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文档简介

专题02分式方程及其应用考点类型知识一遍过(一)分式方程的概念(1)分式方程:只含分式,或分式和整式,并且分母里含有未知数的方程叫做分式方程.(2)分式方程的解:求出使分式方程中令等号左右两边相等且分母不等于0的未知数的值,这个值叫方程的解.(二)解分式方程(1)去分母,把分式方程转化为整式方程.(2)解这个整式方程,求得方程的根.(3)检验,把解得整式方程的根代入最简公分母,如果最简公分母为0,则它不是原方程的根,而是方程的增根,必须舍去;如果使最简公分母不为0,则它是原分式方程的根.注意:分式方程无解包含:增根或去分母后的整式方程无解;增根是去分母后整式方程的根,也是使分式方程分母为0的根(三)分式方程解的应用(1)增根求参数:①先去分母化为整式方程②确定增根③将增根代入整式方程解出参数(2)由解的情况求参数的取值范围:①先去分母化为整式方程②用参数来表示x③根据解的情况构建不等式,求解参数取值范围(四)分式方程的实际应用(1)解分式方程应用的步骤:(1)审题;(2)设未知数;(3)列分式方程;(4)解分式方程;(5)检验(既要检验是否为分式方程的解,也要考虑是否符合实际意义);(6)作答.(2)常用公式:①行程问题:②工程问题:(工作总量设为1)③销售问题:考点一遍过考点1:分式方程的定义典例1:(23·24上·全国·课时练习)下列式子:①x−12=1;②xx−2=x+23x−1;③23x+12x;④A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【变式1】(22·23下·沈阳·期中)在①x2−x+1x,②1a−3=a+4,③A.1 B.2 C.3 D.4【变式2】(22·23下·浙江·专题练习)下列是分式方程的是()A.xx+1+x+4C.34x−2=【变式3】(22·23下·上海·专题练习)已知方程:①1−9x2x2=0,②xA.4 B.3 C.2 D.1【变式4】(22·23下·全国·单元测试)下列式子中是分式方程的是()A.12x−1+2C.2xx−1+1x+1=1【变式5】(21·22下·上海·期中)已知方程:①1−9x2x2=0;②xA.4 B.3 C.2 D.1考点2:解分式方程典例2:(23·24上·烟台·期中)解分式方程:9x−7【变式1】(23·24上·重庆·期中)解方程:(1)7(2)x+1【变式2】(22·23下·黔江·期末)(1)解方程5x−2(2)化简:(【变式3】(22·23下·南阳·阶段练习)(1)计算:|−3|−(2)解方程:3x【变式4】(22·23下·平顶山·阶段练习)计算:(1)分解因式:x2(2)解方程:x4x−4【变式5】(22·23下·南阳·阶段练习)(1)计算:m+2−5(2)解方程:x−3考点3:分式方程解的应用——求参数典例3:(23·24上·江北·期中)如果关于x的分式方程1−ax−2+2=12−x有整数解,且关于x的不等式组4x≥3(x−1)x+A.1 B.2 C.3 D.0【变式1】(22·23·淄博·中考真题)已知x=1是方程m2−x−1x−2=3A.−2 B.2 C.−4 D.4【变式2】(22·23下·宿迁·期末)已知关于x的方程2x−mx−2=3的解是正数,那么m的取值范围是(A.m<6且m≠4 B.m<6 C.m>6且m≠8 D.m>6【变式3】(22·23下·邯郸·期末)已知关于x的分式方程2x+ax−10=0的解为x=4A.1 B.2 C.3 D.4【变式4】(22·23上·桂林·期末)若关于x的方程axa−x=32的解为x=1,则A.−1 B.3 C.1 D.−3【变式5】(22·23上·邢台·期末)若关于x的分式方程2x−1=mx有正整数解,则整数A.2或3 B.4或5 C.3或5 D.3或4考点4:分式方程无解问题典例4:(23·24上·烟台·期中)若关于x的分式方程6x−1=x+3xx−1A.k=−3 B.k=−3或k=−5 C.k=1 D.k=1或k=−5【变式1】(23·24上·东营·阶段练习)若关于x的方程x−2x−4−3=mA.x=6 B.x=5 C.x=4 D.x=3【变式2】(22·23下·巴彦淖尔·阶段练习)若关于x的方程xx−1−2=mx−1无解,则A.2 B.1 C.0 D.−1【变式3】(22·23下·资阳·期末)关于x的方程m−1x−1+xA.3 B.2 C.1 D.−1【变式4】(22·23下·雅安·期末)若关于x的分式方程2mx−1+mA.1 B.﹣2 C.1或−2 D.−1或2【变式5】(22·23下·枣庄·期末)“若关于x的方程ax3x−9=12尖尖:去分母得:ax=12+3x−9,移项得:ax−3x=12−9,合并同类项得:(a−∵原方程无解,∴a−3=0,∴a=3.丹丹:去分母得:ax=12+3x−9,移项,合并同类项得:(a−3)x=3,解得:x=3∵原方程无解,∴x为增根,∴3x−9=0,解得x=3,∴3a−3=3

图1

图2下列说法正确的是(

)A.尖尖对,丹丹错B.尖尖错,丹丹对C.两人都错 D.两人的答案合起来才对考点5:不等式与分式方程典例5:(22·23下·全国·专题练习)若关于x的不等式x−43<x−4m−x5<0的解集为x>4,且关于A.5 B.6 C.7 D.9【变式1】(22·23上·荆门·期末)若关于x的分式方程x+ax−2+2a2−x=5的解是非负整数解,且a满足不等式a+2>1A.12 B.16 C.18 D.49【变式2】(22·23下·绵阳·一模)已知方程3−aa−4−a=14−a,且关于x的不等式A.1<b≤2 B.2<b≤3 C.1≤b<2 D.2≤b<3【变式3】(22·23下·郑州·期末)已知不等式x−22<1+2x3−1的负整数解是关于xA.﹣3 B.﹣2 C.2 D.3【变式4】(22·23下·沧州·模拟预测)对于a、b定义a★b=1a−b2,已知分式方程x★−1=xA.a<1 B.a>1 C.a<3 D.a>3【变式5】(21·22·泰安·模拟预测)已知方程3−aa−4−a=14−a,且关于x的不等式a<x≤b只有4个整数解,那么A.2<b≤3 B.3<b≤4 C.2≤b<3 D.3≤b<4考点6:分式方程实际应用典例6:(23·24上·岳阳·阶段练习)华联商厦进货员在苏州发现一种应季衬衫,预料能畅销市场,就用80000元购进所有衬衫,还急需2倍这种衬衫,经人介绍又在上海用了176000元购进所需衬衫,只是单价比苏州贵4元,商厦按每件58元销售,销路很好,最后剩下的150件按八折销售,很快就销售完了.(1)两次分别购进多少件衬衫?(2)问商厦这笔生意赢利多少元?【变式1】(23·24上·长春·阶段练习)在剑兰公路的拓宽改造工程中,省路桥公司承担了48千米的任务.为了减少施工带来的影响,在确保工程质量的前提下,实际施工速度是原计划的1.2倍,结果提前20天完成任务.求原计划平均每天改造公路多少千米?【变式2】(23·24上·重庆·期中)暑假期间,甲、乙两队自驾去西藏.两队计划同一天出发,沿不同的路线前往目的地.甲队走A路线,全程2000千米,乙队走B路线,全程2400千米,由于B路线车流量较小,乙队平均每天行驶的路程是甲队的3倍,这样乙队可以比甲队提前3天到达目的地.(1)求甲、乙两队分别计划多少天到达目的地?(2)甲乙两队规划的总预算为156甲队最开始计划有3个人同行,每人每天花费300元,临近出发时又有a个人一起加入了队伍,经过计算,甲队实际每增加1人时,每天的总花费将增加200元,乙队每人每天的平均花费一直是250元.若甲乙两队的最终人数一样多,且所花时间与各自原计划天数一致,两队总花费没有超支.求a的值最大是多少.【变式3】(22·23·丹东·中考真题)“畅通交通,扮靓城市”,某市在道路提升改造中,将一座长度为36米的桥梁进行重新改造.为了尽快通车,某施工队在实际施工时,每天工作效率比原计划提高了50%【变式4】(23·24上·潼南·阶段练习)中秋节到来之际,一超市准备推出甲种月饼和乙种月饼两种月饼,计划用1200元购买甲种月饼,600元购买乙种月饼,一个甲种月饼和一个乙种月饼的进价之和为9元,且购进甲种月饼的数量是乙种月饼数量的4倍.(1)求计划分别购买多少个甲种月饼和乙种月饼.(2)为回馈客户,厂家推出了一系列活动,每个甲种月饼的售价降低了13,每个乙种月饼的售价便宜了m5m≠0元,现在在(1)的基础上购买乙种月饼的数量增加了152m【变式5】(23·24上·南宁·期中)为了丰富校园文化生活,某校八年级计划举办一场年级篮球赛.该校计划为篮球赛购置若干个篮球,经过与某体育用品经销商沟通,A型号篮球的单价比B型号的篮球单价多40元,且用1200元购买A型号篮球个数与用600元购买B型号篮球的个数相等.(1)求A型号篮球和B型号篮球的单价分别是多少元?(2)该体育用品店给出了两种让利活动,购买时只能选择其中一种方案.方案一:所有商品打9折销售;方案二:买3个A型号篮球,免费赠送1个B型号篮球(不足3个不赠送).若该校需要购买15个A型号篮球和xx≥5个B【变式6】(23·24上·沙坪坝·阶段练习)成都大运会期间,某网店直接从工厂购进A、B两款文创纪念品,已知A、B两款纪念品的进价分别为30元/个、25元/个.(1)网店第一次用1400元购进A、B两款纪念品共50个,求A款纪念品购进的个数;(2)大运会临近结束时,网店打算把A款纪念品降价20%销售,则降价后销售A款纪念品要获得销售额800元,比按照原价销售要多卖4个才能获得同样多的销售额,求A【变式7】(23·24上·重庆·阶段练习)为鼓励广大凤中学子走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,初三年级某班组织同学们周末共跑沙滨路,其中,小凤和小鸣两人同时从A地出发,匀速跑向距离12000m处的B地,小凤的跑步速度是小鸣跑步速度的1.2倍,那么小凤比小鸣早5分钟到达B根据以上信息,解答下列问题:(1)小凤每分钟跑多少米?(2)若从A地到达B地后,小凤以跑步形式继续前进到C地(整个过程不休息).据了解,从他跑步开始,前30分钟内,平均每分钟消耗热量10卡路里,超过30分钟后,每多跑步1分钟,平均每分钟消耗的热量就增加1卡路里,在整个锻炼过程中,小凤共消耗2300卡路里的热量,小凤从A地到C地锻炼共用多少分钟?【变式8】(23·24上·南宁·阶段练习)某校在开展数学文化节知识竞赛中,对优秀选手予以评奖,并颁发奖品,奖品有甲、乙、丙三种类型.已知1个甲种奖品的价格是1个丙种奖品价格的2倍,1个乙种奖品的价格比1个甲种奖品的价格少20元.若用120元单独去购买某一种奖品时,甲种奖品的数量与丙种奖品的数量之和是乙种奖品数量的2倍.(1)求甲、乙、丙三种奖品的单价分别是多少元?(2)该校计划:购买甲、乙、丙三种奖品共300个,其中购买丙种奖品的数量是甲种奖品数量的3倍,且丙种奖品的数量不少于甲、乙两种奖品的数量之和.求该校完成购买计划最多要花费多少元?【变式9】(23·24上·沙坪坝·阶段练习)某城市自行车赛线路为从起点出发,先骑行一段缓下坡路

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