朋友一____杜鹃花10、给下列字换偏旁变新字;再组词。

理——________通——________11、填空。mísǎopīnɡpānɡwēimáifú____失打________________险________12、照样子填空;看谁填得多,填得合适。

例:越(想)越(生气)

越____越____越____越____

越____越____越____越____13、选词填空。

参加参观。

①我____了学校舞蹈兴趣小组。

②如果明天不下雨,老师将带我们去____气象台。评卷人得分三、问答题(共5题,共10分)14、读课文《再来一次》述说。

通过妈妈的话,小加明白了什么?15、结合课文《爱发脾气的孩子》,说说发脾气有什么害处?16、读《吃水不忘挖井人》;回答。

“挖井人”指谁?“立碑”的人又是谁?17、读课文《家》,说说藏族的风俗18、回忆课文;并回答问题。

读第一自然段,说说你从哪里可以看出很多人喜欢戴嵩的画?评卷人得分四、书写(共3题,共27分)19、用钢笔描红。

理想敬爱飞翔。20、用钢笔描红。

正确既然鱼缸。

。21、用钢笔描红。

建造乌鸦橄榄。评卷人得分五、其他(共1题,共5分)22、课外阅读。

几条腿。

山公鸡;两条腿。

大黄牛;四条腿。

蜻蜓;六条腿。

螃蟹;八条腿。

蚂蚁;十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分六、连线题(共1题,共2分)23、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A;金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b;灯笼。

稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错;嫉妒(jì)读音错,应读jí;B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错,涨价(zhàng)读音错,应读zhǎng;C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错,旋风(xuán)读音错,应读xuàn;D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读,多练。2、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中;运用了对比手法的一句的是:霜叶红于二月花;将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容,就不难写出答案。3、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我国著名的唐代诗人,与李商隐齐名,世称小李杜;

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度,学生应掌握基本的文化知识;4、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母;īng;āng、ōng,属于后鼻韵母,故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力;主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连”和“旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力,学生需要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升。6、D【分析】【分析】修改病句;指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺;正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换,A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共7题,共14分)7、、【分析】【分析】这类题目是考查学生对标点符号的掌握。老人;孩子、姑娘、小伙儿是并列词语;应该加顿号。“谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!”是感叹句,应该加感叹号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握,学生要掌握好。8、棉绵郊较【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。帛可以变成棉和绵等。绵;绵羊。棉,棉花。交可以变现郊和较。郊,郊外。较,比较。

【点评】学生应重点学会辨析形近字,也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。9、支只群丛【分析】【分析】数量词和名词搭配组成短语;一支合唱队;一只小黄莺、一群小朋友、一丛杜鹃花。

【点评】本题考查学生对数量词的正确理解和使用。10、厘厘米桶木桶【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。理换偏旁可以变成厘;厘米。通换偏旁可以变成桶,木桶。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析,学生要掌握好换偏旁这类题型。11、迷扫乒乓危埋伏【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。迷失;迷路,失去方向。打扫,清理;扫地。乒乓,乒乓球。危险,不安全。埋伏,埋藏在某个地方等待袭击。昏头昏脑,比喻头脑不清晰。

【点评】考查学生对拼音的掌握,对于读音的读写,学生必须掌握好。12、多好做大来多走远【分析】【分析】从给出的词语“越(想)越(生气)”看;其结构是:越()越(),所以,可以写出:越多越好;越做越大、越来越多、越走越远。

【点评】先看清题目要求,掌握结构,这样写出词语就容易了,如:越过越好、越来越好、越来越慢、越来越美、越来越痛、越来越少、越来越快、越来越近13、参加参观【分析】【分析】考查学生对词义的掌握和辨析。参加;是指参与;加入某种组织或活动。参观,原指对各种情况加以比较观察,现指实地观看。

【点评】考查学生对词义的掌握,学生应该辨析好。三、问答题(共5题,共10分)14、哪怕是失败,我也应该再来一次【分析】【分析】通过妈妈的话;小加明白了,哪怕是失败,我也应该再来一次。

【点评】本题主要考查学生的课文理解能力。言之有理即可。15、会伤害感情【分析】【分析】男孩儿说:“当我拔出第一颗钉子的时候;看到一个那么深的洞,再也填(tián)不平,我的心受到很大的震(zhèn)动。以后每钉一颗钉子,我心里都非常难受,因为我知道,这又是一个无法填平的洞。”

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力,特别是语言表达能力。16、“挖井人”指红军,“立碑”的是乡亲们。【分析】【分析】课文中提到的“挖井人”指红军;“立碑”的人是乡亲们。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。17、藏族的风俗有搬新家,穿新袍。【分析】【分析】藏族孩子小扎西;搬进新家穿新袍,体现了藏族的风俗。

【点评】本题主要考查学生对课文内容的理解以及少数民族风俗的了解,藏族的风俗是搬新家穿新袍。18、他的画一挂出来,就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的,有钱的人还争着花大价钱购买。【分析】【分析】第一自然段:“唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。他的画一挂出来;就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的,有钱的人还争着花大价钱购买。”从这段可以看出很多人喜欢戴嵩的画。

【点评】这道题要求从第一自然段中找答案。所以问题不大。但书写是要求清楚工整。不要写错别字。比如:“购买”不要写成“买构”。四、书写(共3题,共27分)19、理想敬爱飞翔【分析】【分析】摹写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,即一气呵成,不能看一笔,写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。特别是“敬”和“翔”字的结构,要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、正确既然鱼缸【分析】【分析】摹写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,即一气呵成,不能看一笔,写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、建造乌鸦橄榄【分析】【分析】摹写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,即一气呵成,不能看一笔,写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构,要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、其他(共1题,共5分)22、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹

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