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文档简介
议论文中的逻辑力量图尔敏思维模型(观点)(现象)(论证过程)一般的规律特殊的事件一般的规律特殊的事件(现象)(结论)图尔敏论证图尔敏论证模型前提(依据):这是论证的基础,指的是与论证相关的数据、事实或证据。这些前提虽然未必绝对正确,但必须是合乎逻辑的。担保(正当理由):担保就像是一个桥梁,它连接着前提和结论,为结论的成立提供合理的支撑或理由。这个担保必须是能够被证明或验证的。支撑:为了增强担保的可信度,我们需要提供额外的支持或证据,这就是支撑。支撑可以展示担保的客观性和规律性,使其更加稳固。图尔敏论证模型4.反驳(例外):在这一部分,我们考虑可能存在的对前提或担保的反对意见,或者举出反面的例子,以此来质疑论证过程的有效性。这有助于我们更全面地审视论证,并提前准备好应对潜在的反驳。5.限定:限定是在权衡正反双方意见后,对结论作出的一个限定范围,以使结论更加精确和严谨。它不需要被证明,但可以帮助我们避免过于绝对或片面的结论。6.结论(主张):综合以上信息,我们得出的主要观点、断言或主张就是结论。如果结论遭到反驳,我们需要证明其合理性。(1)主张(结论)claim:你所要论证的命题观点。马莉是中国人。(2)前提/依据”(Data/Ground):与论证相关的数据、事实等证据。马莉出生在中国。(3)担保/正当理由warrant:连接数据和主张的普遍性规律。在北京出生的(通常)都是中国人。(4)支撑/背景backing:用来支持上面论证的陈述,以展示原则的客观性。《中华人民共和国国籍法》(5)反驳/例外rebuttal:用已知知道的返利的考虑,进行补充性说明。除非她加入了外国国籍(6)限定/语气qualifier:对论证的范围和强度做的限定修饰词。所以,马莉(很可能)是中国人。图尔敏模式六个要素图尔敏论证模型(主张)——
小强很喜欢吃芒果。(依据)——(担保)——(支撑)——(例外)——(限定)——
基于事实的图尔敏论证模式经常看见小强吃芒果。因为芒果很有营养。芒果中富含维生素A、矿物质和纤维素。当然,也许只是因为最近他家里芒果太多了,不吃浪费。
小强应该很喜欢吃芒果。任务一:请完成下面的图尔敏模式的另外五个要素(1)主张(结论)claim:你所要论证的命题观点。某同学下一次的语文应该会有很大的进步。(2)数据/依据”(Data/Ground):与论证相关的数据、事实等证据。(3)论证(理由/担保)warrant:连接数据和主张的普遍性规律。(4)支持(背景)backing:用来支持上面论证的陈述,以展示原则的客观性。(5)反驳(例外)rebuttal:用已知知道的反例的考虑,进行补充性说明。(6)限定(语气)qualifier:对论证的范围和强度做的限定修饰词。(1)主张(结论)claim:你所要论证的命题观点。
某同学下一次的语文应该会有很大的进步。(2)数据/依据”(Data/Ground):与论证相关的数据、事实等证据。
最近的默写,某同学错得很少。(3)论证(理由/担保)warrant:连接数据和主张的普遍性规律。
上课时很专注,老师布置的课后背诵作业能够及时完成。(4)支持(背景)backing:用来支持上面论证的陈述,以展示原则的客观性。
天道酬勤是普遍规律。(5)反驳(例外)rebuttal:用已知知道的反例的考虑,进行补充性说明。
除非他的默写是抄的,或者他的学习状态是假装。
(6)限定(语气)qualifier:对论证的范围和强度做的限定修饰词。
所以,(如果坚持下去)某同学语文应该会有很大的进步。图尔敏模式六要素图尔敏思维难点:1.为“依据”提供“担保”,并为“担保”提供“支撑”,要做到这一点就要有一种层层追问的思维穿透力。一般来说,简单的思维模式就是“理由—结论”。在收集资料和寻找支撑的过程中,从正面丰富立论的基础。
观点:明码标价就不算宰客
据央视新闻报道,中国雪乡旅游风景区对住宿价格进行公示。其中,普通标准间880元/天,豪华标准间1080元/天,豪华单人间1580元/天,商务套房2580元/天,就连没有独立卫浴的普通炕房型也标价380元/天。元旦、周末还可能在这个基础上浮15%—30%。除了住宿,雪上娱乐项目也价格不低,有网友称一家三口要准备2万块钱才够玩趟雪乡。(C)结论:雪乡明码标价不算宰客(D)依据:凡是明码标价都不算宰客(W)担保:雪乡明码标价的具体报道(B)支撑:(1)明码标价的公示是合乎程序,公示表明了官方的认可;(2)官方是有足够公信力的(不会偏袒商家);(3)消费者的感受是不必考虑的;(4)商品本身是否符合这个价格是不必考虑的;(5)景区是稀缺品,物以稀为贵;……在收集资料和寻找支撑的过程中,从正面丰富立论的基础:2.是通过假设可能的“反例”,通过“辩驳”来“限定”并完善原有的结论,要做到这一点则要求学生要具备一种对己方结论反躬自省的质疑精神。在反驳和限定环节,从侧面去完善立论。爱德华·戴莫在《好好讲道理》一书中指出:“提出论点的过程中,对这一论点或其所支持的立场的可以预见的关键性非难,应该有所辩驳。在批评对方的论证时,不应回避对方论证的最强有力之处。”图尔敏思维难点:(C)结论:雪乡明码标价不算宰客(W)理由:凡是明码标价都不算宰客(D)资料:雪乡明码标价的具体报道。(B)支撑:(1)明码标价的公示是合乎程序,公示表明了官方的认可;(2)官方是有足够公信力的(不会偏袒商家);(3)消费者的感受是不必考虑的;(4)商品本身是否符合这个价格是不必考虑的;(5)景区是稀缺品,物以稀为贵;……在反驳和限定环节,从侧面去完善立论。合乎程序不代表合理,听证公示走过场;官方站在商家角度,有利益共同体的嫌疑,缺乏足够公信力;消费者也是市场参与主体,应该听听消费者的心声;商品自身价值是定价的重要依据;景区是国家的,不能靠山吃山,囤积居奇;任务二:如果你以“语文也是可以学好的”作为分论点,会以这段文字作为标准段落吗
某同学下一次的语文应该会有很大的进步。最近的默写,某同学错得很少。上课时开始主动回答问题,语文自习课也很专注。天道酬勤是普遍规律。除非他的默写是抄的,或者他的学习状态是假装。所以,(如果坚持下去)某同学语文应该会有很大的进步。增强说服力
例子变成名人,比如唐楚玥(语文高考146)个别变一般唐楚玥学语文变成我们学语文学会说道理从现实中发现蕴含的一般道理(或者说是用你知道的一般道理去解释这个事实)
以上语段是一个议论文标准段吗?任务二:请把这段改为一个标准段,以“语文也是可以学好的”作为段落观点增强说服力
某同学例子变成名人,比如唐楚玥(语文高考146)个别变一般唐楚玥学语文变成我们学语文学会说道理从现实中发现蕴含的一般道理(或者说是用你知道的一般道理去解释这个事实)
某同学下一次的语文应该会有很大的进步。最近的默写,某同学错得很少。上课时开始主动回答问题,语文自习课也很专注。天道酬勤是普遍规律。除非他的默写是抄的,或者他的学习状态是假装。所以,(如果坚持下去)某同学语文应该会有很大的进步。
语文的成绩是学出来的,(而不是机械刷题刷出来的)。高考语文考了146分的唐楚玥同学的笔记在网上随便一搜都有。必备知识积累、语言素材整理,有条有理,工整仔细。任何一门学科或者任何一门科学,素养提升、能力培养其实都离不开知识的积淀,更离开对习得知识的思考和迁移。语文也是如此。“勤能补拙”是良训,我们既要抛开语文学习的天赋绝对论,更要与自己学习的惰性作斗争。唐楚玥同学的高考分数告诉我们,语文是可以学好的,而且可以学得很好。总结:运用图尔敏思维进行论证时,我们通常会遵循以下步骤
1、明确论点,即我们要证明的结论。2、提供支持这个论点的前提或数据。3、给出将前提与结论联系起来的担保。4、考虑并应对可能的反驳意见。5、为担保提供支撑,增强其可信度。6、对结论进行限定,使其更加严谨和可靠。主张:互联网的普及、人工智能的应用,并不意味着我们的问题会越来越少。
依据:互联网的普及和人工智能的应用,无疑为我们提供了前所未有的信息获取途径和高效的问题解决工具。担保:虽然互联网和人工智能提高了我们解决问题的效率,但它们也可能以新的方式创造或揭示更多的问题。支撑:①信息过载:互联网的普及使得信息触手可及,但这也导致了信息过载的问题。面对海量的信息,我们往往需要花费更多的时间和精力去筛选和辨别真伪,这本身就是一种新的问题。②依赖性增强:随着人工智能的广泛应用,我们越来越依赖于这些智能工具来解决问题。这种依赖性可能会削弱我们独立思考和解决问题的能力,从而在面对新问题时显得手足无措。③伦理和法律问题:人工智能的发展也引发了一系列伦理和法律问题,如隐私保护、数据安全、人工智能的决策责任等。这些问题在以前可能并不突出,但随着AI技术的普及,它们变得越来越重要和紧迫。反驳:当然,有人可能会反驳说,互联网和人工智能的普及也带来了很多积极的变化,比如提高了生产效率、改善了生活质量等。这些积极的变化确实存在,但它们并不能直接证明我们面临的问题在减少。相反,它们可能只是改变了问题的性质和表现形式。
限定:因此,在探讨“我们的问题是否会越来越少”这一问题时,我们需要明确一个限定条件:即问题的数量并不是衡量一个社会进步与否的唯一标准。更重要的是我们如何面对和解决这些问题,以及我们是否能够在这个过程中不断成长和进步。结论:综上,互联网的普及和人工智能的应用虽然提高了我们解决问题的效率,但并不意味着我们面临的问题会越来越少。相反,它们可能以新的方式创造或揭示更多的问题。因此,我们需要保持警惕和开放的心态,不断学习和适应这个快速变化的世界。同时,我们也应该积极寻求解决这些问题的途径和方法,以推动社会的持续进步和发展。图尔敏七段式
【引论】第一段:概述材料,提出中心论点(100字)【本论
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