一中教师现代教育技术培训管理规定范文（2篇）

一中教师现代教育技术培训管理规定范文第一章总则第一条为提升一中教师的现代教育技术能力，适应教育信息化发展趋势，规范教师相关培训管理工作，特制定本规定。第二条本规定适用于一中全体在岗教师的现代教育技术培训活动。第三条培训应以提升教师的信息技术应用能力和教学水平为核心，强调理论与实践的结合，紧密围绕教师实际工作需求，同时注重培养教师的自我学习、协作学习和专业发展能力。第四条学校需设立现代教育技术培训工作小组，负责培训工作的组织、协调和执行。第二章培训内容第五条培训内容应涵盖教育技术应用基础、网络教育资源应用、在线教学平台操作、教学设计与方法、教学评估与反思等多个方面。第六条培训应依据教师的实际需求进行分类和分级，提供差异化的培训内容和方式，以满足不同层次和专业领域教师的培训需求。第七条学校可委托专业机构或聘请具备相关资质的专家进行培训，也可通过研讨会、讲座、研讨等形式进行。第三章培训形式第八条培训可采用集中与分散相结合的方式进行。第九条集中培训可采取研讨会、讲座、实践操作等形式，结合教学实践，进行案例分析、技术交流、教学设计等活动。第十条分散培训可利用网络平台、在线课程、微信群等，提供学习资源和指导，设置学习任务和反馈机制，促进教师的深度学习和反思。第四章培训评估第十一条学校需建立培训效果评估机制，通过教师满意度调查、教学评价、成果展示等方式进行评估。第十二条评估结果应及时总结、反馈，为优化培训内容和方式提供依据。第十三条学校鼓励教师参与教学竞赛、展示活动，以及申报科研项目、发表论文等，以进一步提升现代教育技术应用能力。第五章资金保障第十四条学校应确保培训经费的充足与合理使用，提供必要的设备和资源支持。第六章法规保障第十五条学校应严格遵守国家和地方相关法规、政策，保障教师的合法权益。第十六条学校需建立完善的教师现代教育技术培训管理制度，明确责任分工，确保培训工作的有效运行。第七章附则第十七条本规定的解释权归一中所有，自发布之日起生效。第十八条本规定未涵盖的事项，由学校教务处和教师发展中心共同研究决定。一中教师现代教育技术培训管理规定范文（二）第一章总则第一条为提升一中教师的现代教育技术能力，促进教育教学质量的提高，特制定本规定。第二条确立一中教师现代教育技术培训的基本原则：科学性、实践性、先进性、实效性。第三条一中教师现代教育技术培训的目标旨在提升教师的信息技术应用和教育教学能力，使他们能有效利用现代教育技术进行教学。第四条培训内容涵盖教育信息化政策、信息技术基础知识、教育技术在教学中的应用、教育信息化教学设计与评估、教育平台操作与管理、网络安全与维护等。第五条培训形式采取课程学习、实践操作、讲座、研讨会及在线学习等多种方式相结合。第六条评价标准以培训课程设置和效果为依据，主要评估教师的知识理解、应用能力及教学设计与实施能力。第二章培训计划第七条一中每年根据教师需求和学校实际制定现代教育技术培训计划，明确培训目标、内容、形式和时间安排。第八条计划应包含基础、进阶及专题培训，根据教师需求和层次设置适当课程。第九条学校应充分利用校内外资源，结合教师实际需求，提供针对性的培训课程。第十条一中将持续推动教育信息化发展，建设和完善教师培训的教育信息技术平台，便于教师学习和交流。第三章培训管理第十一条学校需建立完善的现代教育技术培训管理机制，明确责任人及职责。第十二条学校应加强培训师队伍建设，培养具备现代教育技术专业知识和实践经验的教师。第十三条对参训教师进行统一管理，做好培训记录和档案，及时更新教师培训信息。第十四条学校需跟踪评估培训效果，了解教师教学实践，促进培训成果的运用。第四章培训保障第十五条学校应优化资源配置，提供必要的培训经费和设施，确保培训顺利进行。第十六条加强现代教育技术工作人员的培训和管理，提升其服务质量和专业素养。第十七条学校鼓励教师自我提升现代教育技术能力，参与专业活动和竞赛，提高教师专业水平。第五章附则第十七条学校需强化现代教育技术培训与日常教学工作的衔接，确保培训效果的实施。第十八条本规定